高考一模后高三物理備考策略
一模已經結束，高考物理復習進入攻堅階段。第二輪復習，如何緊扣教材，合理有序地組織好復習?京翰教育提醒，物理二輪復習，要抓住屬于自己的“容易題”和“中檔題”，針對自己物理的薄弱環節進行專項訓練。
結合以往試卷綜合分析，物理考試中易錯失分原因主要有以下幾點：
1.概念和規律不清，有條件的結論，做無條件的推廣
2. 不透析題設的物理過程，盲目是從，無根據的套用
3. 審題不慎，不看要求
4.思維定勢的干擾，不能進行思維轉換，導致解題陷入困境
5.習慣差，語言文字表達不嚴謹，運算粗心 同時，解題習慣差的學生通常有以下表現：
(1)對題目設計的物理規律、情景很清晰，所列方程也正確無誤，但最終結果出錯，如：算錯大案、小數點、數量級、沒有保留要求的有效數字等。
(2)敘述不完整，表述不確切，公式拼湊，或不寫公式，缺乏連貫性，字跡潦草，卷面不整潔、不規范。
(3)書寫錯誤即平常的筆誤，如寫錯符號、寫錯單位等。
為此，老師提出以下建議，助各位考生在物理二輪復習中事半功倍：
1、狠抓“雙基”，嚴格常規訓練。 復習中不論哪一個章節，對基礎知識、基本方法、常規運算的要求一定要落實到位。做到概念和規律理解清楚、公式記憶準確，思維嚴密、表達有序、運算細致耐心。切忌好高騖遠，頭重腳輕。在復習過程中還要培養自己頑強的毅力、耐力、注意力和信心。
2、讀題審題，透析過程、把握問題的性質和關鍵。 審題是解題的'第一步，也是最關鍵的一步，考前要針對性地加強這方面的訓練。高考試題中，很少有練習卷中反復出現的陳題，考生只有認真審閱試題，才能真正找到解決問題的正確途徑。對關鍵詞、中心句、題目的要求和條件，答題時用筆勾畫出來，常反思勤總結。
3、要善于總結，巧思多解。 在物理復習過程中，對于同一道題，從不同的角度分析，會得到不同的啟示，從而引出多種不同的解法。我們的目的是通過不同的觀察側面，使思維“觸覺”伸向不同的方向、不同的層次，以沖擊思維的單一性，防止思維定勢。從而達到舉一反三、觸類旁通的目的。
4、改變不良習慣、強化解題規范。 解題缺乏規范性，是失分較多的一個重要原因。因此我們在平時練習中要注意解題規范：
(1)寫出簡要的文字說明，包括研究對象、物理過程、解題依據，畫出相關圖示;
(2)根據物理過程和解題依據寫出對應的物理方程式;
(3)聯立解方程，求出最終結果，必要時要討論。
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