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雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間:2023-11-15 12:16:09 社團(tuán)活動(dòng) 我要投稿

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào),簡報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào),歡迎大家分享。

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)1

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,響應(yīng)國家“雙減”政策,做好課后服務(wù),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校立足實(shí)際,開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為校園文化注入了新的活力。

  在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下,四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校依據(jù)“學(xué)生愛好、教師特長、學(xué)校特色”合理安排了五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng),包括攻鼓子、夢想課程、藝術(shù)類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團(tuán)活動(dòng)最大程度的優(yōu)化了學(xué)校的特色課程內(nèi)容,提升了學(xué)生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學(xué)修養(yǎng)和動(dòng)手能力,真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處,豐富了學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容,彰顯了學(xué)校多姿多彩的校園文化。

  學(xué)校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育的整個(gè)過程中,從而讓國家級非遺項(xiàng)目煥發(fā)出活力。最終達(dá)到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的.認(rèn)識和認(rèn)同,從小樹立起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識,培養(yǎng)潛在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人,鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與“非遺傳承”行動(dòng),并通過校園帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)影響社會(huì),從而產(chǎn)生明顯的社會(huì)效果。

  音樂類社團(tuán)本著旨在讓天籟之聲重返校園,對孩子們進(jìn)行聽覺和樂感的培養(yǎng),發(fā)展孩子綜合音樂素質(zhì)。

  寫好中國字,做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術(shù)中感受方塊字的魅力,在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。

  雙減”政策下社團(tuán)活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生們的校園生活,為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺,也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)2

  在“雙減”背景下,為進(jìn)一步提高課后服務(wù)質(zhì)量,豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),近期,圭峰小學(xué)立足實(shí)際,開展了一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為校園文化注入了新的活力。

  學(xué)校根據(jù)孩子的興趣愛好、特長等為學(xué)生開設(shè)了書法、閱讀、習(xí)作、講故事、音樂、美術(shù)等社團(tuán),最大限度地優(yōu)化了教學(xué)資源,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性。

  熱愛生活的秘訣是什么?怎么能聽見生命的歌唱?如何將玫瑰種在心中,圭峰小學(xué)將語文課文與美術(shù)相結(jié)合,讓孩子們畫出他們眼中的生活日常,希望美好的童年可以通過孩子們的小手多停留些日子。老師還引領(lǐng)孩子們靜靜閱讀,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)自己的星辰大海。

  雙減”政策下,圭峰小學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)形式多樣,內(nèi)容不斷創(chuàng)新。

  學(xué)生借助實(shí)物、工具、圖示和生活應(yīng)用等多種方式開展學(xué)習(xí),在實(shí)踐作業(yè)中,孩子們不僅學(xué)著自己去求證,還能當(dāng)“小老師”自己講題。春季開學(xué)后,孩子們書寫的.作業(yè)越來越少,動(dòng)手操作、口頭表述、自主探究、實(shí)踐應(yīng)用類的作業(yè)越來越豐富。

  課堂上音樂老師用不同的樂器伴奏歌曲,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂。體育老師采用多種運(yùn)動(dòng)方法幫助學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中,讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂成長。今年春季開學(xué)以來,學(xué)校老師們精心設(shè)計(jì)課程,讓“雙減”政策在圭峰小學(xué)落地開花結(jié)果!

  社團(tuán)活動(dòng)的開展,切實(shí)減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),豐富了校園生活,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。今后,學(xué)校將繼續(xù)利用好學(xué)生社團(tuán)這一陣地,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生的自信,全面提升學(xué)生素質(zhì)。

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)3

  10月10日16點(diǎn)10分,武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)188班的學(xué)生迎來了一周一節(jié)的書法課。

  教師伍靈云并沒有一上來就教運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、布局等專業(yè)書法知識,而是從“福”的由來講起,再講到“福”字的貼法、康熙皇帝書寫“天下第一福”的故事以及“福”字在生活中的運(yùn)用等,最后運(yùn)用信息技術(shù),現(xiàn)場示范書寫要領(lǐng),自動(dòng)生成動(dòng)畫視頻。學(xué)生們聽得津津有味,學(xué)習(xí)熱情高漲,書寫后又歡呼雀躍地送“福”、貼“福”,現(xiàn)場氣氛熱烈。

  這是“雙減”之下,武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)探索如何實(shí)施“減負(fù)”的一次嘗試。該校書法教師對學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)喜歡書寫漢字的學(xué)生達(dá)98%,但對漢字的起源和發(fā)展過程了解的'卻不足30%。“雙減”政策對教師以及課堂質(zhì)量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語文教材識字量的同時(shí)為學(xué)生“減負(fù)”呢?該校行政商議,一方面,教師抓住課堂時(shí)間,向課堂要質(zhì)量,另一方面,以學(xué)校書法活動(dòng)室為平臺,以書法課題組教師為突破口,加強(qiáng)課題組集體備課力量,利用課后服務(wù),結(jié)合現(xiàn)行語文教材中的難字、難詞,將信息技術(shù)與書法教學(xué)相融合,由學(xué)校教師自拍自錄,開發(fā)出了一套適合學(xué)生通用的100個(gè)視頻教材。視頻里除了展示書寫的要領(lǐng),還包含漢字的起源、與之相關(guān)的經(jīng)典小故事等,學(xué)生不僅可以在課堂學(xué)習(xí),還可以在家反復(fù)觀看,查漏補(bǔ)缺。

  武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)以書法活動(dòng)為切入點(diǎn),開辟學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)基地,利用課后服務(wù)開設(shè)了圍棋、繪畫、羽毛球、籃球等豐富的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生發(fā)展奠基。

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)4

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹黨的教育方針,落實(shí)“雙減”政策,豐富學(xué)生的校內(nèi)外生活,全面發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上、團(tuán)結(jié)合作、尊重他人的意志品質(zhì),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)適應(yīng)能力,打下良好的.基礎(chǔ),瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)溁波完小根據(jù)學(xué)校師資、場地、器材等條件,本學(xué)期開設(shè)了16個(gè)社團(tuán)活動(dòng),分別有:中國舞、拉丁舞、小主持、竹笛、武術(shù)、籃球、合唱、圍棋、簡筆畫、硬筆書法、羽毛球、跳短繩、跳長繩、跳格子、乒乓球等。學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好以及自身的特長,自主選擇社團(tuán)。

  社團(tuán)采用“定人、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容”的“四定”原則開展活動(dòng),每個(gè)社團(tuán)均有專業(yè)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),每周一、二、四、五最后一節(jié)和每周三下午課后延時(shí)服務(wù)開展活動(dòng),受眾達(dá)到了98%,得到了絕大部分學(xué)生的喜歡和家長的支持。在學(xué)校教學(xué)處的精心準(zhǔn)備、在各位教師的專業(yè)指導(dǎo)下,社團(tuán)活動(dòng)于9月7日在該校熱火朝天地開展起來了。

  相信學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)使課堂教育得到延伸,學(xué)生能力在實(shí)踐中會(huì)得到提升。學(xué)生對發(fā)展的多樣需求,也促使了廣大教師去不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提升業(yè)務(wù)能力。相信在不久的將來,溁波小學(xué)課后服務(wù)社團(tuán)建設(shè)會(huì)取得更大成績,為學(xué)校的特色發(fā)展及教育質(zhì)量提升奠定良好的基礎(chǔ)。

雙減社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)5

  每周三下午,錢家坪中學(xué)的學(xué)生們稱之為“黃金兩小時(shí)”。原來,開學(xué)之初,根據(jù)教師自身特長和學(xué)生需求,學(xué)校為學(xué)生精心打造了書法、舞蹈、羽毛球、信息技術(shù)、跳繩、民俗體育、排球、羽毛球、英語興趣角等多個(gè)校園社團(tuán),助力“雙減”政策落地落實(shí),豐富校園文化生活。

  根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),學(xué)校分學(xué)段開展社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們可以根據(jù)自己的'興趣愛好,選擇自己喜歡的社團(tuán),保證每個(gè)學(xué)生人人都參與,逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。

  豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長,有效促進(jìn)了“雙減”政策的落地落實(shí)。今后,學(xué)校將繼續(xù)利用好校園社團(tuán)這一陣地,用心組織活動(dòng),積極打造精品社團(tuán)。

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