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英語四級閱讀細節題解題技巧
本文跟大家分享的是大學英語六級考試閱讀理解題中關于細節題的解題技巧的分析，提供給大家參考。
閱讀能力的提高包括很多因素，文章可以分為段落，段落可以分為句子，句子可以分為單詞。所以提高閱讀能力，需要從微觀層面擴大單詞量，提高句子理解力，從宏觀層面把握段落與文章的框架。而在考前短短的時間內，考生不可能從單詞到框架一步步提高閱讀能力了，那么應該怎么辦呢?這得從了解閱讀考什么，怎么考開始。
1、細節題
(1)、細節題表現形式
這類題在四級考試中題量較大，占到60%——70%的題量，可以說是四級考試成敗的關鍵這類題特點是題干的信息比較具體，考查文章中的重要細節。如2005年1月份考題：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”。
本題通過“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查對象，題干內容比較具體，屬于細節分析。又如2005年6月份出現的題目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本題handball player 是中心話題，when引導狀語從句，這兩部分明確指定了考查的細節內容，在原文中找答案十分方便。
(2)、細節題解題方法
細節題考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時間非常緊張，對于考生來說，做好細節題，首先是要在原文找到相關信息。正是由于這點，我們看文章需要目的。有同學先看文章再做題，導致做題時還得回去在文章中尋找相關內容，或者干脆憑著對文章的主觀印象匆忙求解，結果是浪費時間或者錯誤較多。建議考生先看題干再看文章，這樣就會有方向感，目的感。所以，細節題的重要做題方法就是：先看題干，再看原文，帶著題干個別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以結合handball player這個中心話題在原文找答案。
四級細節題干有時會有比較明顯的信息，如時間數字，專有名詞，中心名詞。如2005年1月考題：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?題干中Boston University Medical Center這個專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內容。如果用題干信息在原文找答案沒有結果，可以根據題目的先后順序來確定大概范圍(除個別例外，四級細節題大體上還是按照出題的先后順序找答案的)。以2001年1月份考題為例說明：
24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?
25.When a dog has received effective obedience training, its owner____.
做24題過程中，考生可以通過performing tricks 比較容易在原文倒數第二段最后一句話定位找答案;這時，可以大膽預測，25題考最后一段內容。
(3)、細節題注意點
考生做細節題時，要注意合理但不正確的選項。很多考生在做題時，忽視了題目與原文的聯系，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結果很多考生感覺做得很好，但對答案時發現錯了很多。另外，很多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會導致選項錯誤，如2002年1月考題出現一個干擾選項是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是選項錯誤的關鍵。所以，細節題要求考生非常細心。
四級考試閱讀部分要求考生在35分鐘內，看完四篇文章，做完20個題目。其中，每篇文章大約有250-350個單詞，后面附有5個題目。四級閱讀考查的題型主要是細節題，另外還會涉及態度題，主旨題，推理題，結論觀點題，詞匯題等。各類題型表現形式不同，考查重點各異，解題方法有別。
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