2018高考文綜答題技巧

　　導(dǎo)語(yǔ):高考在即，各個(gè)科目的新變化是否會(huì)讓你措手不及？如何合理利用僅剩的復(fù)習(xí)時(shí)間發(fā)揮出自己的洪荒之力呢？以下是小編為大家分享的2018高考文綜答題技巧，歡迎借鑒！

　　一、高考?xì)v史材料解析題答題技巧

　　1、將所有設(shè)問認(rèn)真閱讀理解。

　　2、帶著設(shè)問閱讀材料，提取有效信息(讀懂文字，關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)設(shè)置，劃分層意，多點(diǎn)概括——用白話文，一般不能摘抄原文)。

　　3、一般設(shè)問為根據(jù)材料、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，或兩者兼有的，“根據(jù)材料……”，指的是試題提供的對(duì)應(yīng)的材料內(nèi)容，“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，指的是需要聯(lián)系課本知識(shí)。

　　4、適當(dāng)注意材料中的“邊角零料”——材料出處、材料文字中的注釋、括弧、時(shí)間(朝代、皇帝)等，這些環(huán)節(jié)往往意味著相應(yīng)的“暗示”或“限制”。

　　5、關(guān)注材料的多樣性呈現(xiàn)——文字、圖片(畫作、照片等)、表格、柱狀圖、曲線圖;在閱讀后三類材料時(shí)，務(wù)必關(guān)注“縱”、“橫”兩個(gè)角度，找出失誤變化的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”在哪里?找出變化的階段和發(fā)展的趨勢(shì)。

　　6、答題技術(shù)細(xì)節(jié)

　　A、注意答題格式：分段分層，標(biāo)題化、序號(hào)化。

　　B、文字可以不漂亮，但盡可能要工整。

　　C、少出錯(cuò)別字，特別是重要概念，外文譯音(按約定俗成的寫)不能出錯(cuò)。

　　D、文字表述盡可能參照課本的科學(xué)規(guī)范表述，不能過于通俗，象散講。

　　E、若需改動(dòng)，用筆明確劃掉，保持卷面干凈。

　　二、高考地理特征題答題技巧

　　在答特征描述題時(shí)，首先要明確該題問的是地理事物的形態(tài)特征與狀態(tài)特征，或者是分布特征及變化特征描述。

　　其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設(shè)問形式通常為“說明……特點(diǎn)”“描述……狀況”“簡(jiǎn)述……特征”等。

　　在答此類題時(shí)，學(xué)生首先要明確區(qū)域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)表述出來

　　三、高考政治非選擇題規(guī)范答題技巧

　　第一步：先歸納題目觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。

　　第二步：講清有關(guān)的理論觀點(diǎn),即講清分析說明問題的理論依據(jù)。

　　第三步：運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問題。

　　這是答案的主體,理論聯(lián)系實(shí)際,分析闡明問題的`能力在這一步得到體現(xiàn)。這一寸步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠(yuǎn)及近, 由表及里。由共性到個(gè)性,由一般到特殊的原則,層層剖析。

　　第四步：聯(lián)系重大時(shí)事。

　　主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的重大時(shí)事加以說明,主要是指人代會(huì)通過的決議,重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。

　　第五步：用事實(shí)證明(包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等等)。

　　答題不僅要有理,而且要有據(jù)。特別注重由基本事實(shí)引出基本觀點(diǎn)。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(shí)(實(shí)踐)證明”。

　　如何用事實(shí)證明呢?“事實(shí)證明”往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連。

　　①認(rèn)真讀題,弄清題意,明確中心及論點(diǎn),確定論據(jù)。

　　在讀題時(shí),先要抓住試題提供的解題要求和條件,必須明確,答案不是憑空想出來的,而是從試題的文字中分析出來的。

　　其次要明確中心,只有圍繞中心答題,才能與題意的口徑相符。

　　再次將中心論點(diǎn)按題意分成幾個(gè)有機(jī)聯(lián)系的分論點(diǎn)。

　　最后要確定用來分析說明中心論點(diǎn)或是分論點(diǎn)的根據(jù),包括政策根據(jù)、事實(shí)根據(jù)和數(shù)字根據(jù)。這是解題的鑰匙。

　　②歸類對(duì)號(hào),落實(shí)課、節(jié)、框試題雖然千變?nèi)f化,但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時(shí),必須判明答題要用教材哪些章、節(jié)、框的內(nèi)容。這樣就縮小了思考范圍,然后胸有成竹,根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí)。

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