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社團活動方案(15篇)

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的社團活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團活動方案(15篇)

社團活動方案1

　　新課程改革實施以來，素質教育日顯重要，它的核心是促進學生全面和諧發展。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著合格加特長的育人目標，重視培養學生的藝術特長工作，依據學生實際和學校具體情況，特制定我校學生藝術特長學習和培養計劃如下：

　　一、培養目標：

　　1、以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，促進學生個性特長的充分發展。

　　2、在文藝、音樂、美術、體育、信息技術、科技制作等活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美。

　　二、主要任務：

　　1、通過特長生培養計劃的實施，充分利用現有教育資源，挖掘學生潛能，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍；

　　2、使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的`學習成績作為評價學生的唯一標準；

　　3、鼓勵、關注、培養在藝術方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在音樂、舞蹈、體育、美術、信息技術等方面的特長學生。

　　三、培養類別

　　1、文藝特長小組由班內喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組，由音樂教師和班級文藝委員負責，利用課余時間相互學習，一起練習。

　　2、美術特長小組

　　班里有一部分同學美術畫得特別好，手工制作也有意思，由這些同學組成一個美術特長小組，由美術教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設計和更新。

　　3、信息技術小組

　　由班級里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成，由信息技術教師負責，指導學習電腦知識和相關制作。

　　四、實施步驟：

　　第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法

　　每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發展潛力的學生，作為初步的培養對象，還可根據學生發展情況進行調整，或增加或變換。依據具體情況確立培養目標和措施。

　　第二階段：具體實施完善階段

　　利用課外活動時間和節假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現自己的能力，并不斷提高藝術水平。

　　第三階段：形成良好的育人氛圍

　　通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。

　　五、主要方法與措施：

　　1、成立領導小組，由校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術課教師為成員組成。

　　2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養指導。

　　3、本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發揮學生的聰明才智。

　　4、定期進行比賽、展演、文藝匯演，激發學生的創作欲望。

　　5、教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。

　　6、在班級創建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動，給學生創設展示才華的機會，積極參加上級教育部門組織的各類文體比賽活動，并爭取良好成績。

　　總之，通過培養學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，促進課程改革的全面推進。

社團活動方案2

　　一、比賽主題：

　　誦讀中華經典，營造書香校園

　　二、比賽目的

　　通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的.興趣，增強廣大學生文化和道德素質。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月18日（第11周星期一）

　　四、比賽地點：

　　各班教室

　　五、比賽對象：

　　3—5年級全體學生

　　六、參賽要求

　　1、以班為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統一，整齊大方。

　　2、比賽內容由各班自行從《國學經典讀本》、《弟子規》、《三字經》、唐詩宋詞等書中去挑選，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

　　七、評獎辦法

　　1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。

　　2、根據比賽情況和現場評分，分年級設獎。

　　三年級：一等獎：3個二等獎：3個

　　四年級：一等獎：2個二等獎：3個

　　五年級：一等獎：2個二等獎：2個

　　八、評分標準

　　比賽采取100分制，其中：

　　a、作品內容（xx分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義；

　　b、節目形式（xx分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧；

　　c、語言技巧（40分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

　　d、臨場表現（30分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　九、人員安排

　　評委：黃勇桂建明周群意楊輝宇朱麗華鄧英姿

　　胡新蘭羅彪肖麗華陳敏何恒嘉周碧華

　　統分：李致富

　　攝影：袁娟

社團活動方案3

　　一、學情分析

　　因為學生對剪紙較有興趣，能帶好學習材料、學習認真。本社團將進一步培養他們的學習興趣和學習自信心，提高剪紙水平。

　　二、現狀分析

　　剪紙是我國優秀的傳統民間藝術，是廣受大眾所喜愛的藝術形式，也是小學藝術、美術課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學是讓學生了解民間剪紙藝術美，發揚我國民族，民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。教師在教學中應運用典型作品啟發學生發現知識點，培養學生的觀察力與創造力，將民間剪紙藝術發揚光大。剪紙藝術歷史悠久，它向產生發展同古代的風俗有直接關系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術情趣和意境的表現。構成形式呈均衡或對稱式。剪紙經起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細后粗、先密后疏、先內后外、先上后下、先在后右的順序進行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。

　　三、活動目標

　　喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛；使學生認識民間剪紙藝術，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養學生的創造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養學生創造性地設計剪紙作品能力。

　　1．增強學生對民間剪紙藝術的熱愛，培養學生對剪紙活動的興趣。

　　2．引導學生嘗試學會對折技能的同時，學習剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續折剪和剪單獨作品。

　　3．引導學生初步學會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。

　　四、活動內容

　　1．學習剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創造性剪多種紋樣裝飾作品。

　　2．學習剪對邊折剪和對稱連續折剪。重點為保持作品的連續性及能創新剪紙的式樣。

　　3．學習剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。

　　五、活動教學重難點

　　教學重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養學生創造性地設計剪紙作品能力。

　　教學難點：是創作和正確把握紋樣好連接與完整性。

　　1.剪紙的藝術特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。

　　2.剪紙的'題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。

　　3.制作方法：剪、刻。

　　4.表現形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。

　　5.造型手法：簡化、夸張、添加。

　　6.紋樣的構成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續折剪及單獨作品。

　　六、具體措施

　　1.認真備好每一節課，寫好每一節課輔導記錄，組織并上好每一節課。

　　2.針對不同學生的個性和差異進行教育輔導。

　　3.加強學生良好行為習慣的培養，培養學生團結協作精神，促進學生良好個性的發展。

　　4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學生對剪紙學習的興趣和熱情，營造良好的校園藝術活動和學習的氛圍。

　　七、上課時間：每周四下午課外活動

　　八、上課地點：美術剪紙活動室

　　20xx年7月

社團活動方案4

　　一、活動背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的.，讓你走進充滿陽光的大學世界

　　二、活動名稱：

　　“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：大學生活動中心

　　五、活動對象：面向全院

　　六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等（a.海報宣傳-海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

　　七、活動流程:

　　1.由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場｛要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　2.恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

　　3.兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

　　4.游戲>游戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞

　　5.華爾茲

　　6.自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

　　7.游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　八、主持人總結結尾。舞會結束

　　九、觀眾離場，工作人員清理場地

社團活動方案5

　　一、活動背景：

　　目前，我們xx學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此xx學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

　　二、活動目的：

　　（1）向同學們展示xx學院22個社團的自我風采，鞏固xx學院22個社團對同學們的廣泛影響力。

　　（2）豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。

　　三、活動主題：

　　展我社團、秀我風采

　　四、活動時間：

　　4月

　　五、活動地點：

　　xx大學xx學院

　　六、活動對象：

　　xx大學xx學院全體同學

　　七、策劃主辦單位：

　　xx大學xx學院社團聯合會

　　協辦單位：xx大學xx學院22個社團

　　八、活動方案：

　　（一）報名階段：（4月1日―4月3日）

　　（1）報名方式：xx學院各個社團選擇一張最能代表本社團的.照片，并配上左右的社團簡介，發送至xx學院社團聯合會公共郵箱jjslwxbxx@。

　　（2）截止時間：xx年4月3日24點（過期視為放棄參與評比）。

　　（二）宣傳階段：（4月3日―4月10日）

　　（1）制作5張海報張貼人流量較多的位置；

　　（2）xx社聯人人每天發布3至4個社團的照片及簡介；

　　（3）社聯干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。

　　（三）評比階段：（4月10日―4月12日）

　　量化考評要素：

　　（1）工作相互評比（10分）

　　（2）日常工作評比（20分）

　　（3）社團活動評比（40分）

　　（4）民意調查評比（30分）

　　（注：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見附件）

　　（四）統計階段：（4月13日）

　　組織干事統計各社團的得票率，部長制作最終各社團的各項得分表格。

　　（五）公示階段：（4月15日―4月20日）

　　（六）頒獎階段：（6月7日）

　　注：時間為我社我SHOW風采展暨優秀社團頒獎典禮當晚

社團活動方案6

　　新的一學期開始了，社團工作也即將開始。上學期在團委領導的關懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面的工作都取得了顯著的成績。不僅擴大了本社團在社團和學校的影響力，而且給社團帶來了良好的聲譽。為了更好發揮學生社團在校園文化中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發展，促進社團管理的規范化、制度化，我們的工作計劃制定如下：

　　基礎性建設

　　社團工作制度的貫徹召開組織機構成員會議，對上學期的工作進行總結，擬定本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經費的使用以及日常工作中的一些注意事項。社團間的溝通監督為了增進社員之間的了解，更真切的融入社團，社團決定先從組織機構成員開始，實行訓練簽到制度。讓組織機構成員積極參與訓練，更深入了解跆拳道和跆拳道社團的運行。建立社團具體獎罰項以一個月為期，給予參與訓練次數最少的'組織機構成員一定的懲罰，相應的，參加訓練次數最多的組織機構成員在學期末給予一定的獎勵。若效果良好，可對其余會員制定試行方案。

　　發展目標

　　構建一套高效、靈活的社團動態管理體系。

　　培養一支具有鮮明特色的社團團隊。

　　擴大社團影響力，發揮社團在校園文化中的積極影響作用。

　　積極督促會員參加訓練，提高跆拳道技能。

　　組織活動

　　本學期的工作具體分為五大方面：

　　前期工作

　　1、新學期開始，完成社團的注冊工作和申請場館工作。

　　2、跟掛靠學院做好溝通工作，便于掛靠學院的工作及社團以后活動的開展。

　　常規活動

　　社團常規活動即跆拳道的常規訓練。訓練的時間為每周四中午11：50—12：50，訓練地點為學校前后操場。

社團活動方案7

　　我校有社會公益類、興趣愛好類、學術科技類、理論學習類共60多個社團，他們的存在，活躍了校園文化，調動了同學們參加課外活動的積極性和主動性，同時，培養了同學們的各類興趣，鍛煉了他們組織各類活動的能力，還為同學們綜合素質的培養創造了良好的條件，社團文化節活動方案。學生社團活動更好地推動校園文化建設，是校園的生機和魅力的重要體現，也是同學們提升自我的主要載體，更是同學們學習生活中心的“第二集體”，已成為學校對外交流的重要窗口之一。

　　一、活動主題：

　　展現繽紛社團，共建綠色校園

　　二、活動時間：

　　20xx年5月—20xx年6月

　　三、指導思想：

　　本屆社團文化節，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活，增強學生綜合素質為目的，圍繞“展現繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災區，愛心灑滿人間；傳承中醫文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統，塑造金色年華；彰顯運動風采，再現奧運激情”四個方面，由校學生社團聯合會（以下簡稱校社聯）主辦，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。

　　四、活動形式:

　　本次社團文化活動節采用社聯集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的.活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯討論通過之后進行。社團文化節期間，社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況，結合全校廣大師生的意見，評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

　　五、活動內容：

　　（一）開幕式：新聞發布會（待定）

　　由校社聯主辦，各學生社團積極參與的新聞發布會，立項的協會就活動進行展演和答辯。

　　（二）文化節期間活動：

　　1、傳承中醫文化，弘揚時代精神

　　該板塊由校社聯主辦，各學術科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學術類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。

　　承辦社團：學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等

　　活動目的：豐富多彩的學術科技類活動，旨在增強長中學子的學習意識，鍛煉同學專業技能，拓展綜合素質。

　　2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力

　　該板塊由校社聯主辦，各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學課余文化生活，發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術匯兩個部分：

　　（1）趣味運動會：

　　承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團

　　活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

　　活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛煉身體素質。

　　（2）校園藝術節：

　　承辦社團：大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。

　　活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統特色活動。

　　活動目的：使同學們更好的拓寬視野，陶冶情操，發現自身潛能。

　　3、繼承五四傳統，塑造金色年華

　　該板塊由校社聯主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。

　　承辦社團：思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等

　　活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

　　活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦，強化思想，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏。

　　4、心系祖國災區，愛心灑滿人間

　　該板塊由校社聯主辦，各志愿服務類社團承辦，面向全校同學，乃至社會開展義務勞動，志愿服務，免費義診，三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。

　　承辦社團：志愿服務類社團

　　活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己，回報社會，發現自身價值。

　　（三）閉幕式：第六屆學生社團文化節頒獎典禮

　　由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯主席，對本次文化節進行點評和總結。并在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。

社團活動方案8

　　一、活動的目的

　　好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

　　二、活動題目

　　春季分組登山比賽

　　三、活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　四、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，負責本次活動的贊助工作。

　　五、活動形式

　　分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

　　六、活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的`重視，增強學生的團隊合作意識

　　七、活動總結

　　通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

社團活動方案9

　　一、活動宣傳：

　　主要為網絡(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

　　2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

　　2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)

　　b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的'作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　四、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　五、后續總結：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　六、現場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

　　七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

社團活動方案10

　　一、活動背景

　　即將到來的圣誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的`接觸圣誕節。孩子們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

　　二、活動目的

　　1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

　　2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

　　3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

　　三、活動時間

　　x年x月x日（周x），下午：14：00—17：00

　　四、活動地點

　　金水區藝術小學，小演播廳。

　　五、活動主題

　　圣誕歡樂PARTY

　　六、活動內容

　　通過六年級學生進行活動。學生和1—5名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

　　七、活動流程

　　1、參與社團活動的學生集合。

　　2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物。

　　3、圣誕歡樂PARTY（英語游戲活動）——參與活動并領取通關卡。

　　4、通關卡兌換獎勵：和圣誕老人合影。

　　5、最后一項神秘禮物，在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部圣誕老人合影。

　　6、許愿墻（學生貼上自己的祝愿）。

　　7、活動結束。

社團活動方案11

　　一、活動主題：

　　玩轉萬圣節？齊High狂歡夜

　　二、活動背景：

　　十一月份是我院傳統的女生月，該月又恰逢領導來我院評估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉萬圣節齊High狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進了校園文化的不斷發展，營造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。

　　三、活動目的：

　　英語俱樂部“玩轉萬圣節齊High狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強同學之間的情感交流為目的，而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學學習和生活氛圍。

　　英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的'社團，為同學們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動，達到‘交流感互動、提升口語’的目的。

　　四、主辦社團：信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部

　　五、活動對象：華銳學院廣大英語愛好者

　　六、活動時間、地點：

　　時間：xx年11月1日晚7：00點

　　地點：華銳學院圖書館南門

　　七、活動項目：

　　1、開場整體干事走秀

　　2、Introduce Halloween

　　3、面具PK

　　4、玩轉游戲一————搶占蘋果

　　5、情果互換（英語口語交流）

　　6、玩轉游戲二—————勝利糖果

　　7、燈火愿望

　　比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。

　　八、活動前期準備：

　　1、宣傳：方式一：飛信通知各會員；方式二：由新聞信息部負責大面積規定域內張貼海報通知全院英語愛好者；

　　2、組織：策劃組織部統籌策劃組織該活動，其余四部著手輔助協調，從而保證活動順利進行。各部準備南瓜燈和面具；

　　3、服務保障：由服務保障部具體負責所需物品的采購，演講團協助現場設備的安裝；

　　4、現場調控：現場秩序有五部人員負責維持，俱樂部部長整體調控，男生負責游戲環節的道具擺放；

　　5、其他：外教的接送有組織策劃部負責。

　　九、活動期間：

　　1、英語俱樂部部長宏觀調控，主持人調控現場氣氛，指導老師知道補充。

　　2、室外活動時，場地秩序的維護至關重要，主持人時刻注意活動參與者動態，保證活動順利進行；

　　3、勝利糖果一游戲環節中，活動劇烈，所需場地較大，一定注意安全。如有緊急事情發生，由應急協調小組進行處理，并決定何時繼續活動；

　　4、情果互換一環節，要求各部積極主動帶動大家參與口語對話；

　　5、活動最后環節的放孔明燈許愿環節一定注意安全用火；

　　十、活動結束后：

　　1、大家帶面具與指導老師和外教合影留念。

　　2、干事清理活動現場，確保校園環境的干凈。

　　3、組織者寫活動總結，找出利于弊，以便做得越來越精。

社團活動方案12

　　一、活動背景和目的

　　學生社團作為培養學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領域，擴展交友范圍的'一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。我社團自成立以來，各類社團活動的不斷增加，第二課堂數量及質量的不斷提升，更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和領導了解學校英語水平的發展，現社團部特向學校申請開辦本學年的“三月社團文化節”活動，旨在與時俱進，充分展現學校社團風采，社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　　二、活動主題：

　　學英語，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)

　　三、主辦方：

　　恩施職業技術學院社團聯合會

　　四、承辦方：

　　英語讀書社

　　五、活動時間：

　　20xx年3月

　　六、活動地點：

　　北區廣場

　　七、活動流程

　　1、活動期間舉辦晨讀活動（每周日早上8：00——10：00）可選用一些外國經典大片的英文臺詞進行學習及分析

　　2、看外國經典英文大片（20xx年3月20日）

　　3、邀請外教參加英語角

　　4、教唱英文歌曲（周日）

　　5、開始第五期《學英語》書刊的征稿（自20xx年3月13日起）

　　6、如時間允許舉辦一次三級模擬考

　　八、活動要求及注意事項：

　　注意安全

　　衛生的打掃有當日值日的同學負責

社團活動方案13

　　一、前期宣傳

　　首先是在開幕式上的完善化。開幕式將在個社團活動開始之前單獨舉辦，力求讓院內外的同學老師及各社團成員能更好的.了解社團的發展狀況和社團活動情況，同時與校慶的氣氛相應和。開幕式之前在校園里掛橫幅、貼海報及標語、播放音樂，并且在校園的某處設置一個校園文化藝術節活動咨詢臺(院社團部具體負責)。

　　召集所有社團負責人開會，宣布活動概況和注意事項。(院社團部負責)

　　二、活動具體安排

　　1.開幕時間：20xx年11月10號

　　2.活動地點：風雨籃球場

　　3.活動主題：“繽紛社團節，濃濃校園情”——本校學院第一屆社團文化節。

　　4.活動目的：充分展現學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　　5.參加人員：學校領導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書記、輔導員、院學生會全體成員、各社團全體人員。

　　6.活動形式及內容：

　　(1)主持人開場白。(院學生會社團部負責)

　　(2)領導講話。

　　(3)簡單介紹各社團方正。

　　(4)社聯及社團代表發言。

　　(5)宣布活動內容及注意事項。(院社團部部長)

　　(6)開幕式結束并宣布本學院第一屆社團文化節正式開始。(主持人負責)

　　三、活動主要細節

　　1。場地布置：(搬椅子、桌子和結束后的衛生)院學生會全體成員。

　　2。會場次序：請院護校對隊維持，并實施突發事件責任制。(由院社團部負責)

　　3。會場服務：由社團部負責(茶水等)。

　　4。禮儀：六名(從校區禮儀隊成員中抽選)。

　　5。主持人：由校區社團負責人落實。

　　6。話筒及會場裝飾：院宣傳部負責。

　　四、開幕經費預算

　　橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用：1500元

　　要求：有關部門必須全力配合、協調工作，確保開幕式順利進行。

　　各社團參加人員必須保持會場紀律。

　　突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

社團活動方案14

　　一、xx社團活動課程的特點和目標

　　相對于國家規定和學校規定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它由教師指導、學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。因此，自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點。

　　課程按照社團性質分為7大類：

　　xx社團活動課程建設的總體目標是：堅持立德樹人這個主題，激發興趣、培養能力、全面發展；開闊學生視野、激發興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操，培養學生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識，為學生綜合素質的提高提供廣闊舞臺，進而培養學生自我教育、自我管理、組織協調的能力。使學生形成良好的道德風尚、創新精神和個性品質。

　　基本目標如下：

　　1．了解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的目標、促進目標的.實現。

　　2．培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，形成自主學習的能力與方法，養成良好的學習、探究習慣。

　　3．激發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。

　　4．樹立民主平等意識，培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

　　5．培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

　　6．通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

　　每一個學生社團的具體目標，由該社團的學生自行制定，編寫成“某某社團活動課程實施綱要”

　　二、合樂社團課程實施說明

　　（一）課時安排（一般每學期在16課時）

　　（二）教學實施要點

　　1．教學主體的統一——師生要達到“雙適應雙發展”的目標，在教學活動中師生應該互為主體。

　　2．教程學程的整合——社團活動不能等同于常規教學活動，流動性、綜合性與實踐性比較突出，這就要求在設計過程中不僅僅要關注教師的“教”的設計，也要關注學生“學”的設計，還要關注向家庭、社會的延伸設計，特別要關注教師的“教”與學生的“學”之間的交互作用的設計。

　　3．教學時空的轉化——教學設計要求師生的教學活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上，要使學生時時處處均處于學習實踐活動過程中。

　　（三）教學方式：交往、互動；自主、合作、探究等

　　（四）系列活動：實地考察、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等

　　三、課程評價辦法

　　（一）評價內容

　　1.各社團指導教師評價主要根據德、能、勤、績等方面進行綜合評價，須提供社團課程實施綱要、社團課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評價記錄、學期末學生評價表。

　　2.學生評價主要根據每個學生參加學習的態度、學習效果等進行評價，采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式。

　　（二）教師評價辦法

　　結合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學期末學生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調課表進行整體評價。

　　（三）學生評價辦法

　　①每次活動結束，指導教師根據每個學生參加學習的態度、學習效果等進行評價，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學期末評比依據之一。

　　②學期末，對學生學習情況進行全面考查，考查時不采用書面考試，但要作評價記錄。通過學生自評、家長評價、教師評價的方式，對學生的參與態度、學習效果等進行多角度評價，要重激勵，不偏重于學習結果，更注重學習過程，尊重個性差異，促其專長、優點得以充分發展。

　　③學生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，特別優秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽。

　　四、教材編寫要求：

　　根據社團活動課程實施綱要，篩選、整合相關課程資源、素材，圍繞合樂教育理念和社團課程目標，開發社團活動教材。

　　1．教材要以活動形式為主，資料袋形式為輔，不統一要求編寫系統性的知識冊，教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現有教材。

　　2．教材內容的選擇要基于學生成長需要、能夠接受，關注學生的學習興趣，激發學生學習積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內容；內容組織要強化活動設計和實踐應用，應引導學生發現問題、思考問題和解決問題。教材內容應盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段，促進學生理解內容。內容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。

　　3．教材編制要充分利用信息技術，積極開發適合學生特點的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網絡課程資源相結合的一體化教材。關注在信息技術支持下教材內容的互動性和生成性。教材編制要重視開發和合理利用本區域所具有的教育資源。

社團活動方案15

　　興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的'同學可延長時間。

　　3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

　　3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。