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社團活動作文

時間:2024-01-11 10:41:35 社團活動 我要投稿

實用的社團活動作文(實用)

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的社團活動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的社團活動作文(實用)

社團活動作文 篇1

  星期三下午,社團活動如期進行。我們都坐在座位上,乖乖的等著老師的到來。

  不一會兒,老師帶著嚴肅的表情走進教室,左手端著一杯水,右手拿著一本書,緩緩走進教室,與前幾次有著強烈的反差,一改“俏皮老師風”換“嚴肅老師風”。老師把手里的書放在了桌子上,端著杯子站在了講臺前,“同學們,你們的作業呢?”

  我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了,因為我最近一直沒有交作業。我和左邊的夏陜豫對視了一眼,轉頭看了看,班里只有幾個三年級小孩寫了作業,我羞愧的低下了頭,一個六年的大姐姐,盡然還不如一個三年級孩子!

  這時,劉昱杉從門外跑了進來,在老師身后做了一個鬼臉,便笑嘻嘻的坐回了座位。

  老師生氣了。

  老師問我們,還記得第一次上課時,老師教了什么嗎?我身后的一個小男孩回答了老師:“多看書,多積累,多觀察,多練習。”老師點了點頭。我思索半天,也補充說:“作文要有鳳頭,豬肚,豹尾。”老師又點了點頭。

  老師還說,我們不讀書,不積累,小作家之夢是不會實現的。是啊,盡管我的夢想不是當一名作家,但是,既然選擇了這條路,就應該走下去。看看現在的我,作業一拖再拖,一直不寫,現在的我不會堅持,這樣的我是失敗的,這樣的.做法是錯誤的,這樣的結果更是悲催的,所以無論我的夢想是什么,現在我都要努力用功,努力學習,才有可能完成自己的夢想!

  所以,為了夢想,努力吧!

社團活動作文 篇2

  又到周五了,我們又可以來到自己的社團活動小組了。今天我特別開心,你們知道為什么嗎?因為康老師為了讓我們繼續感受感恩節而來教我們折玫瑰花。康老師一聲令下,我們都安安靜靜的坐好等待康老師的安排。“好,同學們先把折紙拿好,我們把它對折……”康老師一邊講一邊折。突然我在一個環節卡住了,我就請教陳翔,陳翔耐心的和我說有一步錯了。之后我又問康老師拿了一張紙,這次終于把一朵美麗的玫瑰花折好了。這時的下課鈴也響了,我們個個都高興的'手捧玫瑰花走出了教室。

  我把自己親手折的玫瑰花送給了媽媽,媽媽開心極了并說道:“你真棒!”

社團活動作文 篇3

  “乒乒乓乓……”,你聽,這是什么聲音?原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀,他們多帶勁!整個操場的乒乓球臺都被他們“占領”了,看那樣子,不奪個校冠他們也不會停手吧。

  平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會出來打乒乓球呢?

  原來,今天下午最后兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈,他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣,而我們寫作社團,則是出來收集素材了。

  看完了乒乓球小將們的.精彩“演出”,我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望,一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步,問過才知道,那是體舞社團,我們看了好長時間,才戀戀不舍的離開。

  我們還在教學樓里看了許多社團,有口才辯論,話劇,奧數,素描……

  我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好,才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈,一想起來就有點恐懼,希望在學習一段時間以后,能夠改進這種狀況吧。

  一開始,我懷著恐懼的心理走進了班教室,但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下,我的作文水平一定會突飛猛進的。

  回到教室里,同學們都嚷嚷著時間太短了,兩節課很快就過去了。看來,這些小小的社團活動不但豐富了我們的課余生活,而且開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,激發我們學習的樂趣。

  期待著下一次的社團活動……

社團活動作文 篇4

  我們學校這學期開展了許多社團,有手腦并用的百拼電子,賞心悅目的美術社團,查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢游書海的讀書樂社團,因為我是只“不折不扣”的愛書蟲。

  當我第一次走進閱覽室,就被里面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了,幾乎只能聽見翻書聲,同學們都認認真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前,我真激動,為什么?因為那里有許許多多我愛看的書,《非常女生》、《馬小跳》、《神秘的女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨游了!我左瞧瞧,右看看,拿起這本舍不得放下,拿起那本又被里面的內容吸引住了,好不容易才下定決心看《馬小跳》。可是當我拿著《馬小跳》剛想坐下時,意想不到的事情發生了——下課鈴響了。真后悔自己的貪心,真后悔自己的.猶豫不決,我一個勁地自責。但聽到老師說可以借一本書回家看時,又讓我高興得一蹦三尺高,跑著跳著到了《馬小跳》面前,抱起它就往外跑,害得我連書包都忘了拿。

  讀書樂,不僅讓我學到了許多課堂上沒有學過的知識,而且豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的情操。我真喜歡它!

社團活動作文 篇5

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了,我們牌頭鎮小1周1天的社團活動又到了。學校里一下子就變得熱鬧了。

  看!我們班主任錢老師正領著他的社員再繡房里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工在學校里可是名利前茅、首屈一指的。

  聽!悅耳動聽的笛聲飄然而過,聽了這優美動聽的笛聲,讓我疲憊不堪的身子一下子變地精神飽滿。

  瞧!那是中國畫社團,同學們毛筆一揮,一副栩栩如生的畫就出來了。

  “啊哼啊哼,”鋼筆社老師發話了,他說,“如果鋼筆社的社員再不來,就不能來了。”我一聽,便快速的.逃到社團的屋子!

  社團活動過了一半,旁邊的鉛筆社就有一大批人去洗手,有些小朋友回來的時候,會走到我們鋼筆社,就把我們社團的團員搞的哄堂大笑。

  我喜歡校園的社團活動。

社團活動作文 篇6

  星期四下午,老師向我們推薦了十種社團活動。

  有昆蟲社團、小記者社團、象棋社團、籃球社團、歷史社團、愛心社團……當我聽到小記者社團時,心中充滿了種種疑問。小記者一般都是采訪的,那校園里的小記者都要干什么呢?于是,我就選擇了這個社團,想要好好的了解了解他。

  下課時,我與幾個同學懷著好與喜悅的心情來到了指導老師的辦公室。老師跟我們講了小記者的工作,小記者主要是編輯實小報的.,每兩周要上交一篇新聞,字數不限,不得抄襲。我心里想;嘿嘿,這都是些小意思,根本難不倒我,我在心中暗暗自喜。

  第二天中午,團長把我們召集到閱覽室開會。他跟我們講了一些要求,這些要求讓我懂得了許多道理。我覺得;我既然選擇了這個小記者社團,就要向團長說的一樣;做任何事都不能三分鐘熱血。所以說,我一定要堅持下去,永不放棄!

社團活動作文 篇7

  “叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起,學校社團活動拉開帷幕,教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室,即刻就位。

  我們學校的社團種類可多了!不僅有傳統的書法、繪畫、音樂、舞蹈社團,更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧!那邊操場已經開始了,快隨我一起去看一看吧!

  操場東西兩邊都擠滿了人,一場球賽即將開始。雖然只是一次練習,但社員們卻毫不馬虎,打得熱火朝天,惹得游行操場的人兒停下來駐足觀瞻。瞧,那名“小個兒”球手左手護球,右手嫻熟地運球,球與他的右手合二為一一般。突然,他加快了速度,推、拉、拔、勾,左手換右手,右手換左手,一個“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優美的動作引起了臺下觀眾山洪爆發般的掌聲,久久沒有停歇。再看那個“大個兒”,他弓著腰,籃球在他手里前后左右不停地跳動,他兩眼溜溜地轉動,在尋找“突圍”的機會,突然他加快了步伐,一會兒左拐,一會兒右拐,沖過幾層防御線,來到框下,一個虎跳轉身投籃,籃球在空中劃出一道漂亮的弧線,不偏不倚地落在框內。

  怎么樣?我們的籃球社厲害吧!最精彩的還在后邊呢!

  走,到政教處門口看看吧!這邊是“我愛國旗班”訓練的地方。一群人圍在這里不肯散去,我們還是擠進去吧!只見他們闊步昂胸,一字布陣,穩步向升旗臺前走去,步伐整齊卻不古板,用“雄赳赳,氣昂昂”形容一點也不夸張。別看從政教處到升旗臺前只有幾步之遙,可他們卻訓練了數百遍。他們穿著統一的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,顯得特別壯觀。

  我們學校像這樣各具特色的社團還多著呢,我再帶你去書法社團教室看看吧!“噓--”輕點兒,別驚擾了他們!這里靜得出奇,似乎感覺不到同學們的存在。他們一個個腰稈挺直,目光凝重,一點一畫、一撇一捺都用盡了全力,一個個散發著誘人的`墨香的漂亮“字寶”在這里誕生……

  這里是陶藝社,同學們可以在這里面學著做自己喜歡的花瓶,或者茶具。瞧,大家做的花瓶還不錯吧!正在做陶藝的同學們,臉上和手上的陶泥和他們臉上開心的笑容對比成趣。

  這就是我們的社團活動日,怎么樣,夠精彩嗎?如果你覺得不過癮,下次一定帶你一一參觀,定讓你流連忘返!

社團活動作文 篇8

  我最喜歡的社團活動是跳繩,跳繩豐富了我的生活,增強了我的體質,讓我體會到了成功的喜悅。

  法國著名的思想家伏爾泰曾經說過“生命在于運動”。出于對運動的熱愛我在眾多社團活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩,既然想擁有健康的體魄,就得努力學習跳繩。我也為此付出了很大的代價:炎炎夏日,別人在家里享受著空調的涼爽,而我卻在空曠的操場上揮汗如雨,練習跳繩;數九寒冬,刺骨的寒風讓人的手都伸不出來,別人在享受著家的溫暖,而我卻忍著狂風學習跳繩花樣。雖然如此勞累,如此辛苦,可我依舊深深喜愛著“跳繩”這項社團活動。

  我喜歡跳繩活動還有一個原因,那就是楊老師別出心裁的“自主”學習教學方法。我們跳繩隊的`隊員無論是在學習方法和訓練時,都做到“自主”:學習新花樣時,老師把動作下載到電腦上,讓我們欣賞視頻,自主學習。即鍛煉了我們的思維又增強了我們的體質;訓練時,“自主”更得到了充分的體現,我們自主分組進行訓練,排練花樣,編排動作。在跳繩隊,我們真正體會到自己是體育的小主人。

  跳繩社團的成立,給我的學習了帶來了很大的幫助。我現在是一名六年級的學生,每天學習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合,讓我的學習成績進步了許多。

  一份耕耘,一份收獲。在我們跳繩隊成員的共同努力下,我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽市十運會”、“陽光體育活動”、“陽光少年”這些大大小小的活動中,我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對生活。

  我喜愛跳繩運動,我喜愛跳繩社團。

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