手工社團活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的手工社團活動方案，希望對大家有所幫助。

手工社團活動方案1

　　為了弘揚中華民族傳統書畫藝術，提高當代大學生的書畫創作水平與動手創作能力，豐富我校大學校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，院學生社團聯合會決定于12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關事宜如下：

　　一、主辦單位：

　　咸寧職業技術學院學生社團聯合會

　　策劃承辦：社團聯合會書畫協會，攝影協會，動漫協會，百寶箱協會，宣傳中心，咸寧電視臺，（贊助商）

　　二、參賽對象：

　　咸寧職業技術學院全體同學及各類愛好者愛好者

　　三、活動計劃：

　　1、前期策劃、宣傳及準備工作

　　（1）策劃書擬定和審批

　　①時間：10月22——10月29日

　　②策劃書最終定稿后，上交院團委審批。

　　（2）活動前期宣傳：

　　①海報：10月29日——11月30日，由我學生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。

　　②橫幅：待定

　　③校園金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關書畫攝影動漫手工藝大賽的.報道由廣播臺播放。

　　④書面通知：大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員，轉達相關事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員

　　（3）活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎者現場秀；

　　院學生社團聯合會外聯部積極取得商家贊助；聯系大賽評委，組建評委團；部署各相關部門做好細節工作。

　　四、參賽作品形式：

　　參賽作品分書法（毛筆、硬筆、）、繪畫（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等）、手工藝（剪紙、攝影、動漫、十字繡等）等三大類。

　　五、參賽作品格式：

　　（一）毛筆書法作品待定

　　（二）繪畫作品待定

　　（三）手工藝各種作品待定

　　如作品不符合以上格式，不予入選。

　　六、參賽作品報送時間及方式：

　　1、時間：xx年10月25日——12月13日

　　2、報名點：林蔭道及14棟寢室下

　　3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》（詳見附件1）。

　　七、評獎方法：

　　大賽將邀請學院書畫教授進行公開、公正、公平評審，綜合進行評選。

　　（1）時間：12月12日——12月15日；

　　（2）方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動漫，邀請評委對各組作品進行評審；

　　（3）評獎名額：每類各設一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）；

　　同時設最佳參與獎：以系級為單位（1個單位）；以班為單位（前10個單位）

　　（三）獲獎者頒發獎品（獎品可能以現金的形式為主）及證書。獲獎單位頒發榮譽證書。

　　八、作品展

　　評獎結束后1星期在文化廣場進行優秀作品及嘉賓作品展。

　　（一）文化廣場內，進行嘉賓作品展

　　科學會堂展出學生優秀作品。

　　時間：12月13日——12月27日；

　　現場秀：（二）作品展第二日中午12點半，在文化廣場內獲獎者進行現場書畫表演秀。相關事宜如下：

　　（1）筆墨等相關工具以自行配備為佳；

　　同時組委會也為現場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。

　　（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。

　　（3）宣傳中心安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。

　　（4）現場完成的作品即時在現場展出。

　　（5）具體日期可根據天氣進行調整。

　　（6）為擴大影響力，本賽事在現場秀期間可適當安排未參與大賽的同學現場參賽，評獎規則同于以上。

手工社團活動方案2

　　一、活動全稱

　　手工藝品工藝大賽

　　二、舉辦機構

　　主辦單位：校團委大學生社團聯合會

　　承辦機單位：綠色協會

　　三、活動地點

　　一食堂正門南五十米

　　四、活動時間

　　十一月二日起，大概持續半個月

　　五、參與人員

　　所有綠協成員

　　六、活動主題

　　以環保創意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，了解中國傳統文化為核心，向全校展開此次活動。

　　七、場地設置

　　前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，后期展出作品待定

　　八、活動流程

　　（一）宣傳活動

　　1、宣傳期

　　前期：11月2日——3日

　　后期：11月11日——12日

　　2、宣傳重點

　　重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品

　　（二）作品征集：

　　1、通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1—3人）為單位，作品于10月11日之前交于綠色協會。

　　2、作品要求：

　　（1）參賽的'手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

　　（2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

　　（3）①注意所選材料的精簡，節約。

　　②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

　　3、評比：分初評與終評。

　　初評，由干事組成大眾評審，評出入圍作品。

　　終評，由觀眾評，按照票數排列次序。

　　（三）獎勵方法

　　一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　最佳選材獎一名

　　最佳創意獎一名

　　最佳造型獎一名

手工社團活動方案3

　　手工繪畫社團，在于培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過社團活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周二、四下午15：50———16：20進行活動，小組成員必須準時到達美術室（原演播室）。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識。

　　（美術種類、常用工具、基本的使用方法等）。

　　2、結合教學內容以及校本課程，作品以手工繪畫結合為主進行教學，在教學生逐漸掌握美術知識和技能。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　四、采取的.措施：

　　1、美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

手工社團活動方案4

　　活動主題：

　　手工制作社團

　　活動目標：

　　1、讓兒童感知到手工制作的創意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創作欲望。

　　2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

　　3、讓兒童懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的'習慣。

　　4、通過手工制作，啟發兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。

　　5、使兒童養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進兒童個性化發展。

　　活動準備：

　　每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。

　　活動形式：

　　1、每周一開展一次活動

　　2、以欣賞、制作手工品為主要內容

手工社團活動方案5

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經積累了許多精美的折紙作品；在教室環境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續團結合作，開拓創新，爭取在學期末取得優異的成績。

　　一、指導思想：

　　本學期我將以“提高能力，全面發展”為要求，充分發揮折紙社團的獨特優勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的.文化品位、審美情趣、人文素養和科學精神，進一步促進社團文化素質教育的持續發展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發展。

　　三、重點工作：

　　1、做好折紙社團成員的學習和培養工作，發揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創新能力。

　　2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。

　　四、重點活動

　　1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發展”的愿望。

　　2、結合養成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

　　3、結合學校節慶教育活動，在勞動節人人折送祝福鶴、在兒童節人人折送祝福花、在母親節、父親節人人折送感恩賀卡……充分發揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。

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