如何做好化學計算的復習

　　化學計算是對化學概念、理論、物質的性質、實驗等知識的量的理解，是初中化學的重要組成部分，理化課堂：復習化學計算有章法。近年中考雖然對化學計算的要求有所降低，但對同學們綜合應用能力的要求卻越來越高。那么如何做好化學計算的復習呢？同學們不妨參考一下以下的方法。

　　-明確范圍，做到心中有數

　　初中化學計算雖然內容多、題型廣，但歸納起來主要有以下四大部分。

　　1、有關化學式的計算：根據化學式計算物質的相對分子質量；根據化學式計算組成物質的各元素的質量比；根據化學式計算物質中某元素的質量分數；根據化學式計算一定質量的物質中某元素的質量，或含一定質量某元素的化合物的質量；不純物質中某元素質量分數的計算。

　　2、根據化學方程式的計算：已知某反應物的質量，求另一反應物或生成物的質量；已知某生成物的質量求另一生成物或反應物的質量；有關混合物(雜質不參加反應)的計算；涉及氣體體積的計算。

　　3、溶液中溶質質量分數的計算：結合溶解度的計算；有關溶液稀釋的計算；有關溶液混合的計算；與化學式相結合的計算；與化學反應相結合的計算。

　　4、綜合計算(化學式、化學方程式、溶液之間的綜合計算)。

　　-抓住核心，做到有理可依

　　部分同學不能正確解答化學計算題的`主要原因是混淆了化學計算與數學計算的區別，實際上，化學計算并不是純粹的數學計算，它主要是考查化學基本概念、化學原理和化學定律的具體運用，對物質間相互反應規律及定律關系的理解和應用。只要抓住這一核心，化學計算題便會迎刃而解，因為化學計算中的數學運算往往是比較簡單的。因此，在復習時，要切實抓住有關概念、定律和原理，準確理解它們的含義及應用范圍，為化學計算提供充分的理論依據。

　　-掌握程序，做到解題規范

　　雖然計算題種類繁多，題型多樣，但解答計算題的程序基本上是相同的，主要有以下四步。

　　1、審題：就是弄清題目內容，審清題目中所給的圖像，表格的含義，從中提取出有效信息，理清題中涉及的化學變化的過程，找出已知量和未知量。這是解題中非常重要的一步。

　　2、析題：就是運用所學的化學概念、化學理論、元素化合物等知識溝通已知量和未知量，找出它們之間的關系，為解題做好準備，中考物理參考《理化課堂：復習化學計算有章法》。這是解題中最關鍵的一步。

　　3、解答：就是在審題、析題的基礎上，選擇適當的方法，設出恰當的未知數，簡潔而準確地實施解題方案，寫出完整的解題過程。

　　4、檢驗：就是檢查解題所依據的化學原理是否正確，化學方程式是否配平、化學式的書寫是否有誤、單位是否正確、結果是否準確、解答是否全面等。

　　-周密思考，做到一題多解

　　一道題目的結果一般是惟一的，但解題的過程往往是多種多樣的。因此，同學們在復習過程中不要過于追求做題的數量，正確的做法是精選題目，當題目獲解之后，不要輕易放過，要變換角度重新思考，看有沒有其他的解法。對于一道計算題，往往由于思考問題的角度不同而有多種不同的解法，因此在復習時不能滿足于將題目解出，正確的做法是變換角度，重新思考，找出不同的解法，然后從多種解法中選擇出最佳解法。通過一題多解，可以培養同學們的發散思維能力，從而提高多角度分析問題、解決問題的能力。另外，從多種解法中尋找解題的最佳途徑，可以不斷豐富解題經驗，加快解題速度，提高應試水平。

　　-熟悉題型，做到輕松應考

　　中考中的計算題的命題已不僅僅是單純的數學運算、而是在逐步走出人為編制的、沒有實際價值的偏、難、怪的誤區，重新走到基本的思想和方法上來，即考查同學們運用所學的化學概念、理論知識解決實際問題的能力，真正體現出“化學計算”的特點。與此相適應，近幾年各地中考試題中出現了大量創新型計算題，常見的有表格數據型、圖像型、圖畫型、實驗型、探究型、補充條件型、評價型、討論型等。因此，在復習過程中，同學們應從近年各地中考試題中精選上述類型的試題，認真分析，了解每類題的命題特點及解題方法，只有這樣才能適應新形勢下中考對化學計算的考查，做到輕松應考。

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