高考英語閱讀高頻詞匯
2017年高考英語考試已經結束，新一輪的高考復習又將開始。面臨2018年高考應該如何復習英語呢?那么高考英語閱讀高頻詞匯有哪些需要記憶的?下面由小編為整理有關的資料，供參考!
高考英語閱讀高頻詞匯
601. kneel vi. 跪
602. label n. 標簽
603. merchant n. 商人
604. mere a. 僅僅的,只不過的;純粹的
605. nuisance n. 令人討厭的東西(或人)
606. numerous a. 眾多的,許多的
607. parade n. 游行 v. 列隊行進
608. pants [pl.] n. 長褲;內褲
609. partial a. 部分的
610. passport n. 護照
611. prescribe vt. 開藥,吩咐采用...療法
612. primitive a. 原始的,早期的
613. ridge n. 脊,山脊,埂
614. ridiculous a. 可笑的,荒漠的
615. rigid a. 嚴格的;僵硬的
616. withstand vt. 經受,承受
617. witness n. 目擊者;證據 vt. 注意到;證明
618. withdraw v. 收回,撤銷
619. slippery a. 滑的
620. smash vt. 粉碎,打爛
621. snap n./vt. 折斷,拉斷;快照
622. software n. 軟件
623. solar a. 太陽的
624. lunar a. 月的,月球的
625. submerge vi. 潛入水中
626. submit vi.(to)屈服,聽從
627. timber n. 木材,原木
628. tissue n. 組織;薄紗,手巾紙
629. title n. 題目,標題
630. tone n. 語氣,音調
631. drift vi. 漂,漂流
632. drip n. 滴
633. durable a. 耐用的,持久的
634. duration n. 持續,持續期間
635. dusk n. 黃昏,薄暮
636. leather n. 皮革
637. legislation n. 法律,法規;立法
638. leisure n. 閑暇;悠閑
639. loose a. 松的,寬松的
640. loosen v. 解開,放松
高考英語閱讀歷年真題
Building Trust in a Relationship Again
Trust is a learned behavior that we gain from past experiences.36 Trust is a risk.But you can’t be successful when there’s a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake.
Unfortunately，we’ve all been victims of betrayal.Whether we’ve been stolen from，lied to，misled，or cheated on，there are different levels of losing trust.Sometimes people simply can’t trust anymore.37 It’s understandable，but if you’re willing to build trust in a relationship again，we have some steps you can take to get you there.
•38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your wellbeing.
•39 If you’ve been betrayed，you are the victim of your circumstance.But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”.At some point in all of our lives，we’ll have our trust tested or violated.
•You didn’t lose “everything”.Once trust is lost，what is left? Instead of looking at the situation from this hopeless angle，look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life.40 Instead，it’s a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness.
A.Learn to really trust yourself.
B.It is putting confidence in someone.
C.Stop regarding yourself as the victim.
D.Remember that you can expect the best in return.
E.They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again.
F.This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.
G.Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.
36.答案 B
解析 第一句Trust is a learned behavior that we gain from past experiences.(信任是我們從以往經歷中獲得的習得行為。)是對trust的解釋。選項B中的it指代上文出現的trust，并且繼續解釋trust的含義;putting confidence in someone(對某人寄托信任)，故選B項。注意：選項B與第一句為順承關系。
37.答案 E
解析 選項E與上文能形成因果關系。They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again.(他們曾經受過嚴重傷害，不能容忍這種事情再次發生。)是上一句Sometimes people simply can’t trust anymore.(有時候人們就是不能再信任別人。)的原因。并且與下一句It’s understandable...(這是可以理解的……)有順承關系。
38.答案 A
解析 空格位于段首，根據文章結構分析，極有可能是祈使句。并且選項A.Learn to really trust yourself.(學會真正信任你自己。)與空格后的Having confidence in yourself形成同義復現。trust yourself相當于have confidence in yourself。
39.答案 C
解析 空格位于段首，根據文章結構分析，極有可能是祈使句。下文中If you’ve been betrayed，you are the victim of your circumstance.But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”.(如果你遭遇了背叛，那么你就成為客觀環境的受害者。但是成為受害者與以“受害者的心態”活著是有區別的。)反復出現victim一詞，而選項C中的關鍵詞也為victim，形成原詞復現。選項C.Stop regarding yourself as the victim.(不要把自己當作受害者。)起到總起本段的作用。
40.答案 G
解析 Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.(看到事情的積極方面并不意味著你對發生的事情視而不見。)與下一句Instead，it’s a healthy way...for positive...(相反，這是一個健康的方式……)形成轉折關系。并且選項中的positive與下文的positive形成原詞復現。
提高英語閱讀速度的技巧
1. 抓住題目、首句、首段，推測文章內容
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內容的高度概括。在開始閱讀前，要根據這些推測文章的內容，這樣做對理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現的理解障礙，加速理解過程，提高閱讀速度。
2. 先看題干，帶著問題讀文章
閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題�？陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調、作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。
其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節省了寶貴的時間。
3. 根據上下文猜測詞義
在閱讀的過程中，我們都會不可避免地遇到生詞。而在關鍵的地方，對這些生詞詞義的推測和正確理解與否直接影響到我們對句子意思的把握和對全文的理解，以及對文章內容的'正確把握。詞匯量的大小一定程度上影響閱讀速度的快慢及閱讀理解的準確率，因此在閱讀過程中根據上下文猜詞義就成了一個主要的閱讀技巧。
在詞匯量大致相同的情況下，有的同學能運用這一技巧準確理解原文，有的同學則只因為運用閱讀中碰到二、三個生詞而導致對原文的誤解，還有的同學把許多時間花費在一、二個對原文的準確理解無足輕重的生詞上，而影響完成閱讀量。
抓住文章的主要內容，根據上下文猜測詞義來提高閱讀速度。少數生詞的存在決不會影響閱讀理解。猜測并不是無邊無際地對文章進行自己的臆測，它要求學生能夠調動自己的所有知識，文化的，語言的等等，克服自己由于詞匯量的不足帶來的閱讀障礙，較為準確地掌握文章的中心內容。
4. 利用略讀、查讀
略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對文章的內容獲以梗概;而查讀，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發生的事件或地點等。
首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對文章的內容、背景、寫作的風格以及作者的觀點等有所了解，而對后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末，也有少數插入段中。
5. 根據構詞法推測詞義
英語中許多詞由詞根和詞綴組成。引導學生掌握英語的詞根、前綴和后綴，并懂得構詞法，學生對構詞法有一定的概念，了解詞綴的意義不但是擴充詞匯量的一條便捷途徑，同時也可以幫助學生在閱讀中判斷生詞的準確詞意，從而提高閱讀速度。因此，一定要重視利用詞綴來擴充詞匯量和通過理解詞綴的意義來判斷生詞的確切含義，達到提高閱讀速度的目的。
6. 培養正確的閱讀習慣
在閱讀的過程中，頭不要在閱讀過程中來回移動，不要讀出聲，盡量不回視，一口氣讀完。不懂時，可根據問題的要求再回頭重讀，有針對性地查找相關信息。閱讀時，以意群為閱讀單位，不要逐詞逐詞的讀，要養成這樣的閱讀習慣，必須經過長時期的訓練才會有效果。而且，要注意將提高速度、豐富詞匯量、擴大知識面與提高閱讀能力，灌輸閱讀技巧有機地結合起來。
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