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社團活動作文

時間:2023-12-21 12:01:08 社團活動 我要投稿

社團活動作文實用(10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的社團活動作文10篇,歡迎大家分享。

社團活動作文實用(10篇)

社團活動作文 篇1

  這學期的新鮮事兒可真多,這不,上個星期的獎分卡制度,深受同學們的喜愛。這個星期五,也發生了一些“奇怪”的事兒。

  以前每個星期五中午,班級里總會少些身影,他們去參加社團。而這次,明明是午自修,同學們不在教室,反倒多了許多陌生的.人。咦!聽!怎么有老師講課和同學們唱歌的聲音?是我聽錯了嗎……不,沒聽錯!真的有聲音!循聲找去,呀!我明白了!同學們都在進行社團活動啊!這下好了,這樣一來,我們全班同學就都有社團活動章鄰呢!這時,動聽的歌聲回蕩在一樓音樂教室。

  “小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱,同學們一個個表情豐富,嘴巴大張,眉毛高挑,融合清脆的鋼琴聲,在完美的配合下,發出了天籟之音。

  我是合唱團的老隊員了,規章制度啊,發聲方法什么的早就了解得一清二楚了,在發聲練習時,我們老隊員領著高聲部練習,讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步,更快的融入到我們這個集體里來。短暫的一小時很快過去,快樂的社團活動結束了。

  校園生活是美好的,是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為:校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉!啊!我愛美好的校園!更愛那令人開心的社團!“快樂”星期五,名副其實!

社團活動作文 篇2

  “乒乒乓乓……”,你聽,這是什么聲音?原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀,他們多帶勁!整個操場的乒乓球臺都被他們“占領”了,看那樣子,不奪個校冠他們也不會停手吧。

  平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會出來打乒乓球呢?

  原來,今天下午最后兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈,他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣,而我們寫作社團,則是出來收集素材了。

  看完了乒乓球小將們的精彩“演出”,我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望,一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步,問過才知道,那是體舞社團,我們看了好長時間,才戀戀不舍的`離開。

  我們還在教學樓里看了許多社團,有口才辯論,話劇,奧數,素描……

  我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好,才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈,一想起來就有點恐懼,希望在學習一段時間以后,能夠改進這種狀況吧。

  一開始,我懷著恐懼的心理走進了班教室,但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下,我的作文水平一定會突飛猛進的。

  回到教室里,同學們都嚷嚷著時間太短了,兩節課很快就過去了。看來,這些小小的社團活動不但豐富了我們的課余生活,而且開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,激發我們學習的樂趣。

  期待著下一次的社團活動……

社團活動作文 篇3

  時間過得可真快啊,又是一個星期三到了,要知道,我們可喜歡這一天了,這天是我們最期望的一天,因為沒星期三學校都會開展社團活動。我們可以去參加自己喜歡的社團。

  社團活動讓我們在學校里有機會學習和了解自己的興趣愛好,使每個人都可以發揮自己的特長,也讓我們更加地了解自己。

  下午第二節的下課鈴聲響了,同學們都飛快地跑出教室,向自己的社團所在地跑去。

  我參加的是小荷文學社,我們的.活動內容就是些作文,寫作文雖然很麻煩,很傷腦筋,但我覺得對我的幫助很大,陳老師每次都會親切地教導我們,如何使語言變得更加形象,生動,每次都會給我們一些新的啟發,每次為了寫好作文,除了老師給我們講解的一些竅門外,我還通過各種辦法去獲得更多的知識。比如:查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平,也讓我學到了許多知識。平時一個多小時的時間,此時感覺會特別短,

  我真希望每天都是星期三。

社團活動作文 篇4

  今天下午,我參加了學校組織的小記者社團活動。

  大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個游戲。第一個游戲開始了。吳老師說:“在‘日’字上添一筆,變成另一個字。想得越多越好!”我很快便寫出了六個字:白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字,誰知有人叫出:“我想出七個字了!”我靈機一動,又想出了一個字:旦。我想:還有什么字呢?我把“旦”的橫轉了90度,放在左邊,又有一個字被我想出來了:舊。這樣,我已經想出八個字了。可是,還有人在說:“耶!九個了!”我急得抓耳撓腮。“停!”吳老師說:“大家一個一個說。”有同學說:“甲。”有同學說:“田。”還有同學說:“電。”咦,“電、田”這兩個字我怎么沒想到呢?都怪那時腦子不好使,竟然連這么簡單的`字都沒想到。

  第二個游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來,再張開右手做成布的形狀。規則是:老師念一篇文章,每次念到“竹子”的時候,用右手抓別人,同時左手逃開。右手好像挺容易抓的,每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪,兩手交換,輪到左手抓,右手逃。可我的左手好像壞了一樣,每次都抓不住唐昊的手,而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活,左手不太靈活。而且,我只要抓住別人的手,自己的手也會被抓住,看來,一心不能兩用啊!

  今天的社團活動太好玩了,我們都玩得非常開心。

社團活動作文 篇5

  今天下午,第二節課,社團活動儀式啟動儀式,正式隆重召開!我懷著無比激動的心情,參加這莊嚴而又隆重的活動。我參加的是:“我心飛揚”社團!剛開始一會,老師就對我們說:“孫豪洋、王荻、胡文軒、李岳晨、彭萬里,去樓上把咱班的電腦打開。一會好錄像!”我們一聽就趕緊以每秒2米的速度向班里沖。到班里我們就快速開電腦。剛打開,就又來了四個人!我問王建洲:“你們來干什么?”王建洲說:“老師讓我們擺桌子呢!”我對大家說:“兩人掃地,其他人擺桌子!”大家就急忙干起活來……

  終于好了!我可以讀書了,我拿起書架上的.書就孜孜不倦的看起來。該回家了,我一看是王荻的名字!我就跑過去問王荻:“你能借我看看么?”王荻說::“可以!只要不丟!不壞就可以!”我拿起來回家了!看書真有趣!我以后要多多看書!爭取做一個知識淵博的人!

社團活動作文 篇6

  我們進了跆拳道館,跆拳道教練正在進行嚴肅的點名,同學們也都精神抖擻,十分認真。跆拳道館正中間掛著中國與韓國的國旗,旁邊寫著醒目的七個大字:“汗水與榮耀同在。”再看看教練腰間的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神,強壯的身軀,太令我崇拜了!

  合唱團隔壁是笛子社,教笛子的老師是教我們班數學的王老師。我們走了進去,我發現每個人手中都拿著幾張紙,紙上畫著各種各樣的音符。我想這應該是他們練習的曲譜吧!同學們吹笛子時的樣子非常有趣!有的端坐在凳上正有模有樣地吹著,一個個音符頓時化作了悅耳的樂聲;有的鉚足了勁兒吹,好不容易吹出了悶雷似的聲音;有的吹得面紅耳赤,卻怎么也吹不出聲音來……

  我們首先來到拉丁舞社團。還沒跨入門檻,就聽見了悠揚柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報。走進教室,同學正擺動著婀娜的舞姿,猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞,我們邁著輕盈的步伐,悄悄地離開了。

  離開教學樓,我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著:“學農事,悟農理,敬農人。”同學們正干得熱火朝天,汗流浹背。看見此情此景,我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”是啊,一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

  接著,我們來到了種植社。同學們正干得熱火朝天,除草的除草,抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機勃勃。

  我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘,我們來到了拉丁舞社團,還未跨進門便聽到了一陣動聽的音樂聲,不禁想要跳起舞來。走進一看,老師正在用心地教同學們,同學們則認真地學著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學們婀娜的身姿。我本以為只有女同學會來學,可我走到前排,吃驚地看到了兩位男同學,我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中,我們邁著輕盈的步伐,走出了舞蹈教室。

  中國畫社團共分兩個班,我們先來到了第一個中國畫社團。在那,老師正在教學生們畫枝葉!點點翠綠充滿了藝術的氣息!接著,我們又來到了第二個中國畫社團。教室里靜極了,老師正認真地指導著絲瓜的畫法,學生們正聚精會神地畫著。他們畫得簡直可以和老師媲美了!真是名師出高徒啊!

  第一個要參觀的是拉丁舞社團。我們躡手躡腳地走進教室,生怕打擾到他們。48名同學穿著相同的高跟鞋,不同的服裝。漂亮的女指導老師正在幫同學們復習動作。隨著優美的音樂響起,同學們都跟著音樂的旋律翩翩起舞,我看得眼花繚亂。同學們仿佛一只只可愛的`彩蝶旋轉著;又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭艷著;還好像一把把漂亮的花雨傘轉動著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學們婀娜的身姿。我看得正入迷,不知不覺到了時間,才慢騰騰地走出教室,心里還想著剛才的舞蹈……

  繞過長廊,我們來到了目的地——拉丁舞社團。首先映入眼簾的是貼滿海報的外墻,原本潔白樸素的墻壁在這些“護墻使者”的襯托下顯得更加美麗動人。推開門,鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學們隨著老師抑揚頓挫的口令聲舞動著,婀娜的身姿顯得楚楚動人……我完全沉浸在了其中,直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。

  我們剛走出拉丁舞訓練廳,耳邊突然響起:“快看快看,那邊是笛子社團!”原來是俞夢媛在興奮地嚷道。我們緩步進入笛子社團,同學們正在老師的輔導下聚精會神地演奏。那動聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學們邊演奏邊搖著腦袋,已經陶醉在那美妙的樂聲之中了,仿佛對外界的一切都已置之不理。

  來到種植社,映入眼簾的是一塊牌子,上面寫著“學農事、悟農理、敬農人”九個大字。“干活嘍!”隨著老師一聲令下,同學們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水,但他們還是埋頭干著。看到他們認真的樣子,我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,我們的食物來之不易,我們要珍惜食物。

社團活動作文 篇7

  今天下午,原本安靜的校園變得異常熱鬧起來。因為我們哲商小學舉行社團展示活動呢!首先我們班同學到美術大教室,里面展示了許許多多房屋,那些房屋各式各樣。來到樓下的櫥窗,上面貼著高年級同學的電腦畫、簡筆素描、還有剪紙。這些素描畫有賽爾號的精靈,一些男生發現這幅畫都驚訝不已,而我再喜歡是一個小女孩的簡筆畫,那個小姑娘長著一雙水靈靈的大眼睛,特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級同學剪出來的,有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著腰的龍蝦……他們個個剪的動物都栩栩如生、活靈活現。

  來到書法大教室,映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書法作品,這些字寫得非常好看,可見他們一筆一劃都很認真,字跡工工整整。接著來到我們做早操的地方操場,看見許多里三層外三層地圍滿人,走近一看,原來是大哥哥大姐姐們在下象棋和圍棋比賽。

  然后在隊室內,還展覽了高年級同學的手工藝品,有圍巾、手套、項鏈、蝴蝶結……其中我最喜歡的'還是蝴蝶結,它樣子那么精致而小巧,色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線編織出來的。

  后來我們又來到操場,那里高年級大哥哥在進行激烈的輪滑比賽,還看到我們班姚博中等同學參加機器人比賽,首先是拼裝機器人,其電線連到遙控器上,再操縱機器人舉行足球比賽,把足球放在中間,同學們手拿遙控器正進行操縱著機器人……快樂的時光總是短暫的,展示活動結束了。這次見識了豐富多彩的知識和作品,真令人大開眼界啊!

社團活動作文 篇8

  我們學校這個學期開展了社團活動,學校的社團活動不但有校內的,而且學校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數學、英語的那種興趣班,而是樂器、舞蹈類的興趣班,校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學校這個決定真英明,既可以讓我們感受到藝術,又可以讓我們找到自己的特長,還可以鍛煉自己的特長。這真是一舉三得呀!

  我報的是校外特長班:拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛煉氣質,又可以讓我的'背挺直。相信我這個學期氣質會更好的,腰和背也一定會挺得像電線桿似的。學拉丁舞一定要買兩雙鞋,一雙軟體鞋,一雙高跟鞋。軟體寫,軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子,拉丁舞的高跟鞋對于我們來說很高,因為后跟大概有4、5厘米高。剛開始的時候,覺得我可以穿高跟鞋了,覺得很新奇,很興奮、激動,可是過了一個星期就厭倦了。我學拉丁舞的時候,每次轉動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運動的緣故,所以才會跳舞時肚子痛。

  相信這個學期后,我們學校的同學一定會有大不同,身體素質也會更好。我也相信這個學期后我的背會挺的更直,氣質會更好。

社團活動作文 篇9

  我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧!我參加的是科技校社團,我們的團長是我們班的李懋坤,我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了,他也不是嚴厲的批評,而是用手機把手機拿出來對著我們說“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的老師來批評你們。”我們都趕緊做好,其實我們心里明白老師只是嚇唬我們的`。

  可是在第一次活動課完后,老師吩咐道:“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的團長帶了實驗,可能我們讓老師失望了,老師的心里肯定想的是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是:水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了,來是把手機剛拿出來全場都坐下了。

  團長先把小水瓶打開把顏料倒進小瓶里,再放進裝滿冷水的大瓶里,再把小水瓶的蓋打開,就可以看見顏料從小水瓶里飄出來,在大瓶里看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓,那一次是我記得最清晰的一次,團長我要向你學習!

社團活動作文 篇10

  社團課是一個豐富多彩的課程,不管是多少無聊的內容,都會變得非常有趣、多姿多彩。

  在選擇社團時,我知道了我自己是硬筆書法社團里面的,可是我卻不知道社團的教室在哪里。我在社團表上知道了社團是在六年級二班的教室里面,便立刻趕了過去。

  到了社團的教室里面,剛好上課了。我根據老師指定的位子上面坐了下來,不遠不近,剛合適,大小也正好。總之,這是一個完美的位子。

  老師終于開始上課了,在開學第一節社團課里,理所當然的肯定是一次開課摸底測試,硬筆書法課肯定也不例外。我們硬筆書法社團的`開課摸底測試其實也只是練字,再讓老師看一下你的字好不好,評價一下你的字。我開始寫了,我寫的兩首課本中的詩分別是唐朝詩人李白寫的《獨坐敬亭山》和另一位唐朝詩人劉禹錫寫的《望洞庭》我寫得全神貫注,甚至專心到不知時間一分一秒地過去,直到我寫完了兩首古詩,才把頭抬起來了。

  老師開始評價我們的作品了,第一個就是我的作品,老師給了我作品的評價超過了我對我作品的預測,居然是可以得到五角星,真是一個大驚喜。

  最后,我放學回家了,今天真是充滿驚喜的一天。

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