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成都學院全國排名情況

時間:2022-09-25 15:35:38 大學排名 我要投稿
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2022成都學院全國排名情況

  成都大學座落在成都市,2003年經(jīng)教育部批準為全日制普通本科高等學校,更名為成都學院,保留成都大學校名。下面是小編為你整理的成都學院2022年在全國的排名,希望對你有幫助。

2022成都學院全國排名情況

  2022年成都大學最新排名

  成都大學2022年在全國本科院校排名第449位,位于四川省成都市,是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學,是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

  成都大學積年排名

  成都大學2021年全國本科大學排名第450位,2020年排名第389位,2019年排名第374位。

年份排名地點地排名
2021450四川(18)
2020389四川(17)
2019374四川(17)
2018396四川(17)
2017420四川(16)
2016589四川(24)
2015658四川(26)

  成都學院簡介

  成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經(jīng)過三十載的辦學歷程,已發(fā)展成為以工學、文學、管理學為主,經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學等八大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定辦學規(guī)模的城市型綜合大學。

  成都大學始建于1978年,此后三易校址,始黌門街,歷花圃路、荷花池,1999年成都市人民政府斥資數(shù)億,置地千余畝建設具有現(xiàn)代氣派的成都大學新校區(qū)。2002年7月,學校整體遷至自然風光優(yōu)美、人文底蘊豐厚的成都十陵歷史文化風景區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,氣度恢宏,動靜結合,2004年被成都市人民政府評為“園林式單位”。2006年3月,經(jīng)四川省人民政府批準,原成都教育學院、成都幼兒師范學校、成都衛(wèi)生學校整建制并入成都大學,同年,成都市人民政府決定毗鄰十陵校區(qū)再征地1400余畝,進一步拓展學校的辦學空間,目前新校區(qū)規(guī)劃建設工作已正式啟動,在不久的將來,一座功能完善的現(xiàn)代化校園將矗立在成都市東部新區(qū)。

  目前,學校現(xiàn)有占地面積92.7萬平方米,校舍建筑面積45萬余平方米,擁有固定資產(chǎn)6.9億元,教學儀器設備8455萬元,館藏圖書130萬冊。學校現(xiàn)有教職工1600余名,具有高級職稱的教師占專任教師總數(shù)的40%以上,具有博士、碩士研究生學歷教師300余名,學校還聘請了國內(nèi)外知名專家、學者80余人擔任客座教授和兼職教授。

  學校設有工業(yè)制造學院、城鄉(xiāng)建設學院、信息科學與技術學院、軟件產(chǎn)業(yè)學院、電子信息工程學院、生物產(chǎn)業(yè)學院、經(jīng)濟政法學院、旅游文化產(chǎn)業(yè)學院、管理學院、文學與新聞傳播學院、外國語學院、美術學院、藝術學院、醫(yī)護學院、師范學院、學前教育學院、國際教育學院等17個學院和體育部,本專科專業(yè)60余個,擁有各類學生近3萬名。

  學校擁有省級重點實驗室1個,校外軟件實訓基地3個,校內(nèi)建有基礎實驗室和實習工廠9個、專業(yè)實驗室11個、研究型實驗室1個、研究所7個;四川省教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省幼兒教育師資培訓中心、成都市數(shù)字動畫原創(chuàng)中心、成都市動漫人才培訓基地、成都市旅游人才培訓基地,以及成都市教育系統(tǒng)干部培訓中心、成都市中小學教師培訓中心、成都市中小學教師資格認證中心、成都市幼兒教育師資培訓中心均設在我校。學校在國內(nèi)公開發(fā)行的刊物有《成都大學學報》(自然科學版、社會科學版、教育科學版)、《文科愛好者》及《理科愛好者》。

  學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研水平不斷提高,近年來,獲得國家、盛市級科研成果獎57項,國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎11項。學校注重應用型人才培養(yǎng),已先后為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了數(shù)萬名本專科畢業(yè)生,他們中的大多數(shù)已成為各行各業(yè)的骨干力量,其中不乏博士生導師、具有影響力的企業(yè)家、黨政高級管理人員、中小學及幼兒園的教育專家以及醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的杰出人才。

  面向未來,我校將以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標,以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,堅持“以學生為本”,不斷深化教學改革,構建和諧校園,努力將學校建設成為“學科與專業(yè)設置和成都經(jīng)濟社會發(fā)展銜接最緊密;畢業(yè)生就業(yè)率最高;培養(yǎng)的人才在成都經(jīng)濟社會發(fā)展中作用發(fā)揮最好”的具有鮮明辦學特色的城市型綜合大學。

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