初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：溶液的形成
在我們平凡的學(xué)生生涯里，是不是聽到知識(shí)點(diǎn)，就立刻清醒了？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：溶液的形成，歡迎閱讀與收藏。
部分內(nèi)容包括飽和溶液、不飽和溶液、溶解度的內(nèi)容，概念性的東西比較多，時(shí)要注意抓住概念的特點(diǎn)，注意去理解概念的內(nèi)涵，如對于溶液的定義要抓住：均一、穩(wěn)定、混合物；概念時(shí)還要注意對相似概念進(jìn)行比較，如對于飽和溶液和不飽和溶液，對比去理解，效果更好。
1、溶液的判斷：根據(jù)溶液的特征判斷（均一性、穩(wěn)定性）
均一性：是指溶液各部分的溶質(zhì)濃度和性質(zhì)都相同。但溶液中分散在溶劑中的分子或離子達(dá)到均一狀態(tài)之后，仍然處于不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之中。
穩(wěn)定性：是指外界條件（溫度、壓強(qiáng)等）不變時(shí)，溶液長期放置不會(huì)分層，也不會(huì)析出固體或放出氣體。
2、溶劑和溶質(zhì)的判斷：
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)；能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。
對溶液的認(rèn)識(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
①溶質(zhì)在被分散前的狀態(tài)可以是固體、液體、氣體。
②溶液不一定都是無色的，其顏色由溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)而決定。
③水是最常用的溶劑，酒精（乙醇）、汽油等物質(zhì)也可以作溶劑。多種液體形成溶液時(shí)，量最多的一種為溶劑 中考，其余為溶質(zhì)，但當(dāng)溶液中有水存在時(shí)，不論水的量有多少，習(xí)慣上把水看作溶劑；通常不指明溶劑的溶液，一般指的是水溶液。
3、溶液的用途
①許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快反應(yīng)的速率。
②溶液對動(dòng)植物和人的'生理活動(dòng)有很重要的意義。動(dòng)物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成溶液后才能吸收；植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料，也要變成溶液，才能由根部吸收。
4、溶解時(shí)吸熱和放熱的物質(zhì)：
溶質(zhì)分散到溶劑中形成溶液的過程，叫做物質(zhì)的溶解。在物質(zhì)溶解形成溶液的過程中，所發(fā)生的溶質(zhì)的分子（或離子）向溶劑中擴(kuò)散的過程吸收熱量，而溶質(zhì)的分子（或離子）與溶劑作用生成溶劑合物的過程放出熱量，所以物質(zhì)溶解通常伴隨著熱量的變化。
< 擴(kuò)散吸熱＞水合放熱——溶液溫度降低
溶解熱現(xiàn)象 擴(kuò)散吸熱＝水合放熱——溶液溫度不變
< 擴(kuò)散吸熱＜水合放熱——溶液溫度升高
4、結(jié)晶的應(yīng)用：結(jié)晶經(jīng)常用于提純物質(zhì)。
5、乳化現(xiàn)象的判斷：
乳化是指加入乳化劑后，乳濁液（油脂和水的混合物）不在分層而能穩(wěn)定存在，能變成細(xì)小的液滴隨水流走。衣服餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉就是這個(gè)道理。乳化不是溶解，不能形成溶液。
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