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化學

高中化學重要的必修知識點歸納

時間:2021-06-08 14:24:06 化學 我要投稿

高中化學重要的必修知識點歸納

  經過初中的學習,學生對化學這們學科有了基本的了解和認識,但針對高中化學,部分學生還是感到茫然無措,因為高中的化學內容比較多。下面是百分網小編為大家整理的高中化學必備的知識點,希望對大家有用!

高中化學重要的必修知識點歸納

  高中化學必修一知識點

  非金屬及其化合物

  一、硅元素:無機非金屬材料中的主角,在地殼中含量26.3%,次于氧。是一種親氧元

  素,以熔點很高的氧化物及硅酸鹽形式存在于巖石、沙子和土壤中,占地殼質量90%以上。位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。

  Si 對比 C

  最外層有4個電子,主要形成四價的化合物。

  二、二氧化硅(SiO2)

  天然存在的二氧化硅稱為硅石,包括結晶形和無定形。石英是常見的結晶形二氧化硅,其中無色透明的就是水晶,具有彩色環帶狀或層狀的是瑪瑙。二氧化硅晶體為立體網狀結構,基本單元是[SiO4],因此有良好的物理和化學性質被廣泛應用。(瑪瑙飾物,石英坩堝,光導纖維)

  物理:熔點高、硬度大、不溶于水、潔凈的SiO2無色透光性好

  化學:化學穩定性好、除HF外一般不與其他酸反應,可以與強堿(NaOH)反應,是酸性氧化物,在一定的條件下能與堿性氧化物反應

  SiO2+4HF == SiF4 ↑+2H2O

  SiO2+CaO ===(高溫) CaSiO3

  SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O

  不能用玻璃瓶裝HF,裝堿性溶液的試劑瓶應用木塞或膠塞。

  三、硅酸(H2SiO3)

  酸性很弱(弱于碳酸)溶解度很小,由于SiO2不溶于水,硅酸應用可溶性硅酸鹽和其他酸性比硅酸強的酸反應制得。

  Na2SiO3+2HCl == H2SiO3↓+2NaCl

  硅膠多孔疏松,可作干燥劑,催化劑的載體。

  四、硅酸鹽

  硅酸鹽是由硅、氧、金屬元素組成的化合物的總稱,分布廣,結構復雜化學性質穩定。一般不溶于水。(Na2SiO3 、K2SiO3除外)最典型的代表是硅酸鈉Na2SiO3 :可溶,其水溶液稱作水玻璃和泡花堿,可作肥皂填料、木材防火劑和黏膠劑。常用硅酸鹽產品:玻璃、陶瓷、水泥

  五、硅單質

  與碳相似,有晶體和無定形兩種。晶體硅結構類似于金剛石,有金屬光澤的灰黑色固體,熔點高(1410℃),硬度大,較脆,常溫下化學性質不活潑。是良好的半導體,應用:半導體晶體管及芯片、光電池、

  六、氯元素:位于第三周期第ⅦA族,原子結構:容易得到一個電子形成

  氯離子Cl-,為典型的'非金屬元素,在自然界中以化合態存在。

  七、氯氣

  物理性質:黃綠色氣體,有刺激性氣味、可溶于水、加壓和降溫條件下可變為液態(液氯)和固態。

  制法:MnO2+4HCl (濃)= MnCl2+2H2O+Cl2

  聞法:用手在瓶口輕輕扇動,使少量氯氣進入鼻孔。

  化學性質:很活潑,有毒,有氧化性,能與大多數金屬化合生成金屬氯化物(鹽)。也能與非金屬反應:

  2Na+Cl2 ===(點燃) 2NaCl 2Fe+3Cl2===(點燃) 2FeCl3 Cu+Cl2===(點燃) CuCl2

  Cl2+H2 ===(點燃) 2HCl 現象:發出蒼白色火焰,生成大量白霧。

  燃燒不一定有氧氣參加,物質并不是只有在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質是劇烈的氧化還原反應,所有發光放熱的劇烈化學反應都稱為燃燒。

  Cl2的用途:

  ①自來水殺菌消毒Cl2+H2O == HCl+HClO 2HClO ===(光照) 2HCl+O2 ↑

  1體積的水溶解2體積的氯氣形成的溶液為氯水,為淺黃綠色。其中次氯酸HClO有強氧化性和漂泊性,起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性,不穩定,光照或加熱分解,因此久置氯水會失效。

  ②制漂白液、漂白粉和漂粉精

  制漂白液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ,其有效成分NaClO比HClO穩定多,可長期存放制漂白粉(有效氯35%)和漂粉精(充分反應有效氯70%) 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

  ③與有機物反應,是重要的化學工業物質。

  ④用于提純Si、Ge、Ti等半導體和鈦

  ⑤有機化工:合成塑料、橡膠、人造纖維、農藥、染料和藥品

  八、氯離子的檢驗

  使用硝酸銀溶液,并用稀硝酸排除干擾離子(CO32-、SO32-)

  HCl+AgNO3 == AgCl ↓+HNO3

  NaCl+AgNO3 == AgCl ↓+NaNO3

  Na2CO3+2AgNO3 ==Ag2CO?3 ↓+2NaNO3

  Ag2CO?3+2HNO3 == 2AgNO3+CO2 ↑+H2O

  Cl-+Ag+ == AgCl ↓

  高中化學易錯知識點

  1.銀氨溶液、氫氧化銅懸濁液、氫硫酸等試劑不宜長期存放,應現配現用

  正確,銀氨溶液久制易生成Ag3N極為易爆

  2.實驗室制取氧氣完畢后,應先取出集氣瓶,再取出導管,后停止加熱

  正確

  3.品紅試紙、醋酸鉛試紙、pH試紙、石蕊試紙在使用前必須先用蒸餾水潤濕

  錯誤,PH試紙不潤濕

  4.用標準鹽酸滴定未知NaOH溶液時,所用錐形瓶不能用未知NaOH溶液潤洗

  正確

  5.為防止揮發,濃氨水、氫氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存

  錯誤,漂白粉不易揮發但易變質,所以需要密封保存

  6.濃H2SO4沾到皮膚上,應立即用水沖洗,再用干燥布擦凈,最后涂上NaHCO3溶液

  錯誤,先用干燥布擦凈,再用水沖洗,最后涂上NaHCO3溶液

  7.一支25mL的滴定管中,液面所在刻度為12.00,則其中所盛液體體積大于13.00mL

  正確

  8.準確量取25.00mL的KMnO4溶液,可用50mL堿式滴定管

  錯誤,應用酸式滴定管

  9.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

  正確

  10.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口。分析下列實驗溫度計水銀球位置。

  (測定溶解度、制乙烯、硝基苯、苯磺酸、酚醛樹脂、乙酸乙酯制備與水解、糖水解)測定溶解度(溶液)、制乙烯(反應液)、硝基苯(水浴)、苯磺酸(水浴)、酚醛樹脂(沸水浴)、乙酸乙酯制備(直接加熱)、水解(水浴)、糖水解(水浴)

  11.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面下降的速度

  錯誤,眼睛注視錐形瓶中指示劑顏色變化

  12.稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤中

  錯誤,左物右碼

  13.試管中注入某無色溶液密封,加熱試管,溶液變紅色,冷卻后又變無色。確定溶液成分

  應為SO2+品紅溶液

  14.只用一種試劑可以鑒別甲苯、氯仿、己烯、酒精、苯酚水溶液、純堿溶液

  正確,濃溴水

  15.氫氧化鈉溶液滴定醋酸時,通常選擇甲基橙作指示劑,終點顏色由橙變黃

  錯誤,通常選擇酚酞作指示劑

  16.除去蛋白質溶液中的可溶性鹽可通過鹽析的方法

  錯誤,應該使用滲析

  17.配制硫酸亞鐵溶液所用的蒸餾水應預先煮沸,以除去溶解在水中的氧氣

  正確

  18.試管、蒸發皿、坩堝、錐形瓶等儀器均可直接在酒精燈火焰上加熱

  錯誤,錐形瓶應當隔石棉網微熱

  19.所謂硅膠,即硅酸膠體。硅膠變色為物理變化錯誤,硅膠為nSiO2?mH2O

  硅膠變色是化學變化,由于其中CoCl2的水合分子量不同而顏色不同 [CoCl2?H2O(藍色)CoCl2?6H2O(紅色)]

  20.飽和純堿溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸;滲析法分離油脂皂化所得的混合液

  錯誤,應當鹽析

  高中化學考點知識點

  1、化學基本概念和基本理論

  ①阿伏加德羅常數及氣體摩爾體積

  ②氧化還原反應(電子轉移方向、數目及運用)

  ③化學用語:化學式書寫、化學方程式書寫、離子反應,離子方程式、熱化學方程式。

  ④溶液、離子共存、非水解離子濃度大小比較及其轉變(守恒原理的運用),中和滴定。

  ⑤元素周期律“位—構—性”,即元素在周期表中的位置、原子結構和性質。

  ⑥化學鍵、反應熱、蓋斯定律。

  ⑦化學反應速率、化學平衡、平衡移動(重點是等效平衡)——要求巧解,近幾年都是等效平衡的解決。

  ⑧鹽類水解——離子濃度關系(包括大小比較,溶液PH值及酸堿性)

  ⑨電化學、原電池和電解池(現象、電極反應式,總反應式等)

  ⑩質量守恒定律的涵義和應用

  2、常見元素的單質及其重要化合物

  (以考查出現的概率大小為序)

  ①金屬元素:鐵、鋁、鈉、鎂、銅。

  ②金屬元素的化合物:

  Al(OH)3Fe(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2、NaOH、

  Cu(OH)2、Na2O2、Na2O、Al2O3、Fe2O3、

  CuO、NaHCO3、Na2CO3

  ③非金屬元素:氯、氮、硫、碳、氧

  ④非金屬元素的化合物:NO、NO2、SO2、CO2、HNO3、H2SO4、H2SO3、H2S、HCl、NaCl、Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3

  ⑤結構與元素性質之間的關系

  3、有機化學基礎

  ⑥同分異構體

  ⑦化學式、結構式、結構簡式,化學反應方方程式

  ⑧幾個典型反應(特征反應)

  ⑨乙醇、乙酸等幾種特征有機化合物的性質

  4、化學實驗

  ①常用儀器的主要用途和使用方法(主要是原理)

  ②實驗的基本操作(主要是原理)

  ③常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、儀器、反應原理、收集方法)

  ④實驗室一般事故的預防和處理方法(安全意識培養)

  ⑤常見的物質(包括氣體物質、無機離子)進行分離、提純和鑒別

  ⑥運用化學知識設計一些基本實驗或評價實驗方案。(這一類型題遲早會考)

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