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山西師范大學專業排名情況
山西師范大學是國家中西部重點建設高校，創建于1958年。學�，F有全日制本科生15000余人，研究生3200余人;下面是小編為你整理的山西師范大學專業之間的排名，希望對你有幫助。
山西師范大學專業排名
1、 漢語言文學 推薦指數: 4.4(181人推薦)
2、 數學與應用數學 推薦指數: 4.5(143人推薦)
3、 英語 推薦指數: 4.3(132人推薦)
4、 經濟學類 推薦指數: 4.3(123人推薦)
5、 教育學 推薦指數: 4.2(102人推薦)
6、 化學 推薦指數: 4.4(67人推薦)
7、 物理學 推薦指數: 4.6(61人推薦)
8、 地理科學 推薦指數: 4.4(57人推薦)
9、 化學類 推薦指數: 4.7(50人推薦)
10、 法學 推薦指數: 4.3(43人推薦)
11、 歷史學 推薦指數: 4.3(42人推薦)
12、 體育教育 推薦指數: 4.7(40人推薦)
13、 思想政治教育 推薦指數: 4.6(37人推薦)
14、 財務管理 推薦指數: 4.7(36人推薦)
15、 音樂學 推薦指數: 4.5(31人推薦)
16、 學前教育 推薦指數: 4.6(29人推薦)
17、 經濟學 推薦指數: 4.4(29人推薦)
18、 美術學 推薦指數: 4.5(28人推薦)
山西師范大學簡介
山西師范大學是山西省屬高師院校，坐落于華夏民族發祥地之一的古堯都臨汾市，毗鄰歷史文化遺產堯廟，創建于 1958年，前身為山西師范學院，1984年更名為山西師范大學。1999年山西師范大學體育學院(獨立建制)和山西省職業師范�？茖W校并入該校。學科專業涉及文學、法學、歷史學、教育學、經濟學、管理學、理學、工學、農學九大學科門類。山西師范大學是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校， 簡稱山師大，位于華夏民族發祥地之一的古堯都山西臨汾市，是山西省高等師范教育、高等藝術教育、教育科學研究和師資培訓的中心，是山西省唯一省屬重點師范大學。
學�，F有專任教師960名。其中，博士、碩士生導師441人，具有博士、碩士學位的教師710人，具有高級職稱的教師450人，國家杰青2人，省級學科帶頭人21人，省級教學名師22人，共有20余人入選山西省青年拔尖創新人才、新世紀百千萬人才工程、教育部新世紀優秀人才計劃、山西省新世紀學術帶頭人333人才工程。
學校主辦有一批國內外影響廣泛的報紙期刊�！吨腥A戲曲》是海內外戲劇戲曲學界有廣泛影響的輯刊之一;《山西師大學報》(社科版)是全國"百強"社科學報和全國中文核心期刊;《語文報》和《英語周報》享譽海內外，是家喻戶曉的"中國馳名商標"。
山西師范大學評價
讓我們先來看看大家對山西師范大學的好評吧!
1、好評本科，師資力量還可以，一般都是博士教授授課，2、好評換專業是很麻煩的，山西師大是山西師范類最好的學習，歷史系也不錯，但是歷史就業面窄，出了當教師就�？佳辛耍容^冷門，其實我覺得既然選擇了，就要為之努力
3、好評很好的，我就是這個學校畢業的，獎學金豐厚，平時還有生活補助老師也很好，師資力量很強大的
4、好評我就是師大學前專業我覺得這專業挺好的，學的東西很多，鋼琴聲樂舞蹈，可以全面發展，而且就業也不錯
5、好評學校算是一所很普通的高校，化學和英語是王牌專業，我非常喜歡自己的母校，雖然說九月份就要到江蘇南京讀研了，可是還是想說一句，只要自己在大學里把我好自己人生的方向，踏踏實實的努力，你就會成功，在山西師大的舞臺上，你一樣可以書寫自己的輝煌!祝福你的大學生活愉快!
6、好評學校校園比較小，但學風還不錯說實話學校對大一新生管的挺嚴的同學們也比較努力但是這是大學，所以學習這事還得自己把握住宿條件條件恐怕沒有新生想得那么好，一般6人一個屋，但人多有人多的好處，去年有女生宿舍的一個宿舍6個人有5個考研成功的至于專業，一校(山西師范)好像是生物和歷史比較好，歷史系的科研成果每年基本是第二，第一是戲曲研究所(不屬于教學部門)
7、好評咱也是經濟與管理學院的，還可以，專業也挺不錯的，恭喜你
8、好評文理學院的專業我不太了解，但是我知道今年在文理學院剛開設學前教育，我是一校區的畢業生，專業就是學前教育，學前教育這個專業我個人認為很不錯，很有就業前景，而且畢業之后主要是去大城市發展，而且這個教育領域現在非常受重視，今年才又專門在文理學院開始開設的總之，個人認為學前教育專業不錯如果以后還考這個專業，考研率還是不錯的
9、好評宿舍條件還好，但是沒有電視和空調其他的都還不錯的
10、好評不錯山西師范大學在山西是最好的師范大學你可以來實地考察一番
11、好評和師大一樣都在貢院街校園不大看著跟高中似的宿舍不在校園里教學樓還行吧不新不舊的校園里面綠化還不錯周邊好吃的挺多的
12、好評住宿還行，等你什么時候到一校華盛看了就覺得真的不錯放心有暖氣就是在11月15號供應被子1，褥子1，床墊1個，學校會發被罩床單但是不怎么好用(反正我是沒用，連被子都是自己帶的，但有不少人用)
13、好評教師挺好的，宿舍也不錯，不過不在一起相隔一個貢院街，100米左右的距離我是08年在臨汾師范畢業的，當時是8人間，宿舍有陽臺，有衛生間食堂挺大共2層，有一個小超市和大大小小共10個灶，米線、粥、果汁、蛋糕、套餐、面什么都有宿舍后面有籃球場地、皮乓球等還有洗澡堂，學生可以免費洗澡教師有電視，有插座可以充手機總之還不錯，希望可以幫到你
14、好評如果你是山西的，如果你想學師范類的，那么這里還是不錯的，硬件不太好，不過軟件還可以學習氣氛也還不錯
15、好評學習氣氛好的就像高中一樣都是死命的學習住宿還不錯都是新修的宿舍樓學校吧應該不怎么樣不然這的分數線都比其他地方的低如果要選擇師范類的學校這里就不錯
16、好評在山西來講，是一座不錯的城市，學校位置、環境不錯
17、好評學姐推薦你，百度搜學易考資那里有新東方，文登，導航，海天，啟航，恩波等好多輔導班的最新視頻，是包含基礎到強化一直到沖刺全程課程的，課程都是隨當年輔導班同步更新.最新的考研視頻課程已經全面更新上線了，考研人的加油站!視頻班，課時更加全面系統，而且沒有干擾，最重要的可以反復聽，自己靜下心來學，效果當然很好老師講的很到位，板書也很清晰，可以免費下載電子講義加油，你一定會考上的!!!
18、好評山師的英語專業是整個學校最好的專業，學英語報就是其產品，總的來說還是不錯的
接下來再讓我們看看大家的吐槽吧!
1、差評我今年剛從師大畢業，雖然不是法學專業，但待了四年，也算了解，師大的法學不算好，師資很一般!建議你考慮好了再去，相比之下，文科類的漢語言文學、歷史等學科倒是不錯，有很多不錯的老師
2、差評師范計算機就業糟糕，除非你能考取計算機實力好的學校的研究生，那樣可以翻身的師范計算機師資和培養質量都非常非常差
3、差評英語系老師都是不錯的2樓說的偏激了點!雖然領導不怎么樣吧!還是要鍛煉鍛煉自己，競爭下吧!爭取當個小領導，班干部，但當不當得上無所謂，重在鍛煉學習還是最重要的去了學校說話前先想想，多傾聽少說多聽多動腦，想清楚了再做事聽我的沒錯重點還是學習上了大學千萬不要把高中養正的良好習慣忘掉
4、差評我也是蘭商藝術系室內設計的學生，山西師范我不了解，但是如果你要選擇的話，真的不要選商學院我剛考上的時候，也百度學校怎么樣，看著評論有說好又說壞的，當時抱有憧憬結果有人說蘭商藝術系有幾個挺牛的老師，還有的有自己的公司，這個確實有，但是你知道嗎，有實力創業的老師他不一定好好教學生，你能想象老師上課的時間不到總課時的一半，甚至連期末作業成績都沒有
5、差評專業是可以調的，我記得是大一上完了可以去申請辦手續，但是畢竟是比較麻煩的事情我是中文系的，系里面有一個是從行政管理調過來的，似乎是因為就業前景不佳的緣故這個專業的話考研還是可以的，不過它應該不是師范類的吧，資格證如果你不轉到師范類專業的話應該是要自己考
6、差評老師是和主校的一樣，管的很嚴!!~·但是學校不大!!環境相對差!
7、差評它時系統的教你計算機的工作原理，工作組成，還有些相關的軟件的應用.其實好不好要看你將來就業的方向，如果將其看成一項和開車的基本技能那就沒多用，畢竟時間不等人啊
8、差評不是一個大的學院，在師范類院校學法學可能不是很好，但是以后如果考慮當教師的話還可以在師大的主校區(臨汾市貢院街一號)，一號樓
9、差評今年貌似住舊宿舍區，空間比較小;空氣質量，我來這么久還沒見過藍天，不過據說比以前好多了;學校離市區挺近的，這邊消費比較低
10、差評額，我是空乘專業的，真J8無奈了在這個城市，畢業以后一問山西師大還臨汾連實習都不讓久了!草，花那么多學費都白白扔了
11、差評不好就業，估計當個生物老師還可能，不過要研究生才行
12、差評晉城垃圾，管的不嚴，但是環境方面比較好，可是他們就不管抽煙喝酒的，沒長治好，嗯嗯
13、差評山西師范大學的宿舍都是統一，標準的八人間，可能的話會住不滿
14、差評我在這里呆了3年了，沒有呀，條件是不好呀，住宿還是可以，來了到我這里玩呀
15、差評別想了，劉階耳不招收非漢語言文學專業畢業的，雙學位也不要不過專業課確實很簡單，給分趨向于滿分，如果你沒上過他的課就夠嗆
16、差評學校挺小的，校區和一校是分離的不過老師是共享的學校條件有點差，不過習慣就好學校開銷有點大，但有好處，學校從來不限電，大一就可以帶電腦圖書館有點小，可以去一校借書學校里面有關金錢的詐騙事件有點多，大一吃虧是常事，大二就好了總的來說還不錯!!!
17、差評木有四人間，四人間只有研究生住，美術很一般，商學院肯定是個財經學學校，最好的專業是會計傳說升一本的，藝術學院基本上就是后媽養的，沒人管沒人問的····
山西師范大學就業方向
1、建筑工程技術專業
共有37人認為山西師范大學的建筑工程技術專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是建筑工程技術專業的詳細介紹：
培養目標：主要培養掌握本專業必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業實際工作的全面素質和綜合職業能力、在建筑行業生產、技術和管理一線從事施工技術與組織管理、建筑工程質量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術應用型人才。
就業方向：建筑結構設計所從事建筑結構設計；建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理；建筑監理公司從事建筑施工監理；工礦企事業從事基建工作；建筑結構研究所從事科研、開發工作。
2、數學教育專業
共有33人認為山西師范大學的數學教育專業不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是數學教育專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。
就業方向：教育、企業、事業、行政等單位從事數學教學、實踐工作。
3、電氣自動化技術專業
共有27人認為山西師范大學的電氣自動化技術專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握電氣自動化專業的基本理論和知識、技能，從事工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。
就業方向：本專業可從事電氣設備及控制系統的應用開發、技術服務，企業電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。
4、商務英語專業
共有27人認為山西師范大學的商務英語專業不錯，推薦就讀指數為3.8[滿分5.0]。下面是商務英語專業的詳細介紹：
就業方向：本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。 培養目標：培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
5、機械設計與制造專業
共有22人認為山西師范大學的機械設計與制造專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是機械設計與制造專業的詳細介紹：
培養目標：本專業注重培養學生機電一體化技術的研究、分析、應用能力，強調機電結合、應用為先的原則，著重培養學生機電一體化技術的實踐應用能力。
就業方向：主要從事機械加工工作、機械產品設計與開發工作；機械制造工藝規程編制及工藝裝備設計工作；機械加工技術管理及工藝實施的現場管理工作、機械產品質量檢測與分析等；通用機械設備的管理、維護及修理工作；數控機床操作與程序編制工作；機械產品銷售及售后服務。
6、體育教育專業
共有20人認為山西師范大學的體育教育專業不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是體育教育專業的詳細介紹：
就業方向：體育專項上有兩個方向：學校和社會健身，學校：足球、田徑，籃球永遠是傳統項目，隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯賽的重新開打，重視足球體育人才，從學校抓起的思路，足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發展，就必須在健美操，網球，游泳，羽毛球，有氧運動項目有所進一步學習深造。 培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高級專門人才。
7、計算機多媒體技術專業
共有17人認為山西師范大學的計算機多媒體技術專業不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是計算機多媒體技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟件設計和開發、交互式多媒體作品的設計與制作的高級技術應用性專門人才。
核心課程：多媒體技術基礎、微機原理、數據庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計制作、多媒體設計與創作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業簡報制作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
8、現代教育技術專業
共有15人認為山西師范大學的現代教育技術專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是現代教育技術專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
就業方向：教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育技術方面的技術性工作。
9、生物技術及應用專業
共有14人認為山西師范大學的生物技術及應用專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是生物技術及應用專業的詳細介紹：
培養目標：培養掌握生物技術及應用專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術產品開發應用、檢驗分析、技術監督、生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。
就業方向：畢業后可在企事業部門從事生物技術應用、產品研究開發和生產管理等工作。
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