(優)軍訓的生活作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的軍訓的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的生活作文 篇1
“軍訓啊？額的個娘啊！太不爽了，太不給力了！”星期一下午我一來學校，同學們就熱火朝天討論著這個話題。
好朋友過來問我去不去軍訓，我一聽軍訓二字，不加思索的猛點頭。聽同學們都說不愿意去，我攤開雙手，自言自語地說：“嗨，都說不去，可最后還是點頭說去。開開心心去，開開心心回啰！”
言歸正傳，主題還是直奔軍訓。
星期三，見全班有47個人去軍訓，我心里的那塊石頭總算放了下來。教官一來，就做了個自我介紹，哦，原來是彭教官��！一路上自然是歡歌笑語吶。
到了基地，原來是以前的朋友—園山。真不好，又要穿上令人不舒服的“蛤蟆”裝。第一天的軍訓剛剛開始，努力吧！光是開營儀式就累得我半死，還要站軍姿，做游戲呢，挺著吧。晚上，一名生活老師走進我們的.女生宿舍，女同學問：“您是我的生活老師？”“嗯�！薄澳陌�？”“我不睡這。”一聽不睡這，宿舍女同學表面不開心，心里別提多開心了，我也是。哎呀，她們又在討論要不要洗澡？趁他們討論的時候趕緊洗澡。這水冰涼冰涼的，我沖了一下下就上床了。
啊哈，熄燈了，幾個女同學太興奮了，就坐起來開零食大會了，包括我，很有趣的！
第二天，我們學了唱軍歌，做軍操。“一二一、一二一、一二一…”
我們彭教官在發口令讓我們踏步呢，“坐下！”隨著一聲令下，0。01秒的時間，我們不敢誤了那么0。0001秒的時間。最后不用說，我們學會了唱軍歌，讓我來哼兩句吧：頭頂邊觀月，心系天下安。當兵走…“
這首歌說了我們從小要愛國，當一名軍人，為國家做奉獻。
第三天來的是不是有點快？上午我們玩了報紙時裝秀，下午我們做了團隊浮橋。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富！
軍訓的生活作文 篇2
青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；正處于青春期的我們對自己的未來充滿了無數的憧憬。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……
時光荏苒，仿佛眨眼間，五年的.小學生涯就這樣過去了，接下去我們即將踏入預備班的生活。為了更好、更快、更有效的適應初中的生活，學校為我們這些新生組織了一次為期三天的軍訓，主要內容為：站軍姿、隊列訓練、廣播操訓練、入學教育等。其目的為：培養我們的組織性、紀律性和集體主義觀念。
雖然沒有涼爽的天氣，但朝氣蓬勃的臉龐是我們的色彩。操場上的空氣散發著自信與拼搏的氣息。
已是八月中旬，度過了大暑，天氣仍是那么的悶熱。在這三天里，我們天天都是頭頂著驕陽艱苦地訓練著。在站軍姿時，感到雙手發麻雙腳發軟怎么辦？不怕，拼命咬緊牙關堅持著，堅持到底就是勝利！在練習新的廣播操時，手腳不協調，跟不上節奏，自己天生沒什么天賦，覺得動作很難怎么辦？也不怕，俗話說：笨鳥先飛。人家一遍你兩遍，人家未動你先動。就這么堅持著，比人家付出加倍的努力；在老師教廣播操時注意力集中，專注地聽講你就一定能行！在隊列訓練時，有一些動作大家都不能很好的配合，不整齊怎么辦？還是不怕，相信每一個人都堅持著做好、做到位，絲毫不偷懶、松懈、怠慢的話。再經過了教官的指導，大家就都一定能做好，團結就是力量！歸根到底，主要就是一個詞：堅持。在軍訓生活中，你只要持之以恒，永不放棄，有滴水穿石的堅持的精神，你就已經名副其實的成為一個“小軍人”了！
我們不能做蜜罐中嬌氣的花朵，我們應該成為不管經過怎樣的摧殘都依然堅強、富有生命力的野草。如果有一天我們能對著老天爺大聲地喊叫著：讓狂風暴雨來得更猛烈些吧，我不怕！那才是一種境界。
三天的軍訓生活固然短暫，但卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志，鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想，今后，我無論遇到什么艱難困苦，我都能夠堅持，永不退縮，都能夠戰勝！
軍訓的生活作文 篇3
累啊!軍訓真累啊!不但要站軍姿，而且還要站一個小時，簡直不是人過的日子嘛!
太陽當空照，花兒枯萎掉，小鳥說早早早，你說我為什么累得受不了?唉!只要是最炎熱的時候也就是我們最累的時候，同學們臉上全是水，不知那是淚還是汗，衣服都緊貼在我們的背上，因為衣服濕透了。那個時候，同學們實在筋疲力竭了，但還必須在太陽和教官的考驗下支撐下去，可謂是拼了老命了!
除了要在操場上練，還要在宿舍練內務整理。就是疊豆腐被，放臉盆這一系列的，平時我們疊被子都是懷著“被子疊起來就行，管他什么形狀呢”的心態，但自打教官第一天教我們內務整理時，就已經完全打破了我心中的這個念頭。疊被子可不是那么容易的，得學會跟被子打交道，還得給他按摩，被子可真會享受啊!
軍訓呢雖然很苦，但教官有時還會說笑話給我們聽，還會逗我們笑，一旦我們笑的太厲害，教官就大喝一聲，調整軍姿，哎，又來了!軍訓苦是苦，但軍訓給了我們一些經驗。教訓和道理，軍訓靠的.就是集體的團結力和鍥而不舍的精神啊!
軍訓的生活作文 篇4
第一天，我們去的時候很興奮。我們有兩個教官，雖然他們很兇，但是也是為我們好。那天，我們還玩了一個游戲——閃電報數。游戲分三個環節：第一個環節是鐵甲戰士；第二個環節比賽啦啦隊口號；第三個環節是閃電大比拼。我們玩得很開心。
第二天，我們進行了“吸管搭塔”的比賽。因為我們班紀律不好，只拿了第二名。下午的講笑話比賽，令我們捧腹大笑。
第三天下午，我們四年級六個班回到學校大操場參加：布心小學陽光教育實踐活動結營儀式。第一項是校長檢閱軍訓成果：當校長說：“同學們好。”我們大聲回答道：“首長好！”校長說：“同學們辛苦了！”我們答道：“為校爭光！”
第二項是大宋老師開展領導力與責任心的活動：首先每班選兩位領袖，然后聽大宋老師的口令做動作并糾錯。每班錯多少人，領袖就跑多少圈。我們班第一次錯了28個人，領袖要跑28圈。當同學們看到領袖跑得汗流浹背時，大家都難過極了。在大宋老師的講解中，同學們有的.低頭沉默，有的默默流淚，有的號啕大哭……第二次我們錯了11個人，大宋老師讓家長、老師、領袖一起跑，同學們哭得更厲害了。大家都覺得自己很對不起為大家奔跑的人。當大宋老師讓家長和孩子互說心里話時，場面最感人。最后，同學們紛紛上臺說感受，活動在歌曲《感恩的心》中結束了。
通過這次活動，我既體會了軍人的生活，又懂得了做人要有責任心，善待身邊的每一個人，學會感恩。
軍訓的生活作文 篇5
"你動什么動？"教官大聲呵斥道。"剛站這么久就不行了，還軍什么訓!"
說完空格便怒氣沖沖的走過來，對著剛才那位同學猛地抬起腳，又好像前面有障礙物一樣在空中減速，然后緩緩地落在那個同學身邊，這滑稽的'場景讓人忍俊不禁，有幾個同學忍不住笑了，教官陰著臉，狠狠的瞪了他們一眼，在這張鐵青的臉的作用下，隊伍很快又恢復了平靜。
在這張鐵青的臉下訓練，我們的軍姿更加標準，我們的動作更加整齊，我們的口號更加響亮。
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