高考復習如何提高生物解題能力
高考生物解題是有一定的技巧的，只要掌握這些生物解題能力的技巧，就能夠在高考生物考試中取得好成績，下面是小編為大家精心推薦的提高生物解題能力的技巧，希望能夠對您有所幫助。
提高生物解題能力的四個隱藏技能
一、避免思維定式
有些試題的已知條件是出題者對教材中的有關知識、學生平時已做過的試題、接觸過的某些提法稍作更動后列出的，目的在于檢驗學生是否具有善于發現問題的能力。對于這類試題，如果在審題時，粗心大意，憑經驗辦事，勢必犯思維定勢的錯誤。
二、避免概念混淆
有些試題的題干或供選擇2017高考復習：提高生物解題能力的四個隱藏技能中由于設置了容易混淆的概念作為障礙，如果沒有試題中會存在易混淆的概念的這種意識，或者審題不仔細，就會導致無法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識，二是審題時要仔細，注意發現易混淆的概念。
三、排除迷惑條件
有的試題中列出的條件不采用則罷，用了反而容易使解題誤入歧途，得出不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時，認真仔細地將題干中的迷惑條件找到，并予以舍棄的一種審題方法。
四、找出隱藏條件
“找出隱藏條件”是指在解答有些試題時，既要注意發現題干中列出的顯而無用的迷惑條件，予以排除;又要善于發掘出藏于題干之中未顯露出來的.必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區別。
高中生物學習技巧
1.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
把中心主題寫在中間位置。
按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
2.不懂的題必須解決。
(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
3.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
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