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高考備考

高中數學最易混淆知識點歸納

時間:2021-06-14 15:33:58 高考備考 我要投稿

高中數學最易混淆知識點歸納

  高中數學課程一直是高考的必考科目,占有很高的教學地位。高中數學一直是理科生眼中比較難的一門學科,其實高中數學有許多易混淆知識點,下面是小編為大家精心推薦高中數學最易混淆的一些知識點,希望能夠對您有所幫助。

高中數學最易混淆知識點歸納

  高中數學最易混淆知識點

  1.進行集合的交、并、補運算時,不要忘了全集和空集的特殊情況,不要忘記了借助數軸和文氏圖進行求解.

  2.在應用條件時,易A忽略是空集的情況

  3.你會用補集的思想解決有關問題嗎?

  4.簡單命題與復合命題有什么區別?四種命題之間的相互關系是什么?如何判斷充分與必要條件?

  5.你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區別.

  6.求解與函數有關的問題易忽略定義域優先的原則.

  7.判斷函數奇偶性時,易忽略檢驗函數定義域是否關于原點對稱.

  8.求一個函數的解析式和一個函數的反函數時,易忽略標注該函數的定義域.

  9.原函數在區間[-a,a]上單調遞增,則一定存在反函數,且反函數也單調遞增;但一個函數存在反函數,此函數不一定單調.例如:.

  10.你熟練地掌握了函數單調性的證明方法嗎?定義法(取值,作差,判正負)和導數法

  11.求函數單調性時,易錯誤地在多個單調區間之間添加符號“∪”和“或”;單調區間不能用集合或不等式表示.

  12.求函數的值域必須先求函數的定義域。

  13.如何應用函數的單調性與奇偶性解題?①比較函數值的大小;②解抽象函數不等式;③求參數的范圍(恒成立問題).這幾種基本應用你掌握了嗎?

  14.解對數函數問題時,你注意到真數與底數的限制條件了嗎?

  (真數大于零,底數大于零且不等于1)字母底數還需討論

  15.三個二次(哪三個二次?)的關系及應用掌握了嗎?如何利用二次函數求最值?

  16.用換元法解題時易忽略換元前后的等價性,易忽略參數的范圍。

  17.“實系數一元二次方程有實數解”轉化時,你是否注意到:當時,“方程有解”不能轉化為。若原題中沒有指出是二次方程,二次函數或二次不等式,你是否考慮到二次項系數可能為的零的情形?

  18.利用均值不等式求最值時,你是否注意到:“一正;二定;三等”.

  19.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什么?

  20.解分式不等式應注意什么問題?用“根軸法”解整式(分式)不等式的注意事項是什么?

  21.解含參數不等式的通法是“定義域為前提,函數的單調性為基礎,分類討論是關鍵”,注意解完之后要寫上:“綜上,原不等式的解集是……”.

  22.在求不等式的解集、定義域及值域時,其結果一定要用集合或區間表示;不能用不等式表示.

  23.兩個不等式相乘時,必須注意同向同正時才能相乘,即同向同正可乘;同時要注意“同號可倒”即a>b>0,a<0.

  24.解決一些等比數列的前項和問題,你注意到要對公比及兩種情況進行討論了嗎?

  25.在“已知,求”的問題中,你在利用公式時注意到了嗎?(時,應有)需要驗證,有些題目通項是分段函數。

  26.你知道存在的條件嗎?(你理解數列、有窮數列、無窮數列的概念嗎?你知道無窮數列的前項和與所有項的和的不同嗎?什么樣的無窮等比數列的所有項的和必定存在?

  27.數列單調性問題能否等同于對應函數的單調性問題?(數列是特殊函數,但其定義域中的值不是連續的。)

  28.應用數學歸納法一要注意步驟齊全,二要注意從到過程中,先假設時成立,再結合一些數學方法用來證明時也成立。

  29.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?,若角的終邊在坐標軸上,那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角;終邊相同的角和相等的角的區別嗎?

  30.三角函數的定義及單位圓內的三角函數線(正弦線、余弦線、正切線)的定義你知道嗎?

  31.在解三角問題時,你注意到正切函數、余切函數的定義域了嗎?你注意到正弦函數、余弦函數的有界性了嗎?

  32.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉化出現特殊角.異角化同角,異名化同名,高次化低次)

  33.反正弦、反余弦、反正切函數的取值范圍分別是

  34.你還記得某些特殊角的三角函數值嗎?

  35.掌握正弦函數、余弦函數及正切函數的圖象和性質.你會寫三角函數的單調區間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數形結合與書寫規范,可別忘了),你是否清楚函數的圖象可以由函數經過怎樣的變換得到嗎?

  36.函數的圖象的平移,方程的平移以及點的平移公式易混:

  (1)函數的圖象的平移為“左+右-,上+下-”;如函數的.圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

  (2)方程表示的圖形的平移為“左+右-,上-下+”;如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

  (3)點的平移公式:點按向量平移到點,則.

  37.在三角函數中求一個角時,注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函數值,再判定角的范圍)

  38.形如的周期都是,但的周期為。

  39.正弦定理時易忘比值還等于2R.

  高考數學主要考點

  一:集合

  考點1:集合的基本運算

  考點2:集合之間的關系

  二:函數

  考點3:函數及其表示

  考點4:函數的基本性質

  考點5:一次函數與二次函數.

  考點6:指數與指數函數

  考點7:對數與對數函數

  考點8:冪函數

  考點9:函數的圖像

  考點10:函數的值域與最值

  考點11:函數的應用

  三:立體幾何初步

  考點12:空間幾何體的結構、三視圖和直視圖

  考點13:空間幾何體的表面積和體積

  考點14:點、線、面的位置關系

  考點15:直線、平面平行的性質與判定

  考點16:直線、平面垂直的判定及其性質

  考點17:空間中的角

  考點18:空間向量

  四:直線與圓

  考點19:直線方程和兩條直線的關系

  考點20:圓的方程

  考點21:直線與圓、圓與圓的位置關系

  五:算法初步與框圖

  考點22:算法初步與框圖

  六:三角函數

  考點23:任意角的三角函數、同三角函數和誘導公式

  考點24:三角函數的圖像和性質

  考點25:三角函數的最值與綜合運用

  考點26:三角恒等變換

  考點27:解三角形

  七:平面向量

  考點28:平面向量的概念與運算

  考點29:向量的運用

  八:數列

  考點30:數列的概念及其表示

  考點31:等差數列

  考點32:等比數列

  考點33:數列的綜合運用

  九:不等式

  考點34:不等關系與不等式

  考點35:不等式的解法

  考點36:線性規劃

  考點37:不等式的綜合運用

  十:計數原理

  考點38:排列與組合

  考點39:二項式定理

  十一:概率與統計

  考點40:古典概型與幾何概型

  考點41:概率

  考點42:統計與統計案例

  十二:常用邏輯用語

  考點43:簡單邏輯

  考點44:充分條件與必要條件

  十三:圓錐曲線

  考點45:橢圓

  考點46:雙曲線

  考點47:拋物線

  考點48:直線與圓錐曲線的位置關系

  考點49:圓錐曲線方程

  考點50:圓錐曲線的綜合問題

  十四:導數及其應用

  考點51:導數與積分

  考點52:導數的應用

  十五:推理與證明

  考點53:合情推理與演繹推理

  考點54:直接證明與間接證明

  考點55:數學歸納法

  十六:數系的擴充與復數的引入

  考點56:數系的擴充與復數的引入

  十七:選考內容

  考點57:幾何證明選講

  考點58:坐標系與參數方程

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