2017大連交通大學(xué)全國(guó)排名結(jié)果

　　大連交通大學(xué)是一所以軌道交通和復(fù)合型軟件人才培養(yǎng)為特色的高等學(xué)校。下面是小編為你整理的大連交通大學(xué)2017年在全國(guó)大學(xué)的排名，希望對(duì)你有幫助。

　　2017年大連交通大學(xué)全國(guó)排名

　　大連交通大學(xué)所在省份最好大學(xué)排名

　　大連交通大學(xué)簡(jiǎn)介

　　大連交通大學(xué)的前身是大連鐵道學(xué)院，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連交通大學(xué)，隸屬于遼寧省政府管理，實(shí)施“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制，是東北地區(qū)惟一一所以軌道交通為特色的高等學(xué)校。

　　基本情況：學(xué)校主要分為兩個(gè)校區(qū)，即沙河口校區(qū)、旅順校區(qū)。校園占地總面積85.2萬(wàn)平方米，校舍建筑總面積39.4萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)13116萬(wàn)元。在兩個(gè)校區(qū)內(nèi)具有功能齊全的現(xiàn)代化圖書(shū)館，建筑面積分別為22780平方米、20383平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)107.43萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)20.3萬(wàn)冊(cè);學(xué)校擁有1000M主干、100M到桌面的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、語(yǔ)音室、外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等基本設(shè)施完善，給學(xué)校教學(xué)、科研和管理提供了先進(jìn)高效的信息和技術(shù)環(huán)境。

　　學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè):學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)教學(xué)單位，擁有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，2個(gè)博士點(diǎn)，19個(gè)碩士點(diǎn)，涉及工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)及11個(gè)一級(jí)學(xué)科。還有9個(gè)工程碩士領(lǐng)域，2個(gè)高校教師碩士專(zhuān)業(yè)。擁有機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程2個(gè)省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，覆蓋了7個(gè)二級(jí)學(xué)科。機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程學(xué)科為遼寧拾提升高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力特色學(xué)科建設(shè)工程”高水平重點(diǎn)學(xué)科層次的立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科。40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中有7個(gè)國(guó)家管理專(zhuān)業(yè)，工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有第二學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，共涉及工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)門(mén)類(lèi)。機(jī)械工程及自動(dòng)化、車(chē)輛工程和材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)、遼寧省普通高等學(xué)校示范性專(zhuān)業(yè)，車(chē)輛工程為遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。

　　人才培養(yǎng)工作：建校50多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了近4萬(wàn)名畢業(yè)生。他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)，成就卓著。特別在全國(guó)大中型鐵路企業(yè)中，我校畢業(yè)生從事管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，都占有舉足輕重的地位，大連交通大學(xué)已成為我國(guó)名副其實(shí)的軌道交通裝備制造業(yè)工程師的搖籃。目前全日制在校生19448人，其中本專(zhuān)科生18347人，博士研究生90人，碩士研究生1011人。形成了以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育以及中外合作辦學(xué)、留學(xué)生教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和成人繼續(xù)教育的層次清晰、結(jié)構(gòu)合理的辦學(xué)體系。2000年，創(chuàng)辦了愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院，實(shí)施中外合作“3+2”國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，2001年12月，經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立創(chuàng)建了遼寧省示范性軟件學(xué)院，率先進(jìn)行“傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)+軟件工程”五年制雙專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐，其畢業(yè)生得到社會(huì)的青睞，成為我校的辦學(xué)特色之一，并于2009年10月成功獲批“國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。2010年學(xué)校與美國(guó)硅谷的安博教育集團(tuán)合作，在四年制軟件工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中，引入教育部科技發(fā)展中心的.“IT實(shí)訓(xùn)推廣工程”及教育部就業(yè)指導(dǎo)中心“大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程”，致力于培養(yǎng)國(guó)際化的實(shí)用型軟件開(kāi)發(fā)與服務(wù)外包人才。學(xué)校還根據(jù)發(fā)展需要，創(chuàng)辦了中日友好大連人才培訓(xùn)中心。是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、高等學(xué)校教師碩士學(xué)位、在職同等學(xué)歷人員碩士學(xué)位授權(quán)單位，是鐵道部繼續(xù)教育東北基地和國(guó)家軟件人才國(guó)際培訓(xùn)(大連)基地。

　　科學(xué)研究工作：學(xué)校積極倡導(dǎo)科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。我�，F(xiàn)有1個(gè)教育部工程研究中心，5個(gè)省級(jí)工程中心，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2個(gè)市級(jí)工程中心，2009年9月，現(xiàn)代軌道交通研究院成為國(guó)家第二批技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)。我校結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和行業(yè)發(fā)展方向，力求“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，以特色求突破”，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研合作之路，先后與長(zhǎng)春軌道客車(chē)股份有限公司共建了現(xiàn)代軌道交通研究院，與中國(guó)北方機(jī)車(chē)車(chē)輛工業(yè)集團(tuán)公司共建了中國(guó)北車(chē)集團(tuán)—大連交通大學(xué)虛擬產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)中心，與齊齊哈爾鐵路車(chē)輛(集團(tuán))有限責(zé)任公司共建了鐵路貨車(chē)重載、快捷工程技術(shù)研究院，另外還與哈爾濱焊接研究所、大連重工·起重集團(tuán)等10多家企業(yè)有良好的合作關(guān)系。

　　師資隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校在編具有教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師1038人，其中，教授122人，副教授278人，博士生導(dǎo)師43人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的70%以上，形成了“一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍”。國(guó)家及省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家6人，遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家1人，大連市優(yōu)秀專(zhuān)家2人;全國(guó)優(yōu)秀教師3人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者4人;享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼14人，大連市政府特殊津貼7人;省青年學(xué)科帶頭人2人，優(yōu)秀青年骨干教師29人;新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，遼寧省百千層次入選者31人。

　　國(guó)際交流與合作：學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、日本、俄羅斯、新加坡、加拿大等國(guó)家的二十五所院校和教育、科研機(jī)構(gòu)簽署了校際合作協(xié)議。學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)家學(xué)者、專(zhuān)家為我校名譽(yù)教授、客座教授人數(shù)達(dá)五十余人，2009年共有來(lái)自8個(gè)國(guó)家的37名外籍專(zhuān)家和教師在校任教，取得了良好的效果。同時(shí)，學(xué)校積極發(fā)展留學(xué)生教育，至2009年9月，已接納過(guò)5個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000多名留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，為推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程打下了良好基矗

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