四川高考加分政策2018
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四川高考加分政策2018
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2016四川高考加分政策
1. 取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段參加重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目取得前6名，全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目取得前6名，在田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳和羽毛球8個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號(hào)(或達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn))的考生，不再具備高考加分資格。相關(guān)考生可選擇報(bào)考高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生，或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)考試招生，或其他體育學(xué)類專業(yè)招生。
2. 取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目。
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段參加由中國(guó)科協(xié)主辦的全國(guó)中學(xué)生學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)，下同)奧林匹克競(jìng)賽獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)學(xué)科特長(zhǎng)可作為自主招生試點(diǎn)高校優(yōu)先給予初審?fù)ㄟ^的條件。
3. 取消科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目。
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段參加由中國(guó)科協(xié)、教育部等主辦的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)，以及參加國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)科研特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)可作為自主招生試點(diǎn)高校優(yōu)先給予初審?fù)ㄟ^的條件。
4. 取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目。
應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段獲省教育廳表彰的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，不再具備高考加分資格。
5. 取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目。
三類考生不再具備高考加分資格：四川省委、省人民政府及國(guó)家有關(guān)部委授予勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)的考生;獲得縣(市、區(qū))人民政府授予“見義勇為公民”稱號(hào)、市(州)人民政府授予“見義勇為勇士” 稱號(hào)和省人民政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)的“見義勇為英雄”稱號(hào)的考生;應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生在高級(jí)中等教育階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡的考生。
2018四川高考改革最新方案
一、總體思路
按照國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見》確立的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔各類人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;堅(jiān)持把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，著力完善規(guī)則，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正;堅(jiān)持把促進(jìn)科學(xué)選拔人才作為改革的重點(diǎn)任務(wù)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。圍繞《實(shí)施意見》提出的主要任務(wù)，按照“先專項(xiàng)改革、探索試點(diǎn)，再綜合改革、全面推進(jìn)”的原則，循序漸進(jìn)，分步實(shí)施，到2021年形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的.考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、實(shí)施步驟
第一步(2016年至2017年)：逐年擴(kuò)大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴(kuò)大 “文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點(diǎn)專業(yè)。2016年起，普通高考開始分步使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語(yǔ)聽力考試;2017年起，普通高考各科全部使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。逐步推進(jìn)招生錄取機(jī)制改革。
第二步(2018 年至2021年)：從2018年秋季新入學(xué)的高一年級(jí)開始，實(shí)施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考綜合改革，2021年按高考綜合改革方案進(jìn)行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式。2021年起，高職院校入學(xué)考試調(diào)整至每年春季進(jìn)行，并全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。
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