小學素描興趣小組活動的計劃（通用15篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學素描興趣小組活動的計劃，希望能夠幫助到大家。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 1

　　根據我校成立“課外興趣小組”的決定，由我擔任美術素描興趣班的教學及管理工作。教學計劃如下：

　　一、指導思想：

　　在學校領導的關心、支持下，美術特色小組活動如期開展。通過美術興趣小組的課外活動，既可以鞏固課內知識，又可以進行個性化、創造性的學習。不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。同時，也給學生一個展示才華的機會和平臺。對提高學生的美術素質和美術的綜合水平，成績顯著。

　　二、活動目的:

　　1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間辨析能力加強。

　　2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

　　3、培養學生動手能力和表現能力以及形象思維的創作表現能力，通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　三、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、小組成員必須準時到達美術室。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧鬧，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護美術教室內的設施和用品。

　　四、活動內容：

　　1、使新學習素描學生了解一些簡單的'美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種素描繪畫方法）。

　　2、依據學生特點，培養學生繪畫方向。

　　3、加強初四學生訓練，準備升學專業考試。

　　4、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　5、素描主要是對他們進行造型能力的訓練，針對這個問題，我計劃首先輔導學生寫生石膏，以便提高學生的造型能力，再輔導學生靜物寫生素描，目標達到造型形神兼備。還應該主張讓學生多臨摹，在臨摹的過程中，體會素描的趣味，了解素描技巧的運用。

　　五、做好點評工作

　　對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系，美術對生活的描繪、對生活的美化。

　　六、展示交流：

　　定時開展一些美術展覽和繪畫比賽針對學生的一些生活實際和一些節假日，讓學生的繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現。進一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學之間可以展示、交流作品。有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思。

　　七、采取的措施：

　　1、吸收各班的美術愛好者和學習美術的佼佼者，以鼓勵和提高學生素描興趣為主，對課堂的教學內容進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。

　　2、提高學生的美術水平，大量接觸美術作品，培養美術尖子生，使部分同學對美術較精，能夠參加美術的各種比賽

　　3、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　4、做好組織工作。

　　八、參加人員:

　　初二初三素描小組成員。

　　九、活動時間：

　　下午第四節課

　　十、活動地點：

　　美術室（四樓）

　　小學素描興趣小組活動的計劃 2

　　本學學期美術小組將以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的尖子生，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養，以生為本，著重發展他們的個性特長。

　　為了更好的開展本學期的繪畫興趣小組工作，現將本期工作做以下計劃：

　　一、 培養學生的對美術的興趣：

　　有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。打算通過學習讓他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

　　二、培養學生的知識面：

　　在本期的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、 增加實踐的機會：

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與實踐，打算組織開展一些評比，展現他們的才華，贏得廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、豐富學生的第二課堂：

　　從素質的角度豐富學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣的`學習。

　　當然，我們前面的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

　　我將從活動目標、活動內容、活動安排等方面入手，為你制定一份小學素描興趣小組活動計劃，著重突出對小學生繪畫基礎的培養和興趣的激發。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 3

　　一、活動目標

　　1. 讓學生了解素描的基本概念、工具使用和繪畫技巧，培養學生對素描的興趣和愛好。

　　2. 通過素描練習，提高學生的觀察力、想象力、創造力和動手能力，促進學生的全面發展。

　　3. 引導學生欣賞優秀的素描作品，培養學生的審美能力和藝術素養。

　　4. 為有繪畫天賦和興趣的學生提供一個展示和交流的平臺，提高學生的自信心和表現力。

　　二、活動對象

　　xx年級對素描感興趣的學生，預計招收xx人。

　　三、活動時間與地點

　　1. 時間：

　　2. 地點：學校美術教室。

　　四、活動準備

　　1. 教師準備：素描教學相關的課件、范畫、教學視頻等資料；足量的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等；展示學生作品的展板。

　　2. 學生準備：個人的素描工具，如鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等。

　　五、活動內容

　　（一）理論知識學習（第1 - 2周）

　　1. 介紹素描的定義、發展歷史、分類（如結構素描、明暗素描等）以及在美術領域中的重要性。

　　2. 講解素描工具的種類、特點和使用方法，如不同型號鉛筆的軟硬區別、橡皮的擦拭效果等。

　　3. 分析素描線條的運用，包括直線、曲線、折線的繪制方法，以及線條的疏密、輕重、長短變化對畫面效果的影響。

　　（二）基礎練習（第3 - 6周）

　　1. 線條練習：通過排線練習，讓學生掌握不同方向、不同疏密程度的線條組合，如水平排線、垂直排線、斜向排線等，培養學生對線條的控制能力。

　　2. 簡單幾何形體素描：從正方體、球體、圓柱體、圓錐體等簡單幾何形體入手，學習觀察物體的比例、結構和明暗關系，掌握幾何形體的基本素描方法。

　　3. 組合幾何形體素描：將多個幾何形體組合在一起進行素描練習，進一步提高學生對物體空間關系、構圖和明暗層次的表現能力。

　　（三）靜物素描（第7 - 10周）

　　1. 靜物的選擇與擺放：選擇生活中常見的靜物，如水果、蔬菜、文具、瓶罐等，進行合理的擺放和構圖，引導學生觀察物體的特征和質感。

　　2. 靜物素描的步驟：講解靜物素描的步驟和方法，包括起稿、構圖、畫出大體明暗、深入刻畫和調整畫面等環節，讓學生逐步掌握靜物素描的技巧。

　　3. 質感表現：通過不同的線條和明暗處理，表現出靜物的不同質感，如光滑的金屬、粗糙的木材、柔軟的布料等。

　　（四）作品欣賞與評價（第11 - 12周）

　　1. 作品欣賞：展示國內外優秀的.素描作品，包括大師的經典之作和學生的優秀作品，引導學生從構圖、線條、明暗、質感等方面進行欣賞和分析，提高學生的審美水平。

　　2. 學生作品評價：組織學生對自己和同學的作品進行評價，讓學生學會發現問題、總結經驗，提高學生的繪畫能力和表達能力。

　　（五）創作實踐（第13 - 16周）

　　1. 命題創作：給出一些與生活、學習相關的主題，如“我的校園”“我的家”“我的夢想”等，讓學生根據主題進行素描創作，培養學生的想象力和創造力。

　　2. 自由創作：鼓勵學生發揮自己的想象力和個性，進行自由素描創作，表達自己的情感和想法。

　　（六）成果展示（第17 - 18周）

　　1. 舉辦素描興趣小組作品展覽，將學生的優秀作品在學校內進行展示，展示學生的學習成果，提高學生的自信心和成就感。

　　2. 組織學生參加校內外的繪畫比賽和活動，為學生提供更多的展示和交流機會。

　　六、活動評價

　　1. 過程性評價：觀察學生在活動中的表現，包括參與度、學習態度、繪畫技巧的掌握情況等，及時給予鼓勵和指導。

　　2. 作品評價：對學生的作品進行評價，從構圖、線條、明暗、質感、創意等方面進行綜合評價，肯定學生的優點，指出存在的問題，提出改進的建議。

　　3. 學生自我評價和互評：組織學生進行自我評價和互評，讓學生學會反思自己的學習過程，發現自己的優點和不足，同時也能從同學的作品中學習到優點。

　　七、注意事項

　　1. 活動過程中要關注學生的安全，提醒學生正確使用素描工具，避免意外傷害。

　　2. 尊重學生的個性差異和興趣愛好，因材施教，鼓勵學生發揮自己的想象力和創造力。

　　3. 活動要保持良好的秩序，培養學生的紀律意識和團隊合作精神。

　　4. 定期與家長溝通，反饋學生的學習情況，爭取家長的支持和配合。

　　我將分別從不同的教學側重點和活動形式出發，為你創作另外兩篇小學素描興趣小組活動計劃，一篇側重于結合生活場景進行教學，另一篇則更注重培養學生的創新思維。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 4

　　一、活動目標

　　1. 幫助學生深入理解素描藝術，熟練掌握各類素描工具的使用技巧，全面提升繪畫技能。

　　2. 通過對生活場景的素描創作，顯著提高學生的觀察力、記憶力以及對細節的捕捉能力。

　　3. 引導學生從生活中發現美、創造美，激發學生的創作靈感，培養學生的藝術感知和審美能力。

　　4. 為學生搭建一個展示自我、交流心得的平臺，增強學生的自信心和藝術表現力，促進學生之間的合作與交流。

　　二、活動對象

　　xx年級對素描有濃厚興趣的學生，計劃招收xx人。

　　三、活動時間與地點

　　1. 時間：

　　2. 地點：學校美術教室，部分課程安排在校園內及學校周邊的生活場景中進行寫生。

　　四、活動準備

　　1. 教師準備：精心制作與生活場景素描相關的教學課件、大量的優秀范畫、生動的教學視頻等資料；準備充足的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等；布置展示學生作品的空間。

　　2. 學生準備：自行準備個人的素描工具，如不同型號的鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等；準備好便于攜帶的畫具包。

　　五、活動內容

　　（一）生活場景素描基礎認知（第1 - 2周）

　　1. 詳細講解生活場景素描的概念、特點以及表現形式，通過豐富的案例展示生活場景素描在藝術創作中的獨特魅力。

　　2. 深入剖析如何在生活場景中選取有價值的素材進行創作，引導學生關注生活中的細節和獨特之處。

　　3. 再次鞏固素描工具的使用方法，特別強調在不同場景下如何根據實際需求選擇合適的工具。

　　（二）校園生活場景素描（第3 - 6周）

　　1. 帶領學生在校園內進行實地寫生，如校園操場、教學樓、花園等場景。引導學生觀察校園建筑的結構、比例以及不同時間段的光影變化。

　　2. 指導學生進行校園人物素描，捕捉同學們在課間活動、課堂學習等場景中的生動姿態和表情。

　　3. 組織學生將校園內的多個元素進行組合創作，完成一幅完整的校園生活場景素描作品，培養學生的構圖能力和畫面組織能力。

　　（三）社區生活場景素描（第7 - 10周）

　　1. 安排學生在學校周邊的社區進行寫生，如社區街道、超市、公園等。讓學生觀察社區中的生活百態，包括人物、車輛、建筑等元素。

　　2. 教導學生如何表現社區生活場景中的氛圍和情感，通過線條和明暗的運用營造出熱鬧、寧靜等不同的場景感覺。

　　3. 鼓勵學生對社區生活場景進行創意改編，加入自己的想象和想法，創作出具有個性的作品。

　　（四）作品欣賞與交流（第11 - 12周）

　　1. 展示國內外著名的.生活場景素描作品，以及學生們的優秀作品，組織學生從構圖、色彩（黑白灰關系）、主題表達等方面進行深入分析和討論。

　　2. 開展學生作品分享會，讓學生互相介紹自己作品的創作思路和背后的故事，促進學生之間的交流和學習。

　　（五）生活場景主題創作（第13 - 16周）

　　1. 設定一系列生活場景主題，如“節日的街頭”“周末的集市”“夜晚的小區”等，讓學生根據自己的生活體驗和想象進行創作。

　　2. 引導學生在作品中融入自己的情感和思考，通過素描作品傳達對生活的熱愛和獨特見解。

　　（六）成果展示與總結（第17 - 18周）

　　1. 舉辦生活場景素描作品展覽，將學生的優秀作品在學校內進行展示，同時邀請家長和其他班級的同學參觀。

　　2. 組織學生進行活動總結，分享自己在活動中的收獲和成長，教師對整個活動進行點評和總結，為今后的活動提供經驗參考。

　　六、活動評價

　　1. 過程性評價：密切觀察學生在活動中的參與度、學習態度、對生活場景的觀察能力以及繪畫技巧的進步情況，及時給予鼓勵和指導。

　　2. 作品評價：從作品的構圖合理性、線條表現力、明暗關系處理、主題的明確性以及創意的獨特性等方面對學生的作品進行綜合評價，肯定優點，指出不足，并提出改進建議。

　　3. 學生自我評價和互評：組織學生進行自我評價和互評，讓學生反思自己的學習過程，發現自己的優點和不足，同時從同學的作品和評價中獲取啟發和建議。

　　七、注意事項

　　1. 在外出寫生時，要確保學生的安全，提前做好安全教育工作，安排好帶隊老師，保證學生的行動有序。

　　2. 尊重每個學生的獨特視角和創作風格，鼓勵學生大膽創新，不要過分強調技法的規范性，以免束縛學生的創造力。

　　3. 活動過程中要保持良好的秩序，培養學生的團隊合作精神和自律意識。

　　4. 定期與家長溝通，向家長反饋學生的學習情況和進步表現，爭取家長的支持和配合，鼓勵家長在日常生活中引導學生觀察生活。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 5

　　一、活動目標

　　1. 使學生系統掌握素描的基礎知識和基本技能，熟練運用各種素描工具進行創作。

　　2. 著重培養學生的創新思維能力，鼓勵學生突破傳統，探索獨特的素描表現形式。

　　3. 通過對創意素描的學習和實踐，激發學生的想象力和創造力，提高學生的藝術修養。

　　4. 為學生提供一個自由創作和交流的空間，增強學生的自信心和表達能力，培養學生的團隊合作精神。

　　二、活動對象

　　xx年級對素描充滿熱情且富有創新精神的學生，計劃招收xx人。

　　三、活動時間與地點

　　1. 時間：

　　2. 地點：學校美術教室，部分活動可在校園內的創意空間或戶外場地進行。

　　四、活動準備

　　1. 教師準備：收集大量的創意素描作品圖片、視頻資料，制作成教學課件；準備充足的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等，以及一些特殊的繪畫材料，如砂紙、水彩紙、彩色鉛筆等，用于創意實驗；布置創意展示區，用于展示學生的作品和創意靈感來源。

　　2. 學生準備：準備個人常用的素描工具，如鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等；準備一個創意靈感筆記本，用于記錄日常生活中的創意想法和靈感瞬間。

　　五、活動內容

　　（一）創意素描入門（第1 - 2周）

　　1. 介紹創意素描的概念、特點和發展趨勢，通過展示大量的優秀創意素描作品，讓學生了解創意素描的多樣性和獨特魅力。

　　2. 講解創意素描與傳統素描的區別和聯系，引導學生認識到創意素描是在傳統素描基礎上的創新和突破。

　　3. 開展創意啟發活動，如頭腦風暴、創意聯想等，激發學生的創新思維，讓學生學會從不同的角度思考和創作。

　　（二）變形與夸張（第3 - 6周）

　　1. 指導學生學習對物體進行變形和夸張的表現手法，通過對簡單幾何形體和生活中常見物體的變形練習，讓學生掌握變形和夸張的基本規律。

　　2. 引導學生運用變形和夸張的手法創作人物、動物或物體的素描作品，鼓勵學生大膽想象，創造出獨特的形象。

　　3. 組織學生進行小組討論和作品分享，互相交流變形和夸張的創意想法和表現技巧。

　　（三）材料與技法創新（第7 - 10周）

　　1. 介紹各種不同的繪畫材料和工具，如砂紙、水彩紙、彩色鉛筆、炭筆等，讓學生了解它們的特點和使用方法。

　　2. 引導學生嘗試運用不同的材料和工具進行素描創作，探索不同材料和技法所產生的獨特效果，如砂紙的粗糙質感、水彩紙的吸水性對線條和明暗的影響等。

　　3. 鼓勵學生將多種材料和技法結合使用，創作出具有創新性的素描作品。

　　（四）主題創意創作（第11 - 16周）

　　1. 設定一系列富有創意的主題，如“未來世界”“夢幻森林”“顛倒城市”等，讓學生根據主題進行素描創作。

　　2. 在創作過程中，引導學生運用之前所學的創新思維和表現手法，將自己的創意想法通過素描作品展現出來。

　　3. 組織學生進行作品展示和互評，讓學生從他人的作品中獲取靈感，進一步完善自己的.創意。

　　（五）創意作品展示與交流（第17 - 18周）

　　1. 舉辦創意素描作品展覽，將學生的優秀作品在學校內進行展示，展示學生的創新成果，激發學生的創作熱情。

　　2. 邀請其他班級的同學和家長參觀展覽，組織學生進行作品講解和交流，增強學生的自信心和表達能力。

　　3. 對整個活動進行總結和回顧，鼓勵學生在今后的學習和生活中繼續保持創新思維，不斷探索和創作。

　　六、活動評價

　　1. 過程性評價：關注學生在活動中的參與度、創新思維的表現、對不同材料和技法的探索精神以及學習態度的積極性，及時給予肯定和鼓勵，對存在的問題進行指導和糾正。

　　2. 作品評價：從作品的創意性、獨特性、表現手法的多樣性、主題的明確性以及畫面的完整性等方面對學生的作品進行綜合評價，注重對學生創新思維和努力的認可。

　　3. 學生自我評價和互評：組織學生進行自我評價和互評，讓學生反思自己的創作過程，總結經驗教訓，同時從同學的評價中發現自己的優點和不足，促進學生之間的相互學習和共同進步。

　　七、注意事項

　　1. 在使用特殊繪畫材料時，要提醒學生注意安全，避免材料對身體造成傷害。

　　2. 尊重學生的創意和想法，不要對學生的作品進行過多的干涉和批評，鼓勵學生大膽嘗試，勇于創新。

　　3. 活動過程中要營造輕松、自由的創作氛圍，培養學生的團隊合作精神和創新意識。

　　4. 定期與家長溝通，向家長展示學生的作品，讓家長了解學生在活動中的收獲和成長，爭取家長的支持和配合。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 6

　　課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，特成立美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每雙周的星期五的下午第七節課，小組成員必須準時到達美術教室。

　　三、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　(一)、組織健全美術興趣小組

　　我校美術興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)、具體小組活動內容計劃

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的`多不如學的精，所以我們給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內容分為三個：

　　(1)重點輔導學生運用線條方面的學習;

　　(2)欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞能力;

　　(3)重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手。

　　四、周次內容

　　第2周 素描畫基礎訓練(線條)

　　第4周 欣賞世界名畫(素描畫)

　　第6周 素描幾何形體：正方體和圓柱體

　　第8周 素描幾何形體：圓球體

　　第10周 素描幾何形體：幾何形體組合(1)

　　第12周 素描幾何形體：幾何形體組合(2)

　　第14周 色彩靜物畫：水果和罐子組合(1)

　　第16周 色彩靜物畫：水果和罐子組合(2)

　　第18周 作品展示座談會

　　小學素描興趣小組活動的計劃 7

　　繪畫興趣小組是對孩子進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子全面發展，具有重要作用。它能反映出一所學校對藝術教育重視的程度。而繪畫興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，特別在小學，繪畫興趣小組的開展，不但能豐富校園的藝術文化生活, 還更能發掘孩子的潛力，促進孩子美術特長發展,而且它在孩子的個性成長方面起著十分重要的作用。活動的開展要有目的、有計劃、有效果的進行，具有超強的感染力和藝術沖擊力，才能將繪畫興趣小組開展得豐富多彩、使繪畫興趣小組活動成為孩子學習藝術的樂園。

　　一、使孩子了解興趣教學開發意圖，有效的開展活動

　　鍛煉孩子的動手能力和觀察能力，發展了他們的想象能力和創造能力，使孩子的繪畫特長得到更好的發展，進一步了解繪畫的基本知識，培養孩子的觀察能力和創新思維能力，提高孩子的審美觀。 參加成員由孩子憑自己個人的興趣愛好自愿選擇，學校和指導教師不能硬性規定和強迫，也不宜用擇優錄取的辦法。某些孩子因好奇而選擇了美術興趣小組，這可能與他自己個人的素質、性格和能力不相符，這往往是由于這些孩子對該小組的內容和特點不了解而造成的，也可能是因為他并沒有一個明確的興趣愛好而隨意選擇的。對于這些孩子，則需要幫助他們對該組有一個明確的認識，讓他們在活動中培養興趣愛好。

　　二、通過活動內容的安排，發展繪畫興趣小組的基礎動力

　　繪畫興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。不要求多，要求達到精，活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。使孩子了解一些簡單的繪畫常識知識，(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。 欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。指導孩子從事繪畫創作，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。組織孩子按時參加活動，并保持室內清潔。 每星期四的下午大課間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在繪畫教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關的事。 每次老師布置的作業，學生都應按時完成。 愛護繪畫教室內的設施和用品。

　　三、通過開展美術合作交流活動，培養孩子們交往的興趣。

　　為了加強孩子們之間的交流與合作，共同探討繪畫的方法，提高繪畫的水平，在繪畫教學活動中，可經常開展一些豐富多彩的繪畫合作交流活動。通過活動既可提高孩子們的繪畫水平，又可加強孩子們之間的交流與合作。比如在各種節日里我都在校園內舉辦了有主題繪畫活動。整個活動都是在老師的引導下由孩子們自己完成。孩子是學習與活動的主體，相互學習、相互合作貫穿于整個活動之中。孩子在美術學習活動中的主體性、能動性、創造型、獨立性不斷生成、張揚、發展、提升。通過這種寓教于活動之中的美術教學形式，使繪畫學習不再是一種異己的、外在的控制力量，而是一種內在的精神運動。合作交流形式的繪畫活動在美術教育中占有重要的地位。興趣小組特有的教學活動形式與理念為孩子們的美術學習注入了新的方式，同時極大地調動了孩子們的學習積極性，提高了孩子們對美術學習的興趣。

　　四、通過各種形式的美術展賽活動，為孩子們搭建展示才華的`舞臺。

　　定期舉辦孩子作品展覽，每月舉辦一次興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，讓每個孩子都能體驗到成功的快樂、樹立孩子們的自信心。繪畫興趣小組活動在培養孩子繪畫的想象力、創造力、表現力的同時，可以通過展示、比賽、表演等各種形式展示孩子們的所學，為孩子們搭建展示才華的舞臺。作為教師則要精心指導，嚴格把關。孩子的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的孩子，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。繪畫比賽能夠有效地提高孩子的素質和能力。到一定的時期，可以讓孩子舉行美術比賽，通過訓練比賽，能夠促進孩子快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，孩子快速、準確、熟練的技能。

　　五、組織觀摩實踐活動，提高孩子們的美術素養。

　　美術新課程的基本理念就是要求美術教育要使學生形成基本的美術素養。這里的美術素養就是指培養孩子的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格形成促進他們全面發展奠定良好的基礎。興趣小組的美術教育主要通過觀摩來實施，我設想采取走出去、請進來的方法，組織全校孩子參觀美展，不失時機地讓孩子開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓孩子們得以受益。比如，我們組織孩子野外寫生與愛家鄉教育相結合，讓孩子們通過寫生了解家鄉的歷史，達到更加熱愛自己的家鄉的教育目的。通過這些活動提高了孩子們繪畫水平與學習興趣，增強了他們熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。綜合實踐活動讓孩子們走出教室，走入社會，增加孩子們參與社會實踐的機會，從而開闊孩子們的視野、豐富孩子們認識社會的經驗。

　　六、走入社會，尋找資源，培養學生的學習興趣。

　　遵循孩子認知發展規律，從實際出發，內容的選擇貼近孩子的生活實際，聯系社會，加強趣味性、應用性，使孩子始終保持學習的濃厚興趣和創造欲望。以畫室為主，結合多媒體、室外活動。 配置活動使用相關教具、工具、材料; 加強利用多媒體教學設置輔助課程; 充分利用校內圖書館、書店文化館、科技館、名勝古跡、街道等地參觀、活動，開闊眼界，觀察生活，增長知識，陶冶情操，既培養孩子發現美和表現美的能力，又可潛移默化孩子的美術學習興趣。

　　七、這學期活動內容安排

　　第一周：開展活動的注意事項

　　第二周：講解簡筆畫的作用與意義

　　第三周：簡筆畫造型原理

　　第四周：簡筆畫練習

　　第五周：簡筆畫練習

　　第六周：兒童畫的意義、名稱

　　第七周：兒童畫練習

　　第八周：兒童畫練習

　　第九周：簡筆畫、兒童畫比賽、展示、評價

　　第十周;國畫的基礎知識

　　第十一周;國畫的用筆用色方法

　　第十二周：練習熊貓

　　第十三周：蟹的練習

　　第十四周：竹子的畫法

　　第十五周：青蛙的畫法

　　第十六周：素描基礎知識

　　第十七周：用筆方法及線條的練習

　　第十八周：物體的方法及透視現象

　　第十九周：繪畫考試、評獎

　　總之，由于他們分散在各個班級，在教學中可以好好利用這份資源，樹立榜樣，起到一定的帶頭作用，形成學習中的骨干，以點帶面，擴大影響，進而形成良好的學習美術的氛圍。成功的教學不僅僅是教學生學會，更重要的是使孩子會學、樂學。真正使孩子學有所得，當然我們美術老師要作出很大的努力，要勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 8

　　小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的一方樂園。

　　一、組織美術興趣小組。

　　美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。主要兒童畫為主。通常每周一—二次，遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。小組活動主要有三方面：

　　（1）第一步：基本技法訓練首先通過讓學生欣賞一些優秀的兒童畫繪畫作品，增強學生對兒童畫的繪畫的興趣，進而激發學生學習兒童畫的欲望。在此基礎上，傳授學生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學生通過本階段的訓練，能較熟練運用繪畫技法表現自己的所見所聞。

　　（2）第二步：綜合能力訓練

　　1、讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的.主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整。

　　2、指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生學習布置校園的黑板報，宣傳板塊，邊學邊實踐，邊干邊提高。

　　（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

　　二、經常開設美術知識講座。

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　三、舉辦金山小學第x屆“童眼看改革”書畫展。

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習的成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。本學期美術興趣小組打算在慶祝元旦之際，舉辦金山小學第x屆“童眼看改革”書畫展。教師精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。努力培養出色的藝術人才。

　　四、組織觀摩活動。

　　組織學生和學生家長參觀“童眼看改革”書畫展，不失時機地讓家長感受到我們金山小學的書畫特色教育成果，讓學生開闊視野，增長感知。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 9

　　一、指導思想：

　　以學校的藝術教育為指導思想，培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用的興趣出發。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

　　二、訓練目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平。

　　三、訓練方法：

　　1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷。

　　2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的.描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

　　3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

　　四、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　五、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以素描和速寫畫為主進行教學。

　　3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環境等，使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現。

　　5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思。

　　六、采取的措施：

　　（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，堅持課余活動的原則。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培 養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 10

　　美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長美術知識，提高美術繪畫、創作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使愛好美術的學生，美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的`基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1.二年級至六年級學生可報名參加美術興趣班，興趣班組建之后，組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2.每周二下午課外活動時間6:40至7:20進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

　　3.美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4.每次老師布置的作業，學生都應按時完成。 5.愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1.使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。

　　2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩，水粉畫為輔進行教學。

　　3.給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5.挑選優秀的美術作品進行保存、展覽。

　　四、采取的措施：

　　1.美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2.做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3.安排好活動時間和活動地點

　　根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4.訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生生的全面發展。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 11

　　新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術教學工作，培養優秀的美術人才，特制定美術活動小組計劃如下:

　　一、學生分析：

　　凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，郭峰、朱家寶等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

　　二、活動奮斗目標：

　　在本學期，通過對美術特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優秀特長生30—40名。

　　三、活動人數：

　　42人

　　四、措施要求：

　　1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的.活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。

　　2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

　　3、擴大繪畫及表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

　　4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

　　5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 12

　　新學期開始了，從本學期開始我校學習美術的隊伍更加壯大了，為了豐富學生的美術知識，開闊學生的視野，調動學生學習美術的積極性，更好的讓學生學好美術，美術第二課堂制定了如下計劃：

　　一、參加人員：

　　三至六年級學生（分兩組：三、四年級一組，五、六年級一組）

　　二、活動時間：

　　按學校規定每雙周周二第七節課，一般情況下每單周周二第七節課也活動，小學美術活動課計劃，其它教案《小學美術活動課計劃》。

　　三、活動內容：

　　1. 吸收各班的.美術愛好者和學習美術的佼佼者，以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學內容進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。

　　2. 多介紹課外的英語知識來豐富學生，同時以多種形式開展活動來激發學生興趣，以便平時能帶動其他同學去學習美術。

　　3. 提高學生的美術水平，大量接觸美術作品，培養美術尖子生，使部分同學對美術較精，能夠參加美術的各種比賽。

　　4. 對個別的美術學的好的同學進行輔導，多參加一些比賽。

　　以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動，輔助美術教學，培養學生能在比賽中取得好的成績。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 13

　　一．指導思想

　　認真學習、領會區教研室的指導思想，以推進素質教育為宗旨，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學方法和教學手段，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。使學生在學習藝術基礎知識和基本技能、接受藝術熏陶的同時使創造力和想象力得到提高，促進學生全面和諧發展。并加強新教材的學習，深化課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平。

　　二．課堂教學重點

　　一、二年級：注重小學和幼兒園的銜接，根據年齡特征采用多變的教學手段提高學生興趣，培養學生學習習慣，保持他們的創作熱情，提高學生“發散性”思維。

　　三、四年級：重點加強學生色彩的選擇與應用，體會色彩的層次、冷暖、對比等效果。

　　五、六年級：重點培養學生空間想象力、創造設計能力。

　　三．具體工作

　　1、貫徹執行“六認真”要求，即認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真考核、認真組織學生開展課外活動。把課堂35分鐘充分利用起來，精心設計課堂作業，使學生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業，達到低耗高效的教學目的。

　　2、 深入研究美術新教材，深刻領會新教材的理念，探索新的教學思路和教學方法，創設教師共同參與課堂教學、校本教研及評價等教研的氛圍和空間，提高學科教研水平。積極參加和開展各級各類的'教研活動，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術課的新理念，切實提高美術教師的課堂教學水平。

　　3、運用全新教育理念，針對不同年齡層次的學生創設更多更靈活的教學手段。在教學中隱性滲透德育教育，注重課程間的整合。教師多收集各類資料及信息，及時傳遞給學生，開拓學生的視野。

　　4、面向全體學生，促使學生全面發展。重視每一個學生的表現，多作正面鼓勵，讓所有學生都體會到成功。

　　5、加強美術教師的學習，通過自身的進修及自學提高教師的理論水平。發揮學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，積極撰寫學術論文，教學心得、教學反思，使教育教學相得益彰。

　　6、繼續開展美術興趣小組活動，本學期開設“兒童畫”、“素描畫”和“手工制作組”，活動時間為每周五下午3:40~4:30。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄、及時報道社團活動信息、總結活動成果。認真、積極組織、輔導學生參加各級各類的書畫比賽和活動。

　　最后，我們全組成員會認真完成學校有關工作和各項教學任務，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 14

　　課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。

　　3、按時完成老師布置的練習。

　　4、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的`使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

　　2、以兒童畫線描、素描為主，配合創作畫進行教學。

　　3、給學生自己練習、創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　四、活動時間：

　　每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00

　　五、采取的措施：

　　(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)做好組織工作。

　　小學素描興趣小組活動的計劃 15

　　學生園大班已經對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學期為提高大班學生的美術興趣，讓學生大膽去畫，大膽構思，特制定出大班美術興趣班工作計劃，以下是具體的實施內容：

　　一、工作計劃中指導思想：

　　美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養學生創造力、想象力、思維能力。美術活動的內容涵蓋了學生生活的全部，學生的所見所聞，包括對周圍環境的'人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和學生園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

　　3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重學生藝術思維能力的培養。老師作用在于激發學生感受美、表現美。

　　2、注重學生自身實踐操作能力的培養。讓學生在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　3、注重學生構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

　　4、注重學生美術興趣的培養。通過活動，培養學生動手能力、培養學生參與興趣。

　　四、活動內容：

　　1、美麗的焰火 (繪畫)

　　2、寶塔 (繪畫)

　　3、升國旗 (繪畫)

　　4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

　　5、我愛洗澡 (繪畫)

　　6、臉譜裝飾 (繪畫)

　　7、江南小鎮 (繪畫)

　　8、黃昏的樹林 (水粉畫)

　　9、大公雞真美麗 (水墨畫)

　　10、奧特曼 (水粉畫)

　　11、生命樹 (水粉畫)

　　12、葡萄 (水墨畫)

　　13、個人畫展

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