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八年級地理下冊四大地理區(qū)域的劃分教案

　　秦嶺—淮河線

八年級地理下冊四大地理區(qū)域的劃分教案

　　教學目標：

　　（一）知識與能力：了解秦嶺-淮河線的位置及地理特征，了解秦嶺-淮河線南北兩側自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習慣的差異，了解我國四大地理區(qū)域的劃分及分界線位置；培養(yǎng)學生讀圖、填圖能力，搜集處理資料的能力和分析問題、解決問題的能力。

　　（二）過程與方法：通過識圖、填圖等活動完成認知，讓學生達到知識與能力的目標，通過探討更深層次的把握秦嶺—淮河線在中國區(qū)域地理學習的重要性。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生在了解我國地理區(qū)域的同時，熱愛祖國的情感，以及為將來建設祖國時能因地制宜，按自然規(guī)律辦事。

　　教學重點：秦嶺-淮河線的地理意義。

　　教學難點：①秦嶺、淮河的空間位置在地圖上的落實；

　　②秦嶺—淮河線南北兩側的地理差異形成原因。

　　教學方法：讀圖分析法、比較法

　　教學過程

　　【一】學習設計

　　一、秦嶺與淮河

　　認知：

　　：_______走向，為 _______ 水系和 _______ 水系的重要分水嶺，其主峰是 _______ ，北側是 _______ ，南側是 _______ 。

　　2、淮河發(fā)源于_______ ，流向是 _______ 。主流是經高郵湖南入 _______ ，另一支東入_______ 。

　　3、秦嶺山脈穿過 _______ 、_______ 、 _______等省級行政區(qū)，它們的省級行政中心分別是_______ 、 _______、 _______ 。淮河了流經的省級行政從西到東依次是 _______ 、_______ 、 _______ 。

　　資料一：黃河奪淮以前的淮河

　　古代淮河水系，大體上是獨流入海的淮河干流以及干流南北的許多支流。淮北支流主要是洪汝河、潁河、渦河和汴泗河、沂沭河等。其中支流水系變化最大的是泗水水系。古泗水源出蒙山，經曲阜、兗州、沛縣至徐州東北角會汴水；又在邳縣的下邳會沂水、沭水，在宿遷以南會濉水。至今淮陰與淮河會流。古泗水的上游部分與現在的泗河相似，下游部分由于黃河奪淮，已被南四湖和中運河所代替。古泗水流域面積比現今駱馬湖以上沂沭泗水系面積要大，當時是淮河最大的支流。

　　資料二：黃河奪淮使淮河流域產生重大變化

　　1、淮河入海故道被黃河淤廢，從此淮河不能直接入海，被迫從洪澤湖以下的三河改流入江。

　　2、由于黃河奪淮，洪澤湖大堤不斷延長、加高、加固，形成了現在浩瀚的洪澤湖。

　　3、由于黃河奪泗奪淮，使泗、沂、沭河洪水無出路，并在泗、運、沂的中下游形成南四湖和駱馬湖。

　　4、豫東、皖北和魯西南等平原地區(qū)的大小河流，都遭到黃河洪水的襲擾和破壞，造成排水不暢，水無出路。其中以濉河變化最大。濉河原是發(fā)源豫東，中經皖北，至江蘇宿遷小河口匯入泗河的一條大支流。經黃河多年的決口和分洪，終被淤廢，下游不得不改入洪澤湖。

　　5、洪澤湖以下的入江水道逐步形成，高郵寶應水位抬高，面積擴大，在自然水力沖刷和人工疏導之下，入江水道的泄水能力不斷擴大，而淮河下游運西運東地區(qū)的水災也日益加重。

　　6、留下從蘭考，經徐州、淮陰到云梯關入海口的`一條高出地面十數米的黃河故道，將原本統(tǒng)一的淮河水系劃為淮河水系和沂沭泗水系。

　　7、將魯西的原屬濟水水系淤塞，后經治理現統(tǒng)屬南四湖水系。

　　8、由于抬高洪澤湖水位和抬高干流中游河床，使原來暢流入淮的支流，形成背河洼地，新產生出如城西湖、城東湖、瓦埠湖等湖泊。

　　探討：黃河奪淮后，淮河為什么會成為“害河”，主要原因是什么？

　　二、秦嶺——淮河線的地理意義

　　認知：