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初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié)

時間:2023-07-18 11:20:56 藹媚 化學(xué) 我要投稿
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初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,看到知識點(diǎn),都是先收藏再說吧!知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對某一個知識的泛稱。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編收集整理的初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié)

  初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié) 1

  1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變

  2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化

  3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)

  (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)

  4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)

  (如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)

  5、純凈物:由一種物質(zhì)組成

  6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)

  7、元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱

  8、原子:是在化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中不可再分

  9、分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中可以再分

  10、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物

  11、化合物:由不同種元素組成的純凈物

  12、氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素

  13、化學(xué)式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子

  14、相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值

  某原子的相對原子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù) (因?yàn)樵拥馁|(zhì)量主要集中在原子核)

  15、相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和

  16、離子:帶有電荷的原子或原子團(tuán)

  17、原子的結(jié)構(gòu):

  原子、離子的關(guān)系:

  注:在離子里,核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)

  18、四種化學(xué)反應(yīng)基本類型:(見文末具體總結(jié))

  ①化合反應(yīng): 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

  如:A + B = AB

  ②分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)

  如:AB = A + B

  ③置換反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)如:A + BC = AC + B

  ④復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)如:AB + CD = AD + CB

  19、還原反應(yīng):在反應(yīng)中,含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)

  氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)

  緩慢氧化:進(jìn)行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)

  自燃:由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒

  20、催化劑:在化學(xué)變化里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性在化學(xué)變化前后都沒有變化的物質(zhì)(注:2H2O2 === 2H2O + O2 此反應(yīng)MnO2是催化劑)

  21、質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。

  (反應(yīng)的前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變;元素的種類也不變)

  22、溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物

  溶液的組成:溶劑和溶質(zhì)。(溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;固、氣溶于液體時,固、氣是溶質(zhì),液體是溶劑;兩種液體互相溶解時,量多的一種是溶劑,量少的是溶質(zhì);當(dāng)溶液中有水存在時,不論水的量有多少,我們習(xí)慣上都把水當(dāng)成溶劑,其它為溶質(zhì)。)

  23、固體溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,就叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度

  24、酸:電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物

  如:HCl==H+ + Cl -

  HNO3==H+ + NO3-

  H2SO4==2H+ + SO42-

  堿:電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物

  如:KOH==K+ + OH -

  NaOH==Na+ + OH -

  Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -

  鹽:電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物

  如:KNO3==K+ + NO3-

  Na2SO4==2Na+ + SO42-

  BaCl2==Ba2+ + 2Cl -

  25、酸性氧化物(屬于非金屬氧化物):凡能跟堿起反應(yīng),生成鹽和水的氧化物

  堿性氧化物(屬于金屬氧化物):凡能跟酸起反應(yīng),生成鹽和水的氧化物

  26、結(jié)晶水合物:含有結(jié)晶水的物質(zhì)(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O)

  27、潮解:某物質(zhì)能吸收空氣里的水分而變潮的現(xiàn)象

  風(fēng)化:結(jié)晶水合物在常溫下放在干燥的空氣里,

  能逐漸失去結(jié)晶水而成為粉末的現(xiàn)象

  28、燃燒:可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)

  燃燒的條件:

  ①可燃物;

  ②氧氣(或空氣);

  ③可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。

  初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié) 2

  本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:

  ①裝置不漏氣。因?yàn)槿粞b置漏氣,雖然裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,但是從外界又進(jìn)入一些氣體,并不能使壓強(qiáng)減小很明顯,因而水并不能上升到集氣瓶中。

  ②燃燒匙里要放入過量的紅磷,目的是使紅磷燃燒,盡可能消耗盡鐘罩內(nèi)的氧氣。

  ③應(yīng)該到溫度冷卻到室溫時才可以觀察,因?yàn)槿绻麥囟容^高時,雖然氣體減少,但是壓強(qiáng)并不能減少很明顯,因而也不能上升到集氣瓶體積的1/5。

  紅磷燃燒時生成無氧化二磷固體小顆粒,因此描述為白煙。煙指的是固體小顆粒。

  空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻?/p>

  該數(shù)值是體積分?jǐn)?shù),不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

  空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)一般是比較固定的。

  物質(zhì)可以分為純凈物和混合物。

  純凈物可以用化學(xué)式來表示,絕對純凈的物質(zhì)是沒有的,純凈物是相對而言的。

  混合物中各成分保持各自的性質(zhì)。

  根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)得知其用途廣泛,有:

  a、制硝酸和化肥的重要原料;

  b、用作保護(hù)氣,如焊接金屬時常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命,食品包裝里充氮?dú)庥脕矸栏?/p>

  c、醫(yī)療上用液氮治療一些皮膚病和在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù);

  d、超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。

  稀有氣體的用途有:

  a、保護(hù)氣,如焊接金屬是用稀有氣體來隔絕空氣,燈泡中充入稀有氣以使燈泡經(jīng)久耐用。

  b、電光源,稀有氣體在通電時發(fā)出不同的光。燈管里充入氬氣,通電時發(fā)出藍(lán)紫色光;充入氦氣發(fā)出粉紅色光;充入氦氣發(fā)出紅光。

  c、用于激光技術(shù)。

  d、氦氣可作冷卻劑。

  e、氙氣可作麻醉劑。

  當(dāng)進(jìn)入大氣中的某些有害成分的量超過了大氣的自凈能力,就會對人類和生物產(chǎn)生不良的影響,這就是大氣污染。利用壓強(qiáng)差,使水進(jìn)入,測出氧氣的體積,或利用壓強(qiáng)差,使密閉系統(tǒng)的活塞移動,根據(jù)活塞移動的體積測出氧氣的體積。

  初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié) 3

  分子與原子知識點(diǎn)一:認(rèn)識分子

  1、分子的基本性質(zhì)

  (1)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,其質(zhì)量、體積都非常小。

  自然界中大多數(shù)的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。

  (2)分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動。

  溫度越高,分子的運(yùn)動速度就越快。

  (3)分子之間有一定的間隔:氣態(tài)液態(tài)固態(tài)

  (4)同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同;不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

  2、分子的概念:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

  3、應(yīng)用分子的觀點(diǎn)認(rèn)識:

  (1)純凈物、混合物:

  由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,由同一種分子構(gòu)成的是純凈物。如冰、水共存物實(shí)際為純凈物,因?yàn)槠渲械臉?gòu)成粒子只有一種水分子,由不同種分子構(gòu)成的是混合物,如紅磷和白磷的混合體為混合物,區(qū)分純凈物和混合物的關(guān)鍵是把握物質(zhì)的種類或分子的種類是否相同。

  (2)物理變化、化學(xué)變化

  水蒸發(fā)是發(fā)生了物理變化,而水分解是發(fā)生了化學(xué)變化

  水蒸發(fā)時,水分子本身沒有變化,變化的只是分子間的間隔。水的化學(xué)性質(zhì)也沒有改變。水分解時,水分子變成了氫分子和氧分子。分子變了,生成的氫分子和氧分子不具有水分子的化學(xué)性質(zhì)。

  注意:在化學(xué)變化中,分子的組成一定改變,分子的數(shù)目可能改變。

  分子與原子知識點(diǎn)二:認(rèn)識原子

  1、原子定義:化學(xué)變化中的最小微粒

  2、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。

  3、分子、原子的主要區(qū)別:在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

  4、分子、原子的相互關(guān)系:

  5、原子的基本性質(zhì):

  (1)原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,其質(zhì)量、體積都非常小。

  (2)原子同分子一樣,也是時刻不停地做高速的無規(guī)則運(yùn)動。溫度越高,能量越大,運(yùn)動速度就越快。

  (3)原子之間也有一定的間隔

  初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié) 4

  一、水的三態(tài)變化:

  1、三態(tài)變化的實(shí)質(zhì):水的三態(tài)變化就是由于水分子的運(yùn)動導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化。水分子獲得能量時,運(yùn)動加快,分子間的間隔增大,水由液態(tài)變成了氣態(tài)(或由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài));失去能量時,運(yùn)動減慢,分子間的間隔減小,水由氣態(tài)又變回了液態(tài)(或由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài))

  2、現(xiàn)象解釋:能量―運(yùn)動―間隔―狀態(tài)

  二、分子:

  1、定義:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

  2、性質(zhì):(1)分子的體積、質(zhì)量小

  (2)分子在不斷的運(yùn)動

  (3)分子間存在間隔

  (4)同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同;不同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)不同

  (5)化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分子

  三、水的天然循環(huán)

  太陽為水提供能量,水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)。既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化,又完成了水資源的重新分配。

  四、水的凈化方法(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  1、水的凈化方法過程:

  ①沉降(除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì)),(明礬:絮凝劑,促進(jìn)懸浮物質(zhì)的沉降)

  ②過濾(除去水中不溶性固體雜質(zhì))

  ③吸附(除去水中的有色或有氣味的物質(zhì))、(活性炭:表面疏松多孔)

  ④蒸餾(除去水中可溶性雜質(zhì),凈化程度最高---得到的是蒸餾水)、

  ⑤消毒殺菌。(氯氣)

  2、分離物質(zhì)的方法:

  ①過濾:分離不溶性固體和液體

  ②蒸發(fā):分離可溶性固體和液體

  ③蒸餾:分離沸點(diǎn)不同的液體

  五、硬水和軟水:

  (1)硬水:含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水;軟水:含有可溶性鈣、鎂化合物較少的水

  (2)判斷方法:加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的為軟水,反之為硬水。

  (3)轉(zhuǎn)化方法:煮沸、蒸餾等

  (4)硬水的危害:用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂,又不易洗凈,時間長還會使衣物變硬。鍋爐長期用硬水,易形成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,嚴(yán)重者可引起爆炸。長期飲用硬水有害身體健康。

  初中化學(xué)基本概念知識點(diǎn)總結(jié) 5

  一、溶液

  1、溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液

  溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。可以是一種或幾種,可以是固、液、氣三態(tài)

  溶劑:能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)。只能是一種。可以是固、液、氣三態(tài),

  2、溶液的基本特征:均一性、穩(wěn)定性的混合物

  均一性:指溶液各部分的性質(zhì)、組成完全相同,外觀表現(xiàn)為透明、澄清、顏色一致

  穩(wěn)定性:指外界條件不變時,溶液不論放置多久,溶質(zhì)與溶劑不會分層。

  3、溶液的組成:由溶質(zhì)和溶劑組成

  注意:a、溶液不一定無色,如CuSO4為藍(lán)色FeSO4為淺綠色Fe2(SO4)3為黃色

  b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;水是最常用的溶劑

  c、溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量

  溶液的體積≠溶質(zhì)的體積+溶劑的體積

  d、溶液的名稱:溶質(zhì)的溶劑溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)

  4、、溶質(zhì)和溶劑的判斷:

  ⑴固體、氣體溶于液體:液體為溶劑,固體、氣體是溶質(zhì)

  ⑵液體溶于液體:有水,水為溶劑,其它為溶質(zhì);無水,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì)

  ⑶根據(jù)名稱:溶液的名稱一般為溶質(zhì)的溶劑溶液,即溶質(zhì)在前,溶劑在后

  ⑷物質(zhì)在溶解時發(fā)生了化學(xué)變化,那么在形成的溶液中,溶質(zhì)是反應(yīng)后能溶解的物質(zhì)

  二、乳濁液與乳化

  1、乳濁液:指小液滴分散在水中形成的不均勻、不穩(wěn)定的混合物

  2、常用的乳化劑:洗滌劑(具有乳化作用)

  三、物質(zhì)溶解時的熱效應(yīng)(考點(diǎn)二)

  ①溶解吸熱:如NH4NO3溶解

  ②溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解

  ③溶解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl溶解

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