2018高考地理答題模板匯總
2018年高考已經進入了倒計時階段，下面是小編為大家精心推薦的一些高考地理的萬能答題模板，希望能夠對您有所幫助。
高考地理答題 篇1
1.流量：大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量、蒸發量的大小)有關
影響太陽輻射的地理因素答題模板
1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(舉例：我國青藏高原)
3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富(舉例：我國西北地區)
4.空氣密度
如何描述地理地形特征答題模板
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢起伏狀況
3.主要地形分布(多種地形條件下)
4.重要地形剖面特征(剖面圖中)
影響氣溫的因素答題模板
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差與年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
影響降水的因素答題模板
1.氣候：大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置：距海遠近
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動：改變下墊面影響降水
高考地理答題注意事項
1.讀懂高考地理題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清高考地理圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。
3.注意高考地理聯系：各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。
4.運用高考地理術語準確表述：對試題進行邏輯分析后，要進行答案的構思，并能夠用準確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。
高考地理答題 篇2
考場答題有“策略”
高考中，地理試題類型分五類：特征描述(或簡述)、成因分析、區位分析、意義羅列、建議羅列。
在答特征描述題時，首先要明確該題問的是地理事物的形態特征與狀態特征，或者是分布特征及變化特征描述。
其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設問形式通常為“說明……特點”“描述……狀況”“簡述……特征”等。
在答此類題時，學生首先要明確區域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運用地理術語表述出來。
根據變化要素，預測未知
區位分析既要說明某地理事物的位置，又要說明其與其他事物的空間聯系。
聯系即是影響因素，包括自然條件、社會經濟條件和技術三大因素。其中自然條件是基礎，技術條件是保障，而社會經濟因素是決定性因素。
答區位分析堅持四個原則：一要點全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。
二是主導因素突出，避免蜻蜓點水，面面俱到。
三是回答問題要具體，有針對性。
四是用發展的`觀點看待區位因素。注意根據變化的要素，推知變化的方向。分析區位因素的思路一般是：在何處(即經緯度位置或相對鄰位置)→有什么(即有哪些地理事物)→為什么(即影響地理事物的因素有哪些，主導因素是什么) →怎么樣(即怎么變，變化的規律是什么)。
把握因與果的聯系
成因分析類試題，通常的設問形式有：“試分析××地理現象的(自然或社會)原因”，“分析××地理事物的成因”，指出××形成的影響因素，簡述理由，說明××原因等。
答題的基本思路是：在哪里(位置)——為什么——形成××結果。即第一步說明位置，以明確講述的是哪里，第二步根據要回答的內容解釋原因，第三步得出結果。
在回答原因類試題時，要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關“地理要素”之間“因”與“果”的聯系。
高考地理答題 篇3
設問形式
評價類設問詞一般有“評價”“影響”“分析利弊”等，常見問題有評價大型工程(如水庫建設、跨流域調水、能源跨區域調配等)帶來的影響，分析區域發展條件的優劣，評價工農業、城市區位等。
答題模板
評價類設問一般有兩種情況：
(1)要求直接評價某個事物或者現象，包括評價事象的影響、區位條件或發展條件等。此類設問一般從兩方面進行分析：①要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優勢和不足進行全面論證;②要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經濟與生態環境等的影響加以分析;而區位問題或發展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經濟條件兩個方面去分析。例如評價南水北調的影響，就要先從對社會、經濟、環境三方面的影響進行分析，然后對有利和不利影響加以闡述;評價東北商品糧基地區位或發展條件，就要先從自然條件、社會經濟條件進行分析，然后找出有利和不利條件進行闡述。
(2)給出限定條件，比如“與××相比，評價其優勢或者不足”或“從××方面進行評價”。這類設問分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊 高中語文，是對比分析還是沒有限定，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍。“與××相比，評價其優勢或者不足”，就要先注意前者的優勢或者不足，然后對比分析要評價事物的優勢或者不足。例如與西昌衛星發射基地相比，評價海南文昌衛星發射基地的有利條件，首先要分析西昌衛星發射基地的利與弊，然后找出文昌衛星發射基地優于西昌的條件，包括同一條件比西昌衛星發射基地更優越和克服西昌衛星發射基地的不利條件等。 “從××方面進行評價”注意評價時限定了條件，只能從某一方面進行分析。
高考地理答題 篇4
一、選擇題的答題規范和技巧
目前，選擇題多以中心問題的形式，做錯第一題，往往會導致一組題目做錯，失分相當可觀。
1、審題干，找出題干中的關鍵詞;看清題干表述。如題干中有“錯誤的是”時，切勿答成“正確的是”。如題干中要求“根據圖上信息”則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。
2、審圖和資料，審題干和圖的結合，找出解題的有效信息;
3、在解連鎖題時，往往第一題的解題最關鍵，若解答錯誤可能會影響到后續問題。相反，若在解答后續問題時感到無從下手時，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4、選擇題解題常用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案，高考題中這樣的選項一般不多見，只有仔細分析，逐個排除。
還有一點提醒：一般按試題的順序進行答題，切忌跳躍式答題，因為這會干擾解題思路，并且有可能漏掉題目。如果按順序答題過程中，的確有題目掐住，你得穩定情緒，繞開這道題，先做下一道;改動答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當你確認另一個答案更正確時，才能改動它; 答題卡不要涂錯位
二、簡答題答題要有規范的步驟并遵循一定的要求：
1、認真審題審圖
認真審題審圖可防止答偏題，審文字題時要特別注意條件、中心詞、關鍵的修飾語。
審圖時要注意看清圖中所有信息，因為圖中有可能就隱藏了應答出的知識點。
2、全面思考要回答的問題
地理與政治歷史又很大區別，可以說每一個地理事物或現象無論其成因或是影響、對策都多個方面的因素起作用，認真思考答題的各個方面，分出主次，并切記一定要將最重要的知識點寫在最前面，抓住關鍵詞，是答好簡答題的保障。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的，則要對癥下藥。如要求對條件進行評價的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件。
3、答題用地理專業術語且條理清楚
題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術語專業。回答地理問題時有一大忌，就是不用專業術語，講白話，這就很容易導致明明會卻因表述不好或用詞不準確或不完整而得分不全甚至不得分。地理語言在表達上決不能用“好像”、“可能”、“大概”來作答;按指定位置答題，不能出框。
要回答好高考地理簡答題，除了遵循以上答題規范外，根據目前高考試卷的評分標準，還應遵循以下要求：
一是防止漏答。回答簡答題盡量少而精，不要重復?嗦。但如果沒有把握，怕把知識點漏答，根據目前高考簡答題的評分標準，這時少答不如多答，把把握性大的知識點放在前面，把握性不大的知識點放在后面。
二是要掌握詳細和模糊的技巧。回答地理簡答題要盡量做到具體詳細，才能提高得分率;但如果你對某一道題實在不會，很無奈，瞎蒙的話要模糊一些，爭取得個基本分。
三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個段落，讓評卷老師看不清你到底答了幾點，這樣很容易造成有些要點你答到了卻得不到分。必須分條分段，一個知識點一條。
四是套用課本。在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節，這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。
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