高考化學蒙題技巧
高考至關重要,然而高考化學答題技巧是高考考試非常重要的秘訣,下面由小編為整理有關高考化學蒙題技巧的資料,希望對大家有所幫助!
高考化學蒙題技巧 篇1
重點是基本概念和基本理論,無機化學,有機化學這三大版塊,這三大板塊是整個高中化學的主干知識。第一輪復習在緊扣課本復習的同時注意概念的理解記憶并不是機械式的死記硬背,盡量把晦澀的概念轉化為自己易懂的語言,不但這樣方便理解,而且記得會更牢。這個階段的練習也很重要,但是切記不要題海戰術,適當的練習即可,但是練習之后對于錯題要及時總結。
無機化學,無論是反應方程式還是各種化學現象,都要結合元素周期表最外電子層分布規律來學習。主要記背各反應、實驗中所產生的特殊氣體、顏色沉淀等物理現象。有機部分,注重官能團的特征,能夠參與反應的類型。注意碳鏈結構的組合方式、命名規則。掌握這兩部分,學生即可自行推導反應公式,從本質上理解化學。
高考化學蒙題技巧 篇2
1、任何化學反應先從元素周期表角度考慮
化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題,物態的化合價基本符合元素周期表分布規律,只有少數多化合價的,要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本,把“非常規”的記錄,包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。
2、重點記錄特殊元素,一定要牢記分清
神馬是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全,里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結,而不是認為有了這些內容,就高枕無憂。
高考化學蒙題技巧 篇3
例題1、在一定體積的密閉容器中充入3l氣體r和5l氣體q,在一定條件下發生反應2r(g)+5q(g)=4x(g)+ny(g)反應完全后,容器溫度不變,混合氣體的壓強是原來的87.5%,則化學方程式中的n值是()
a、2b、3c、4d、5
高考化學選擇題快速解題技巧:思維:我們知道87.5%比1小,所以左邊系數相加必須大于右邊系數相加,滿足條件只有a。
例題2、已知二氯苯的同分異構體有3種,則四氯苯的'同分異構體有()
a、2種b、3種c、4種d、5種
思維:苯環有6個取代位置,四氯苯相當于二氯苯,也是3個
例題3、38.4g銅跟適量的濃hno3反應,銅全部作用后,共收集到氣體22.4l(標況),反應消耗的hno3的物質的量可能是()
a、1.0molb、1.6molc、2.2mold、2.4mol
思維:因為氣體有可能是no和no2,正常的解法是,列出兩個反應式,然后列方程組計算。其實不必,我們完全可以假定全部生成的是no計算出消耗量,假定全部是no2,計算出消耗量,答案就在兩個數值之間。選c。或者直接列總方程式計算,也快捷的多。
在高考理綜試卷中有8個化學單選題。解答時在認真審題的基礎上仔細考慮各個選項,合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法,找到選項與題干,選項與選項之間區別聯系,迅速的找到所要選項。選擇題的答題方法是多樣化的,最合理的方法可以把時間盡可能的壓縮到最短,為解決后面的大題騰出更多時間。
高考化學蒙題技巧 篇4
學選擇題屬于客觀性試題。在高考中,選擇題是主要的基礎題,也是重要題型之一,以容易題和中等難度題為主,側重考查“雙基”。
化學選擇題做得好與不好直接決定了總成績的高低。一般其題設條件與選項往往經過命題者深思熟慮的加工和匠心獨運的改造,以其多重的形式布下層層陷阱,聲東擊西的命題策略考查考生的“雙基”,它可以校正學生掌握知識不準確、考慮問題不全面等毛病。
同時也對學生的解題能力提出了更高層次的要求。需要學生有扎實的“雙基”和一定的技巧。近年高考中,選擇題也突出了思維能力的考查。
選擇題的考查功能主要有使試卷有較大的知識點覆蓋面,其中少量的“基礎題”增加考生得分的基數;保留某些類型的“常見題”調控總難度;考查的知識容量較大,有較廣泛的發散性,最熱的考點主要有:以物質的量為中心的相關概念分析、原子結構、周期表和周期律、化學鍵及晶體結構、化學反應速率和化學平衡、電化學、電解質溶液(pH計算、鹽類水解)、離子共存和離子方程式正誤判斷、氧化還原反應、簡單計算、化學實驗基本操作等;還考查某些較高層次的能力;考查思維的靈活性。
總之,這類化學題對學生扎扎實實地打好基礎、發展智力、培養能力都起到一定的作用。化學選擇題沒有一個通用的解法,但不管哪種解法都要經過認真審題、析題、解題這三個環節。
提高選擇題得分率主要方法:
①多練、多思考,平時練習不要僅僅滿足于得到答案,對一些具有代表性的題目,完成之后還要進一步審思,理解其中涉及的原理概念;
②平時訓練采取定時間訓練,并與比你水平略高的同學比較得分情況。我們平時的選擇題強化訓練是老師精選精編的,也是給大家進行定時訓練,要引以重視;
③把自己常出現錯誤的題目記錄下來(或標記),窮根其涉及的原理、知識點,以達掃除知識盲點。
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