社會實踐工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐工作總結，希望能夠幫助到大家。
社會實踐工作總結1
一,全院上下高度重視,組織準備細致周密
今年我院社會實踐工作本著提前準備,精心策劃的原則,在實踐活動開展之前做了大量細致入微的工作.結合團省委及學校文件精神,學院及時下發了關于做好暑期團隊實踐及個人分散實踐活動的兩項通知,并同時舉辦了暑期實踐項目設計大賽.大賽共收到項目設計作品114件,經過層層篩選,評選出獲獎作品69項.從項目設計至申報結束,歷時2個多月,確定了48支實踐團隊,其中有研究生項目1項,暑期學校項目3項,一,二,三年級項目分別為4支,28支,15支,年級結構比較合理.
學院對于暑期實踐工作給予高度重視.在前期實踐項目的策劃過程中,包括學院黨總支楊金才書記在內的5名學院領導,14名教授,副教授及11名輔導員老師對48支團隊進行了指導.同時還有馬列部孫武安教授等7名老師擔任了我院實踐團隊的指導老師.學院進一步加大對學生暑期實踐的扶持力度,前期給實踐團隊發放了共計37000余元的啟動資金,后期又對優秀團隊進行后續資金支持,較之往年有了較大幅度增長.
學院重視實踐的安全保障工作,注重對實踐團隊的指導培訓.在堅持"安全第一"的原則下,下發了《實踐團隊安全知識手冊》,并先后召開了兩次暑期實踐團隊安全教育培訓會及團支部安全教育專題會.要求參加實踐的學生簽訂《安全承諾書》,制定安全預案.同時在各團隊出發前,學院為所有參加團隊實踐的同學辦理了保額共計45000元的意外傷害保險,真正將實踐安全工作落到實處.同時,學院先后下發了《實踐團隊經費使用說明》,《團隊實踐宣傳工作及成果匯總實施方案》,并為實踐團隊設計了統一的實踐團隊隊旗樣式和大學生社會實踐基地銅牌樣式,做到實踐活動統一化,規范化.
二,學生廣泛參與,實踐內容全面拓展
我院48支實踐團分赴山東威海,煙臺,青島,濟南,淄博,東營,萊蕪近30余個省內市縣開展實踐活動,同時足跡遍及遼寧,青海,陜西,山西,貴州,云南,北京等十四省市.實踐項目包括課題調研,支農支教,專業實習,政策宣講,參觀學習等各個方面,涉及到保險,金融,會計,物流管理,旅游管理,社會心理學等多個專業,內容廣泛,形式豐富.
實踐活動得到了學院領導老師的高度重視及廣泛參與.實踐過程中,包括校黨委宣傳部周大白部長在內的各級領導,專業老師和輔導員25人作為帶隊老師奔赴實踐一線,指導和協助學生高質量,高效率地完成實踐活動.其中,我院黨總支書記楊金才,副書記于培麗親自參與到"半島社會主義新農村政策宣講調研團"中,在中華生態第一村房干村舉行了社會實踐基地的掛牌儀式.
開學初,我院共收到團隊及個人實踐報告700余篇,涵蓋金融保險,旅游管理,教育學等近十余個專業,呈現出專業性與實踐性相結合,高質量,新思路,深內涵的良好趨勢.對于所有上交的實踐報告,學院組織規范評選并選出院級暑期社會實踐報告三類報送學校,參加校級評審.同時40余支實踐團隊上交了內容翔實,格式規范統一的團隊材料.
三,實踐主題鮮明,就近就便全方位服務地方建設
實踐活動主題鮮明,突出為構建和諧社會服務.其中作為暑期學校項目的三支實踐團隊分赴貴州,云南,山西等西部偏遠地區開展支農支教活動."揚夢滇北 共建和諧" 團隊攜帶著價值近6000元的圖書在云南鹽津縣建立了"光華圖書館";"傳遞夢想 服務西部"團隊將前期在學校募捐到的重達1200余斤的衣物帶到了貴州畢節.通過這些捐贈圖書衣物,政策宣講,入戶走訪調查等形式幫貧助困,真正服務當地建設.
另外,我院有10余支團隊通過調研,項目規劃等形式服務于威海本地建設.其中威海市會計人員素質調查團本著"關注會計人員素質 提高企業經濟效益"的宗旨,對榮成,乳山,威海市區部分企業及財政局等相關政府部門進行了全面細致的調研活動;威海外來務工人員心理調研團聚焦外來務工人員這一特殊群體,走訪調查,發現問題,提出對策;乳山市農村教育調研行則在乳山市西浪暖村關注農民教育問題.威海國際海水浴場調研隊更是以旅游管理專業為依托,對國際海水浴場的升級進行研究調查,真正做到了專業素質拓展與服務地方建設相結合,現實意義顯著.
四,發揮專業優勢,著力提高學生創新創業能力
我院48支團隊中,有近70%的團隊以專業知識為依托,在實踐中增長自身的專業技能,并以實踐為契機,開展科研課題的實地調研工作,形成了30余篇專業性較強,現實意義較高的團隊實踐報告;同時有500余名參與分散個人實踐的.同學提交了具有專業特色的調研報告
赴云南鹽津縣支農支教的"揚夢滇北 共建和諧" 團隊承擔了我院劉文教授教育部重大課題"工業反哺農業與城鄉協調發展戰略研究"的子課題"的調研任務;研究生實踐團在我院崔宇明副教授的帶領下,深入陜西省靖邊縣進行調查研究;04級保險專業的同學則在我院保險專業劉丹丹老師的帶領下赴遼寧義縣進行農村社會保險的調研活動.與此同時,05級物流專業的同學則利用實踐機會,在家家悅物流配送中心進行實習活動,了解超市物流配送的全部作業流程,擴寬了專業素質,提高了專業技能.
社會實踐工作總結2
充分利用暑期做到宣傳服務考生，提高考生對西安思源學院的認識，同時做好調查工作，與更多的考生深入交流，做好在當地的宣傳工作。
我感覺本次實踐活動以歷練自己的獨立做事的能力為活動主題，在老師的指導下，我們各實踐成員熱情參與，認真實踐，并取得了一定的成果，現將我在暑期社會實踐活動情況總結如下：
一、抓住契機，準備充分，行動及時
我們今年的暑期社會實踐活動前期工作具備以下兩個鮮明特點：一是對社會實踐活動進行了周密科學的部署，在出發前多次召開社會實踐活動協調會，對實踐內容和形式進行了科學的分析，并作了周密的部署。二是準備充分，行動及時。我們認真組織與學生進行社會實踐的活動策劃工作。提供了大批的宣傳資料從而也為實踐活動做好了充分的準備。
二、實踐活動內容豐富，開展順利
能為家庭增加點收入，減輕些學費負擔所以自己選擇區暑期社會實踐活動。因為自己對招生專業知識不太了解，所以自己利用空余時間進行充電。實踐活動中，利用當地的優勢資源在學校、網吧等地我不僅發放了大量的宣傳材料，而且還為學生詳細講解我們學校的概況。短短兩個月的實踐活動雖然不長，但是讓我對自己有了新的認識，服務思想有了很大程度的升華。在帶隊老師的指導下，社會實踐活動取得了一定成果，通過暑期社會實踐活動使我得到了鍛煉了能力、礪煉了意志，增長了才干。實踐活動培養了我具有勤于思考的能力、有意識的去實踐活動，所以社會實踐也正為我提供了這樣一個非常有利的'工作平臺，讓我在實踐中不斷從社會實踐中汲取營養，我相信對我的以后也會起到很大的作用。
三、經驗總結
社會實踐活動是我們當代學生全面提高綜合素質的重要主成部分，服務社會的重要渠道和載體。我感覺我們學生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當地的環境有充分的認識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉。在社會實踐中引導我們學生弘揚理論聯系實際的學風，培養克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。
在總結經驗的同時，我們也清醒地認識到，我們社會實踐工作仍然有許多困難與不足，例如經費不足，致使很多策劃的活動受到了限制和阻礙，也使一些活動沒有深入開展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒有絲毫削減我實踐的熱情。在今后的實踐活動中，我將進一步突破難關，力爭在更多的方面爭取好的成績。
社會實踐工作總結3
20xx年暑期，我們水電學院的青年志愿者們在校團委的指導下，在學院學工組、分團委的領導下開展了形式豐富多樣的暑期社會實踐活動。具體活動形式包括社會調查、志愿服務、科技下鄉等，通過學院輔導員老師和全院青年志愿者的共同努力，此次暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功。現將我院本次暑期社會實踐活動總結如下。
從時間上本次社會實踐活動可分為三個部分：
一、 準備工作
本學期我院的暑期社會實踐活動以兩種方式進行，即學院組織一支志愿者隊伍，由學院撥款支持、輔導員領隊進行活動，其他志愿者則自行組隊或回家就近進行調查、志愿服務、科技咨詢等，我院社會實踐部將在全院同學中征集志愿者組成水電學院社會實踐隊,負責學院志愿者服務隊的實踐服務工作。這次活動的準備工作，又可分為三個階段。
第一階段，征集方案。
為搞好此次暑期社會實踐活動，我院分團委早做準備，于5月底便開始向全院（主要是03級和04級）征集活動方案。同學們對這一活動表現出了極大的熱情，共上報18個方案，地點涉及大江南北6個省市。
第二階段，確定活動方案和人員。
6月中旬，學院分團委根據學校下發的《關于開展20xx年華中科技大學大學生志愿者暑期社會實踐活動的通知》，從各班上報的方案中選出了三個符合該文件所規定的方向的作為學院志愿者服務隊活動侯選方案，即：
1、去湖北省長陽土家族自治縣調查新型農村合作醫療現狀；
2、去浙江省海寧市進行大學生在鄉鎮企業就業現狀與前景調查；
3、去湖北省紅安縣進行關心革命老區，共建和諧社會的調查。
在征集活動方案的同時，參加活動志愿者的報名工作也在進行著，7月5日，經過學院分團委和社會實踐部多次討論，綜合各方面考慮，最終從眾多報名者中選出嚴維先、徐主鋒、黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權浩等9名志愿者，在分團委書記朱巍老師的帶領下參加活動，其中嚴維先同學協助朱巍老師進行整個活動的安排和計劃。
7月7日，參加活動的10名成員在學院學工組辦公室開會討論以確定活動方案。會上成員們各抒己見，分析了三個方案的優缺點、可行性和難易度，最終結合各方面因素考慮，一致決定實行第一個方案，即去湖北省長陽土家族自治縣調查新型農村合作醫療現狀。
第三階段，準備活動所需資料。
自7月8日開始活動成員們便開始在電腦房、圖書館等地方查找有關資料，7月10日為此次活動做最后的準備，既設計、打印問卷調查表、準備訪談時要提的問題，以及購買車票、預定住處等。
二、 正式活動。
我們一行10人于7月12日早上出發，當日晚上到達目的`地——湖北省長陽土家族自治縣。
調查隊成員：徐主鋒、朱巍、郭蕾、黃璐、孟玲、魏興波、劉春紅、權浩、嚴維先、郭智(從左到右)
13日早上八點，隨著踏進長陽縣人民醫院的大門，我們的調查正式開始。一個上午，我們共走訪了長陽縣人民醫院、長陽縣中醫院、長陽縣衛生局合作醫療辦公室等單位，對長陽縣的農村合作醫療的歷史和現狀進行了了解。同時，我們對在醫院進行就診的農民進行了調查，上午的采訪和調查讓大家十分興奮，因為所有單位都積極配合，農民也對我們的調查活動給予支持和贊賞，認為我們的調查很有意義，很有必要，大家也在緊張的付出中獲得了被承認的滿足感。再加上長陽的合作醫療歷史悠久，現狀較好，這讓我們感覺到我們選擇的地點很具有代表性，這讓大家對這次調查充滿信心。
當日下午，由于對當地地理情況不是很熟，我們就在長陽縣周圍的農村進行了初步的調查，下午的調查令我們更加欣慰，因為我們調查的農民中幾乎全部參加了新型農村合作醫療，甚至有些在外打工的人也參加了，這讓我們看到了農村合作醫療的確給農民帶來了切切實實的好處，但是，我們同時認識到下午的調查我們只是到了離城鎮較近的農村，那離城鎮較遠的農村呢？那些地方會不會因為交通和信息的落后而對合作醫療并不是很了解，就沒有參加合作醫療呢？當天晚上，我們實踐隊全體成員開會決定改變原來的計劃，第二天到離城鎮較遠的農村進行調查！
長陽人民醫院：院長和我們的隊員合影
14日一早，我們就驅車來到了龍家坪鎮，通過一邊調查，一邊探路的方法，行走了近15公里，來到了較為偏遠的津洋口村，三漁沖村和大堰鄉大堰村。通過對這幾個地方的調查，我們認識到我們的擔心和決定是對的，在這些較為偏遠的鄉村，合作醫療情況并沒有離城鎮較近的鄉村好，首先是農民對合作醫療不是很了解，還有很多的因為這樣那樣的原因沒有參加合作醫療，甚至還有人曾經參加過但由于沒有得到實實在在的好處而放棄了繼續參加合作醫療（具體問題和情況請見《調查報告》）。這些現象讓我們親身感受到了當前地區之間的較大差距，也讓我們感受到了我們大學生肩負的歷史責任和時代使命。
14日下午，我們完成了事先制訂的訪問110名農民的計劃，至此，我們共走訪了兩個鎮的3個自然村。15日，帶著沉甸甸的實踐果實和一份希望，我們返回了學校，開始了我們后期的工作。
三、 總結報告。
回校后，我們立即統一開會，協調分工合作，進行統計、分析調查問卷，整理訪談記錄，之后由黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權浩起草，嚴維先、徐主鋒修改，然后由分團委書記朱巍老師審閱后上交 (具體情況見社會實踐報告) ,為此次暑期社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
除本組由學院組織的志愿者服務隊之外，我院其他志愿者自行組隊進行的社會實踐活動也取得了良好的效果。各組成員分別對自己家鄉當地的農村教育進行調查。他們分別走訪了湖北省襄樊市，廣水市，宜昌市，黃岡縣，山東省武城縣，浙江省海寧市，貴州省遵義市，江蘇省揚州市的數十個村。可以說這個暑假，我們水電與數字化工程學院的暑期社會實踐工作取得了預期的效果，獲得了圓滿成功。
水電學院分團委學生會
20xx年8月30日
社會實踐工作總結4
實踐是每一個學生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。為此，今年的暑期我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體資料為：
我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是透過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養自我的韌性，透過，增加自我的各項潛力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，可是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠；為了推銷商品，要要費上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值午后，那天氣熱的就像是從天空上掉火似的，為了節儉時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，并且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的`低了點，可是開的低了點要自我給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。（透過這件事你的對社會了解什么？）
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自我做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多，在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務必要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的，使自我未踏入社會就已體會社會方面。
社會實踐工作總結5
為發揚尊老愛老的傳統美德，20xx年2月24日，河南財政金融學院信息工程系社會實踐分隊一行人，來到河南省信陽市平橋區王崗鄉孫家寨和新鄭市始祖山開展愛心慰問活動。活動期間，分隊人員看望了孤寡老人，并來到老人的房間，陪老人談心聊天，詳細了解他們的身體情況和生活狀況，為老人送上水果、牛奶等慰問品。看到同學們的到來，老人們露出了久違的笑容。同學們用樸實而真誠的實際行動表達著對老人們的關愛，讓敬老院的老人們感受到社會的關心和溫暖
活動后同學們感慨頗深：“老人們最想要的不是山珍海味，而是陪伴和生活寄托。此次活動我們主動走進社區孤寡、空巢老人家中進行慰問、上門服務，主動幫助困難老人解決一些生活中遇到的.各種難題，用實際行動播撒愛心正能量。”通過此次看望孤寡老人活動，同學們明白應給予老人們更多的關愛，幫他們解除內心的孤獨與寂寞。這次社會實踐之行圓滿的落下了帷幕。
社會實踐工作總結6
20xx年x月x日至x日，我終于在xxxxx超市找到一份寒假促銷工作。經過近半個月的實踐工作，作為大學生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運作，學到了課本之外的知識，增長了見識，我們也用辛勤的勞動為xxxx超市貢獻自己的一份薄力，應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義。
在一天的.工作中，要不斷的對貨架進行巡查，發現有缺貨的要及時的補上，補貨的時候要本著“先進先出的原則”就是生產日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應處于動態流動的過程中，不至于商品造成過期的現象。由于上午的客流量不是很大，在補貨和導購的同時，還要不斷的去查驗庫存，核實缺貨商品然后打印訂單，貨到時還要負責接貨。
到x超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉，我們在工作中接觸到現實社會中的酸甜苦辣，在實踐過程中我們平均每天要站8—9小時進行促銷工作，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事，出身在這個時代的大學生衣食無憂，可能自身體會不到現實社會競爭的殘酷和生活的壓力，確實要親身接觸社會對自身進行歷練，“吃得苦中苦，方為人上人”是每個人都明白的道理，也許未來吃的苦可能會比現在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發展，而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義得了卻一生。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。我非常感謝xxxx超市能給我這次實踐的機會。
社會實踐工作總結7
為了體驗生活，為了以后踏入社會做些準備，也為了賺些自己的零花錢，在這個暑假我選擇了去打工。其實，這也是我第一次正經的去打工。當一名服務員——在。在這里，我有了與以往非常不相同的經歷。無論是在人際交往上，還是在于服務客人時，還有就是與經理和老板娘相處的問題上。在這里我不僅獲得了我人生的第一筆工資——2100元，還獲得了寶貴的社會實踐經驗，讓我對未來有了更確切的目標。
一：在人際交往上
因為是第一次打工，所以算是認識了我人生中第一批社會上的朋友——我從來都沒有接觸過的一群人。他們已經打工多年，他們都曾出去闖過社會，他們有著和我們不一樣的經歷和思想，他們年紀或比我小或比我僅僅大一歲兩歲。由于種種社會因素家庭因素，他們早早就輟學打工，和我們相比沒有多少文化知識，卻有著我們沒有的豐富的社會經驗的一群人。如果說，在我去打工第一、二天時有著些許可以隱藏在內心的優越感的話，在我工作后沒幾天之后，那種作為大學生的優越感不知何時已經被澆滅了！
權旭美——年僅19的她曾經去青島闖蕩過一年，曾在那里學過理發。又去北京闖蕩過一年多余，在那里曾做過各種工作。雖然比我小，但是處理事情游刃有余，讓我自嘆不如。每每遇到難纏的客人，或者客人無理的要求,我都不得不向她求救。每次我向她反應我解決不了的問題時，她都淡定的從吧臺走出來，走到客人旁邊，細細的詢問存在的問題，并且合理的解決問題，不僅客人滿意，而且絕對不會讓自家店蒙受損失。這是我所欽佩她的，也是我所羨慕的，我和她無法相比的。在外多年的打拼，讓她擁有的非常強大的交際能力，而這種交際能力與我在學校和同學相處不大一樣。社會是一個龐大的社交圈，在這個社交圈里，不止有和我學歷相當的人，有些人沒有多少文化，有些人文化程度非常高??和這種各式各樣的人相處，需要一定的技巧，需要見過一定的世面。這是我所欠缺的，我在未來的大學時間里，務必要加強這方面的學習。
劉宇甜——小我一歲的她，曾經在濟南當過高爾夫球場的球童，也曾在北京學過韓語（自己供出學費、生活費）。我難以想象，一個那么柔弱的小姑娘，那么小便在外獨自求學會有多么難。頓時，對于一直由父母供給學費、生活費，而且我一直大手大腳花錢的我，我感覺無地自容。她做事認真，在我剛上班的時候便用行為給我上了一節課，讓我在短短四十天的工作中，凡事都認真做，絕不得過且過，多次得到了經理和大姐的表揚。我更是下定決心以后的漫漫人生路，都要用這種態度來走過。
我打工的快餐店說大不大，說小也不小。在我打工的這段時間里接觸了許多人，曾經瞞著大姐偷偷的教我做面包的面包房師傅，曾笑話我分不清老醋、陳醋和米醋的涼菜師傅，長期服務員，還有許多向我一樣的假期工。他們樸實、真誠、單純，雖沒有接受過高等的教育，但是活的很認真；雖沒有太遠大的目標，但是為了那些我曾瞧不起的小目標和對生活美好的意愿，她們努力奮斗著。這樣簡單、快樂、充滿希望的她們讓我心生羨慕，我也看到了我與她們實際上的差距。雖說我是大學生但也只是普通二本專業，況且我空有“遠大”的目標，卻沒有為之努力過，無論在高中還是大學，我都抱著“混日子”的心態，沒有正經學過文化知識，在大學校園內浪費著高昂的學費，我和她們差的不是一點點。往后，回憶起她們，都會是我努力的動力。
二：與客人接觸
我一直想要一份面對廣大群眾的工作，比如推銷、導購??我認為與群眾接觸會很有意思，而且我一直認為我擅長與人溝通。但是在這次的實踐，我明白了我還存在著很大的差距，甚至說我認為的優勢，在實踐面前根本就是紙上談兵——不起一點兒作用。在社會上，形形色色的人都有，每個人都有不同的文化學歷和成長背景。因此每個人的生活習慣、說話的語氣口吻都不相同，在這次的實踐中，作為服務員我接觸到了各式各樣的客人。
一開始我本著“微笑服務，客人至上”的原則，來客人便微笑迎上去，并且保證快速，不讓客人久等，也因此我的服務態度獲得了不少好評，也碰到的挖角的客人，這一切都讓我開心不已。但是，并不是每個客人都會買你微笑服務的`單，也有些客人根本不把我們服務員放在眼里，說話一點都不客氣，給我的感覺服務員就低他們一等；還有就是我最討厭給喝酒的客人服務，貌似人一喝多便會生事，也有不少客人要你陪著喝酒??這些都是我曾經未曾想過的難題，都讓我束手無策。很快的，我失去了剛來時的熱情，對自己一開始對服務行業的憧憬消失了，服務態度也大不如從前。
我曾經信誓旦旦的和父親說過，我的理想就是改善中小城市的服務質量，讓第三產業在中小城市得以很好的發展。但是此次的實踐讓我深刻的體會到了人與人的文化素質差異是一個多大的阻力。我忽然覺得要想改善中小城市的服務質量，還得重點改善受服務的人的文化素質，即提高中國廣大普通老百姓的文化素質才是重點。我突然發現自己曾經所謂的理想是多大的一句空話，自己曾是多么的無知和幼稚，我對社會、國情、民生的了解是多么的欠缺。
很快的，我又恢復了一開始的熱情。雖然只是一開始，雖然只是我自己開始，但是我要用我的熱情感染盡可能多的人。不是還有“蝴蝶效應”一說嗎？
三：與領導相處、工作
這或許是我這次實踐中最大的難題！尤其是對工作的失望和對領導的失望。
我不知道該如何描述我內心一開始的興奮與期待和漸漸失去信心的失望。我一開始確實是抱著很大的熱情上班的，我的性格就是，無論是不是我喜歡的工作，我都會投入我最大的熱情和精力，力求做到最好。但是，我工作沒多久便失去了這份熱情，原因是——大姐（老板娘）拖延我們的下班時間，并且并沒有加班費。起初是因為前廳來了一批新的蛋糕面包展示柜，大姐要求我們加班擦展示柜的玻璃。并且說是為了自己店的盈利。原本就是一天上班12小時，而那天我們又多加班了將近三個小時，原本是晚八點下班，那天我回家已是十一點多。我不禁有些委屈，憑什么拿我們當免費勞動力啊，難道沒有法律嗎？加班不給加班費，這不是 欺負人嘛！我回家打電話給爸爸，傾訴我所受的委屈，但是卻被爸爸說了一通。爸爸說：你這是沒有真正在社會上闖蕩過，國家勞動法根本不可能管到這樣的小店。況且在社會上闖蕩，會遇到更多的不公平、不人道待遇，你必須得承受這種待遇。無論你是不是大學生，只要你沒有能力改變它，就須得適應并坦然的接受它。爸爸的這番話給了我很大的沖擊，也讓我提前思考了我以后會進入的社會是怎么樣的。我會面臨不公平、競爭、壓力、還有許多錯誤和誘惑??我不能夠想象我以現在的樣子進入社會會受到多大的打擊和傷害。我必須要調整好心態，我相信能忍受并容納著一切的人才會有更好的未來。我調整好了自己的心態，再面對這個已經失望了的工作，盡管每天都會壓著我們下班點，我都能不急不躁，認真的完成好自己分內外的工作。即使后來無論是元宵節那天，工作了十五個半小時，結束工作回家時；還是最后一天大姐少給我發了一百六十多塊錢工資是，我內心都是很平靜的。感謝為我成長提供平臺的“麥香園美食城”
在這四十天短暫的工作時間里，我經歷了許多以往沒有經歷過的事情。我春節選擇了加班，和他們一起包餃子、放鞭炮，學會了處理一些緊急狀況、領到人生第一份工資、接觸到了很多以前不曾接觸過的人們、學會了承受不公平??。感謝為我成長提供平臺的“麥香園美食城”
記得曾經在哪里看過這樣一段話：不是因為在學校象牙塔中，才說出“我愛世界”這樣的話，是知道外面的黑、臟、丑陋之后還要說出這樣的話。 我或許還沒有經歷社會的大風大浪，但是我認為我向前賣出了一大步。我如今愛著這個花花綠綠的世界，我相信經過未來幾年的磨礪，我會努力生活，我會依舊愛著這個世界。
社會實踐工作總結8
一、實習單位及崗位簡介
（一）實習單位的簡介
泉州市豪華光電科技有限公司成立于1997年，位于福建省南安市官橋內厝工業區，占地面積100多畝是專業從事太陽能光電產品的研發，生產營銷的高科技企業，擁有獨立的科研，生產基地和營銷中心，擁有先進的設備和嫻熟的制造工藝，從業員300多人，各種生產設備200多臺（套），同時擁有一批高素質的專業管理團隊和技術研發隊伍以及一系列完整生產流水線和生產設備、廠房等，電子生產部實習報告。我們依靠不斷創新的生產工藝、先進的生產設備、完善的管理體系和良好的售后服務使公司產品的造型、質量和實用性能，使自己在同行業中處于領先地位。
在產品種類上主要有七大類：太陽能戶外照明燈具系列、太陽能工藝品燈系列、太陽能廣告燈箱系列、太陽能道路交通警示標志系列、太陽能便捷照明電源系列、led夜景工程專用燈系列、太陽能光伏產品系列。
企業被評為“福建省高新技術企業”，產品先后獲得“國際優秀獎”、“國際金獎”等榮譽獎項，深受廣大消費者和客戶的喜愛和信賴，這就是企業“技術創新、質量優先”的結晶，實習報告《電子生產部實習報告》。
（二）實習崗位的簡介
電子生產部
豪華光電科技有限公司生產部是現是最大的一個部門,占地面積50畝,擁有流水線數條和各種先進的設備。主要產品是電子產品和大理石燈飾品,電子產品年產量上百萬,大理石燈飾品年產量達上萬。
生產部現設有行政部、打樣部、插件部、電子生產部、大理石生產部、銷售部等部門。公司對于生產始終堅持:1、用真心創造感動,創造感動，就是對工作充滿激情，就是不斷滿足用戶個性化的需求，就是用自己的“真心”去工作，對產品、對用戶用心；2、堅信用戶永遠是對的,用戶永遠是對的，即用戶是衣食父母。堅信用戶永遠是對的，就要在生產工作不斷提高產品質量，不斷在產品和服務上滿足用戶的需求，用戶就能為企業帶來良好的效益。
自20xx年起，生產部引進了新的管理理念，從生產工藝入手，改進生產中的缺陷，提高產品的質量，及減少生產中材料的浪費和人力資源的合理利用，采用獎罰政策，提有利生產的意見，采用績效手法，鼓勵員工積極生產，提高了生產效率，降低了生產成本，向前跨了一大步！
我主要負責的是電子生產部的工作，生產流水線是電子生產部的`主要環節，電子生產部位于車間一樓，一件產品需要很多道工序，從最開始的插件，一塊線路板看著上面的名字，插上5分線、7分線、9分線、紅線、黑線各種不一樣的線和各種原器件，插件完后就是浸錫，切掉管腳后，才能流到我們生產線上。生產線根據產品數量領出充足的材料，流水線工序包括：給五金片上錫，期間要把不合格的五金片挑出來，避免流到下一道工序；把五金片插到塑件上，注意不要把正負極插反；線路板接到led燈和電源五金片，烙鐵容易燙傷塑件，工作時應特別小心；給電源開關套上開關帽，開關應按到位，保證開關的靈敏度；打熱溶膠固定led、線路板和電源開關，膠不能打多，影響美觀和功能的正常，應避免膠滴在塑件上，燙到塑件或影響到后面工序的正常進行；裝上電池，檢測產品性能，既led能否正常發光和太陽板的靈敏度；把上蓋和下蓋旋緊，保證旋到位；旋上閃光器，挑選出沒有黑點的閃光器，刮掉毛邊，旋到位；貼標簽，注意標簽的代碼不要混掉；qc檢測，qc在檢測中會發現一些問題，向組長反映后，及早解決問題；清潔產品，除掉上面的膠，灰塵，塑件的毛邊，手中工具如小刀不要劃傷產品，酒精不能擦拭金屬物件；包裝；數數，確保數量準確；維修人員維修故障產品。做完自己工序的員工，繼續去幫忙其他工序，保證流水線的正常運行，看似每一道簡單的工序，都有可能出現失誤，如插五金片，這道工序比較簡單，人比較容易分神，一分神就會出現把正負極插反的現象，烙鐵不注意就會燙傷塑件。在線上的人員應多注意產品，一發現上道工序出現問題，就提出來及早解決問題，保證生產效率，不出現返工事件。生產過程中，不要把產品堆積在傳送帶上，會磨損產品。有些產品需要防水，則要把嚴，出現任何不防水的產品都是致命的。當通過品管的檢測后，生產出的產品才能入庫。滿足每一個顧客的要求才是達到標準。
社會實踐工作總結9
20xx學年上半學期總結 隨著本學期的臨近尾聲，我部的各項工作也將于本周結束。過去的一學期中，在團總支老師的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績，當然工作過程中也出現了一些問題。現將本學期我部的工作總結如下：
（一）.基礎工作
本學期我部重新規整并設立了大學生創業協會、海普創意協會、愛之翼志愿者協會三個協會，并在03和04級同學中招收了會長和理事團。在我們的積極運作下，各協會的工作已基本走上正軌。我們將通過不斷的探索和創新，同時吸取其他協會的好的工作經驗，讓協會的活動更加豐富多彩，更加貼近同學們的生活。
在工作過程中，我們還積極展開與其他部的交流與合作，通過不斷的溝通，我們互相吸取了對方的工作經驗，為雙方的工作提供了很多合作的途徑，這在我部與學習部合作舉辦的“諾基亞杯主持人大賽”得到了最好的體現。
其他方面，我部積極配合學生會的各項工作，在迎接04級新生、迎新晚會等集體活動中，我部按照要求做好了自己負責的工作。
（二）.活動情況
※“世界消除貧困日”大型募捐活動
為響應團中央關于幫助失學兒童的號召，我部于十月十七日成功舉辦了“世界消除貧困日”大型募捐活動。在當天的活動現場，同學們的募捐十分踴躍，此次活動共為失學兒童募得現金900余元，衣物500多件，書籍200余本，其他學習用品及日用品若干，我院同學也通過本次活動向因為貧困而無法走進教室接受教育的孩子們獻上了一份愛心。在世界消除貧困日”這個特殊的日子里，此次活動舉辦的意義并不僅僅在于為失學兒童的募捐所得，而在于活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢群體的關注。
在我們積極地聯系協調下，活動得到了大眾日報、齊魯晚報、濟南時報等多家媒體的報道，這使活動在社會上取得了良好的反應。
※協助學習部舉辦“諾基亞杯主持人大賽”
通過積極的聯系，我部成功為學習部的主持人大賽爭取到了諾基亞濟南分公司的贊助支持，共為此次活動提供物品如下：報告廳大型背景幕布（噴繪）一塊、宣傳板（噴繪）兩塊、橫幅三條、宣傳立牌及海報若干、獎品11份。
通過這次活動，加強了我部與諾基亞的合作，為雙方以后的合作打下了一個良好的基礎。
（三）.下學期工作前瞻
在本學期的工作中，我部基本圓滿完成了學生會分配的任務，同時也舉辦或協助其他部舉辦了高質量的`活動，得到了同學們的一致好評。但在工作過程中，也不可避免地出現了一些問題，如在舉辦活動時與協辦方及贊助方的協調不夠全面，處理某些細節時不夠果斷等，我們將在保持好的經驗同時，對這些不足之處進行改進。
下學期，我部將繼續保持良好的工作態度，積極配合學生會的各項工作，并通過不斷舉辦形式多樣的各項活動豐富同學們的課余生活。相信在團總支老師的指導和學生會的幫助下，我部的工作將會更上一個臺階！
社會實踐部
20xx.12.16
社會實踐工作總結10
一、在企業中做了什么
公司給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網站維護等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網絡的維護等基礎工作，包括增加用戶訪問量，與新老用戶的溝通交流等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開公司各級領導以及同事們的幫助和指導。
網站建設方面，和同事們共同進行了網站的改造，使用全新的后臺，使網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參加學習了公司的網站維護培訓，學習了網站建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了基礎工具的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。
二、體會和感受
近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進公司，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上早好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對上司和同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了同事的'信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：
要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，主管并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟主管很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，上級給我分配了網絡維護的具體任務，在這方面的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。上級跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業水平。做網站維護時很無聊很枯燥的，只要具備了激情和耐心才能從中尋找到準確的方法和路徑。
第四點：細心負責和基本的專業素養：
細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。實習期間，我承擔了網站維護的各種類型的工作，特別是與網站其他用戶的溝通更是重中之重，一不小心說錯話就有可能損壞公司企業的信譽。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。
第五點：“主動出擊”：
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫同事和上級做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向同事們請教問題，跟主管像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事上級走的更近，在實習當中，同事上級就會更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。
第六點：講究條理：
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。在企業中，我學到了沒做一步工作都要按時的記錄下來，每天下班前都應該寫日報來總結今天的工作，計劃明天的工作。這樣，做事就會有條理，效率就能提高。
經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己：
首先繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個企業社會人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
社會實踐工作總結11
20xx年7月13日清晨，伴隨著徐徐戀風，我們踏上了暑期社會實踐的征程，帶著滿滿的新鮮感我們無比興奮的朝著我們的目的地——沙石峪村前進。
暑期社會實踐活動是引導我們當代大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會，修身養性，樹立服務社會的思想的實現途徑。
帶著一份對知識的渴望，和對新農村調研的熱忱，我們來到了當代“愚公之鄉”沙石峪村，這是坐落于遵化市東南20公里處，一個群山環繞，環境宜人的小山村。
中午我們到達了農戶家中，收到了熱情的款待，在村支書的帶領下參觀了當地的沙石峪紀念館，是在原沙石峪村史館的基礎上改造擴建的，由清華美院雕塑藝術研究所所長王洪亮主持設計的，紀念館外部造型從正面看構成一個“山”字，象征沙石峪人民開山填澗，從背面俯瞰構成一個“土”字，象征沙石峪人民取土造田。館內陳列著從解放前至今沙石峪人民經歷的重大事件的標志性物件，從解放前取土造田的工具到沙石峪村被國際認可的剪報影像。在導游的'介紹下，我們深刻的了解到沙石峪村從解放前“土如珍珠水如油，漫山遍野大石頭”的窮山村變成現在“萬里千擔一畝田，青石板上創高產”的富裕小山村所經歷的艱難困苦。都是對愚公移山精神最好的詮釋，尤其是在上世紀五六十年代在老書記張貴順的帶領下，將愚公移山精神付諸于我們沙石峪村的生產建設，“學愚公搬窮山，劈山填澗造良田”硬是把一個荒山禿嶺的小山村變成了如今富裕的山村。
最后通過跟村支書的溝通，經過對村支書的詢問，修改問卷交流，我們對村莊的情況有了大致了解，為明天的村莊調研活動打好了基礎，雖然暑期社會實踐剛剛開始，但我們通過書記和老師的言語之間已經了解到這次調研對我們意義重大。在未來的幾天中，我們一定會在老師的帶領下，在老鄉的配合下，精益求精，深入調查。豐富自己的同時，達到這次調研的目的：不虛此行。
社會實踐工作總結12
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，是當代大學生將理論與實踐結合、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召，更為了增強學生責任意識、提高綜合素質，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上，本著奉獻、創新、團結的宗旨，由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準備、中期實踐、后期總結三個階段。具體總結情況如下：
一、前期準備
前期準備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓等。
首先，6月20日開始在全院范圍內召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座，就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內容及其心得體會進行詳細講解，進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解，激發了他們的實踐興趣，吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發放往年學院暑期社會實踐優秀論文、心得等宣傳資料，用真實的成果展現社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果，反響強烈，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎。
其次，就組隊工作而言，我院立足實際，放眼社會，聯合西部愛心公益網、x公益聯盟等社會組織，精心設計實踐項目，各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發，共組建了五個小分隊，他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等為主要內容的社會實踐活動，充分利用專業知識，展現專業特色，隊員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學生的積極主動性和獨立性，對于條件有限的學生，通過發放暑期社會實踐介紹信，鼓勵他們參加分散社會實踐，有效地拓展了社會實踐覆蓋面，增加了實踐機會。
最后，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作，具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料，對于專業課題的社會實踐小分隊，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業知識的系統培訓，另外針對各小分隊的實際情況，隊員精心設計調查問卷，就調研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓。長期的準備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力，有利于工作效率的提高。
7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉”社會實踐團出征儀式暨動員大會，我院各小分隊代表參加了本次大會，進一步明確了社會實踐的目的與意義，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日，我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式，學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會實踐正式開始了。
二、中期實踐階段
帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃，團結合作，按部就班的進行各個環節，同時，因地制宜，根據情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式、內容等。總的說來，我院暑期社會實踐內容包括生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。
在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎上，針對民勤縣特殊的地理環境，處于全國荒漠化監控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態環境不斷惡化，災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發生，加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態環境進一步惡化，形成惡性循環。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發揮專業潛力，靈活運用相關知識，著眼于實際問題，進行了生態調研、環境保護系列活動。他們以問卷調查和半訪談的'形式，對民勤縣三個區域（環河片、壩區、湖區）的種植結構、用水方式、治沙方法等進行調查；通過與當地農戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農戶對各種政策的反應，分析荒漠化、農戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業實地測量方法采集當地植被的高度、密度、蓋度和土壤水分、容重等數據，掌握了第一手資料，為進一步的科學研究提供了有力基礎，提升了社會實踐的科研水平，更重要的是能為當地嚴重環境問題的解決獻力獻策。
生態調研、環境保護，理論知識與實際問題緊密結合，隊員們受益匪淺。
面對實踐地普遍落后的教育現狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內容。環境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設計課程安排，勞逸結合，以當地學生的需求為出發點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法，對當地學生的英語學習帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊員們結合專業知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉。課堂上，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業的心激情澎湃；山區孩子們聚精會神地聽著，引發了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在。
愛心支教，隊員們奉獻了一份愛心，收獲了一份感動，一份成長的歷練。教育的發展需要以先進的設施、設備為基礎，針對實踐地落后的教育條件、環境，愛心天使西部助學會小分隊聯合西部愛心公益網、x公益聯盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個，使當地受益人數達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品，捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時資助，讓他們擺脫輟學的困境；建立農村貧困學生檔案，搭建一個長期互助的橋梁關系，包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關系，進而有的放矢地幫助貧困學生。此外，小分隊還捐建了愛心書屋，讓小學生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴展了他們的視野等。本次活動得到了當地相關領導、老師、學生家長的一致認可與好評。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道，高度評價了這一實踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部、奉獻西部”的實踐原則，為落后地區教育事業的發展增光添彩，意義深遠。
生態調研、環境保護、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發揮著各小分隊的特有優勢，奉獻與歷練同在，服務與成長并進。
三、后期總結（成果）
經過實踐活動后，各小分隊滿載而歸，后期總結階段有序進行，于9月25日全部結束，主要內容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展，以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現我院實踐風采。
8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結、隊員心得體會、優秀論文、實踐照片等上交存檔，制作學院暑期社會實踐論文集，同時各小分隊在內部認真總結經驗及不足之處，為后期實踐活動的提高奠定基礎。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會，學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會，各小分隊報告內容精彩、形式多樣，得到老師和學生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示，包括展板、論文集、心得體會集、植物標本等，以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中，相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目，以進一步提升社會實踐的科研水平。至此，我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。
四、發展發向
總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結束，取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己的專業知識與社會實踐結合起來，學以致用。在實踐過程中，我們聯合各個學院的同學，實現了優勢互補，提高了實踐效率，培養了自己的溝通能力、組織能力，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動主題不突出、實踐環節欠連續、工作效率不高等。
總結經驗、吸取教訓，我院今后暑期社會實踐的發展方向是：
1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐，在實踐中成長。創新宣傳動員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎。
2、精心策劃實踐主題，打造學院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現狀，結合時事、實踐地人民需要，與時俱進，打造特色主題實踐活動，實現學院暑期社會實踐活動的規模化、特色化、品牌化。
3、認真總結，多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數據資料，進一步總結提高，將專業知識與其有機結合，提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現多樣化、專場化、系統化，充分展示實踐風采。
4、積極創新，提高效率，擴大我院社會實踐影響力。在學院內部、小分隊內部，團結合作、互相促進，進一步提高社會實踐各階段的效率，從而促進整體實力的提升，以創新促發展，以突出擴影響。
實踐成就未來，社會實為實現社會主義培養學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力，為共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會實踐活動，把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面，刻苦求知，勤于實踐，追求進步，充分發揮社會實踐活動的作用，實踐與成長并進！
社會實踐工作總結13
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，幾個月已經過去了，緊張而又忙碌的一學期又結束了。這一學期來，我們社會實踐部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗。而我也是這學期才接手學生會社會實踐部的工作，雖然我們工作方面做的不是很好，但我們已經努力了，在下學期的工作中我們會更努力的。學生會作為一個團體，我們身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部，或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，在學生會社會實踐部里，學到了很多東西這對我來說也是一個很大的收獲。
一、迎新工作
本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團下達了各部門迎新工作任務.在迎新人員調度上，由主席團協調，各部門負責人都積極參與配合，真正再現了學生會是一個溫暖團結的大家庭。
9月1日清晨6點半，學生會便工作起來，大家很快便把場地布置好了。大二各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有“歡迎大一新生到家”的宣傳板，使得我院一迎新現場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領取教學一覽和報名手續。大二、大三的師兄師姐們為新生提供了“全方位”的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的詳細情況，幫他們搬運行李，并實行一對一的校園幫助制度，使得新生來學校的第一時間受到溫暖。學生會為各接待班級提供了很好的服務。并且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作臨時出現的問題進行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點一直持續到晚上10點。我們部門被安排在火車站接待點，負責接待剛下火車的學生和家長，然后安排上校車接送至學校。此間，即使碰到下雨天，我們接待站成員撐著雨傘，“監守崗位”一直到結束，為新生提供了便利。
舉辦迎新晚會也是我們學院的傳統必備活動之一。而且每年學院舉辦的晚會都舉辦的比較成功。迎新工作的順利完成是全體工作師生共同努力的結果，我們要好好的總結經驗克服不足，在以后的工作中善于創新，勇于開拓，更好的完成個項工作。10屆新生的迎新工作是院學生會自成立以來的第一件大事。迎新工作的順利開展標志著院學生會的信心和服務理念將一直保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。
由于我們前期工作準備得比較充分，加上同學們的積極參，表演了豐富多彩的節目。值得一提的.是大一新生的節目都比較精彩，最終我們取得了明顯的效果，反映比較好，晚會比較成功。我們部門參與的是舞臺建設以及會場布置等幕后工作，雖然時間比較倉促，工作任務比較緊，人手也不是很夠，大部分工作都是由學生會干部完成的，由于主席臺工作安排及時到位，各部門的協調工作，積極配合，迎新晚會得以順利圓滿結束。
二、社會實踐活動
為了進一步提高在校大學生的社會責任感，拓展學生的鍛煉途徑，豐富學生社會實踐經歷，引導青年學生走進社會，服務人民，增長才干，關注社會弱勢群體，提高綜合素質，實現全面發展。這里建設成以“為更廣大的大學生提供服務社會的機會”為宗旨，以“提高社會責任意識，增強社會實踐能力”為方向。
我部面向院學生會全體干部組織了以“我行動，獻愛心”的義務賣報，獻愛心的實踐活動。活動擬定之初，做好了策劃書，通過批準，然后聯合青年志愿者協會，開展了此次十分有意義的社會實踐活動，學生會全體干部積極參與，部門之間團結協作，使得活動也取得不俗的效果。活動結束后，并認真做了活動總結與報告。此外，我們部門也通過與招聘單位合作，為我校數十位同學提供了參與社會實踐的機會，合作的單位有金絲猴和武商量販等。
本學期通過開展的活動，我們社會實踐部也得到了鍛煉與提高。當然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創新活動；互動性不強等。下一步，我們將不斷總結，爭取更大在學生會工作，積極主動的工作態度對我們來說是非常重要的，大力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作，聽從學校團委的組織安排。配合各個部門的工作，保證各個部門工作計劃順利進行，定期做好工作小結，協調好各部門的工作，加強部門之間的配合，使學生工作井然有序的進行。態度決定一切！在以上這樣的活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。路總之，切實提高大學生的社會實踐能力，打造“校際合作，共同實踐”的特色活動，加強“對口專業對口企業”的掛鉤式聯系基礎建設，以“成長，友情”主題的部門文化建設，加強干事的培養與監督，是社會實踐部今年的主要工作思路。
社會實踐工作總結14
大學的最后一個暑假，我有幸到江蘇電信揚州分公司實踐，在將近十天的實踐期里，我初步接觸大電信公司的一些運作，積累了一定的社會經驗。
我被安排在現場服務小組實習，負責指導我的是一名姓汪的老師，而實習內容主要是電信網上營業廳的推廣。經過老師的悉心教導，很快我就熟悉了網上營業廳的各項業務，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體會。
第一、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。
第二、不要偷懶。我曾問老師：什么樣的員工在企業里會受歡迎？她的回答是不偷懶的員工。
我覺得很有道理，試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的？于是我時刻提醒自己要多干活，盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時，主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事，所以在工作的.時候，就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點，最終努力沒有白廢，我以良好的表現完成了實踐。
第三、勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的，我發現查詢話費業務的用戶有很多，如果沒經驗就很難處理問題。經驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是：在問人之前要分清哪些問題可以問，哪些問題不該問。還要注意在什么時候問會好一點。對于新人來說，能學到東西才是最重要的。
第四、講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。例如他們在對待用戶的時候，首先會根據用戶的需求來分析情況，然后問清楚用戶所要解決的問題或辦理哪方面的業務，這種做事方式就很有條理，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了，這真是很難得的工作經驗啊！
這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進電信公司去實踐，對我來說是受益不淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實踐對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人！
社會實踐工作總結15
說到本次活動開始的靈感來自我們的數學課《認識人民幣》及《超市購物》。在課上孩子們就表現出了極大的興趣，更是到了《超市購物》的時候，孩子們在老師布置的虛擬超市中用手中的教具人民幣玩的特別開心。所以看到孩子們這么感興趣，幼兒園決定給孩子們一個社會實踐的機會“美食城十元購物”。
在整個上午的超市購物中孩子們始終都處于非常興奮的狀態，都非常的開心，雖然孩子們也經常逛超市，可是今天給我的感覺卻與平常和爸爸媽媽來超市是截然不同的。
在去往超市的路上孩子們都表現出了很強的安全意識：自覺地手拉手，有秩序的行走，在保證了自身安全的同時還聽到孩子們與同伴討論季節的變化等，還有的互相考起了廣告牌上的字，從這里看出了孩子們真的將自己在幼兒園所學的知識與周圍環境相結合，這讓身為老師的我們感到特別的欣慰。
在從進入超市到整個購物活動結束，孩子們為我們展示了他們小大人的一面。比如在碰到自己喜歡的物品時并沒有馬上就去亂拿，而是先詢問一下價錢再決定要不要買，這一點我們可以看出孩子們有很強的自我約束能力。
當我們到每一個購物區的時候孩子們會根據老師的講解，想到這里有沒有自己的購物清單里所寫的物品，當物品的價錢超出預算時孩子們會選擇同一物品中價錢低的那一個，這一行為中體現了孩子們的組織能力，孩子們的選擇與支配的能力得到了充分的發揮。最讓我們感到欣慰的是在購物的過程當中有的孩子能想起要為爸爸媽媽買點什么，并且會說出購買的理由……
當結賬的時候購買的物品超出預算時幾乎所有的孩子都選擇留下為爸爸媽媽買的物品，放回了自己心愛的東西，從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈，在他們小小的心靈當中蘊含著對家人濃濃的愛。
在結算的時候孩子們還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題，并且記得跟工作人員要購物小票，有禮貌的說謝謝將自己的物品進行收拾整理，這充分體現了幼兒園對孩子們自理能力的培養得到了實踐。
最后一定要感謝我們的家長對幼兒園工作的`配合與支持，從家長們和孩子們一起準備的“購物清單”上就可以肯定我們的家長們對孩子各方面的培養都有一個積極向上的態度。
我們常會說幼兒的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園，只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環境。
只有在不斷地實踐與鍛煉中孩子們的各方面能力才能得到充分的發揮，所以在以后的教育教學當中我們會更多地為孩子們提供這樣的機會，讓孩子們的所見所學得以融入他們的生活，讓我們的老師成為他們人生的導游，帶孩子們游覽人生最初最美的風景，共同成長與收獲。
【社會實踐工作總結】相關文章：
教學社會實踐報告08-03
大班社會實踐活動教案：《遠足》07-14
社會實踐活動植樹節教案（精選5篇）03-13
大學生語文教學社會實踐報告范文10-14
保險專業大學生最新社會實踐報告09-30
教學的工作總結05-10
有關教學的工作總結03-17
課程教學的工作總結03-19
教學室工作總結03-10