大班社會實踐活動教案：《遠足》

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班社會實踐活動教案：《遠足》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解遠足活動的意義，體會遠足帶來的快樂。

　　2.在遠足途中幼兒要照顧好自己，保護好同伴，堅持走完全程，做個堅強勇敢的孩子。

　　3.通過活動使幼兒身心得到鍛煉，熱愛大集體，樂于幫助別人。

　　活動準備：

　　1.事先選好遠足路線（幼兒園—交通十字路口—文筆塔—白樸公園）。

　　2.家長工作：為幼兒穿上合體的衣服和合腳的運動鞋，準備好一瓶水、少許零食等，裝入小書包里，與活動當日早上帶來幼兒園。

　　3.自制一面紅旗（上寫：我們去遠足）。

　　活動過程：

　　一、遠足前的談話：

　　1.什么是遠足？（在老師的組織下，走著去比較遠的地方）。

　　2.遠足的過程中應該注意些什么？（1、聽老師的口令，2、注意安全，3、發現問題及時向老師匯報）。

　　3.檢查自己的東西，衣服是否穿好？鞋帶是否系好？把背包背好。

　　4.鼓舞幼兒士氣，今天是第一次集體外出活動，小朋友們有勇氣走完全程嗎？（回答要響亮）。

　　二、我們一起去遠足：

　　1.整好隊伍，從幼兒園出發，高唱“春天在哪里”。

　　2.引導幼兒觀察一路上的景色，老師進行交通安全教育：大街上走路要靠右行，過十字路口要看交通指示燈，記住：紅燈停，綠燈行，黃燈你就等一等，禮讓三先。

　　3.先到文筆塔，老師講解文筆塔的雄偉建筑及本縣修筑文筆塔的意義，教育幼兒熱愛家鄉，熱愛人民，熱愛祖國。

　　4.后到白樸公園。進入公園，教師先講注意事項，教育幼兒一定要愛護公園的一草一木、一磚一瓦，做到文明禮貌，不亂摘花，不隨地吐痰，不亂攀爬樹木，不踏草坪、高大建筑物等。然后組織幼兒在公園里觀察家鄉的美景，由此產生熱愛家鄉之情。

　　5.快樂分享：組織幼兒喝水，將幼兒自己所代的小食品與好朋友一起分享，并將廢棄物用備用的塑料袋裝好帶到路邊的垃圾箱。

　　三、整隊回園：

　　回來時鼓勵幼兒堅持走路，自己保管好背包和脫下的衣服。

　　四、組織幼兒進行談話：

　　你認為今天的遠足活動快樂嗎？誰最堅強？誰最勇敢？大家推選出來的堅強的幼兒，老師要進行表揚。

　　五、活動小結：

　　今天的活動小朋友們表現的都很好，很堅強、很勇敢，你們長大后一定會成為對社會有用的人。

　　活動反思：

　　通過這次活動，我深受啟發，在幼兒教育教學活動中，說話十分重要，他引領幼兒積極向上的學習活動興趣，增強幼兒信心，很好地去完成任務。其次，通過集體活動，可以使幼兒能在愉悅的氛圍中學到更多的知識。

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