高考物理拿分技巧
2017年高三開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，高三的同學(xué)們投入了緊張的高考一輪復(fù)習(xí)中是不是有一段時(shí)間了，高考物理相對(duì)是比較難度一科，那么有什么拿分技巧，下面由小編為大家整理高考物理拿分技巧有關(guān)的資料，希望對(duì)大家有所幫助!
高考物理拿分技巧
1.先通覽全卷
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
2.答題順序：從卷首依次開始
一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅(jiān)。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認(rèn)為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時(shí)頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅(jiān)勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實(shí)際是錯(cuò)誤的。一般卷末的題比較難，除了個(gè)別水平特別高的學(xué)生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時(shí)間，也沒有把這個(gè)題滿意地做完。你這時(shí)的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)沒有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會(huì)大打折扣。但也不是堅(jiān)決地“依次”做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當(dāng)，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。
3.答題策略：
①先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心，但也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
②先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理氣氛。
③先局部后整體。對(duì)一個(gè)疑難問題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。
4.學(xué)會(huì)分段得分
高考閱卷評(píng)分辦法是“分段評(píng)分”或者“踩點(diǎn)給分”，即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。所以對(duì)于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實(shí)為一種高招兒。對(duì)于會(huì)做的題目，要解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”這個(gè)老大難問題。會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。如果遇到一個(gè)很困難的問題，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實(shí)是個(gè)好主意。
解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí)，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一““卡殼處”。
由于考試時(shí)間的限制，““卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。
5.答題速度：以快為上。
高考數(shù)學(xué)試卷共有22個(gè)題，考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時(shí)太長，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時(shí)間。
高考做物理題順序和時(shí)間分配
物理高考與其說是考能力，不如說是考時(shí)間。理綜試題的時(shí)間分配非常重要，許多同學(xué)由于答題戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤，最后題沒答完，難題沒答上，容易得分的題目沒時(shí)間答。對(duì)于某些同學(xué)，要敢于舍棄一部分題目，要?jiǎng)庸P就有分，因此提高答題效率，合理分配時(shí)間，是理綜考試成敗的關(guān)鍵。
理綜的答題順序，一般按試卷的順序從頭答起就可以了。因?yàn)樵囶}難易程度基本上是由易到難。剛開始時(shí)心理可能緊張，往往前面幾道題容易出錯(cuò)誤，所以做完之后最好能檢查。作為高考試卷題量大，難度大，沒有時(shí)間返回來檢查，做題時(shí)把沒把握的題做上記號(hào)有時(shí)間返回來復(fù)查，千萬不要空著，并且落筆時(shí)以第一印象為主。
高考題并不都是難題，但有的考生由于時(shí)間分配不當(dāng)，會(huì)做的題可能還沒來得及看，時(shí)間就到了，本來應(yīng)該可以拿到手的.分就跑了。尤其最后一道大題，有時(shí)題目的設(shè)問是有臺(tái)階的，第一問不一定難度特別大，如果因?yàn)闆]時(shí)間看而丟分，豈不是太遺憾了。一般對(duì)于理綜試卷來說，應(yīng)該先用一個(gè)小時(shí)零二十分鐘左右的時(shí)間做完第一遍試卷。做完的題一般分三種情況：一是很有把握，覺得自己能全做對(duì);二是自己雖然做出來了但是沒有把握;三是自己暫時(shí)還不會(huì)做的題目。然后再用五十分鐘左右的時(shí)間對(duì)于自己沒有把握的題目進(jìn)行重點(diǎn)的攻克，同時(shí)也順帶看一下暫時(shí)做不上來的題目。最后一遍利用二十分鐘左右的時(shí)間再重點(diǎn)攻克那些自己可能做得出來的題目，而對(duì)于第二遍仍然感到做不出來的題目就可以放棄了。這樣用三遍的方法來做這份試卷可以避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。做題過程當(dāng)中，不要因?yàn)槟骋坏李}浪費(fèi)太多的時(shí)間。一般來說選擇題兩分鐘左右如果沒有思路就可以跳過去，但是別空著，憑第一印象選個(gè)答案，并做上不會(huì)的記號(hào)。大題五分鐘左右如果沒有思路也應(yīng)該跳過去。這樣才能保證每一個(gè)題都有可能充分地去思考一下，做一個(gè)判斷，看自己是否做得出來。
高考物理做題注意事項(xiàng)
1.物理題解的表述原則： 讓閱卷人滿意，清楚整潔， 有充分說明， 采分點(diǎn)一目了然，與給分無關(guān)的東西越少越好。
2.物理習(xí)題表述的總要求： 說理充分 ，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚 ， 簡練完整。
3.表述詳略的原則是：物理方面要詳， 數(shù)學(xué)方面要略
4.書寫方式的原則是：字跡清楚，易于辨認(rèn)。題解分行寫出，方程單列一行。
具體地說：
1.計(jì)算論述題要有必要的文字說明。寫出確定的研究對(duì)象，選取的物理過程，所列方程的根據(jù)。可以這樣表述：對(duì)……和……組成的系統(tǒng);在……過程中;依……定律，還要說明計(jì)算結(jié)果正、負(fù)的意義等。解答過程，既要有必要的文字?jǐn)⑹觯忠员磉_(dá)式為主線，不能寫成一篇小論文。
2.要寫原始方程，要直接寫出變形后的方程，不要方程套方程，列大綜合的式子。高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，即使最后結(jié)果是錯(cuò)誤的，或者這道題不會(huì)做，但是如果這道題目某一個(gè)部分會(huì)，或者某個(gè)方程列對(duì)了，一樣可以得到一部分分?jǐn)?shù)。
3.在答題中先設(shè)定未知量的符號(hào)，不要讓閱卷人去猜這個(gè)符號(hào)代表什么。而且字母要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡潦草或者字形走樣。設(shè)定未知量的符號(hào)時(shí)，如果以“圖”代“設(shè)”，即題目中沒有給出的物理量，利用圖設(shè)出，可以減少冗長的文字描述。
4.適當(dāng)使用示意圖和圖像，讓閱卷人容易明白你的解題思路。畫圖不給分，不畫圖也不扣分，但作圖可以幫助得分!要養(yǎng)成靜力學(xué)動(dòng)力學(xué)問題作受力圖，通電導(dǎo)體桿受力作平面圖，運(yùn)動(dòng)學(xué)問題畫過程草圖和v-t圖，帶電粒子在磁場或復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)作軌跡圖的習(xí)慣。而且如果以“圖”帶“審”，梳理出形象、直觀的物理情境，還可以避免大腦思維的混亂，節(jié)省讀題的時(shí)間。
5.寫錯(cuò)了要?jiǎng)澋糁匦聦懀灰偷赝扛幕蛘咴丶哟郑归喚砝蠋熆床磺濉Ｒ葘懗稣_的，再劃去錯(cuò)誤的。
6.如果碰到自己的確不會(huì)做的題目，可以寫上相關(guān)公式，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)可以得分。
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