中考英語閱讀理解解題步驟

　　中考英語閱讀理解解題的步驟是怎么樣的呢，大家是否有了解過？下面是小編為大家收集的關于中考英語閱讀理解解題步驟，歡迎大家閱讀!

　　中考英語閱讀理解解題步驟 1

　　1. 瀏覽全文，捕捉信息。要求考生通過瀏覽全文，掌握其大意了解作者的觀點和寫作意圖。

　　2. 細讀思考題，分析信息。通讀（瀏覽全文）短文后，已對文章或段落大意有所了解再讀考題，對要捕捉的信息進行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關的問題。

　　3. 復讀全文，抓住細節。帶著問題去復讀，可縮小復讀的范圍，更便于捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因（即5W：who， what， when， where， why）劃出來。例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目了然。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便清楚了，對其中矛盾的產生、發展和解決心里就會有底了。

　　另外，在復讀全文時，還應特別注意首段或每一自然段的首句，以及結尾句。因為短文的首句和首段往往是作者要說明的對象或事件的起因；作者闡述自己的觀點或事件發生的時間、地點與人物的聯系。結尾句、段是事件的結論或作者表達的態度、意圖、目的等。這樣一來便容易抓住中心，為準確、快速地解題打下良好的基礎。

　　4. 解答問題，選定答案。對那些明顯的，有把握的題可以斷然圈定。遇到不會做的問題可暫時不做，把每個問題閱讀完畢，等會做的題已做完，然后再回頭做剩下的題目。在做題時，如果遇到困難，再重新查閱。這次重讀，要針對問題的要求，抓住重點，一次求得正確答案。

　　5. 再讀全文，核對答案。這是最后一步，也是重要的一步，不能疏忽。這一步驟要用全文的主題思想統率各考題，把我們在閱讀和答題時所得到的信息歸納整理一遍后重新再讀一遍短文檢查答案，看是否前后一致；意義和語言知識是否和原文相符；是否符合邏輯等。發現前后矛盾、遺漏要點等錯誤，要立即糾正。

　　要注意的是，改正原來選定的答案，一定要慎之又慎。一定要有充分的理由，才可改前答案。

　　閱讀理解題型大致可分為以下幾個類型：

　　一、主旨題

　　主旨題主要測試學生對文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中階段，有關這類題的常見提問方式為：

　　What is the main idea of this passage?

　　What is the best title of this passage?

　　在處理這類問題時，通常采用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因為這樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點之間的聯系，而較慢的閱讀會使你過分注意細節，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結尾段，因為大多數文章的中心思想都出現在這兩段里。

　　二、細節題

　　細節題主要測試學生識別閱讀材料中的具體事實和細節的能力。考生必須特別注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故，要在有關此類問題的地方適當做標記（比如人物名較多就用圈畫出，時間名詞較多就用波浪線，地點名詞較多就用方框等等），以便在回答問題時迅速查找。

　　三、詞義題

　　詞義題主要是檢測學生在具體文章中，根據上下文理解某個詞或某個短語的`意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：

　　1. 通過上下文的種種提示來準確猜出這個詞的含義。

　　2. 一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據構詞法辨認其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉化或復合詞的其他詞義。

　　3. 如果遇到非常熟悉的詞匯，一定要盡量撇開其基本含義，注意其引申的意義。

　　四、推斷題

　　推斷題主要考查學生通過文章的表面文字信息，進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。一要抓住選項與選項之間的不同，二要在文中找出與選項對應的內容進行對比。

　　五、觀點態度題

　　觀點態度題主要考查學生通過掌握主題思想和具體事實，對作者的觀點和態度做出合理推斷的能力。主要抓作者議論、抒情的段落，通常是最后一段，再結合前面做題得到的信息，來分析、推理。

　　中考英語閱讀理解解題步驟 2

　　1.快速通讀從文章里找答案

　　初一英語的閱讀理解部分有3篇文章，共15個選擇題。閱讀最重要的是積累，沒有一蹴而就的辦法。平時要多閱讀、多聽，久而久之就能找到語感，也就是有些同學說的“有感覺”。很多時候，做閱讀理解題需要從文章里找答案。這并不是要求考生去逐字逐句閱讀，而相反是快速通讀全文大概了解文章意思后，仔細閱讀每個題目，遇到試題內容與原文內容相近的，就立即找到原文對應的位置仔細閱讀。

　　2.做題按“先易后難”順序

　　根據往年初中的規律，一般是第一篇和第三篇較容易，第二篇較難，尤其是第二篇的最后兩道選擇題，往往需要考生去揣測文章作者的意思。因此，建議考生按照“先易后難”的原則，先把第一篇和第三篇做完之后再去做第二篇，這樣可以避免在難題上糾結而浪費過多時間，也可以樹立一定的信心。

　　在考試中完形填空和看圖填詞里一般均有2-4題是考察固定短語搭配，比如動賓、動補搭配等。這些固定短語搭配需要學生經常溫習和鞏固。

　　3.沉著冷靜面對生詞

　　遇到生詞時，一定要沉著、冷靜。中考英語試題中，一般是不會盲目地出現生詞的，但不排除出現影響答題的生詞，同時也可能出現猜測生詞的.題目，因為猜測詞義也是閱讀能力的體現，當然也在考查范圍之列。遇到這種題目，只要理解了全篇材料的大部分內容，弄清了上、下文之間的內在聯系，判斷出它在文中可能存在的含義是不難的。

　　4.閱讀試題中的判斷正誤題

　　對于這種題目相對比較簡單，但學生的出錯率仍然較大，究其原因，學生不懂判斷的方法，通常是讀完試題之后，憑著自己對閱讀文章的大致印象判斷。事實上判斷試題與選擇、填空的做題方法基本一致，仍需找出試題中的關鍵詞，帶著關鍵詞，在文中尋找所需信息，然后仔細判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯誤。

　　中考英語閱讀理解解題步驟 3

　　細節事實

　　新課程標準有關閱讀最基本的要求是“能從一般性文章中獲取和處理主要信息”。對這種“獲取和處理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是細節判斷。這類題在閱讀理解題中占據半壁江山，做好這類題是確保基礎分的`關鍵。同時，弄清細節，正確獲取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特別重視做好這類題。

　　主旨大意

　　此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。其中一類題型為主旨問題。

　　推理判斷

　　此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價后做出的合理決定并非決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需借助常識進行判斷。

　　詞義猜測題

　　詞義猜測是利用上下文語境對某些生詞、難句做出推測和判斷。該題旨在考查學生根據上下文推斷詞匯的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。常見形式有：The word / phrase…… means / refers to……From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean?

　　要做好此類題，要注意，第一、要熟練掌握大綱單詞，平時注意積累生詞和短語。第二、要把詞放到句子里，把句子放在句群里。第三、注意詞、句的位置，確定結構關系。第四，要善于利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進行判斷選擇。

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