高考歷史一輪復習資料知識點

　　高考歷史總共有三輪，其中第一輪復習是打好基礎的階段，如果第一輪復習不能好好完成的話后面的復習階段也會受到影響。下面的這些高考歷史一輪復習知識點希望可以助您一臂之力哦!

　　高考歷史一輪復習知識點

　　考點一 古希臘的民主政治

　　1、產生的條件：

　　①地理因素：

　　山多、島多——形成眾多小國寡民的城邦;

　　地少，三面環海——工商業和海外貿易發達。

　　②政治因素：眾多小國寡民的城邦——有利于實行直接民主

　　③經濟因素：工商業和海外貿易發達——有利于形成自由、平等、民主的觀念

　　2、形成和發展：

　　梭倫改革(奠基)→ 克里斯提尼改革(確立)→ 伯利克里改革(頂峰)

　　3、基本特點：人民主權和輪番而治

　　4、影響：

　　①進步性：促進了古希臘科學文化的發展;成為近代西方民主政治的搖籃。

　　②局限性：是少數人的民主，奴隸、婦女、外邦移民沒有政治權利

　　考點二 古代羅馬法

　　1、起源：

　　習慣法——保護貴族利益，損害了平民利益

　　《十二銅表法》 標志羅馬成文法誕生,一定程度上保護了平民利益

　　2、發展：

　　公民法：適用于羅馬公民

　　萬民法：適用于羅馬統治范圍內的一切自由民

　　《民法大全》：標志著羅馬法體系最終形成，是世界史上內容最豐富、體系最完善、影響最深遠的古代法律

　　3、核心內容：私有財產神圣不可侵犯

　　4、實質：維護奴隸主階級的統治

　　5、影響：鞏固了羅馬帝國的統治;成為近代歐美國家立法和司法的源頭。

　　高考歷史復習的方法

　　6、“高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。

　　7、復習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

　　8、“強科更強，弱科不弱;強科有弱項，弱科有強項”。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的，忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的`里面還要有突破。

　　9、“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優勢。”這里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。高考是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

　　10、“復習五步曲”。

　　一、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。

　　二、融會貫通。找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

　　三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

　　四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

　　五、“翻餅烙餅”。復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。

　　高考歷史復習的易錯易混點

　　現代中國的科學技術與文化

　　易錯點

　　1、“兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造地球衛星，其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。

　　2、改革開放后水稻產量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。

　　易混點

　　“百花齊放”與“百家爭鳴”的含義各有相同

　　“百花齊放”是指文學藝術的不同形式和風格，可以自由發展;“百家爭鳴”指科學上的不同派別，可以自由爭論。具體來說，“雙百”方針是提倡在文學藝術、科學研究領域，有獨立思考和辯論的自由，有創作和批評的自由，有發表意見和保留意見的自由。

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