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關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)教案范文合集六篇

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)教案8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)教案范文合集六篇

社團(tuán)活動(dòng)教案篇1

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　內(nèi)容：文具用品的表達(dá)

　　一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。

　　pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲

　　二、學(xué)習(xí)表達(dá)This is …，That is…句型來(lái)指物。

　　三、學(xué)習(xí)表達(dá)I like…來(lái)表達(dá)自己的喜好。

　　四、設(shè)置情境，編短劇來(lái)進(jìn)行交際。

社團(tuán)活動(dòng)教案篇2

　　總體活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、繁榮校園文化、豐富課外生活;

　　2、提高文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)寫(xiě)作能力;

　　3、提升語(yǔ)言能力、提高綜合素質(zhì);

　　4、認(rèn)識(shí)群體作用，增進(jìn)集體意識(shí);

　　5、改善人際關(guān)系，改進(jìn)自身形象;

　　本課活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解文學(xué)社的宗旨、目標(biāo)、規(guī)范等。

　　2、成員間盡快相互熟悉，建立和諧、融洽的關(guān)系。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教室：書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品、綠色植物、背景音樂(lè)、圍成圓形的座椅

　　2、設(shè)備：數(shù)碼相機(jī)、筆記本電腦、多媒體設(shè)備

　　實(shí)施方案

　　一、輔導(dǎo)老師介紹文學(xué)社的來(lái)歷、性質(zhì)和活動(dòng)目的等。

　　淺草文學(xué)社是隸屬于我校團(tuán)委會(huì)的學(xué)生社團(tuán)。本文學(xué)社定名為“淺草”是取意于白居易的詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”“淺草”雖很稚嫩，但卻蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)。也祝愿我們的文學(xué)社如燎原星火，帶動(dòng)二職充滿人文精神的校園文化的形成。

　　二、介紹中國(guó)人的姓、名、字、號(hào)的相關(guān)知識(shí)。

　　“您貴姓?”這是中國(guó)人和陌生人打交道時(shí)必問(wèn)的一句話�？梢�(jiàn)名字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。每個(gè)人的名字中，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國(guó)古代的文化習(xí)俗中姓名字號(hào)的背后更是有著豐富有趣的故事和知識(shí)。

　　1、我國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家，大約在5000年前的伏羲時(shí)期，“姓”被定為世襲，且由父親傳遞。

　　2、姓氏是公共的，名是代表個(gè)人的。 “名”的產(chǎn)生也是在氏族社會(huì)時(shí)期，同時(shí)也是人的個(gè)體意識(shí)逐漸覺(jué)醒的必然結(jié)果�！墩f(shuō)文》對(duì)名這樣解釋：“名，自命也。從口夕，夕者，冥也，冥不相見(jiàn)，故以口自名”。意為，黃昏后，天暗黑不能相認(rèn)識(shí)，各以代號(hào)稱。這便是名的由來(lái)。但這多少有些傳說(shuō)意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”，嬰兒出生三個(gè)月后由父親取名。

　　3、“字”只是限于古代有身份的人�！抖Y記·曲禮》上說(shuō)：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是說(shuō)不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是為了讓人尊重他，供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長(zhǎng)的'字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司馬遷字子長(zhǎng)，李白字太白。

　　4、號(hào)也叫別稱、別字、別號(hào)。《周禮·春官·大�！罚骸疤�(hào)為尊其名更美稱焉”。名、字是由尊長(zhǎng)代取，而號(hào)則不同，號(hào)初為自取，稱自號(hào);后來(lái)，才有別人送上的稱號(hào)，稱尊號(hào)、雅號(hào)等。

　　三、滾雪球游戲——串名字、談希望。

　　中國(guó)古代一部記錄姓氏的重要圖書(shū)就是《百家姓》，有人能說(shuō)出排在前8位的姓是什么嗎?

　　——“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊�！�--《百家姓》

　　趙姓被排在了首位，咱們就請(qǐng)趙老師來(lái)先為大家做個(gè)自我介紹的示范，然后咱們開(kāi)始游戲。

　　游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級(jí)、姓名，和自己參加這個(gè)團(tuán)體的動(dòng)機(jī)和希望。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹，但要說(shuō)：我是*班**后面的***，我參加淺草文學(xué)社是希望——，第三名學(xué)員說(shuō)：我是*班**后面的*班**的后面的***，我參加淺草文學(xué)社是希望——，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

　　活動(dòng)目的：老師和同學(xué)之間依次自我介紹，彼此熟悉和認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和心里素質(zhì)。

　　四、小結(jié)游戲、布置作業(yè)

　　你的名字有什么樣的來(lái)歷和內(nèi)涵，寄予了長(zhǎng)輩怎樣的期望?歷史上的名人、偉人與你有同名或者同姓的嗎?寫(xiě)一段介紹自己名字的文字。

　　五、文學(xué)社的基本要求

　　1、按時(shí)上課、不遲到。有事請(qǐng)假。

　　2、上課準(zhǔn)備筆記本和筆等必備的文具。

　　3、聽(tīng)課期間不交頭接耳隨便討論，有問(wèn)題可隨時(shí)舉手。

　　4、每周要完成寫(xiě)作內(nèi)容一篇，或評(píng)論、留言兩次。字?jǐn)?shù)不限，但要漸次增長(zhǎng)。手寫(xiě)稿要用稿紙，完成后直接交給老師，電子稿可發(fā)到郵箱或直接在博客中留言、評(píng)論。

社團(tuán)活動(dòng)教案篇3

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，我們二年級(jí)參加的是豎笛社團(tuán)，那么我班參加共有學(xué)生72人，其中女生有28人�，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

　　（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：

　　因?yàn)檫@些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我們?cè)谧龊没窘虒W(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨(dú)奏，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

　　（二）出勤情況：

　　作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達(dá)本班教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假�；顒�(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

　　（三）管理情況：

　　為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

　　（四）學(xué)習(xí)成效：

　　通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì)了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲。

　　存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問(wèn)題：

　�。�1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。

　�。�2）高音的吹奏不到位。

　　（3）姿勢(shì)有陋習(xí)

　　下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

社團(tuán)活動(dòng)教案篇4

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　口語(yǔ)交際

　　一、學(xué)習(xí)表達(dá)Good morning/Good afternoon.及其回答：

　　二、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：

　　Where are you live？

　　①對(duì)大地方進(jìn)行回答： i live in (地點(diǎn))

　�、趯�(duì)小地方進(jìn)行回答： I live (地點(diǎn)).

　　三、學(xué)習(xí)詢問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：

　�、賅here are you from?

　　I’m from

　�、赪here do you come from?

　　I come from

　　四、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

社團(tuán)活動(dòng)教案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！倍诋�(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

　　2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米

　　社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)

　　社團(tuán)主編：

　　社團(tuán)播音：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。