圣誕節麋鹿簡筆畫

　　每年12月25日是全世界大多數基督徒紀念耶穌誕生的日子。圣誕節麋鹿簡筆畫有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　圣誕節麋鹿簡筆畫：

　　簡筆畫的基本技能

　　一、簡筆畫的基本技能

　　1、技能：包括良好的創造力，另一方面就是動手能力，缺少了這兩樣的其中一樣都是不行的

　　創造能力：指對同類物的從抽象到形象的歸類過程，記憶活動的聯想浮現。在簡筆畫中要善于觀察并抓住事物的主要特征。

　　動手能力：指工作中程序的一系列動作方式。在簡筆畫中表現為：“復制—記憶—創新—寫生—創作設計”的基本技能和造型規律。

　　2、簡筆畫三大造型規律：

　　A.結合圖形的排列組合：

　　排列組合不能草率簡單，要提煉復雜物象成為既簡練又有特點的形象特征。

　　B.實實在在的提煉夸張：

　　能表現出真實的情緒和動態，使作品生動富于感染力，栩栩如生。

　　C.抓取線條的描繪規律

　　動態線是對象身上最能體現動作特點的形體結構線，是形體運動的重要趨勢；突出呈現動態線，不是鎖碎的，它貫穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。

　　二、簡筆畫的基礎技法(特征化和程序化)

　　1、點、線、面的'表現技巧：(特征化)

　　A、點線有：各種點、橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋線九類。

　　表現上要求近大遠小，近實遠虛，點線的蔬密、輕重、粗細能表達不同的含義。

　　B、面主要指12種基本形：正方形、長方形、三角形、梯形、平行四邊形、菱形、扇面形、鼓形、圓形、半圓形、橢圓形、梭子形。

　　其他不規則圖形大都由這些基本形演變。

　　運用點線和基本形的技能，選取最能表現物象的特性與特點角度，就能達到表現物象的優化形式效果。

　　C、為達到快速、簡易，再將上述內容提煉為“三形五線一點”的符號語言：

　　三形： --代表方形或近似方形

　　--代表三角形或近似三角形

　　--代表圓形、橢圓形或近似圓形

　　五線：一：代表直線、水平線、斜線等

　　C： 代表弧線及組合弧線

　　S： 代表曲線及組合各種曲線

　　V： 代表折線及組合折線

　　e： 代表旋轉線

　　一點“.”：代表所有的各種形態的點

　　2、簡筆畫的設計方法(程式化)

　　A.選擇合適的表現角度。

　　繪畫表現經常選取正面45角，而簡筆畫則經常選取正面或側面。

　　B.提煉基本的符號語言，運用點線面的表現技巧并添加細節：

　　C、確定物體重要個性特征：

　　通過夸張、變形、省略、簡化等手法來確定，而對難以確定特征的物象，可通過認真觀察后閉上眼睛來斷定。

　　D、安排最簡最快最美的運筆程序。

　　簡筆畫是在各學科教學過程中臨時發揮的一種輔助教學形式，而不應視為教學生學繪畫為目的，應以不影響學科教學進度為原則，如書法中草書一樣，線條連貫、剛硬、流暢、奔放。

　　在練習方法上不應強求同一種模式，使人心理上受到壓抑，盡可能達到最簡、最快、最美便是目的。

　　3、深化程式化藝術手段。

　　例如戲劇人物中不同臉譜代表不同人物：

　　紅臉(中臣)、白臉(奸臣)、花臉(莽漢)、黑臉(忠厚)等，而騎馬、劃船等可通過動作表現。