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地理

高中地理題型與方法

時間:2021-07-03 15:42:39 地理 我要投稿

高中地理題型與方法

  掌握好考試的每一個高中地理考點內容,會讓你在考試中取得優異的成績。今天小編要給大家介紹的便是高中地理題型與方法,歡迎閱讀!

高中地理題型與方法

  高中地理題型與方法

  世界熱點區域的判定

  區域熱點主要涉及區域內發生的、在國際國內有重大影響的、或對社會經濟產生重大作用的事件。從高考復習要關注的熱點問題來看,值得關注的區域熱點主要有以下一些區域類型:

  (1)地緣政治敏感區:中東、中亞、印度半島、巴爾干半島、朝鮮半島、中美與加勒比海地區等。(2)民族矛盾尖銳區:印巴矛盾、阿以爭端、問題、巴爾干半島、北愛爾蘭等。

  (3)自然災害多發區:地質災害如環太平洋火山地震帶(日本地震、海嘯等)、地中海一喜馬拉雅火山地震帶、氣象災害如洪水(南亞孟加拉)、臺風和颶風(東南亞、美國、孟加拉國等)、干旱(非洲)等。

  (4)生態環境破壞區:亞馬孫平原的熱帶雨林急劇減少、極地的臭氧空洞、非洲與中亞草原的土地沙漠化、海上航線的石油泄漏、核電站的核泄漏、沿海赤潮等。

  (5)重要資源分布與出口區:中東石油的運輸路線、澳大利亞、巴西鐵礦石的運輸路線、中緬、中哈、中俄輸油管線的建設等。

  (6)區域政治經濟軍事合作:中國東盟自由貿易區、歐盟、亞太經合組織、北美自由貿易區、上海合作組織等。

  (7)探險旅游活動區:倫敦奧運會等重大國際活動的舉辦地,自然與文化遺產分布地區,極地探險、海洋科考所到之處等。

  中國熱點問題和熱點地區

  1.目前我國能源緊張的原因及解決措施

  (1)原因:我國經濟發展速度快,能源需求量增長迅速;我國高耗能的工業發展快,加速了能源緊張;能源利用率低,浪費嚴重;能源勘探、開采跟不上國民經濟發展的需求;國際油價上漲;缺少石油儲備體系。

  (2)解決措施:采取多元化進口石油戰略;建立石油儲備體系;加大石油勘探、開發力度,特別是西北、沿海等重點地區的勘探力度,提高能源產量;加快西電東送、西氣東輸、川氣東輸等工程建設;穩妥發展核電(我國已在常規能源資源少、人口稠密、工農業發達且能源需求量大的東部沿海地區,建設了大亞灣、嶺澳、秦山、田灣和陽江等核電站。);因地制宜發展太陽能、沼氣、水能、風能、海洋能等新能源;加大技術革新,提高能源利用率;加強宣傳,提高公民的節能意識;實現產業升級,適當限制耗能大的工業發展。

  2.中國熱點地區

  (1)長株潭經濟區

  包括長沙、株洲、湘潭三個大城市。有高速公鐵路和水運聯通,經濟聯系緊密,產業各具優勢。是湖南經濟最發達的地區,向有“金三角”之譽。其優勢:區位優勢明顯;產業基礎好;承接東部產業轉移,具有后發優勢。但發展速度不快,實力不強;產業結構不優,關聯不緊;體制機構不活,創新不夠。今后發展對策:突出優化結構;突出改革創新;加強交通等基礎設施建設;突出互利共贏。

  (2)成渝經濟區

  以成都、重慶為中心,區內自然資源豐富,水資源、礦產資源、森林資源、天然氣均占全國前列;勞動力資源豐富;農業條件好,是重要的糧食生產基地;工業和交通基礎較好。

  存在問題:合作面窄,規模小,層次低;產業發展技術水平低,專業化服務不足,品牌建設滯后;中心城市少,經濟輻射和影響力小。發展對策:加強互補合作;突出區域優勢特色,促進產業集群升級,實施品牌戰略;積極發展重點城市,帶動城市群的發展。

  (3)西三角經濟區

  把西安與重慶市和成都市聯合,組成一個對中國西部發展具有戰略意義的三角型經濟特區。優勢條件:承東啟西的區位優勢;西部大開發的前沿陣地;煤、鐵、天然氣資源豐富;水陸交通便利;人口眾多,勞動力資源豐富。存在問題:基礎建設薄弱,物流發展滯后;區域經濟不平衡,產業結構不合理;意識僵化,思想保守。發展對策:完善基礎設施建設,保證物流暢通;加強產業規劃,對外錯位發展,對內互補發展,形成內部合力;發展大中城市,增強輻射功能,培養城市群競爭優勢;更新觀念,突破思維定勢。

  (4)環渤海經濟區

  ①天津濱海新區:依托京津冀、服務環渤海、輻射“三北”、面向東北亞,努力建設成為我國北方對外開放的門戶、高水平的現代制造業和研發轉化基地、北方國際航運中心和國際物流中心,逐步成為經濟繁榮、社會和諧、環境優美的宜居生態型新城區。

  河流

  一、河流的形成和發展

  在地球的演變歷程中,出現過多次陸地板塊的分離和碰撞,相應發生過多次的陸海變遷。在不同地質年代的河流,各有其形成、發育、衰退和消亡的過程。喜馬拉雅山在新生代第三紀中期的崛起,導致我國出現西高東低的地勢,從而形成我國大部分河流由西向東的流向。又經過相當長期的演變,到第四紀在東部形成廣大沖積平原,才出現當今主要河流的雛形。不同地區的自然環境塑造了不同特性的河流,同時,河流的活動也不斷改變著與河流有關的自然環境。當外部的自然環境發生重大變化時(例如:劇烈的地質活動、氣候上的突變等),河流本身的走向、形態或徑流會出現較大的變化,導致新的河流發育形成,原有的河流衰退甚至消亡。

  二、河流特征及成因分析

  對河流特征的描述是高考考查的重點。

  河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有無結冰期、凌汛、水能;

  河流水系特征包括河流長度、流向、流域面積、支流數量及其形態、河網密度、落差或峽谷分布。

  河流水系特征和水文特征考查方向有三個,一是建立的水系水文特征基礎上的河流與區域的識別;二是不同區域河流特征的描述與比較;三對具體河流水系水文特征進行成因分析。

  (一)河流水文特征

  徑流量

  (1)徑流量的大小---------取決于五方面:第一,降水量的多少;第二,流域面積的大小;第三,干流的長度;第四,支流的多少;第五,蒸發量的大小

  以大氣降水為主要補給來源的'河流水量主要取決于降水的多少,以高山冰雪融水為主要補給來源的河流主要取決于氣溫的高低。

  (2)河流徑流量的季節變化大或小,若大的話,汛期在什么季節(春汛、夏汛、冬汛)。

  2、河流含沙量的大小,主要取決于地形、植被覆蓋率、過水地面土壤的疏松程度。

  3、結冰期與凌汛:主要與氣溫有關。最冷月均溫小于0℃有結冰期,若河流同時又是從較低緯度地區流向較高緯度地區的,則還會有凌汛現象。

  4、流速--------湍急、大、急

  5、水能--------大小取決于高差的大小和水量的大小。

  (二)河流水系特征

  1、河流的長度和流向

  2、流域面積大小

  3、支流的多少及其長短和分布(對稱的、向心的、輻射的)-------地勢決定著河流的流向,河流總是從高處流向低處,所以,山地常形成放射狀水系,盆地常形成向心狀水系。例如,下圖為四川盆地的等高線及河流分布圖,從圖中可以發現,盆地周圍海拔高,等高線閉合,河流由周圍向盆地中部匯聚,形成向心狀水系。

  4、地上河(河道平直、彎曲、地上河)

  5、入海口(有沒有入海口)

  6、河流是否彎曲

  補充:河流流向的判讀

  1、根據河流名稱判斷

  這種判斷方法的應用基于平時對世界河流的分布及流向的識記,可用于熟悉的河流流向的判斷,例如:長江、黃河和尼羅河、亞馬孫河、恒河、剛果河、墨累----達令河、密西西比河。

  2、根據河谷地貌形態判斷

  一般情況下,在河流上游,河流落差大流速快,能量集中,河流侵蝕作用以下蝕和溯源侵蝕為主,使河流不斷加深延長,因此,在此形成的河谷主要是深而窄,谷壁陡峭,橫剖面呈“V”形;到了河流中下游,河流向下的侵蝕作用減弱,向河谷兩岸的侵蝕作用加強,河谷展寬,橫剖面呈寬而淺的“U”形;在河流的入海口,往往由于流速減慢,泥沙淤積形成“喇叭”形河口三角洲。抓住河谷及河口處地貌特征,根據從“v”形→“U”形→“喇叭”形來判斷河流流向。

  3、根據堰塞湖形成位置判斷

  運用這種方法首先得了解堰塞湖的形成------河流被外來物堵塞而形成的湖泊(常由山崩、地震、滑坡、泥石流、火山噴發的熔巖流和流動沙丘等造成);即有堰塞湖的一側是河流上游。

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