(實用)社團活動方案27篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的社團活動方案，歡迎大家分享。

　　社團活動方案 1

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

　　一、指導思想

　　貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念

　　以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

　　二、活動目標

　　認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的'體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

　　三、組織機構：

　　組長：周茂才

　　副組長：白少瑜、丁發兵

　　成員：全體教師

　　三、活動主題：

　　每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；走向操場，走進自然，走到陽光下。

　　四、陽光社團開設：

　　根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團

　　五、活動實施具體要求

　　1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自愿報名參加上述社團。

　　2、各學生社團安排1名指導教師，并由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。（每周一至周五早晨和下午大課間活動）

　　3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。

　　4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。

　　基礎階段：第1－2周；擬定方案，宣傳動員，組織實施。

　　實施階段：第11－16周；

　　成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動。

　　5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。

　　6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

　　7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

　　8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。

　　9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

　　10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

　　六、活動實施采取措施：

　　1、建立完整的組織機構，一方面能協調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監督。

　　2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。

　　3、制定社團的各項制度，規范社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要采用跟蹤式。

　　4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

　　5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

　　6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。

　　社團活動方案 2

　　豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺

　　一、指導思想

　　我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。

　　二、活動目標

　　本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

　　1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

　　2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。

　　3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

　　三、社團組織機構

　　組長：周燃

　　成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良好的各年級籃球愛好者

　　四、活動時間地點：

　　每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。

　　五、具體措施

　　1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

　　2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

　　3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

　　4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的`責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。

　　六、實施辦法

　　1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

　　2、社團（班級教師專長指導隊伍）

　　學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。

　　(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

　　(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

　　(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

　　(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，并在學

　　期結束時做好成果展示。

　　本學年社團活動具體如下：

　　七、報名條件

　　1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

　　2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

　　3、招生對象:四到九年級學生(男女不限)

　　六、活動計劃

　　1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

　　2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

　　3、不定期舉行小型的籃球比賽。

　　4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

　　5、訓練培優，適時舉辦籃球比賽，和其他學校進行聯誼。

　　七、社團活動要求

　　1、社團活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

　　2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

　　3、社團參與人員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

　　4、活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確�；顒釉鷮嵱行В�安全。

　　5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績

　　八、社團活動具體安排

　　略

　　社團活動方案 3

　　教學內容：

　　馬后炮殺、重炮殺

　　教學目標：

　　1.了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

　　2. 實戰練習。

　　教學準備：中國象棋一副

　　簡單教學過程：

　　一、組織教學

　　二、教學“馬后炮殺、重炮殺”

　　1、復習上節課學過的走法

　　“同學們，你們還記得我們上節課學習了什么走法嗎？” “還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎？”

　　2、出示棋例的'起始圖

　　要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。（先列馬車殺、后雙馬飲泉殺，依次出示）

　　3、同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）

　　4、反饋

　　“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的，好不好？” “有沒有更好、更簡便的走法了？”

　　5、教師講解正確、簡便的走法

　　6、學生互相運用今天學的知識練習鞏固（教師巡回指導）

　　社團活動方案 4

　　一. 活動背景

　　心源社一直堅持以服務社會事業為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業也應弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。

　　二. 活動時間/地點

　　地點：D101教室/學術報告廳

　　三. 活動籌建各方

　　活動主辦：四川職業技術學院學生社團聯合會

　　活動承辦：四川職業技術學院心源社

　　活動協辦：計科系、某商家、社會熱心團體

　　策劃負責人：組織事務部 顧 問：蔡勁老師

　　四. 活動目的及意義

　　1. 促進公益事業的改革，發展公益事業，讓更多的大學生參與愛心公益事業，傳遞愛心；

　　2. 對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力；

　　3. 對大學生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范；

　　4. 弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。

　　希望通過此次的活動，讓在校的大學生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學生，讓大學生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。

　　五. 活動流程

　　前期準備

　　1. 召開理事會議，會議議程如下：

　　a) 確立活動時間地點；

　　b) 以組織部為核心成立策劃組；

　　c) 完善和確立策劃方案；

　　d) 將本次活動各項事宜任務進行分配。

　　2. 節目工作

　　主要任務：

　　a) 負責晚會節目的征集、節目的彩排、節目形式的確立；

　　b) 負責晚會流程的調整與確立，及節目質量的保證。

　　節目要求：

　　a) 內容必須以拒絕冷漠 傳遞溫暖為主題；

　　b) 節目的意義要從本次晚會性質出發（公益類），娛樂性不要太強，讓觀眾能從節目中有所體會有所感染；

　　c) 整體節目要求健康、積極向上；

　　d) 節目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發生的'事件或者話題。

　　節目征集：

　　a) 本次活動的節目征集由活動節目組負責；

　　b) 以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發出誠摯邀請；

　　c) 以心源社的名義向遂寧市志工聯、貧困小學、殘疾人托養中心發出邀請；

　　d) 本次活動的節目征集面向全院的師生。

　　節目彩排：

　　a) 時間與地點待定；

　　b) 節目彩排分三次進行；頭兩次是節目的篩選與指導，后一次是舞臺搭建好的彩排；

　　c) 節目彩排時請心源社理事會成員擔任評委；

　　d) 本次活動對節目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。

　　專訪類節目要求：

　　a) 本次晚會設有兩個專訪類節目，是本次晚會的亮點與特色。由節目組專項負責；

　　b) 25日前與電視臺、殘疾人托養中心、貧困學校取得聯系，確立專訪內容、參加專訪的人員及專訪過程中的具體要求等；

　　c) 在專訪過程中會涉及到相應資料（PPT、DV）的準備，要提前與技術小組取得聯系，提出PPT、DV等的要求。

　　3. 禮儀工作：

　　主要任務：

　　a) 負責本次晚會嘉賓的邀請與接待；

　　b) 負責現場頒獎環節與捐贈環節禮儀任務；

　　c) 晚會新聞稿的撰寫。

　　禮儀要求：

　　a) 禮儀人員要求服裝統一；

　　b) 禮儀人員服務態度要好，言行要符合禮儀的標準；

　　c) 新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容；

　　d) 在晚會前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發出邀請涵；（根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數）。

　　4. 舞臺布置工作

　　主要任務：

　　a) 負責晚會舞臺的設計與布置；

　　b) 晚會現場音響、燈光的布置；

　　c) 晚會所需背景音樂的準備；

　　d) 晚會的攝像、拍照。

　　具體要求：

　　a) 晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。

　　b) 根據晚會流程各節目的順序及各個節目所需，要提前把音樂、話筒、音響、燈光準備好，晚會的燈光、音樂、音響要提前與學術報告廳的管理員聯系。背景音樂除了各個節目所需，還要考慮晚會的開場、互動環節、結尾的背景音樂等

　　c) 現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。

　　5. 晚會PPT、DV制作工作

　　主要任務：

　　a) 晚會進程的監督；

　　b) 晚會節目PPT、DV的制作。

　　具體要求：

　　社團活動方案 5

　　一、指導思想

　　1、培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。

　　2、增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。

　　3、培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。

　　二、輔導對象

　　各班成立數學興趣小組，吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,整個年段成立八個數學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數學科任教師擔任該組指導老師。

　　三、輔導時間：

　　周四下午第四節課

　　四、輔導地點：

　　實驗室

　　五、輔導內容

　　具體安排如下：略

　　六、輔導方法

　　1、教師按計劃設計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

　　2、教師根據在個別輔導中發現的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。

　　3、結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性，擴大學生學習數學的積極性。

　　4、每次活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯的`差別，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動，但應盡量與學生當前數學內容有一定的聯系，如：可以講本學期的課題學習融入其中。

　　5、數學活動要有講究實效，要有知識性趣味性，活動內容要適合學生的年齡特點。

　　七、指導老師名單：

　　xx

　　社團活動方案 6

　　為響應xx大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到x市盲聾啞學校以及x市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們xx大學的校園文化中去。

　　一、活動主題以及背景

　　活動主題：

　　“我們的心”公益活動

　　活動背景：

　　本次“我們的心”主題活動由xx大學文學院學社聯主辦，由x學院拓荒者協會承辦。

　　活動以xx大學全體師生為對象，并邀請了省體委領導。校領導。x學院領導作為活動嘉賓。主要以xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、x市盲聾啞學校以及x市福利院

　　為活動地點，時間從二零零x年四月九日至十四日(暫定)結束，為期六天。

　　二、社團簡介

　　x學院拓荒者協會自x年10月成立以來，一直打著“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛煉自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了x各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此后的幾年里，我們仍秉著“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。

　　在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團干部的管理工作。嚴格要求社團中各部門干部，通過定期的會議，對干部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，并能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用并取得最優異的成績。

　　“拓荒者”在新的一年里，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動干部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，并在活動中，加強與會員的聯系，并使其真正感到有所收獲。

　　讓愛形成互動，讓愛成為習慣——這是“拓荒者”一直努力的方向。

　　三、活動策劃

　　(一)活動目的

　　拓荒者協會是一個年輕而富有活力的.社團，創辦三年以來深受各位老師和廣大同學的關注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的開展，達到關愛弱勢兒童，奉獻自己的愛心的目的;我們希望通過此活動充分發掘同學們對他人的關愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴大社團在大學在社會中的影響;我們的活動旨在展示師大學生的風采，展現大學生校園文化，加強師大社團之間的協作，加強x學院社團之間的交流;

　　(二)活動對象

　　x大學全體師生、x市盲聾啞學校以及x市福利院的孩子

　　(三)活動時間

　　x年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，于10日移至x路擺放至活動結束。

　　x年4月11日至4月13日每天中午在x大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

　　x年4月14日去x市盲聾啞學校以及x市福利院送去捐贈物品，并與他們交流、合影留念。

　　(四)活動地點

　　湖南師x大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院

　　(五)活動內容

　　1、前期準備與宣傳

　　前期準備：

　　a、各干部于進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

　　b、宣傳部負責設計海報(噴繪，大小為1.2×2.4m，共三張)。

　　前期宣傳(4月9日開始)：

　　海報噴繪：9日先在文學院前坪擺放一天，于10日移至木蘭路擺放至活動結束。

　　口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳

　　2、活動具體流程：

　　(1)捐物品，獻愛心

　　從4月11日開始，于每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品并延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

　　活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況)。

　　(2)送愛心，我們共成長

　　4月14日乘車去x市盲聾啞學校以及x市福利院送去捐贈物品以及所購物品，并與他們交流、合影留戀，并在照片洗出來后送與他們

　　(六)活動需要

　　場地租借：木蘭路

　　物品采購：筆記本，水性筆等。

　　人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名;愛心物品送遞員10名，宣傳海報制作人員3名，采購員2名。

　　社團活動方案 7

　　一、指導思想

　　為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”， 為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

　　二、社團機構

　　社團部長：***

　　社團副部長：***

　　社團成員：學校選出來的閱讀愛好者

　　三、活動時間、地點

　　每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室（校圖書室）

　　四、社團學生情況分析

　　處于小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今后的成長起著至關重要的作用。

　　本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的.，采取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

　　五、活動內容

　　本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。

　　六、活動形式

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀 。

　　2、親子閱讀

　　積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

　　3、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　4、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

　　5、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求

　　1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

　　3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

　　八、活動安排

　　三月

　　第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

　　第二周：閱讀賞析 經典推薦

　　第三周：心得交流 詩歌朗誦

　　第四周：嘗試創作 筆會

　　四月（山水散文專題）

　　第一周：尋找春天 親近自然

　　第二周：學生作品交流，評析

　　第三周：山水小散文欣賞 經典推薦

　　第四周：再次創作，交流心得

　　五月（與名人面對面）

　　第一周：名人故事

　　第二周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

　　第三周：小記者行動

　　第四周：心得交流

　　六月（童話專題）

　　第一周：名著導讀，賞析，推薦書目

　　第二周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

　　第三周：創作實踐

　　第四周；展示交流 展示活動

　　期間定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對于優秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園網站上發表。

　　社團活動方案 8

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動組織：北苑中學初中團委

　　參與人員：北苑中學藍天文學社成員

　　活動場所：學校階梯教室

　　活動目標：

　　1、通過古詩競賽活動，激發學生對古詩的熱愛。

　　2、積累古詩，提高學生的古詩文化底蘊。

　　活動內容：

　　古詩文誦讀中的古詩以及教學大綱中規定的古詩背誦篇目。

　　活動重點難點：

　　在學生競賽答題過程中，增強學生的古詩文化底蘊。

　　媒體設計闡述：

　　運用媒體引導學生配上背景、音樂、畫面反復吟誦，讓學生充分感悟古詩所描繪的意境，體現詩中有畫，畫中有詩的特點。

　　活動過程：

　　一、師導入語：

　　1、同學們，我們先來聽一首非常熟悉的歌曲。

　　2、媒體出示畫面，放樂曲《靜夜思》，師配樂朗誦：

　　一首《靜夜思》，多么熟悉卻又百聽不厭，那悠揚的曲調，把我們帶到了夜深人靜的異地他鄉，多少思念，多少惆悵，向誰傾訴。抬頭仰望，皓月當空，低頭卻只有深深的嘆息。月光如水，詩人輾轉難眠，月兒，你能否把我這悠長的思念帶給遠方的親人？（通過畫面、音樂的渲染，把學生帶入優美的意境中，讓學生感受古詩的美。）

　　3、同學們，短短20個字意味深長，把我們帶入詩中有畫，畫中有詩的藝術境界，這就是古詩的魅力。我們大腦中已經儲存了許多古詩，今天，我們要把它取出來，開展“古詩大比拼”活動，一展古詩的風采。

　　下面掌聲歡迎 同學為大家主持。（充分體現了以學生為主體，教師為主導的作用。）

　　二、主持人講話：

　　同學們，古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。今天將舉行一次別開生面的古詩大比拼活動，一展我們班同學的古詩文風采。本次活動采用競賽形式，分為必答題和搶答題，全班同學分為四小組，答對一題則為你們一組加10分。（選一名記分員上臺記分）

　　1、媒體出示：把古詩詩句補充完整（必答題，每小組答兩題）（通過媒體出示詩句快捷方便）

　　⑴洛陽親友如相問， 。

　�、� ，古來征戰幾人回。

　　⑶天門中斷楚江開， 。

　　2、同學們，一輪比賽下來，現在四小組的分數不分上下，可謂并駕齊驅。下面我們將進入緊張而又激烈的搶答，請各小組準備好，把握時機。

　　媒體出示：

　�、派膛�不知亡國恨， 。

　�、� ，無人知是荔枝來。

　　⑶不要人夸顏色好， 。

　�、� ，馬蹄催趁月明歸。

　　3、下面我們一起看一下各小組得分（宣讀各小組得分），還是平分秋色，加油呀，同學們！中國是擁有五千年燦爛文化的`殃殃大國，還是民族樂器的大國。你能在下面的詩句中填上適當的樂器名嗎？（必答題，每小組一題）

　　媒體出示：

　�、牌咸衙谰埔构獗�，欲飲（ ）馬上催。

　　⑵（ ）何須怨楊柳，春風不度玉門關。

　　⑶獨坐幽篁里，彈（ ）復長嘯。

　�、戎熊娭镁茪w客，（ ）琵琶與羌笛。

　　4、各小組的計分情況又出現了變化，讓我們來看看，比分咬得真緊，繼續努力呀！這兒也有幾句詩，請同學們把它對上，要求是填上帶有“春”字的詞語。（必答題，每小組一題）

　　媒體出示：

　�、� 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　⑵ 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　�、� 又綠江南岸，明月何時照我還。

　�、� 滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　搶答題：

　�、� 無處不飛花，寒食東風御柳斜。

　�、� 臘后不好晴，已向街頭作燈市。

　�、� 潮水連海平，海上明月共潮生。

　　5、幾個回合的比拼下來，第 組遙遙領先，其他小組加油呀！你們瞧，連小鳥也飛進我們的古詩文中來啦！誰能在橫線上填上適當的鳥名，誰就能得到寶貴的10分。（必答題）

　　媒體出示：

　　⑴ 東南飛，五里一徘徊。

　�、苾蓚� 鳴翠柳，一行 上青天。

　�、枪嗜宋鬓o 樓，煙花三月下揚州。

　�、任魅�山前 飛，桃花流水鱖魚肥。

　�。ㄍㄟ^填詩句、填詞語對學生背誦古詩的情況進行反饋，并通過電腦操作對學生的回答進行評價，速度較快。）

　　6、同學們，我們常說如詩如畫，是呀，一首詩就是一幅畫，一幅畫就是一首詩。下面我給大家一幅畫，你能背出相應的詩嗎？

　　7、幾輪比賽下來，同學們都興致高昂，越戰越勇，現在我們來看一下各組得分，究竟誰是最后的贏家呢？下面進行的對詩決勝賽將告訴我們，請各小組輪流出題，由下一組選手回答。

　　各小組輪流出題對詩。

　　三、師頒獎并作總結：

　　剛才同學們開展的“古詩大比拼”活動非常精彩，第 組獲得了這次比賽的冠軍，讓我們為他們鼓掌，希望其他組也向他們學習，爭取在以后的活動中獲得好成績。

　　同學們，中國一位偉人季羨林老先生曾經說過：“中國是一個經濟大國，也是一個科技大國。但最根本的，它還是一個文化古國。”的確，我們中國有著豐富燦爛的文化，尤其是古詩文，讓我們在一生中記憶力最好，心靈最清澈的時候直面經典，背誦一些古詩文，這樣，你們將會終生受益。

　　社團活動方案 9

　　一、指導思想:

　　通過合唱團的嚴格訓練能激發學生對歌唱藝術的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經驗，培養群體意識和團隊合作精神。為學生提供展現自我的舞臺和相互交流的機會，更好的推進素質教育，豐富學生的精神生活和活躍校園的文化生活。

　　二、活動目標:

　　1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過聲樂訓練曲，對學生的氣息把握進行訓練，規范發聲方法。

　　3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　4、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養舞臺表演感覺和狀態，有效提高學生的表現能力及良好的精神面貌。

　　5、學生藝術修養的培養

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　三、訓練方法及過程:

　　訓練是為了提高，提高是為了表現;訓練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學生對聲音和發音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過一段時間的訓練逐步加大難度，特別對音準，節奏，演唱音域等方面加以訓練。

　　1、科學的氣息訓練

　　唱歌最基本的.就是氣息，平時的練習方法:常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會發覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時間。)演唱時，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起，跳動。要經常做腹部運動，讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。

　　唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學生進行多方練習，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來提高氣息。

　　2、重視發聲訓練

　　根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。如:平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握)，爆發式和跳躍式唱法的訓練等

　　3、努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

　　4、音準練習

　　唱歌的音準在合唱隊中是很關鍵的，對合唱隊未來發展起決定性基礎作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復雜，所以讓學生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

　　5、完美統一的合唱訓練。合唱藝術特征就是要圍繞一個主題，創造完美統一的藝術形象，來烘托氣氛，抒發情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術形象的重要保證。在訓練時要充分調動“耳朵”的積極性，培養良好的內部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現好作品。

　　四、具體措施:

　　1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

　　2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。

　　3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

　　4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

　　5、掌握不同風格的合唱曲目若干首，增強學生對不同風格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學生的眼界，從而更好的演唱好不同風格的合唱曲。

　　五、演唱歌曲:

　　《盧溝謠》

　　六、具體活動安排

　　三月份

　　1、組建社團

　　2、科學正確的氣息訓練

　　3、重視發聲訓練

　　四月份

　　1、繼續基礎訓練

　　2、欣賞《盧溝謠》

　　3、學習《盧溝謠》第一部分

　　五月份

　　1、學習《盧溝謠》第二部分

　　2、學習《盧溝謠》合唱部分

　　3、完整訓練《盧溝謠》

　　六月份

　　1、參加“慶六一”藝術節活動

　　2、活動小結

　　七、訓練地點:

　　二年級六班教室

　　八、合唱社團成員:

　　二年級六班全體學生

　　社團活動方案 10

　　為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

　　一、指導思想

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展；

　　2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；

　　3、為學校的各項活動培養人才。

　　二、活動要求

　　學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的.成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

　　利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。

　�。ǘ�）校級社團

　　1、籃球社團

　　指導教師：

　　2、排球、羽毛球社團

　　指導教師：

　　3、書畫社團

　　指導教師：

　　4、手工社團

　　指導教師：

　　5、器樂社團

　　指導教師：孫

　　6、戲曲合唱社團

　　指導教師：

　　7、信息社團

　　指導教師：

　　活動安排：

　　利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　（二）活動實施操作措施

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

　　社團活動方案 11

　　一、活動時間：

　　20xx年4月23日—20xx年10月30日

　　二、活動主題：

　　書香社區 閱讀悅生活

　　開卷有益 書香社區

　　與書香作伴 與文明同行

　　三、組織機構

　　為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。

　　組 長：***

　　副組長：***

　　成 員：***、***、***、

　　四、活動內容及安排

　　1. 4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區教育” 社區全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡

　　議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區)

　　2. 5月4日，結合“五四青年節”，組織社區全體干部職工開展“品讀經典 人人讀一本好書”活動，發放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

　　3. 5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區、敬老院、黨委辦)

　　4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)

　　5. 10月上旬，在社區廣大干部職工中開展“創學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優秀青年”評洗活動一起組織)

　　五、活動考核標準：

　　(一)考核項目：

　　1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

　　2.參加活動次數和質量

　　3.參加活動效果及總結

　　(二)考核內容：

　　1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執行情況分為4個評分區間，詳見《則爾莊社區第一屆全民閱讀活動考核表》;

　　2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的'參加和發言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

　　3.考核是否按規定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。

　　(三)、考核結果

　　1.考核按總分劃分為優秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

　　2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優樹先考評中。

　　六、活動要求：

　　全民讀書活動是為了推進社區文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

　　1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

　　2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發起倡導，激發廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

　　3.充分利用圖書館，在活動中，社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

　　4.領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

　　社團活動方案 12

　　攝影是我校針對4-9年級學生的興趣愛好開展的校本課程本課程以普及加提高的形式展開。每周的攝影課讓每個學生參與攝影學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎并對攝影感興趣的學生對他們進行更為專業的培訓與引導。培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。現將本學期攝影社團的活動安排制定如下

　　一、活動目的

　　本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

　　二、活動要求

　　1、組織學生按時參加活動。

　　2、每周三第八節課后開始活動小組成員必須準時到達科技室（攝影小組活動制定地點）。

　　活動時間：40分鐘

　　3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。

　　5、愛護室內的`設施和用品。

　　6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。

　　三、活動內容

　　1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

　　2、介紹數碼相機的使用方法攝影技巧。

　　3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。

　　4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

　　5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。

　　四、匯報展演

　　舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。

　　五、課時內容安排

　　第二周

　　認識數碼相機

　　第三周

　　感受攝影的魅力

　　第四周

　　拍攝前的準備

　　第六周

　　設置數碼相機1第八周

　　設置數碼相機2第九周

　　照片的輸入與上傳

　　第十周

　　照片的后期處理

　　第十二周

　　數碼攝影的構圖1第十三周

　　數碼攝影的構圖2第十四周

　　作業的展示于評價

　　第十五周

　　數碼攝影的光線

　　第十六周

　　人物主題攝影第十七周

　　社團活動方案 13

　　一、指導思想

　　為提升全縣教職工團隊凝聚力，不斷提高教職工綜合素質，以教職工的發展帶動學生及學校的發展，擬定期開展教職工社團活動，縣教育工會決定組建教職工社團。教職工社團是從教職工的真實需求出發，在自愿的基礎上組建的群眾組織，打破年齡、學科和學校界限，讓興趣愛好相近的教師，發揮特長，開展有益于身心健康的活動。內容涵蓋文化藝術類、體育競技類、信息科技類、生活休閑類、公益服務類等，旨在喚醒教工主體意識，豐富教工文化，鍛煉教工專業、生活、休閑技能，形成自發的交流平臺，活躍團隊生活，增強教職工工作自信力與個人魅力。

　　二、活動目標

　　教職工社團以豐富教職工業余文化生活、繁榮校園文化、提高綜合素質、促進教職工全面發展為宗旨，目的是活躍校園文化，調節工作節奏，倡導文明、健康生活方式，為廣大教職工服務，為學校教育教學中心工作服務。

　　1、通過藝術類社團活動的藝術熏陶，激發教工愛美情操，發揮藝術潛能，提高藝術素養。

　　2、通過體育類社團活動的情趣運動，掌握一定的體育技能技巧，培養團隊合作精神，增強體質，促進身心健康發展。

　　3、通過科技類社團活動的實踐操作，激發教工探索實踐的興趣，培養善于思考、善于發現，善于動手的能力。

　　4、通過文學類社團活動的學習創作，拓展思維、豐富感受，牽手文學、滋養生命。

　　5、通過生活類社團的活動開展，愉悅身心、舒緩壓力，陶冶情操、增強自信。

　　6、通過公益類社團的.活動開展，走出學校、回報社會，樹立教師良好形象，為創設和諧社會貢獻力量。

　　三、實施細則

　�。ㄒ唬┙M建原則

　　各學校工會根據本校實際，按照社團種類組織教職工自愿報名組建相關社團，縣直學校工會原則上每校至少組建一個有特色的縣級社團活動中心，能承辦全縣此類項目活動，由學校工會向縣教育工會申請成立。

　　各學校工會根據實際組建多個小社團，以社團活動為載體開展職工活動，豐富職工文化生活。由學校教職工基于共同的興趣、愛好自愿組織并申請，經校工會批準成立的校內群眾團體。

　　1.教職工15人以上，基于共同的興趣、愛好，均可以向校工會申請成立社團,原則上每個會員參加一個社團，目標是職工全員參與職工社團活動。

　　2.每個教職工社團設一名社團負責人（社長），負責人在校工會領導下負責制定社團活動計劃，組織社團活動，發展社團會員，撰寫社團活動總結等社團組織工作，是保證社團活動有序健康開展的責任人。

　　3.教職工社團實行動態化管理，視活動開展情況由校工會決定成立或取消社團。

　　4.教工社團根據需要開展文化和文體交流活動，參加校內外的相關比賽活動。

　　（二）社團種類

　　藝術類、文學類、體育類、生活類、科技類、公益類

　�。ㄈ�）活動要求

　　1、各社團負責人根據團員具體情況、個人專長確定活動專題，制定全期活動計劃。定期輪流開展社團活動。

　　2、各社團負責人在活動過程中要重落實、抓實效、拓開展，及時了解教師對活動的真實感受，同時要有計劃、有總結，組織團員輪流撰寫活動信息或活動心得，及時上報教育工會，確�；顒觾热莸南到y性、連貫性，避免盲目性和隨意性。

　　3、社團負責人對每次的活動情況做好記錄。

　�。ㄋ模┓龀执胧�

　　1、單位工會免費提供活動地點、設施設備、茶水等。

　　2、單位工會根據各社團的具體情況提供適量經費，用于聘請指導老師等。

　　3、單位工會負責發布活動信息，提供交流平臺。

　　4、年終縣教育工會各學校工會組織將根據各社團活動情況及成效適當給予獎勵。

　　四、各單位工會3月30日前將本單位職工社團組建情況上報縣教育工會。

　　縣直各學校工會3月30日前將擬承辦的縣級職工社團活動中心項目上報縣教育工會。

　　各單位工會要及時將社團活動情況進行宣傳報道。

xx縣教育工會聯合會

　　20xx年3月8日

　　社團活動方案 14

　　一、指導思想

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展。

　　2、豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習。

　　二、社團活動開展要求

　　總體目標:

　　社團活動的開展要保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　具體要求:

　　1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。

　　2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定，在學生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定，無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源，愛護學校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。

　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯系電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯系。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學校的'各項活動宣傳社團活動，擴大知名度。

　　三、前期準備

　　1、社團先行撰寫活動方案，方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。

　　2、確定方案之后，學生社團呈交關于開展專項活動的報告，經學生會簽署意見后，再向學生工作處遞交，獲得學生工作處批準后方能著手開展社團活動

　　四、宣傳工作

　　1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動。

　　(1)通知等書面文檔。

　　(2)海報宣傳。

　　(3)利用廣播。

　　(5)網絡宣傳。

　　五、組織活動

　　1、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導老師或學生會干部予以協助。

　　2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。

　　3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。

　　六、后期工作

　　1、及時做好活動總結(如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。

　　2、如是比賽則應及時公布結果。

　　社團活動方案 15

　　一、指導思想：

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的'道德素養和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。

　　二、活動目標：

　　1.在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、活動內容：

　　第1次 講解書法的一些基本知識， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

　　第2次 學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

　　第3次 學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

　　第4次 學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　第5次 學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

　　第6次 楷書偏旁部首訓練。

　　第7次 楷書偏旁部首訓練。

　　第8次 楷書偏旁部首訓練。

　　第9次 楷書偏旁部首訓練。

　　第10次 結構布勢訓練。

　　第11次 結構布勢訓練。

　　第12次 結構布勢訓練。

　　第13次 集字臨創。

　　第14次 集字臨創。

　　四、活動時間：每周三中午12:15—12:55

　　五、活動地點：多媒體教室

　　六、社團輔導員：叢作新

　　社團活動方案 16

　　一、活動背景

　　在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的'身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富。

　　xx學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學子掌握一門熟練的外語是xx義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

　　二、活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

　　三、活動主體

　　活動地點；第二教學樓第三階梯教室

　　活動時間：十一月下旬（暫定）

　　活動對象：有志青年

　　四、活動負責人：社長

　　主辦單位：xx學院

　　協辦單位：英語社團

　　邀請單位：各個兄弟團體

　　五、活動宣傳

　　（一）宣傳

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

　　2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ群里發帖），等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照。

　　（二）外聯

　　負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助。

　　六、活動開展

　　1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。

　　2、活動的司儀；由播音部負責主持。

　　3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任。

　　4、活動的流程。

　�。�1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

　�。�2）英文歌曲秀

　�。�3）單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

　�。�4）校園尋寶。

　�。�5）男女生搭檔情歌大比拼。

　　（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言。

　　5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。

　　七、資金預算

　　1、舞臺布置：50—150元

　　2、彩球：50元

　　3、小禮品：100元

　　合計：150元

　　社團活動方案 17

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

　　三、指導思想

　　Happy English，Happy life快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1、每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3、活動內容：

　　第一期主題：以My School為主。（介紹自己的.學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

　　社團活動方案 18

　　全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級文件精神，每兩周活動一次。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的、全校師生共同參與的、具有知識性、趣味性、新穎性的體育社團活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的.心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。以“2+1工程項目“建設為平臺，進一步增強學生體質，培養健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結合我校開展體育節活動的實際情況，特制定本學期體育社團活動方案如下：

　　一、指導思想

　　體育社團活動是我校創辦特色體育教育活動的載體，是實現“培養學生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發展的具體抓手，更是想通過體育社團活動擴大學生視野，激發學生學習興趣、促進學生個性特長發展，影響學生健康成長，達到學生全面發展，身心兩健的目的。體育社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，全面實施“體育、藝術2+1”。

　　二、活動課程設置

　　根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外體育活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的體育興趣和運動特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，在體育活動中學習，在體育活動中增進健康的原則，根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，特設定體育社團活動項目如下：

　　1、呼啦圈

　　2、踢毽子

　　3、小跳繩

　　4、長跳繩

　　5、沙包游戲

　　6、跳橡皮筋

　　7、籃球

　　8、羽毛球

　　9、游戲

　　10、足球

　　三、活動安全要求

　　1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

　　2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

　　3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

　　4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

　　5、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

　　6、體育社團活動，要制定相應的安全措施。

　　四、教師職責

　　1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

　　4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

　　5、教師要和學生一起參與活動。

　　五、運動口號

　　每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；走向操場，走進自然，走到陽光下。

　　六、活動實施內容

　　1、社團活動由學生組織者組織進行，由教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間以下午大課間活動和放學課余時間為主。

　　2、體育社團學期初有方案，有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整。

　　社團活動方案 19

　　一、指導思想

　　為了規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

　　二、社團宗旨

　　點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。

　　三、社團機構

　　社團部長：xxx

　　社團副部長：xxx

　　社團成員：學校選出來的書法愛好者

　　四、社團發展計劃

　　（一）打造一支有著過硬本領的社團隊伍（重學習，肯吃苦）

　　1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。

　　2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

　　3、因為本社團剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

　�。ǘ�）發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）

　　社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

　　1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮斗。

　　建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的.心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

　　2、時代需要優秀的團隊。

　　一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

　　（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力）

　　每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：

　　1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

　　2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

　　3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

　　4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。

　　社團活動方案 20

　　一、活動主題

　　讓心靈回歸自然，讓數碼拍出精彩！

　　二、活動目的

　　使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協作，培養他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。

　　三、活動時間及地點

　　xx年10月24日（星期六）在古隆中和隆中植物園

　　四、活動對象

　　襄樊學院在校大學生，以攝影藝術研究會會員為主。

　　五、活動內容

　　1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

　　2、教新會員一些相機的`基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

　　3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

　　4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

　　六、活動安排

　　1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情（安全問題和如何組織的問題等）。

　　2、10月21日以海報的形式通知（新區四張，老區兩張），具體由宣傳部長負責。

　　3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責（必須要在21號之前制定出來）。

　　4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

　　5、10月17日——23報名時間，新老校區各設置兩名聯系人（一男一女）。其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

　　6、10月23會長到院里辦理借相機手續，盡可能的多給會員一些優惠。

　　7、10月25日新老區會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

　　8、到古隆中買票進公園后分發物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

　　9、回學校后對相機進行收集整理，總結得失，以便于以后更好的做好此類活動。

　　七、資金預算

　　1、買宣傳海報10張：25元

　　2、膠水三瓶：9元

　　3、活動買水果：50元

　　4、買活動獎品：50元

　　5、理事會成員門票費用等：100

　　6、證書打印（20張）：30元

　　7、制作宣傳噴繪一張：85元

　　共計：349元

　　其中會員的門票費用20元，非會員25元。

　　八、活動獎勵

　　本次活動將評出優秀組織者五名，先進個人若干，頒發院級證書。

　　襄樊學院攝影藝術研究會

　　社團活動方案 21

　　為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢！實現個人的價值！

　　一、活動目的

　　社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發展與壯大，xx理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

　　二、活動時間與地點

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：xx大學南湖校區與升升公寓區（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）。

　　三、招新對象

　　xx大學在校本科生（主要為南湖校區及升升公寓區的`大一新生）

　　五、活動細則

　　前期準備：

　　1、協會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）

　　2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）

　　3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）

　　4、協會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發給會員）

　　5、簽名筆兩支。

　　6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）

　　7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

　　前期宣傳：

　　1、協會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。

　　2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

　　期間工作：

　　協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

　　后期工作：

　　每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。

　　社團活動方案 22

　　一、活動主題：

　　“喜迎佳日，共慶我會成立五周年”

　　二、活動目的與意義

　　為了增強團隊合作意識與凝聚力，較好地擴大我們社團的

　　影響力。開拓以后的工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。在旗下的各個社團，也爭先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月8日18:30——21:00

　　四、活動地點：

　　電教館

　　五、活動開展形式：

　　唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

　　六、參加人員

　　1、到場的嘉賓：指導老師、38個社團代表、校聯合會、1—8系系代表

　　2、表演的單位人員：我協會成員、武術協會、排球協會

　　3、晚會的觀眾：社團全體成員及全校師生

　　七、主辦單位：

　　桂林航天工業學院學生社團聯合會

　　八、承辦單位：

　　中國特色社會主義理論體系學習研究會

　　九、活動的具體流程：

　　(一)前期準備：

　　1.嘉賓邀請：向校級及其他學生組織、指導老師發邀請函

　　2.晚會的籌備：各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等

　　3.場地布置

　　(1)晚會現場的布置

　　(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設、節目單制作

　　(3)觀眾席的.布置：入場口設置、入場人員的確定(憑邀請函入場，設置禮儀人員)

　　(4)后勤工作：晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。

　　(二)活動開始的流程：

　　1.播放社團五年的視頻

　　2.指導老師講話

　　3.舞蹈串燒

　　4.武協帶來的武術表演

　　5.小品《男生宿舍的蛻變》

　　6.(互動環節：知識問答)

　　7.走秀8.歌曲串燒

　　9.相聲《好學生、壞學生》

　　10.(互動環節：搶歌王)

　　11.排球協會帶來的小品

　　12.唱歌《今天你要嫁給我》

　　13.王學軍老師做總結

　　14.閉幕辭，晚會結束

　　15.全體協會成員將現場還原

　　十.活動的具體分工：

　　十一、活動結束后每人寫一篇活動總結。

　　十二、經費預算

　　請柬：1x40=40元

　　氣球：3x15=45元

　　彩帶：10元

　　卡紙：3x5=15元

　　礦泉水：1.5x10=15元

　　雙面膠：2x5=10元

　　睫毛膏：10元

　　獎品：棒棒糖10元

　　不可預知費用：50元總預算：205元

　　社團活動方案 23

　　一、活動目的

　　全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面實施素質教育為核心，以培養學生的實踐能力和創新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，促進學生多元化發展，切實減輕學生的課業負擔。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發展的需要，促進學生個性的健康發展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，不斷提高學生的綜合素質，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、培養學生健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動原則

　　堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原則。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師因素，只能預先規定好各班人數，指導教師和班主任應根據學生的.特長實際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數�；顒佑筛骷壊恐魅呜撠熃M織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督；對本班學生興趣、愛好進行調查了解，每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解，對相應的項目最好有一定基本功。

　　四、活動要求

　　為確�；顒诱�常有效地開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標，每學期制訂活動計劃，每次活動應嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關活動記錄。

　　2、社團活動小組成員必須按規定時間、地點參加活動，不能無故缺席�；顒诱n前5分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備活動器材等，及時到位。

　　3、指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯系，不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

　　4、班主任協助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律，學生在社團小組的行為表現納入班級常規管理。

　　5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養，讓學生盡情展現自我是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導老師平時要注意收集學生作品，并采取創造性方式展示學生的活動成果，學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

　　6、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經驗及興趣，學期末學校將組織活動課教程評比活動，評比結果記入教師年終考核。

　　五、活動內容

　　活動項目確定符合“八個性”：

　　一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要；

　　二是專業性；

　　三是藝術性；

　　四是健身性；

　　五是趣味性；

　　六是學科性；

　　七是滲透性；

　　八是教育性；

　　所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

　　社團活動方案 24

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的校園生活，彰顯學生的個性，充分鞏固素質教育的`成果，豐潤學校文化建設，本學期將繼續開展學生精品社團活動。

　　二、開設科目、任課教師

　　葫蘆絲社團——梁瑛

　　健美操社團——殷建

　　戲曲社團——陸園園

　　合唱社團——顧方靜

　　小小發明家——周慧

　　軟式排球——刁亞芳

　　黑白線描畫——童梅

　　三、活動時間

　　第一周報名

　　第二周周四4：20~5：20（暫定）

　　四、具體負責人

　　德育部、社團任課教師

　　五、相關注意事項

　　1、所有社團學生遵循自愿的原則；

　　2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則，兼顧學生的興趣；

　　3、每個社團人員控制在30人之內；

　　4、招收年級

　　葫蘆絲社團：四年級

　　健美操社團：三年級

　　戲曲社團：二年級

　　合唱社團：四年級

　　小小發明家：五年級

　　軟式排球社團：五年級

　　黑白線描畫：三年級

　　5、社團老師注意事項

　　1）社團教師制定好學期活動計劃；

　　2）社團任課老師在學生活動前到相關教室等候學生；

　　3）每次活動前清點學生，并做好記載，確�；顒诱�常開展；

　　4）精心組織學生活動，有教案，有活動記載；

　　5）活動結束時將學生送到指定地點，確保學生安全；

　　6）學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考核。

　　6、活動地點

　�。�另行通知）

　　社團活動方案 25

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，實現學校特色辦學，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展。

　　2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

　　二、社團活動總體目標：

　　1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以發展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、組織程序：

　　1、學校制定總的社團活動方案。

　　2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

　　3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

　　4、輔導教師開展社團活動。

　　5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。

　　四、社團活動實施內容：

　　依據人本發展理論，以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才為目標，有力地促進學生的全面發展和健康成長，推薦以下特色項目和社團活動：

　　校級社團

　　1、音樂之聲小樂團

　　2、鼓號社團

　　3、籃球社團

　　4、排球社團

　　5、足球社團

　　6、排球社團

　　7、乒乓球社團

　　8、田徑社團

　　9、合唱社團

　　10、舞蹈社團

　　11、信息技術社團

　　12、科技創新社團

　　班級社團

　　1、經典誦讀社團

　　2、速算社團

　　3、趣味英語社團

　　4、魔方社團

　　5、小作家社團

　　6、奧數社團

　　7、美術社團

　　8、書法社團

　　9、象棋社團

　　10、圍棋社團

　　11、國際數棋社團

　　12、冬季三項社團

　　各級社團均進行個性化命名

　　五、社團活動基本要求：

　　1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。

　　①定時間：每周五下午第一、二兩節課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學生。

　　②定內容：各個社團具體活動內容由指導教師根據學校社團活動要求合理安排，分階段實施。

　�、鄱ǖ攸c：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備；

　　④定人員：人員固定。教師根據自身特長人人參與社團輔導工作，學生根據個人的自身條件，自愿決定參加相關社團，由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

　　2、尊重主體，實行雙選�；顒忧埃瑢W校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

　　3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。

　　4、關愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的`發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛生工作。

　　5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，并借助藝術節、科技節、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

　　6、建立機制，規范評價。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據，納入教師的績效考核，給予適當補貼獎勵。

　　7、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

　　社團活動方案 26

　　一、指導思想

　　以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動，使少年兒童在社團活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，努力提高少年兒童創新意識，立足學生全面發展，推進校園文化建設，有效地促進學生自主發展。繼續把我校的德育工作推上一個新的臺階。

　　二、組建目的：

　　切實推進現代人素質工程，塑造學生們的強健體魄、書香氣質、才藝技能、創新意識，引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。擴大學生的學習領域，滿足學生學習的'權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的交往能力及合作精神，豐富學生課余活動。

　　三、社團定義：

　　依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程，由專業的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

　　四、社團內容：

　　社團活動內容包括藝術類、體育類、文學類及表演類。

　　五、創辦原則：

　　1．學校組織引導原則

　　2．專業教師指導原則

　　3．學生發展需求原則

　　4．學生全員參與原則

　　5．保障安全活動原則

　　六、活動實施措施：

　　1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。

　　2、教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

　　3、每一位參與教師認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

　　七、參加對象：

　　本校學生，自愿參加，并經過家長同意。

　　八、活動時間：

　　每天下午第三節（暫定）

　　九、申辦辦法：

　　1、社團組建共計4個。

　　2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統一審批—德育處統一規劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規章。

　　3、學生社團3--6人，特別優秀的社團申請更多社員。

　　十、推薦項目：

　　1、電腦制作社團

　　2、乒乓球社團

　　3、美術社團

　　4、書法社團

　　十一、評比表彰展示：

　　每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據社團活動情況及成效推選優秀社團，社團輔導員推薦優秀社團成員若干，學校予以表彰。

　　社團活動方案 27

　　一、指導思想

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。

　　二、活動目的：

　　數學思維具有激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的.學習內容來吸引學生,期待通過數學為載體,讓培養學生的學習興趣,訓練學生的思維。

　　三、具體措施：

　　1、進一步完善興趣小組集體研究的環節，讓集體研究由“形式化”轉為“實效化”，努力促進興趣小組質量的提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。

　　2、對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入課堂，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。

　　3、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過程，培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

　　4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課后記，為在教學中改進教學方法提供依據，從而進一步提高教學水平。

　　四、活動內容：

　�。薄⒚恳恢軆热莸钠瘘c力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂并掌握。

　�。病�將數學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進，力爭在每節課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

　　預期達到的目標：

　　使學生產生了進一步學習數學的向往感，激發學生的創造力，提高學生學習數學的動力，跟上班級學習的步伐。

　　五、授課老師：

　　梅春鴿

　　六、授課地點：

　　電教室具體活動安排如下：

　　活動時間：每周三中午輔導時間

　　活動形式：課內輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。指導思想：教育學生掌握數學基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　七、學生來源：

　　二、三年級對數學感興趣的學生。

　　八、活動內容及安排：

　　活動準備：年級數學思維社團的建立。（第三周）

　　活動一：數學家的故事（1課時）（第四周）

　　活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）

　　活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容

　　活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）

　　活動五：教你學會推理（2課時）（第七周）

　　活動六：小檢測（第八周）

　　活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）

　　活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）

　　活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）

　　活動十：小檢測（第十四周）

　　活動十一：活動總結，表彰優秀（1課時）（第十七周）

　　機動（注：如有活動時間另加補充）

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