四級英語聽力解題原則及步驟

　　大學英語考試是一項大規模標準化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標準化考試的質量要求，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。以下是小編為大家搜索整理的四級英語聽力解題原則及步驟，希望能給大家帶來幫助，更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

　　語段題的做題步驟：

　　1.先預讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內容

　　2.更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現的位置

　　3.聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點

　　4.聽問題，將原文的意思對應選項。

　　對應選項一般有四種情況按難度依次為

　　原詞復現：選項中的用詞和原文完全一樣

　　同義復現：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞

　　近義復現：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式

　　反意復現：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何

　　語段題10大解題原則：

　　1.聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么(正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選)

　　2.重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案

　　3.順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文

　　4.主題原則：主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話

　　5.原因原則：凡出現表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要著重聽

　　6.轉則原則：凡出現表示轉則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視

　　7.光明原則：事情一般都是向著好的方面發展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的

　　8.男女原則：同短對話

　　9.窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續學業一般都是因為經濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西

　　10.偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

　　四級英語聽力解題技巧

　　首先，要重視聽力。

　　把練習聽力置于每天的生活之中。注意，一定要堅持聽。只有量的積累達到一定程度才會有質的飛躍。其實耳朵是需要練習的，如果每天都聽，這樣step by step，某一天你會發現你從此就愛上了英語聽力。還有一點，最好定期選取一些材料，反復的精聽，一遍又一遍，直到完全聽懂為止。對于聽力材料的選取，像VOA，BBC等廣播都是很好的材料，簡單一點的可以聽CNN。在聽的時候還可以進行跟讀，他說一句，你就在三秒以內重復，只要能重復下來，就說明你聽懂了。聽力是需要每天都堅持的，一天都不能間斷。因為耳朵這個東西，你一不用了，慢慢的就生疏了。

　　然后，克服聽力走神。

　　有的同學說我聽聽力的時候總是開始的時候很有激情，可是聽著聽著就走神了。這樣的同學一定要克服掉這個毛病，因為這樣的話你即使聽了三個月也像聽了三天似的，沒有太大的效果。要克服的話，你可以試著跟讀，就算是隔句跟讀也可以幫助你集中注意力。

　　在你的聽力有了一定的基礎之后，就可以選擇適當的電影或者美劇來練聽力了。

　　你可以選擇一部你最喜歡的百看不厭的電影，反反復復的看，遇到聽不懂的地方，拉回來重新聽，如果聽了五六遍你還沒有聽懂，那么可以掛上字幕看一下為什么沒聽懂，如果你看到沒聽懂的地方的單詞你都認識，那么就說明人家再讀的時候有吞音連音現象，解決這個問題的方法就是你自己也練習這樣的讀法，這樣以后你就可以聽懂了。

　　總之，語言能力的提高，絕對沒有捷徑，只有以勤為徑，才可以切切實實的提高英語能力。

　　四級英語聽力障礙指南

　　有些時候我們突然發現自己學了很長時間英語，卻幾乎聽不懂一盤標準的英語磁帶，更聽不懂English speaker說話，因此會非常泄氣，學英語的信心受到很大打擊。在此，我們對聽不懂老外說英語的原因作以分析，目的是找到原因，及時克服。

　　原因一：發音不準確。

　　假設我們的發音能做到和外國人的發音完全一樣，你能聽懂自己的發音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用底氣發音，而多數中國人只用口腔發音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發音純正的英語磁帶吧，反復、認真地模仿，每天訓練1-2小時，2到3周內聲音條件會有大的變化。

　　原因二：單詞不熟練或詞匯量太少。

　　有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制單詞聽力磁帶吧，呵呵。

　　原因三：英語有不同的口音與方言。

　　首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應一段時間就能聽懂了。

　　原因四：對連音和略音缺乏了解。

　　有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發音的影響，和它的單個單詞的發音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現困難。解決的辦法一是了解有關發音知識與規律，而是多進行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。

　　例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音，屬于略讀。

　　原因五：對自己的聽力信心不夠。

　　信心不夠往往會在辨音時產生緊張情緒，結果本來能聽懂的內容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產生沮喪情緒，導致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步，不要想一口吃個胖子另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準備并參加英語口語比賽等，以此來激發自己的信心。

　　四級英語聽力命題規律

　　【考點聽力攻略命題規律】

　　我們觀察歷年考題考點后發現，考試中變化最大的題目莫過于四級新題型中的聽力部分，那么考生們該如何應對呢?新老四級聽力部分變動對比。

　　首先，分值有了較大提高：從原來的百分制中占20%的比重上升至目前滿分710分中的35%;題目的數量和題型都有所增加：從傳統的十個短對話、三篇段落或一篇復合式聽寫增至現在的八個短對話、兩個長對話、三篇段落外加一篇復合式聽寫;當然考試順序也有了變動：聽力由第一道門檻變為繼作文和快速閱讀之后的第三關，不知考生能否習慣。

　　【口譯相似題型頗有收獲】

　　其一，找到重復或者相似的單詞大概判斷出對話的場景，其二，找到和正常的邏輯有一些不同的選項;在聽力的具體過程中，要留意下述命題規律，即聽的最清楚的往往不是答案，但是已經離答案不遠了，因為兩者常以同義或近義替換的形式出現;同時，考生應參照對選項預測的結果，有的放矢地做簡單的記錄，來輔助自己的短期記憶;另外，大家應該著重聽懂對話的第二句話，因為有相當一部分的短對話是按照問題和答案的結構來設計的，主要的考點會出現在回答句當中。

　　另外，考生在聽到長對話的回答部分一定要盡量抓住第一個觀點或第一個分句，因為說話人通常會直陳其觀點或意見，其后較口羅嗦、冗長的部分通常是補充或說明，所以大家要努力抓住提綱挈領之語。如果考生現有的這種材料較少，可參考中級口譯或雅思聽力中的相似題型加以演練，相信能夠頗有收獲。

　　聽力類型

　　1.對話

　　聽力部分一般是20個小題，由A和B兩部分組成。第一部分通常是10個對話，每個對話設一個小題，要求同學們根據對話內容從四個選項中選擇正確答案。

　　2.短文

　　B部分有兩種形式，一是聽短文。一般是三篇120-140字之間的短文，每篇短文后有三到四個問題，共10道小題。該部分主要測試同學們的整體理解能力。

　　3.復合式聽寫

　　B部分的另一種是復合式聽寫。復合式聽寫由兩部分組成。一是單詞聽寫，要求同學們毫無差錯地填出短文所缺單詞。另一種是補全信息。一般是，每段的第一句主題句已經給出，要求填出具體細節內容說明主題，可以使用聽到的原話，也可以使用自己的語言。

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