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2018屆棗陽市高考生物模擬試卷及答案

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2018屆棗陽市高考生物模擬試卷及答案

　　2018屆棗陽市高考生物模擬試卷題目

　　一、選擇題(本大題30小題，每小題2分，共60分)

　　1.吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是( )

　　A.溶酶體參與抗原的加工處理過程

　　B.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

　　C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

　　D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

　　2.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )

　　A.處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

　　B.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

　　C.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

　　D.處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

　　3.下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是( )

　　A.激素③可作用于多種器官

　　B. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

　　C.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

　　D.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

　　4.下表是生物科學史上對一些實驗或生物事實的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能相匹配的是( )

　　5.Graves病又稱毒性彌漫，是由于患者所產(chǎn)生的抗體X與甲狀腺細胞膜上的某激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用物質(zhì)UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )

　　A.激素Z為甲狀腺激素

　　B.分泌抗體X的細胞為漿細胞

　　C.UDP可能會抑制X的分泌

　　D.Y是促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體

　　6.柯薩奇病毒A16型(CAV-16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是( )

　　A. B細胞經(jīng)CAV-16刺激后會分裂、分化出漿細胞，并與抗原結(jié)合

　　B. CAV-16侵入人體后，會刺激效應T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

　　C. 患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

　　D. CAV-16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能

　　7.植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是( )

　　A.越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

　　B.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

　　C.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長

　　D.各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

　　8.植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是( )

　　A.萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

　　B.莖的背地性體現(xiàn)了生長素的兩重性

　　C.乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生，促進果實發(fā)育

　　D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失

　　9.如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是( )

　　A.a直立生長，b、c向光彎曲生長

　　B.a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

　　C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

　　D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

　　10.、生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如右圖所示。下列判斷中，正確的是()

　　A. a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群

　　B. a種群為“S”型增長，其增長只受本身密度制約

　　C. b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約

　　D. a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由弱到強，再由強到弱

　　11.下列有關(guān)變異的說法正確的是( )

　　A.染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

　　B.染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察到

　　C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

　　D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

　　12.下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是( )

　　A.鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常

　　B.引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

　　C.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體

　　D.該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

　　13.關(guān)于右圖所示生理過程的說法，正確的是( )

　　A.該圖表示的是復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

　　B.該圖所示的生物細胞無以核膜為界限的細胞核

　　C.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子

　　D.該圖所示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供

　　14.某患病男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100%患病;如生男孩，則100%正常，這種遺傳病屬于( )

　　A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳

　　C.伴X染色體顯性遺傳 D.伴X染色體隱性遺傳

　　15.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是( )

　　A.終止密碼子不編碼氨基酸

　　B.一種氨基酸對應一種或多種密碼子

　　C.核糖體可在mRNA上移動

　　D.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

　　16.某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32P標記尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物細胞的有絲分裂。已知這種植物細胞的細胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示，圖中32P和15N的利用峰值分別表示 ( )

　　A.復制、轉(zhuǎn)錄 B.復制、蛋白質(zhì)合成

　　C.轉(zhuǎn)錄、復制 D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

　　17.下列敘述不正確的是( )

　　A.基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

　　B.基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上有很多個基因

　　C.一條染色體上只有一個DNA分子

　　D.一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

　　18.已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=l：2：3：4。該DNA分子連續(xù)復制2次，共需要腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是( )

　　A.600個 B.800個 C.1200個 D.2400個

　　19.下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

　　A.花生的遺傳物質(zhì)主要是DNA

　　B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

　　C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

　　D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)初步被水解將產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

　　20.格里菲思進行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，下列哪一項不是格里菲思實驗的意義( )

　　A.證實了DNA是遺傳物質(zhì) B.提出了“轉(zhuǎn)化因子”的`概念

　　C.奠定了艾弗里實驗的基礎(chǔ) D.開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑

　　21.果蠅的眼色遺傳為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

　　A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

　　C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

　　22.某人色覺正常，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但其弟弟是色盲，那么該家族中色盲基因傳遞的過程是( )

　　A.祖父→父親→弟弟 B.外祖母→母親→弟弟

　　C.外祖父→母親→弟弟 D.祖母→父親→弟弟

　　23.某哺乳動物的基因型為AABbEe，右圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精細胞過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷( )

　　A.圖示細胞為次級精母細胞，細胞中含一個染色體組

　　B.三對基因的遺傳遵循自由組合定律

　　C.圖示細胞中，a基因來自基因突變或基因重組

　　D.該精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型有ABe、aBe、AbE

　　24.右圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,下列說法正確的是( )

　　(1)具有同源染色體的細胞有①②③

　　(2)③所示的細胞中有2個四分體

　　(3)進行有絲分裂的細胞為①和③

　　(4)④中發(fā)生了等位基因的分離

　　(5)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞

　　A.(1)(2)(5) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(5) D.(2)(4)(5)

　　25.人的精原細胞進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的四分體數(shù)是( )

　　A. 0個 B.4個 C.23個 D.46個

　　26.同源染色體指( )

　　A.一條染色體復制形成的兩條染色體

　　B.分別來自父方和母方的兩條染色體

　　C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

　　D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

　　27.下列敘述正確的是( )

　　A.Aa個體自交獲得aa不屬于基因重組

　　B.等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上

　　C.非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

　　D.孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目

　　28.南瓜所結(jié)果實中白色(A)對黃色(a)為顯性，盤狀(B)對球狀(b)為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示，則“某南瓜”的基因型為( )

　　A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb

　　29.基因型為AaBB和aaBb(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的兩個親本雜交，下列敘述正確的是( )

　　A.后代有4種表現(xiàn)型 B.后代有6種基因型

　　C.親本各產(chǎn)生2種配子 D.后代基因型比為1:3:3:1

　　30.黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交，F(xiàn)1代中黃色圓粒豌豆個體占( )

　　A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.3/8

　　第II卷(非選擇題共40分)

　　二、綜合題(40分)

　　31.(10分)圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題：

　　(1)物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的相互內(nèi)在關(guān)系是。

　　(2)圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：、。

　　(3)若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會。

　　(4)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者kg。

　　(5)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于的能量。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用，蠶沙中同化的能量屬于第營養(yǎng)級所含的能量。

　　32.(14分)I. 右圖表示某植物的非綠色器官在不同的氧氣濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：

　　(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原

　　因是________________。

　　(2)P點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、

　　CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物

　　學含義是____________________。

　　(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_________(填“一樣多”或“更多”或“更少”)。

　　在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變

　　化的曲線(注意交點)。

　　Ⅱ.右圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應時刻分別為6:00和19:00。請分析回答：

　　(1) 在此24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是__________。

　　(2) 測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是________mg. 圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于或等于或小于)300mg。與C點相比，D點C3的含量________(升高或不變或降低)。從圖中標的點取相同數(shù)量的葉片，經(jīng)過脫色碘液處理，_____點的顏色最深。

　　(3) 若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度，B點將向________(左/右)移動。在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是________________。

　　33.(18分)科研人員在探究影響A、B兩種植物光合作用因素時，將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng)，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)(實驗溫度為20℃)。請回答。

　　容器內(nèi)CO2 供應量(ml/h) 0 5 10 15 20

　　容器內(nèi)CO2減少量(ml /h) 光照強度1Klx A 0 4.5 5.8 6.5 7.8

　　B 0 0 0 0 0

　　光照強度10Klx A 0 7.4 7.5 7.6 7.6

　　B 0 4.1 8.3 12.5 16.4

　　(1)實驗的自變量是____________________。

　　(2)當B的容器內(nèi)CO2供應量大于5ml，光照強度為1Klx時，容器內(nèi)CO2減少量為0，B的光合作用強度_____呼吸作用強度，此時限制B的光合作用的主要因素是__________;當光照強度為10Klx、CO2供應量為15ml時限制B的光合作用的主要因素是__________。

　　(3)A在溫度為20℃、CO2為20ml情況下，光合作用的強度隨光照強度變化的曲線如下圖，請在該圖中用虛線畫出在相同條件下，B的光合作用的強度隨光照強度變化的情況。