高中化學(xué)復(fù)習(xí)中的四結(jié)合
1、認(rèn)真讀書與動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合。通過具有一定規(guī)模的化學(xué)試卷分析可發(fā)現(xiàn)，某些考生對(duì)綜合性強(qiáng)、難度大的題能迎刃而解，而對(duì)一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題卻失分。究其原因，不重視(或不認(rèn)真)讀書是易犯的毛病。在總復(fù)習(xí)階段，既要一絲不茍地認(rèn)真閱讀教科書(包括書上描述的實(shí)驗(yàn)及課本上的每一道習(xí)題)，讀教科書時(shí)，從理解入手，體會(huì)教材內(nèi)容，對(duì)于概念和定律中的關(guān)鍵詞語必須咬文嚼字，融會(huì)貫通。也要?jiǎng)幽X、動(dòng)手，做適量的各種類型的習(xí)題，在此基礎(chǔ)上牢固地記憶，這樣，肯定獲益匪淺。
2、專心聽課與獨(dú)立思考相結(jié)合。教師總是根據(jù)教學(xué)大綱和當(dāng)年的考試說明的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際備課、講課的。因此，考生在上課(或早、晚自習(xí)教師輔導(dǎo)過程中)一定要專心聽課。聽課時(shí)要抓住重點(diǎn)，每當(dāng)老師講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，此時(shí)，你務(wù)必用心理解，千萬別嫌教師啰嗦。倘若個(gè)別地方未聽懂，可做個(gè)記號(hào)，待課后迅速去問，以免影響自己繼續(xù)聽課。與此同時(shí)，做課堂筆記也應(yīng)抓住重、難點(diǎn)。聽課時(shí)還要用心盡快理解教師講解的`意圖，圍繞教師所講內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟地讀書、做題并獨(dú)立思考，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)疑難問題，可問教師或同學(xué)，直到解決問題為止。少數(shù)考生誤認(rèn)為老師是老生常談，喜歡我行我素，甚至一味埋頭做題，這種做法是不可取的。
3、全面復(fù)習(xí)與查漏補(bǔ)缺相結(jié)合。在總復(fù)習(xí)階段都應(yīng)全面復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呖荚囶}的考點(diǎn)覆蓋面都比較寬，全面復(fù)習(xí)有利于對(duì)全部材料的系統(tǒng)掌握，并保持其完整性。在復(fù)習(xí)化學(xué)過程中，考生若發(fā)現(xiàn)掌握知識(shí)有遺漏，可即時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺(特別是化學(xué)高考中的�？键c(diǎn))，通過努力，將其難點(diǎn)各個(gè)擊破，從而增強(qiáng)興趣和信心。一般說，先進(jìn)行比較粗略的整體復(fù)習(xí)，后進(jìn)行細(xì)微的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)，這樣面、點(diǎn)兼顧，必然會(huì)提高復(fù)習(xí)效率。此外還應(yīng)注意，復(fù)習(xí)要及時(shí)，要趕在沒有遺忘之前進(jìn)行，這樣，可取得事半功倍的效果。
4、模擬考試與高考實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。臨考前，教師為了檢查復(fù)習(xí)效果，往往要進(jìn)行一些單元測(cè)驗(yàn)或模擬考試，這是十分必要的。考生應(yīng)把每次模擬考試都當(dāng)作高考實(shí)戰(zhàn)來對(duì)待，并按高考的氣氛要求自己。如認(rèn)真審題、規(guī)范表達(dá)、快捷閱題或解答、減少或杜絕過失性失分等。這樣多次的訓(xùn)練，必然使你取得豐富的經(jīng)驗(yàn)，使自己臨場(chǎng)不慌亂，應(yīng)付自如。
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