湘教版高中地理必修一復習知識
其實高中的地理知識也是很有規律的，我們在學習的時候善于整理所學知識，通過總結不斷加強知識的積累，并從中提高學習成績。下面是百分網小編為大家整理的高中地理知識，希望對大家有用!
高中地理必修一知識
營造地表形態的力量
1. 內力作用——能量來源于地球內部放射性元素衰變產生的熱能。
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表現形式 |
地殼運動 |
巖漿活動 |
變質作用 |
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對地表形 態的影響 |
①水平運動(為主):形成斷裂帶和高大的褶皺山脈,如喜馬拉雅山、東非大裂谷、大西洋 ②垂直運動(為輔):引起地勢的起伏變化和海陸變遷 |
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內力作用奠定了地表形態的基本格局,總的趨勢是使地表變的高低起伏 |
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2. 外力作用的表現形式及對地表形態的影響
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外力作用 |
對地表形態的影響 |
分布 |
能 量 來 源 |
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風化 作用 |
在溫度、水、生物等的影響下使地表的巖石發生崩解和破碎，形成許多碎屑物質。如石蛋地形、棒槌山 |
普遍 |
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侵 蝕 作 用 |
流水侵蝕 |
喀斯特地貌、黃土高原千溝萬壑的地表形態 |
河流流經的高原、山地 |
太陽輻射 |
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風力侵蝕 |
風蝕蘑菇、風蝕柱、 |
干旱、半干旱的沙漠地區 |
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冰川侵蝕 |
冰斗、角峰、U形谷 |
有冰川分布的高山；高緯度地區 |
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海浪侵蝕 |
海蝕崖、海蝕柱 |
濱海地帶 |
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搬運作用 |
流水搬運 |
泥石流 |
濕潤、半濕潤地區 |
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風力搬運 |
沙塵暴 |
干旱、半干旱地區；海濱地區 |
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冰川搬運 |
物質遷移 |
有冰川分布的高山；高緯度地區 |
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海浪搬運 |
物質遷移 |
濱海地帶 |
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堆積作用 |
流水堆積 |
沖積平原（洪積平原、河漫灘平原、三角洲） |
沉積物顆粒大的先沉積，顆粒小的后沉積，具有一定的分選性 |
山口處，河流中下游 |
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風力堆積 |
黃土高原、沙丘 |
干旱的內陸及臨近地區 |
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冰川堆積 |
冰磧地貌，沉積物大小不分雜亂堆積 |
有冰川分布的高山；高緯度地區 |
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海浪堆積 |
海濱沙灘 |
濱海地帶 |
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3. 巖石圈的物質循環
①巖冷卻凝固
②風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖(外力作用)
③變質作用
④重熔再生(或高溫熔化)
高中地理知識歸納
水環境
1、水回圈：①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸回圈和海上內回圈。
②水回圈的主要環節有：蒸發，水汽輸送，降水，徑流。
③它的重要意義在於：使淡水資源不斷補充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的'動態平衡。
2、陸地水體的相互關系：
①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候為主的河流，其流量冬季最大;b季風氣候為主河流，流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切：冰川融水補給為主的河流，其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別：①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)
②我國西北地方河流以冰雪融水補給為主(夏汛型，冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀：①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力，風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖)：
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流，冬季逆時針，夏季順時針。
8.洋流對地理環境的影響：①影響氣候(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場 ③影響航海 ④影響海洋污染
9.世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場――上升流
10.海洋漁業集中在大陸架的原因：①這裏陽光集中，生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。
11.海洋災害是指源于海洋的自然災害： 海嘯和風暴潮。
12.海洋環境問題指源於人類活動的海洋生態破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮
高中地理必備知識
海洋災害
(一)風暴潮
成因：是由熱帶氣旋或溫帶氣旋等大氣運動所引起的海面異常升降現象。
危害：傾覆海上船只，破壞海上設施，嚴重侵襲沿岸地區，淹沒城鎮、村莊、耕地，破壞房屋與工程設施，甚至造成人員傷亡。
多發地區：孟加拉國、日本、美國、荷蘭等國家。
(二)海嘯
成因：是指海底突然變動引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海嘯的海底變動常與海底地震和海底火山爆發有關。
危害：顛覆船只，摧毀港口設施，給沿海地帶造成嚴重破壞。
(三)赤潮
我國典型地區：珠江口、杭州灣、渤海等
自然原因：①溫度高;②海域封閉;③靜風、靜水的環境。
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