社區社會實踐活動心得體會（精選16篇）
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的社區社會實踐活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區社會實踐活動心得體會 1
十月初我們10福祉系全體同學在劉純老師，鄭滬生老師，及陳文斯老師的帶領下我們一行走進了長春市進化社區，這是我們第一次走出教室在社區中參與這種活動，意義非凡，并且收獲頗豐。
一、我此行的主要目的：
（一）調查社區老年人口
（二）調查如今的養老狀況如何
（三）調查老年人的健康狀況，
（四）調查老年人的生活條件。
二、活動流程
（一）首先社區主任為我們介紹了社區的基本狀況，等一些列的自然情況，其中提到進化社區老年人數量與其他社區相比人數較多，并且兩勞釋放人員也居多，老年人口數量每年呈一定數量增加，這是關鍵所在。
（二）我們由陳老師帶隊首先走入當地一普通居民家中做實地調查，并發現一些問題，老人通常都跟子女生活在一起，我們調查的這位老人就是跟女兒生活在一起，為了照顧老人，女兒沒有任何工作，無收入來源，老人常年吃藥，家庭負擔較重，且居住條件并不是良好，面臨的養老問題十分嚴峻。
（三）在經過我們一番詳細調查與溝通后，發現諸多問題，這位老人83歲，有心臟病史等，視力也有問題，但思維相當清醒，老人的身體健康情況不容樂觀大病小病總會有些，更值得我們注意的是老人的`精神狀況十分不好，對生活沒有充滿希望，郁郁寡歡，并且不愿意與人溝通，我試著用我在課堂上學的學的知識與老人進行談心，努力與老人尋找相同的話題，并手握著老人的手，給與其親切感，老人在我的帶動下與我漸漸的愿意與我交流了，并且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容，可見之前老師教給我們的福祉知識是多么的有用，遺憾的是自己學到的專業技能不夠多，以至于不能更進一步的為老人服務。
（四）老年人的生活條件不容樂觀，老人居住的是一幢老居民樓，可謂歷史悠久，殘破不全，在進入樓里之前我甚至以為這棟樓已經被廢棄很久了，然后進入房間后的第一感覺是陰暗，房間窄小，墻上斑駁不堪，家具破舊，且一張床就已經把房間的一半地方占據了，由于是一樓，而且地勢較低，潮氣重，居住環境根本不利于老人的健康，進入老人家的時候天氣已經很冷且沒有取暖設備，老人穿的較多，總說冷不愛走動，與老人談心嘮嗑時問起是否參加社區活動，老人根本不知道社區為何物，更別說參加社區活動了。
三、總結與體會
總結：整個社區之行發現了許多優點，社區主任非常熱情，態度很好，耐心為我們講解，社區也有意識的組織各種文化活動，也有一定的場地與硬件設施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的，但是通過調查也發現存在許多問題，首先社區活動的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區活動，不能更好的發動全體老人參加，而我覺得更重要的問題則是在于老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂，身體健康狀況不好，心理精神狀態也不是令人樂觀，再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動力減少，家庭的開銷增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負擔，何談幸福，何談福祉。
社區社會實踐活動心得體會 2
學校布置了一項寒假作業，要求參加社區組織的社會實踐活動，還要填寫表格讓社區簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會能力。我家小朋友平時就不喜歡主動和陌生人交往交談，正需要鍛煉，所以從一開始我就打算讓她認真去做這件事，自己盡量不插手，讓她好好鍛煉一下。
放假后，我就不時叮囑她去物管問問有沒有什么可以參加的活動或問問社區在哪里，她就一直拖著沒行動，我也穩起，堅決不幫忙。春節前兩天，我們都準備回北方老家了，她還沒動靜，我說你還不去問，人家都要放假過年了，過年后就更不會搞什么活動了。她這才沒奈何地跑去物管問了下，物管說沒有她可以參與的活動，給了她一張社區的聯系卡，她又挨到第二天才沒奈何地打電話到社區，社區說暫時沒有，讓她留下電話號碼，等有活動了通知她。我一想，過完年沒幾天就開學了，基本沒啥希望了。表面上不作聲，心里還是替她七上八下，看她這回怎么交差。
過完年從北方回來，離開學的日子就一天緊似一天了。家長群里七嘴八舌地也都在說這個事兒，好像都沒有社區在組織這種事情，大家都只有八仙過海，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個章，自己隨便填一下就算了，有的就在小區掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子。我還是想利用這個機會讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區里走出走進時都注意觀察看有沒有什么適合孩子的事可做，可是小區管理得實在不錯，隨時隨地都干凈得一張紙都見不著，也不見人亂扔垃圾、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢？突然有一天看到小區掛了一條關于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個小區來后，就一直沒找見廢舊電池回收箱，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小朋友做一個廢舊電池危害與回收宣傳的活動呢？回去和她一說，她考慮了半天，一時也想不到更好的辦法，就勉勉強強同意了，之所以勉強，估計還是不想去和陌生人打交道。
決定了就馬上行動，小朋友立刻就準備去網上搜資料做宣傳單了，我提醒她要先去問問物管小區的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個信息寫在宣傳單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽，又要去問物管啊？我說那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思，才一跺腳長嘆一聲掩門而去。我和outman看著她那副風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的.氣勢，相對嘿嘿暗笑。這一回，說不幫她就不幫她！
不一會兒，她就叮叮咚咚地回來了，說回收箱就在物管辦公室里。然后開始專心搜集資料制作宣傳單了，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫在宣傳單里，讓她做好后從qq上發給我，我第二天幫她打出來。（打印時已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決。）
第二天收到她的宣傳單，打開一看，還不錯，很全面，有廢舊電池對自然界的污染、如何回收再利用以及環保觀念宣傳，最后注明小區廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學校假期實踐活動（師出要有名嘛），結尾加了發起人班級姓名，讓芳鄰們知道來者何人，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看，說好像實外的宣傳單哦。我哈哈笑說就當順便幫實外做點宣傳明年招更多好學生啊。
萬事俱備，只待去打擾芳鄰了。我想如果有小伙伴一起做，她應該更有勁一點兒，于是聯系了住得稍近的巧希媽媽，正好巧希也還沒找到合適的項目，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學時順便一起接了巧希，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰斗！）。到家后，就收拾好宣傳單，我又找了一個透明的食品罐拿給她們去收集廢舊電池（首先把家里積攢的幾個裝了進去，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。），兩個人就半激動半緊張地出門了。我拿了相機跟在后面準備給她們拍點照片，小朋友堅決不同意，拍了一張在門口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們怎么做。她們倆還真有點緊張，在門口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對對臺詞，怎么說，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天，終于鼓起勇氣敲開了第一家門，兩個人還是有點緊張，小朋友遲疑了一下，巧希勇當先鋒，馬上開始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應了，幫著補充介紹，發宣傳資料。第二家時小朋友就主動說了，我聽了下，還是表述得有條有理的，其實就是心里緊張，不習慣，不是能力的問題，所以才需要多多鍛煉。她一轉頭看到我來不及縮回的腦袋，就又開始趕我走，我看了下她們的狀況，應該沒什么問題了，叮囑她一定要大膽說，利用這個機會多鍛煉自己，就回家歇著去了。想著她們這么幾十家重復說下來，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜。
快兩個小時了，兩人都還沒回來，我懶得等了，下樓去取干洗的衣服，回來后她們已經回來了，正在填學校發的實踐表呢。我問她們怎么樣，兩人很高興地說發了50份宣傳單，有一家人給了3節舊電池。然后就唧唧呱呱地說了一路的經過，大部分人態度很好，還是有一兩家人態度很差，打開門才聽她們說了一句就嘭地把門關了，還有大約10家人沒開門，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里。兩人都覺得對膽量和表達能力鍛煉了不少，越到后面越從容自如了。小朋友說，遇到態度差的人，她一點不生氣，還是很耐心很和氣地對他們說，結果對方的態度也慢慢轉變了，對她們很熱情了。對呀，只要自己誠心誠意，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔。真是不虛此行，收獲多多啊。
再看她們填的表，已經填完活動內容，準備寫小結了。活動內容寫了三項：
1、上網查閱關于廢舊電池危害性與回收的資料。
2、自制關于廢舊電池的資料與小區內回收點的宣傳單。
3、挨家挨戶分發宣傳單，并詢問有無舊電池，有的就當場回收。
小朋友開始是很勉為其難無可奈何地做這個活動的，而做完后她說已經想好了下次要做什么了，準備把自己的不再需要的書和玩具拿去擺地攤賣，賣的錢捐給福利院或貧困地區的孩子。從不愿做到想做，真是太讓人欣慰的轉變了。這次和巧希合作，也讓她學到巧希的很多優點，比我說一萬次還管用。看到巧希寫字坐得直直的，終于也開始調整自己的寫字姿勢了；看到巧希良好的表達能力和與人交往的能力，終于決定要常開金口多和人交流了，真是意外的收獲啊。而我也需要再放手，盡可能多地讓她自己去經歷和領悟。謝謝巧希小朋友！謝謝芳鄰們和物管叔叔阿姨的大力支持！
社區社會實踐活動心得體會 3
社會實踐活動作為學校思想工作的重要組成部分，在學校工作中起著日益重要的作用，一年來，嵩陽中學一直充分利用一切課余時間組織學生開展各類社會實踐活動，形成以平時為依托，寒暑假為重點的社會實踐活動，實現了學生社會實踐活動的制度化、規范化，形成了完整的社會實踐活動運行機制。每次社會實踐活動學校都認真籌劃，精心部署，發揮學生專業特長，體現專業特色，在傳統的基礎上努力開拓創新，取得顯著成績。
為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在學校“育人工作”中的作用，一年來我校本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“今天我因嵩中而驕傲明天嵩中因我而自豪”為主題，在這一學年里組織我校學生深入開展各類社會實踐活動，真正做到了結合生活，結合實際，突出特點、成效顯著。
在本年度的社會實踐中，雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在收獲頗多。在發調查表的時候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣餒，繼續調查，最終完成了我們的調查問卷任務。實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經過努力，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘，總會有收獲。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實
踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。這次的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。 “機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的.碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
通過社區服務實踐活動開發了學生們的思維，鍛煉和提高了學生們動手、動腦的能力，增強了關注生活、關注社會的意識，并通過互相的幫助使其合作的團隊精神在形成，從而強化了學生的社會責任感。成效顯著。
社區社會實踐活動心得體會 4
一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了志愿者的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
居委會助理，即是幫助附近一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次碰壁后，我知道了作為一個社區工的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區是基層，看似簡單，但卻又復雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的'，知道了她們工作的性質、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很神圣的。
現在，結束了居委會助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。
作為高二的學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做得志愿活動，盡我所能。
社區社會實踐活動心得體會 5
今年暑假我參加了城中社區的假期實踐活動，這次社區實踐雖只有一個月的時間，說長不長，說短也不短，但我收獲頗豐。
在這段時間內，我重新認識了社區工作。之前總覺得社區工作很輕松，簡單，就是呆在辦公室，打打電腦，偶爾解決下街道發生的事。但經過暑期實踐，我發現不然，社區工作很繁瑣，它是一份需要具有高度的社會責任心和榮譽感、具有務實求真的態度，并有判斷事務的扎實知識和進行組織溝通技巧的工作。社區工作面對的是社區的所有百姓，所以網格員們幾乎了解每個人的情況，見到自己片區內的住戶，就會熱情打招呼并詢問近況。
烈日炎炎，網格員們還需要每天下片區，查看小區里的衛生情況，看是否有違建，是否有牛皮癬等等，他們需要和各部門聯系協商，解決問題。但他們不畏炎熱，敬業守崗，完成自己的本職工作。他們促進了社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展。為江陰市文明城市創建工作奉獻自己的'一份力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這在當今社會是不現實的，社會需要的是全面發展的人才，而不是古代追崇的書呆子。所以參與社會實踐對于學生而言幾乎是有百利而無一弊。社會實踐在無形中可以讓自己有一個正確的定位。所以大學生應多多參與實踐活動，而非宅在家，沉迷于自己的二次元世界。
這次實踐既拓寬了我的視野，在很多方面也提升鍛煉了我的能力，讓我認識到在日后的學習和成長中，我需要加強專業知識的學習和實踐鍛煉，爭取早日成為合格的符合社會需要的人才。
社區社會實踐活動心得體會 6
“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程當中夾雜著忙與快樂。
“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業，但沒學過什么專業課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業的發展，塑料的降解功能。
塑料是一個新興行業，發展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品盡量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度，而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是因為產品的質量不合格，無環保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛生性能，在完成其使用功能后，能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。
我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟…… 初中生社會實踐報告
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的.工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝 飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。
休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說：”看不出“。“那我來告拆你,領班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?” 確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。 初中生社會實踐報告
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。
創新對—個國家來說顯得極其重要。創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。—個國家只有不斷提高創新能力，才能立于不敗之地。不創新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。—個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。我們中學生是能夠與時俱進的!
社區社會實踐活動心得體會 7
不知不覺中，一年一度的暑假再次來臨，我們的社會實踐活動也伴著這個童話般的夏天如約而至。在這個夏天，我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會實踐活動。這一次，更是給同學很深的印象。給大家上了一節在課堂上、書本中學不到的知識。
8月14日，我們以豐富同學們的假期活動，提高同學的自身素質為目的，舉行了一次“爭創文明城市，共建和諧社區”為主題的進社區社會實踐活動。
由于當天是周末，小區物業休假，所以沒有打掃衛生的工具，這并沒有阻擋同學把這次社會實踐活動搞好的信心，大家紛紛建議，活動當天，每人帶一個塑料袋，去小區撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾，但大家卻信心十足。
上午9點，我們在小區領導的帶領下，同學來到了小區的各個地方，開始了本次社會實踐活動。所有人都堅信，我們會盡力將這次活動搞好。
同學們兩三個人自由組合，一起“承包”一個地方，然后一起努力，把這片屬于自己的
地方打掃干凈。不久，大家都開始賣力的撿起來了。
雖然已經立秋了，但是天氣依然很熱，太陽和往常一樣，十分敬業地掛在天上，半個小時的努力后，同學早已大汗淋漓。在陽光的照射下，大家依然興致勃勃，充滿了青春的活力。看著自己的附近一點點變得更加美麗和諧了，誰會不為之自豪呢？
像是地毯式的搜索，就連一片垃圾同學們都沒有放過。每個人都認真仔細的努力著。每一次彎腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道風景線，一道用青春的'活力和文明向上的精神，組成的一道獨一無二的風景線。
天氣很熱，但阻擋不了我們對活動的積極，撿垃圾很乏味，但阻擋不了我們對勞動的熱愛。近一個小時的“搜索”后，幾乎是所有的垃圾都回到了“家”，有幾位同學的垃圾袋甚至已經滿了。那些汗水沒有白流，看著小區一下子變得更加干凈了，大家心里都特別自豪，充滿了勞動過后的成就感。每個人臉上都露出了疲憊但依然甜美的微笑。
這次活動，不但豐富同學們的假期活動，提高同學們的自身素質，并且加強了與社區的聯系，同學更加適應了社會，更重要的是，每個人都懂得了環保意識，都懂得了愛護環境。
通過這次社會實踐活動，同學們知道了亂扔垃圾的不文明，知道了清潔工人的不容易。我想，下學期的校園里，不會再有初二四班任何一位同學的垃圾，因為，只有經歷了，才知道這件簡單的小事，有著多大的含義。
每個人都有一種責任，一種應該伴隨我們一生的責任，但是，從幾何時，同學們把這種責任丟了，他們亂扔垃圾，破壞環境，為了個人的便利而不顧這個社會和校園的文明。強調是必要的，但不是最有效的，這次社會實踐活動，讓我們親身體驗了亂扔垃圾的不便，所以，同學們都會把那份不該丟了的責任撿起來。
隨著人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也增長增長得越來越快，亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便，也給環境帶來了很大的危害。隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛生，還影響了城市文明。所以，為什么不彎彎腰，去主動撿起一片垃圾呢？為什么不為了我們的生活環境，把垃圾放入垃圾箱呢？要讓這些垃圾變廢為寶，就要做好垃圾的回收和利用，而每個人也起了至關重要的作用。
這次活動，給我們上了一節環境保護的課，給我們上了一節文明向上的課。讓我們愛護我們的生活環境，不亂扔一片垃圾，去主動撿起垃圾，去主動撿起文明吧！
社區社會實踐活動心得體會 8
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的.我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
參加這類實踐活動，對于現在的大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這一次做志愿者的社會實踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發自內心的快樂，當別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社區社會實踐活動心得體會 9
我利用閑暇時間，在所在社區進行了社區服務。過年期間，社區居民樓環境較差，隨處可見堆放垃圾，影響社區形象。因此，我利用四個工作日進行清掃活動，清理居民樓內殘留1垃圾，美化社區環境。
通過社區服務，我不僅鍛煉了自己吃苦耐勞精神，而且深深體會到了清掃工們工作辛苦。他們每天起早貪黑，冒著嚴寒酷暑，努力工作帶給人們潔凈生活環境。由此，我學會了尊重他人職業，尊重他人勞動成果。
同時，我還想對每位社區居民說，希望大家積極清理居民樓內垃圾，隨意堆積垃圾袋，不僅污染空氣，而且大大加重了清掃工工作量，也為出行人帶來很大不便。希望大家能夠齊心協力，為創造一個和諧綠色社區環境而共同努力。和諧社區環境能夠帶給人們愉悅心情，而整潔社區環境需要每個人切實行動。通過這次社會實踐，我學會了很多東西。我漸漸地懂得了一個道理：要創造自己事業，就必須付出加倍努力，對工作執著，堅定信念會指引著我們走向完美事業之路。
社區服務已經結束了，但社會實踐給我們帶來巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合道路，到社會大課堂上去見識世面施展才華增長才干磨練意志，在實踐中檢驗自己。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習時光，努力掌握更多知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己知識，鍛煉自己能力，為今后更好地服務于社會打下堅實基礎“機遇只偏愛有準備頭腦”，我們只有通過自身不斷努力，拿出百尺竿頭干勁。胸懷會當凌絕頂壯志，不斷提高自身綜合素質，在與社會接觸過程中，加快融入社會步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，能揚起理想風帆，駛向成功彼岸。
社區社會實踐活動心得體會 10
不知不覺中，一年一度的暑假再次降臨，我們的社會實踐活動也伴著這個童話般的夏天如約而至。在這個夏天，我們更是進行了一次又一次的有意義的社會實踐活動。這一次，更是給同學很深的印象。給大家上了一節在課堂上、書本中學不到的學問。
8月14日，我們以豐富同學們的假期活動，提高同學的自身素養為目的，進行了一次“爭創文明城市，共建和諧社區”為主題的進社區社會實踐活動。
由于當天是周末，小區物業休假，所以沒有清掃衛生的工具，這并沒有阻擋同學把這次社會實踐活動搞好的信念，大家紛紛建議，活動當天，每人帶一個塑料袋，去小區撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾，但大家卻信念十足。
上午9點，我們在小區領導的帶著下，同學來到了小區的各個地方，開頭了本次社會實踐活動。全部人都堅信，我們會盡力將這次活動搞好。
同學們兩三個人自由組合，一起“承包”一個地方，然后一起努力，把這片屬于自己的地方清掃潔凈。不久，大家都開頭賣力的撿起來了。
雖然已經立秋了，但是天氣依舊很熱，太陽和平常一樣，非常敬業地掛在天上，半個小時的努力后，同學早已大汗淋漓。在陽光的照耀下，大家依舊興致勃勃，布滿了青春的活力。看著自己的四周一點點變得更加漂亮和諧了，誰會不為之驕傲呢？
像是地毯式的搜尋，就連一片垃圾同學們都沒有放過。每個人都仔細認真的努力著。每一次彎腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道風景線，一道用青春的活力和文明向上的精神，組成的一道獨一無二的風景線。
天氣很熱，但阻擋不了我們對活動的積極，撿垃圾很乏味，但阻擋不了我們對勞動的喜愛。近一個小時的“搜尋”后，幾乎是全部的垃圾都回到了“家”，有幾位同學的垃圾袋甚至已經滿了。那些汗水沒有白流，看著小區一下子變得更加潔凈了，大家心里都特殊驕傲，布滿了勞動過后的成就感。每個人臉上都露出了疲乏但依舊甜蜜的微笑。
這次活動，不但豐富同學們的假期活動，提高同學們的'自身素養，并且加強了與社區的聯系，同學更加適應了社會，更重要的是，每個人都懂得了環保意識，都懂得了愛惜環境。
通過這次社會實踐活動，同學們知道了亂扔垃圾的不文明，知道了清潔工人的不簡單。我想，下學期的校園里，不會再有初二四班任何一位同學的垃圾，由于，只有經受了，才知道這件簡潔的小事，有著多大的含義。
每個人都有一種責任，一種應當伴隨我們一生的責任，但是，從幾何時，同學們把這種責任丟了，他們亂扔垃圾，破壞環境，為了個人的便利而不顧這個社會和校園的文明。強調是必要的，但不是最有效的，這次社會實踐活動，讓我們親身體驗了亂扔垃圾的不便，所以，同學們都會把那份不該丟了的責任撿起來。
隨著人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也增長增長得越來越快，亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便，也給環境帶來了很大的危害。順手亂扔垃圾，不僅影響了衛生，還影響了城市文明。所以，為什么不彎彎腰，去主動撿起一片垃圾呢？為什么不為了我們的生活環境，把垃圾放入垃圾箱呢？要讓這些垃圾變廢為寶，就要做好垃圾的回收和利用，而每個人也起了至關重要的作用。
這次活動，給我們上了一節環境愛護的課，給我們上了一節文明向上的課。讓我們愛惜我們的生活環境，不亂扔一片垃圾，去主動撿起垃圾，去主動撿起文明吧！
社區社會實踐活動心得體會 11
作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。
這個假期，我來到__鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數學，三年級六年級的數學。工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。
記得那一天，我是在__鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來，經過半個多小時的交談，發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存在很多問題。那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻通過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。
如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉。但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的'關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上！
一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程！短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。
人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的能力！
社區社會實踐活動心得體會 12
“時間過得真快呀！轉眼又過了一周！”————我們蓮新街道的三個伙伴不約而同的感嘆！
每天早上六點半準時起床，七點準時吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點半之前就要趕到自己工作的地方，開門，打掃衛生————這基本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地，自己也已經習慣了這種生活，有時就算鬧鐘還沒有向，自己也已經醒來！
社區的工作一點也不多，社區的領導都非常關心我，盡量不讓我做太多的事情，自己主要負責青教活動。在仔細研讀了《錦江區青少年暨關心下一代工作委員會關于暑期青少年教育工作的實施意見》文件后，我感到非常興奮，也心存感激。我為現在的青少年能有這么好的環境和條件度過自己快樂的暑假和充實自己的少年時代而感到興奮，為如今社會各界對我們下一代無微不至的`關心而滿懷感恩。作為師范生的我，將來也會走向教師隊伍，肩負起教書育人的職責，為培育祖國的下一代獻出自己的青春。而這次社會實踐，是一個很好的機會來鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。
青少年教育是一個非常艱巨而意義重大的任務，因為它關系到祖國的未來和整個民族精神和文化的延續。因此，作為我們青教工作者就更不能有半點馬虎，每一活動都要以孩子的需求為主，在此基礎上，我們才可以把我們的意愿付之于其中，是活動漸漸逼近我們預想的效果，千萬不可把我們的意愿強加給青少年。活動中，我們正確的引導青少年要根據自己的實際情況和正當的途徑去實現自己的目標，切不可帶領青少年走旁門左道，或者是投機取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務必要明確的一點是：我們是來關心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負！因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學習到知識和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動當作一次難得的教育機會，而不應該把它當作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之后所剩無幾。
剩下的時間已經不多了，短暫的暑期也將快過去，這個暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學習中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了！
社區社會實踐活動心得體會 13
作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。
這個假期，我來到xx鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數學，三年級六年級的數學。工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。
記得那一天，我是在xx鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來，經過半個多小時的交談，發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存在很多問題。那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。
如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的'精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉。但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上！
一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程！短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。
人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的能力！
社區社會實踐活動心得體會 14
短短幾天的社會實踐活動結束了，我非常感謝所有的居委會成員，感謝他們這些天對我的支持與幫助，更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗了更多的人世滄桑。
首先，我認識到了無論做什么事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會成員，都以飽滿的熱情和干勁面對自己的工作學習。正如俗語所說：“良好的開端是成功的一半。”只有保持積極熱情的主動態度，才能樹立信心，為成功鑄造堅定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關鍵在于在工作過程中要全身心的投入，踏踏實實地付出。
再次，我懂得了團隊精神的重要性。在當今社會，靠一個人的力量來取得成功已經變得不現實。要知道，集體的力量是無窮無盡的。
最后，我體驗到了參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
為了了解社工是什么樣的一個職位，奉行什么樣的宗旨，履行什么樣的義務，我踏上了為期三天社會實踐的道路。
借以此機，我認識了三個同齡人，并與他們合作完成了垃圾分類宣傳視頻的制作，這讓我體會到了團隊協作的.重要性，也讓我在工作之余收獲了意料之外的友情。
在這三天中，我與同伴們完成了勤豐社區志愿者招募、“江干紅袖章護航G20”演習活動、垃圾分類宣傳視頻制作等任務。
對于我來說，做好社工工作不在于專業知識有多扎實，而首先在于要有一顆熱情的心和一份認真的態度。是的，我的工作水平就目前來講都還不成熟，工作技巧和實務經驗都比較缺乏，我不需要一開始就給自己施加壓力，但我要真誠平等地對待服務對象，接納他們，傾聽他們，用一顆熾熱的心去為他們服務。當然，隨著時間推移，我還是需要提高自己的工作能力和服務水平。
在社會實踐中，我學會了把自己對別人的欣賞表達出來。于是我學會從優勢視角去看人，也學會了從細節贊美他人。比如進行志愿者招募時，我們會向有意向者詳細介紹說明志愿者的服務內容及意義，并向報名參加者提供小禮物，鼓勵并感謝他們投入志愿服務。
同時，在服務中，服務者要比服務對象熱情主動。無論是在小組活動還是在社區活動中，我們都要比服務對象更投入，這樣他們才會被我們帶動，被我們所感染。并且，要主動了解服務對象的基本情況，要站在服務對象的角度思考問題，投其所好實現共贏。
在工作中，還要善于學習。在扎實專業基礎的同時，我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦，廣泛吸收不同學科和領域的知識，這就要求我們在工作中不斷學習。每次參加社區服務的內容，都要以文字的形式記錄下來，不僅分享和服務對象之間的故事，還要記錄工作當中的感想。這是扎實我們專業基礎和提高專業能力的一個簡便途徑。當然像我覺得自己的工作還不成熟，那也可以以此為反面教材，引以為鑒正是學習的王道。
以上是我本次社會實踐中的心得，也是我在今后社會活動中的努力發展的方向。我希望在閑暇時參與到更多社會活動中，幫助更多群眾，用崗位的職責為社會服務，爭取更多的機會，為社會獻出一份微薄但很堅實的力量。
社區社會實踐活動心得體會 15
通過這次活動，我深刻體會到了社區工作的復雜性和挑戰性。在社區工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，解決各種問題。我們需要具備豐富的知識和技能，以便更好地服務社區居民。
在實踐中，我學到了如何與人溝通、如何解決問題、如何處理突發事件等。這些技能不僅在社區工作中非常重要，在日常生活中也非常實用。通過這次實踐，我更加深入地了解了社區工作的內涵和意義，也更加堅定了自己從事社區工作的決心。
此外，這次社會實踐活動還讓我認識到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，才能夠更好地完成任務。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，充分發揮每個人的'優勢，以達到更好的工作效果。
總的來說，這次社會實踐活動讓我收獲頗豐。我相信，在未來的日子里，這些經歷和經驗將會成為我人生中寶貴的財富。
社區社會實踐活動心得體會 16
時間過得真快！現在是xx的暑假。根據學校的要求，我們應該開展社會實踐。根據就近原則，我于7月22日至7月31日在石河子21社區進行了社會實踐。
事實上，社會實踐對我們非常有益。首先，它可以積累我們的社會實踐經驗。通常我們總聽說校園是個小社會。事實上，當我們真正走向社會時，我們會發現大學校園不是一個小社會。他有一定的局限性。在大學的校園里，我們都是同齡人，我們有共同的語言。我們做事的方式和做事的方式基本是一樣的，只是我們外面的現實社會不一樣。他是由很多不同年齡的人組成的，我們的思想和做事方式其實是很不一樣的。通過這個暑假的社會實踐，我真的感受到了這一點。以前我一直以為我們大學其實和外面的社會一樣。看來我的真實經歷會讓我改變這一切。
我們住在大學校園，但還沒有真正接觸社會。我們和外面的現實社會還是有一定差距的，大學畢業后。要適應他們的工作、生活、社會環境還需要一段時間。毫無疑問，我們平時的社會實踐可以在很大程度上縮小我們校園生活和社會生活的差距。通過這次社會實踐，我學會了怎么做事，怎么做事。他不同于校園生活。我們在校園里。當我們遇到困難時，老師和同學總是伸出援助之手。沒有利益關系。在這個處處充滿利益的.社會里，當我們遇到困難的時候。首先想到的是，我們不能依賴別人的幫助。首先想到的是自己解決問題，克服困難。這樣才能不斷成長，才能在這個社會上立于不敗之地。我記得在練習的過程中，技師讓我放一條弧線。
我們大一確實學過測量，但是學的都是理論，沒有太多實踐經驗。結果很久都沒修好。后來我去找技術人員咨詢，技術人員總說你自己修。我還有很多事情要做。我們在工地的分工很明確。沒辦法，只好上網查了一下，在資料室查了一些書。通過自己的努力，終于放出了線。自從去了一個親戚的工地，我就去問親戚為什么技術人員不告訴我。親戚告訴我，現在都是靠進步賺錢，人各有所好。人們認為你可以自己或自己解決遇到的困難。不管以后發生什么，首先想到的不是別人的幫助，而是你自己先解決。
通過這次社會實踐，我學到了人生的一個道理:立足社會的前提是學會自立。
說到校園生活和社會生活的區別，其實我們在社會和校園里學到的東西是不一樣的。在校園里，我們學習理論上的東西，而在社會上，我們更注重體驗。
我們很多同學都有這種感覺。我們大學讀了兩年，腦子里一點知識都沒有。現在閑下來就覺得很壓抑。經過這次社會實踐，我意識到其實我們腦子里有很多東西，只是沒有運用到社會實踐中，對多系統的理解比較簡單。只有通過實踐，我們才能更好地理解知識。讓他在腦海中留下深刻的印象。這個社會實踐真的讓我學到了很多。
有句名言:實踐是檢驗真理的唯一標準。事實上，我們已經學到了很多理論上的東西，只有實踐才能幫助我們實現知識的價值。
舉個例子，我在這個實踐中做過幾個工作:一開始跟著技術員測量，然后出發，然后學會看圖紙，最后做了幾天監理。我們學過測量，看圖紙可能更專業。有些東西不能很好的理解，但是我提前了解了很多關于圖紙的知識。
通過社會實踐，我對所學的專業知識有了更深入的了解，對自己的專業也有了進一步的了解。
我們很多同學都參加社會實踐，還有一個目的就是賺點小錢，減輕家里的負擔。和大多數同學一樣，我來自農村。我父母是農民，所以我每年上大學都不容易掙錢。通過社會實踐，我們可以進一步認識到掙錢并不容易，所以我們會珍惜金錢，節約金錢。
通過社會實踐，我意識到錢來之不易。要珍惜父母的勞動成果，努力學好專業知識。
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