物流管理專業介紹15篇
物流管理專業介紹1
中文名稱：物流
英文名稱：Logistics
相關專業
物流管理，國際物流和供應鏈管理，國際物流和交通管理，海上經濟和物流
什么是物流？
物流，對全球來講都是個熱門的專業。物流--供應鏈活動的一部分，是為了滿足客戶需要而對商品、服務以及相關信息從產地到消費地的高效、低成本流動和儲存進行的規劃、實施與控制的過程。
物流都學些什么？（綜合舉例）
商業交流、商業計劃、市場營銷、商務經濟、經濟管理、運送、生產技術、法律、旅客運輸，交通行為和安全，設計和評估，交通規則，土地開發，地理信息系統，樞紐設計，輸經濟學和政策、運輸和區域經濟、港口經濟和政策、物流和供應鏈管理、運輸和金融、海洋物流管理學、海洋技術革新、海洋法，供應鏈管理、生產系統控制、研究技巧、國際供應鏈經濟、商業模型、國際物流、運輸金融、管理和法律
在荷蘭學物流
說到物流業非常發達的國家，荷蘭應該是首屈一指。而荷蘭就是世界物流業的開山鼻祖，荷蘭民族靠海運起家，時至今日她的物流專業更是全球最權威的。荷蘭的物流主要得益于位于荷蘭的.世界第一大港口---鹿特丹港，幾百年的物流發展史，堆積出荷蘭在國際物流的霸主地位。由于物流具備的廣闊概念，其實并不存在所謂的霸主，因為當今國際物流已經不再是某個國家，而是區域或者全世界這個大的概念。
學生在荷蘭院校學習期間，有機會到各大物流企業參觀實習，比如荷蘭的TNT，還有中外運敦豪DHL，美國UPS等。另外很多生產和商業企業也都很歡迎物流專業的學生。荷蘭物流專業的學術水準高，在教學中更多的是關注國際物流的未來發展趨勢，通過各種形式的課程，使學生獲得實用的物流知識和技能，從市場、管理、貿易、海關、配送、倉儲、海陸空運輸、成本控制、商品學等等，打造每一個過硬的國際物流精英。
鹿特丹港位于萊茵河與馬斯河河口，西依北海，東溯萊茵河、多瑙河，可通至里海，有歐洲門戶之稱。港區面積約100平方公里，碼頭總長42公里，吃水最深處達22 米，可停泊54.5萬噸的特大油輪。1961年，吞吐量首次超過紐約港(1.8億噸)，成為世界第一大港。此后一直保持世界第一大港地位。20xx年，吞吐量達3.2億噸，創最高記錄。
就業領域及機會
物流管理專業主要培養掌握物流管理和物流工程基本理論和業務技能，能適應企業物流和第三方物流管理需要，具備物流系統設計和物流經營、管理、決策的高層次復合人才。學生畢業后適合在各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業、以及各類港口、碼頭和機場等物流企業從事物流管理工作，也可在相關部門從事教學科研工作。就業前景非常樂觀，因此競爭比較激烈
近年來，以理論研究為先導，以中國改革開放和 入世 為契機，以提高經濟效率和雙贏為目標，以物流信息平臺和網絡平臺為主陣地，在中國出現了前所未有的現代物流熱。一是國內對物流和供應鏈方面的宣傳報導日益增多，大量物流學編譯、專著出版，報刊雜志推出大量的學術研討和專板欄目;二是國內有關物流的會議及設施設備展覽會日益增多，運輸、倉儲、貨代等物流企業，甚至不少生產、分銷企業也積極參與，與過去高等院校、科研院所等物流理論學術科研機構以及政府有關部門一頭熱的現象形成鮮明對照;三是國內對物流專業人才的需求急劇增加;四是物流理論與物流實踐在中國正方興未艾、豐富多彩;五是國外資本看好中國物流市場，積極參與中國物流業、配送業。
物流管理專業介紹2
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有鐵路物流管理專業領域必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事鐵路交通運輸企業物流相關工作崗位的實際工作的基本能力和基本技能，具有創新和實踐精神、良好的職業道德和健全體魄的高素質技術技能型人才。
主要課程
《鐵路物流概論》、《鐵路機車車輛》、《鐵路線路與站場》、《鐵路通信信號》、《貨運規章綜合理解與應用》、《倉儲與配送管理》、《道路運輸管理》、《物流運輸地理》、《鐵路物流設備》、《鐵路物流市場營銷》、《鐵路普通貨物運輸》、《鐵路特殊貨物運輸》、《鐵路集裝運輸與多式聯運》等
就業方向
中國鐵路總公司下屬的十八個集團公司（北京局、武漢局、鄭州局、廣州局等）和三大運輸企業（中鐵特貨、中鐵集裝箱、中鐵快運）的物流相關崗位，例如貨運員、貨運安全員、貨運檢查員、貨運調度員、貨運值班員等崗位。
中國鐵建下屬的各個工程局等大型施工企業的物流相關崗位，例如物資采購員、材料管理員、現場物資管理員、物資主管等崗位。
知名的第三方物流企業（中通、圓通、申通、韻達等）、商業企業、制造企業、外貿公司的物流相關崗位，例如采購員、運輸調度員、倉管員、物流信息統計分析員、物流客服等崗位
實踐環節
設有鐵路運輸設備認知實習、貨運站CAD實訓、接發列車實訓、貨代軟件實訓、物流運輸軟件實訓、貨運制票實訓、倉儲配送軟件實訓、鐵路運輸基本技能訓練。
招生要求
矯正視力5.0及以上,無色盲、色弱，男生身高1.70m以上，女生身高在1.60m以上，形象氣質較好。
開設背景
隨著全國鐵路全面深化貨運改革 ,加快向現代物流轉型發展,鐵路運輸企業貨運組織機構和人員隊伍發生很大變化,技術技能入才緊缺。在國家教育部的批準下,高職鐵路物流管理專業已于20xx年成功開辦并順利招生。招生院校緊隨鐵路貨運改革和鐵路物流發展的步伐,快速調整人才培養模式,重構課程體系和教學內容,以適應鐵路物流崗位技術技能人才需求的新變化
物流業的不足
現代物流業作為支撐經濟發展的一個重要產業，是經濟發展到一定歷史階段的必然產物。 由于信息技術和經濟全球化的廣泛應用，被譽為“ 第三利潤源” 的現代物流在我國迅速發展起來并受到各界極大的關注。 使現代物流成為重要經濟增長點的是物流業的快速發展與崛起，因此對物流人才的需求也快速提升。
就目前而言，我國物流學科體系已初具規模，相關學科專業的引導與設置也漸趨完善，已形成比較完整的層次體系，包括博士、碩士、本科、高職高專、中職等，也培養了一大批不同層次的專業物流人才。 但是，這也存在著一些不同的問題：這些院校所設置的相關物流專業大多是粗放型的，在精細化、專業化方面并未得到足夠的重視。 而且，大部分院校的物流專業設置與研究方向幾近相似，教學計劃、培養目標、課程設置等方面大同小異，缺乏獨特性。
但直接導致供需的.結構性矛盾突出的是在培養物流人才的“ 質”和“量”上，并不能滿足經濟增長與物流業發展的需要。 這一矛盾突出表現在：一方面，現代企業與社會發展缺乏大量的高級物流人才；另一方面，擁有相關物流專業背景的畢業生就業并不很樂觀。
鐵路貨運發展
隨著信息技術的迅猛發展與全球經濟一體化的推動，傳統的物流經營模式顯然已經不能適應市場競爭的要求，那么目前最迫切的要求就是將原有的物流活動從整體物流活動中剝離出來，把低效益的物流活動交給專業物流服務提供商，為我國許多制造、流通企業解了燃眉之急。中國鐵路總公司擁有近13 萬公里營業線路，這些營業線路連接各主要水、陸口岸，點多、線長、面廣、基本覆蓋全國的鐵路運輸網絡是其主要特征；鐵路不僅僅擁有貨運站、貨場及倉庫，而且其數量非常龐大，尤其體現在港口和陸路口岸及大城市的貨運樞紐站場的設置等方面，現在已經有能力實現包裝檢索、倉儲管理、裝卸搬運、中轉經停、配卸送貨等現代物流服務的基本職能，為發展成現代化物流中心和配送中心打下了堅實的基礎。
就業前景良好
伴隨著我國國民經濟的持續發展，同時，鐵路生產經營系統吸引了國民經濟涉及的各個行業中各個不同層次、不同種類的生產企業以及個人，在國內外保持著與成千上萬的廠礦和各層次用戶的長期合作關系，擁有穩定性最高、程度更廣泛的客戶群體和較高的鐵路品牌價值。 為了適應海內外鐵路物流的飛速發展，需要大批高素質技能型人才為開展物資配送作業、流通加工作業等物流中增值性程度較強的服務業務奠定良好的發展前景。
中國目前有很多物流及相關專業的院校，但是沒有注重鐵路物流人才的培養計劃，導致鐵路物流管理人才極度缺乏。 鐵路院校為了順應時代潮流和社會發展的需要，在考慮多方因素的基礎上努力開設鐵路物流管理專業，為鐵路貨運部門、工程局物資管理部門、普通物流企業輸送合格一線人才。 所以本專業學生就業待遇豐厚，前景廣闊。
物流管理專業介紹3
學校名稱：澳洲皇家墨爾本理工大學 RMIT University
所在位置：澳洲，Melbourne
學校設置類型：綜合性大學
創建時間：1887年
學歷：預科 專科 本科 研究生 網絡課程
學校性質：公立
學生人數：49476人
院校地址：RMIT University, GPO Box 2476V, Melbourne, Victoria, 3001 AUSTRALIA
學校中文網址：/school/5534
皇家墨爾本理工大學是澳大利亞最大最成功的教育機構之一，提供創新性教育與國際認可的資格證明，同時與工業界保持著密切聯系。皇家墨爾本理工大學的畢業生受到國內外用人單位的高度評價，并在各自相關領域從事重要職位工作。皇家墨爾本理工大學不斷地根據業界的需求定制、優化課程設置。
RMIT課程的高度實用性吸引了大量的學生，因為這種學習模式使RMIT的學生有大量的機會在實踐中學習，并且能很快適應各種工作環境，畢業時成為優秀的職業人。RMIT課程設計的基本理念，就是為學生打造全球性的職業通行證，以確保他們具備必要的技能和視野，在世界舞臺上展示亮麗的風采。
商務碩士：物流管理方向專業描述：
澳大利亞皇家墨爾本理工大學在商務和管理領域的教育，建立了很高的威望，該專業為學生提供了高質量的，與國際和國內市場緊密相關的項目研究機會。該專業通過開展商務相關的'研究，和提供綜合的學習，使學生能夠成為有技能的，在商務、本地和國際范圍內專業工作者。該專業為學生提供給了實踐和理論常識，使學生能夠理解物流和供應鏈管理的功能等。
就業方向：
該商務碩士：物流管理方向專業的畢業生，可以在很多領域，包括有政府部門、商務公司、物流管理企業、國際組織等，從事相關的工作。
學術要求：
本科畢業，獲得本科學位證；
語言要求：
1、雅思6.5分，且單項不低于6.0分；
2、或托福筆試580分，且TWE4.5分；或托福機考237分，且TWE4.5分；或托福網考92分，且單項不低于20分；
3、有雙錄取。
物流管理專業介紹4
物流管理
物流管理(Logistics Management)是指社會在生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。
主要學習科目
物流專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業知識，培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業從事政策制訂、物流業運作管理的應用型、復合型、國際化物流管理人才。
在日本，物流專業屬于商科范疇類專業，有相關專業且排名較靠前的學校有：
國立：一橋大學、神戶大學、東京大學、京都大學、大阪大學、名古屋大學、北海道大學等;
私立：早稻田大學、慶應義塾大學、明智大學、同志社大學、上智大學、中央大學等;
日本物流相關的政策：
日本政府認為物流業對提高國家經濟活力有重要的戰略意義，政府在1997年即出臺了發展物流業的政策措施，基本目標是到20xx年，在日本國內進一步完善物流基礎設施建設，實現國際水平的物流運作。
世界最先進的`物流據點――菱食、伊藤洋華堂的經營物流、大和運輸的宅急便、朝日啤酒的物流效率、尼康：憑借物流領先世界、加藤的新物流系統、索尼的全球物流奧秘、中央物產的物流中心、菱三應用erp、卡斯美的采購管理、富土通的貨運策略、日本報刊的物流模式、松下的配送中心、先鋒電子的庫存管理、夏普的需求鏈管理、小松全面改造信息系統、yamado提供準時服務、kao開發的物流系統、三菱庫存的無紙化和無人化、花王川崎的高效率配送、佳能的定基程序、mmh的配送需求計劃、佐川急便的運輸體制、學研所的配送中心報告、千里丘物流中心的設計方案、資生堂關西物流中心、波拉西日本流通中心、和平島的物流現代化、西友公司的drp中心、kasumi創造的世界物流神話、東京的大型物流基地、本田汽車的需求鏈改造等。
物流管理專業介紹5
一、專業介紹
荷蘭專家介紹，商業物流管理專業（BLM）是專門為國際學生開設。它側重在商業物流和管理學習，也提供一些專業商務的課程學習，而且重視管理及組織管理技巧的學習，該專業同時給學生提供提高商務英語的機會，學生將和荷蘭及國際學生一起上課，這樣可以給學生一個熟悉不同國際文化的機會，當然這個在學生以后的`職業生涯中是一筆不可估量的財富。在實習及畢業設計階段學生也將與行業發展緊密的聯系在一起（為將來的工作做一個良好的鋪墊），同時學校教授也會指導和協助你完成，而且提供在國際跨國公司做實習和畢業設計機會將會為學生今后進入國際跨國公司工作奠定堅實的基礎。
二、主要課程包含有：
變化管理，國際學習，跨文化學習，商務英語，企業資源規劃-國際市場營銷，國際金融，國際法，國際市場營銷，國際采購，管理會計，管理，生產管理，項目管理，戰略分銷管理，戰略市場營銷，運輸政策等課程。
三、學制及開學日期：
1.開學日期：9月，學制18-24個月
2.1年的理論學習，外加半年的畢業設計及半年實習
四、入學要求及學費：
1.2年本專業的學習，或三年相關的大學學習
2.雅思6.5分
3.6500歐/年
五、畢業方向：
荷蘭專家介紹學習畢業后，可以繼續在本校學習碩士專業，也可以直接進入就業市場，該專業畢業生的就職方向可以是物流管理經理，企業運行經理，物流師等職務。
物流管理專業介紹6
一、總體培養目標及公共課教學基本要求
本專業培養適應社會主義現代化建設和市場經濟需要的德、智、體全面發展，具有創新進取精神，具有高尚的職業道德和愛崗敬業精神，掌握管理學、經濟學和物流管理的基本知識，熟悉現代管理科學的理論、方法和技術手段，了解物流管理的國際慣例，又具備較強的實際運作技能，能夠從事區域物流管理、物流企業管理以及企業物流管理，能在各類企業物流管理相關職能部門及第三方物流企業工作的應用型中級專門人才。
二、專業培養目標
本專業培養具有系統的經濟學、管理學基礎理論及醫藥基礎知識，掌握現代物流與供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，熟悉企業生產經營活動中的物流運作，能在企業、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統優化及運營管理等方面工作的復合型應用型人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫藥學類等相關學科的基本理論和基本知識及物流管理專業的專業知識，接受供應鏈設計與管理、物流系統優化與運營等方面的基本訓練，掌握供應鏈優化、物流系統設計、物流運營方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識；
2.掌握經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫學類學科的基本理論和基本知識；
3.掌握供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術，了解物流系統仿真的基本方法與技術；
4.具有進行供應鏈設計、物流系統設計、物流業務運作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實際工作能力；
5.具有較寬廣的國際視野，熟悉國內外供應鏈和物流運作所涉及的技術、經濟、管理等方面標準、慣例、法律、政策等；
6.了解國內外供應鏈及物流領域理論與實際發展狀況和趨勢，了解國內外制造企業、流通企業和物流企業的基本物流運作模式，了解國內外物流及相關行業的發展現狀及趨勢；
7.具有一定獲取知識的能力，包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力；
8.具有一定的應用知識能力，包括綜合實驗能力、專業實踐能力、運用專業知識發現、分析、解決問題的綜合能力；
9.具備一定的創新能力，包括批判性思維能力、創造性思維能力、創新實驗能力、創業能力、科技開發能力、科學研究能力。
四、主干學科
物流管理與工程、管理科學與工程、工商管理、交通運輸、醫藥學。
五、主要課程
物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務、醫藥市場營銷學。
六、修業年限
學制四年
七、課程設置
1.必修課：含公共基礎課、專業基礎課及專業課三部分。見課程設置與教學進程表。
2、選修課：含專業選修課和公共選修課。其中專業選修課見課程設置與教學進程表；公共選修課含醫藥類、人文與藝術類、社會科學類、自然科學類、管理科學類及信息科學類課程，見學校公共選修課目錄及《湖北中醫藥大學選修課指南》。
本專業根據懂醫藥通物流管理的“管醫結合”應用型人才培養目標，按照“厚管理基礎、重醫藥特色、強實踐能力”的課程設置思路，設置了34門專業類課程。專業類課程涉及管理學、經濟學、醫藥學等主干學科，分為三大模塊：經濟管理基礎課程、物流管理專業課程和醫藥課程。
（一）經濟管理基礎課程
包括統計學原理、運籌學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、財務管理、管理學原理、會計學原理、調查數據分析與應用等。這些課程為物流管理專業課程奠定了較好的`理論基礎。
（二）物流管理與工程專業課程
包括物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務等。專業課確保學生畢業后能夠從事生產經營企業、醫藥相關企業以及有關政府機構、科研單位物流管理、物流系統設計與運作管理以及相關的科研工作。
（三）醫藥方向課程
中醫學基礎、藥學導論、現代基礎醫學概論、中藥學等。這些課程是創辦專業特色的必備課程，能使學生理解和認識醫藥基礎理論知識，為提升學生的專業優勢奠定基礎。
八、實踐教學
（一）課程實驗（實踐）
本專業所設信息技術基礎及應用、管理學原理、會計學原理、統計學原理、物流英語、物流學概論、物流設施與設備、數據庫應用、運輸管理、調查數據分析與應用、國際物流學、國際貿易實務、人力資源管理、計量經濟學、物流信息管理、采購管理、海上貨物運輸保險、倉儲與配送管理、物流系統仿真、電子商務、物流系統設計與管理、醫藥市場營銷學、國際商法、供應鏈管理、中國特色理論概論、運籌學等課程開設有實驗（實踐）學時。課程實驗（實踐）學時354，占課程總學時的比例為13.8%。
（二）軍事訓練
在第一學期開展軍事訓練2周，以提高學生的身體系質、思想素質和紀律素質。
（三）社會實踐
學生在第二、四學期分別開展1周的社會實踐，共計2周，培養學生的實踐動手能力和綜合運用知識的能力。
（四）畢業實習
在第七、第八學期開展畢業實習，共計24周，培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。
（五）畢業論文（設計）
在第七、八學期開展畢業論文（設計）3周。畢業論文（設計）是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程，重點培養學生綜合應用所學理論知識和技能解決實際問題的能力。
十、成績考核
為檢查教學效果，衡量學生的知識和技能水平，改進教學方法，提高教學質量，學生所修讀各門課程均要進行考核，并結合平時學習情況評定教學成績，考試成績載入學生檔案。實踐性教學環節應在課程成績中占一定比例，具體由課程教學大綱或實驗大綱確定。
畢業實習結束時，撰寫實習報告和畢業論文進行答辯，其考核成績分別為實習考試成績和畢業論文成績。
教學見習、畢業實習期間以及畢業實習結束后，各院系應制定操作性強的考核方案。
十一、畢業與學位授予
學生修完教學計劃規定的全部課程，修滿學分，成績考核合格即取得畢業資格；符合授予管理學學士學位。
十二、教學時數比例及教學進程表
物流管理專業介紹7
大家好，我叫池康，池莉的池，康熙的康，我是這篇文章的作者。我結合我工作的一些經歷和感觸來告訴大家怎么樣做好自我介紹好不好？也希望這篇文章能給大家帶來實際性的幫助好嗎？認真看完對你一定會有幫助！
我大學畢業后在培訓公司里面做過主持和會務，后來在我們天使國際—ac彩妝公司做會務，同時也訓練我們公司團隊成員和加盟商店員的形象，其中包括如何提升她們獨有的氣質以及提高她們的自信心等等，同時為提高她們的工作狀態做一個激發，凡是經過不斷的訓練后，她們的銷售業績都比之前要高出100%以上！有的自己已經開化妝品店了！我每次去給他們做無論是自信還是氣質，魅力，狀態等的訓練的時候，都有一個最重要的環節就是從訓練他們的自我介紹開始！
一個人無論是他是什么背景，做過什么，有多大的能力和發展潛力，一個資深的人事經理或者說老江湖，只要聽過這個人的自我介紹后，基本就知道了他是不是適合這份工作。有沒有過某個人去面試的時候，連自我介紹還沒有介紹完就直接被咔嚓掉的？有沒有？因為自我介紹的一段話里面已經包含了這個人的很多東西，比如自信，魅力，背景！一聽就知道你的本事如何？一個連自我介紹都講不清楚的人怎么相信你能做好工作？那以后要是連匯報工作都口齒不清怎么辦？你說老板敢要這樣的人嗎？而且據我所知，現在很多的大學生講話講不清楚，一個自我介紹三句話都沒有！
舉個例子：”有一次我在公司負責招聘的時候，來一個人，在我面試臺旁邊徘徊了半天，左看右看，終于狠下心鼓起勇氣在我面前坐了下來，我說請坐，他遞給我一份簡歷，我說你先自我介紹下吧，他說，哦，我叫李xx，來自xx大學，來應聘行政助理的。我說哦，”還有嗎？”他說”沒有了”我說”那沒有了你走吧，回去等通知。””哦”就走了，就這樣一個大學生，畢業二十三四歲，一個自我介紹講這么爛，你們覺得他能當助理？去富士康當工人勉強能通過！那還要有個好身體，沒好身體郭臺銘也不會要你！我有好幾個大學同學，畢業了天天抱怨工作不好找，現在大學生多了，國家政策不好啊，怎么辦啊？只能回家種地去了！回家養豬去咯！勉強找到份工作，工資還沒民工高！你們覺得這是你自己的問題還是國家政策的問題？全國這么多大學生為什么你找不到工作？還有的人，工作都沒找到，天天跟人家談待遇！一個連自我介紹都說不清楚你還跟別人要給你3000千塊工資？什么五險一金不能少？現在這個社會是看能力的'社會，不是看學歷！醒醒吧！
各位大學生哥們，不好意思啊，說話重了點，我叫池康，歡迎來找我麻煩。開個玩笑。
所以自我介紹重不重要？今天你們選擇了我這篇文章相信你們意識到了這一點！下面我就重點講解一下大學生畢業的自我介紹流程和技巧！請拿筆記下來，回去認真看！最好是結合自己的經歷，組織成自己的語言背下來！
畢業求職面試流程：
這樣的情況下一般都是有時間限制的，大概在2—5分鐘左右，這樣的情況注意以下八個步驟：
一，你叫什么名字？
二，你來自哪里？
三，哪個學校畢業的？學的是哪個專業？
四，來應聘什么職位？
這四個步驟是求職的最基本的情況和目的，一個都不能少！后面四個步驟是你展示自己和自我塑造的一個過程！對你是否被最終錄取有著直接的關系！為什么這樣說呢？
五，你的興趣愛好是什么？擅長什么？人生格言是什么？（最好與你所應聘的工作相關）
你的興趣愛好很大一個層面反映了你的思想，性格，人際關系。一個喜歡踢足球的，大部分都是群體活動的是不是？團隊意識比較強，一個喜歡下象棋的人說明他的思維能力比較強，喜歡專研，挑戰類的工作，是不是？當然這不是絕對的，但是通常情況下是這樣的，特別是對沒有怎么接觸過社會的大學生來講。
舉個例子說明，假如你去應聘一個技術類工作，比如c++軟件開發，你說我的愛好是下象棋，曾經在學校的象棋社團在全校組織比賽中獲得第二名，那么你被錄取的概率就很大，相對其他同等條件情況下！因為你喜歡專研！這叫職業對口。同樣的，一個人說他愛好是足球，曾經在學校擔任分院足球隊隊長，踢的中場，那么說明他的團隊觀念比較強，大局觀比較強，比較適合向管理工作的方向發展是不是？
。
六，你在大學里面的主要經歷是什么？（主要包括社團經歷，學生會經歷，班級工作經歷等等）
這是給你自己加分的一個重要環節，同時也展示你自己口才和語言組織的最好的機會，一定要想好，備好。
七，在大學里面得過什么獎勵？組織過什么活動？
其他的經歷，包括獎勵，組織的活動都是提高你自己的價值不可缺少的一部分！這樣能加重面試官的對你的印象，同事也是體現你是否有能力適合這個工作的一部分！
八，你為什么找這份工作？對這份工作有什么期待？
為什么要說你為什么找這份工作呢？期待是什么呢？一是，這個可以讓面試官覺得你是一個有規劃的人，有邏輯的人，說明你是有備而來的，這樣的人通常都比較理智。二是，同時也是你表露對這家公司的喜愛，對工作的認可。三是，這樣也可以方便你進一步了解這家公司的具體情況。
你們有沒有發現，我在寫文章開始的自我介紹是怎么樣的？第一段我的基本情況和目的，后面的那些經歷都是來塑造我自己的價值，這樣你們才會相信我，相信我寫的東西對你們有用對不對？再后面接下來的幾段都是要告訴各位自我介紹的重要性！你們為什么要學自我介紹？為什么要向我學？轉化成面試就是”面試官為什么要錄取你？為什么一定要錄取到這個崗位”明白嗎？
先講到這里，回去之后結合自己的語言寫一段稿子，然后背下來，你就可以獨自行走江湖了！
希望對你們有所幫助，加油！其實我是20xx年大學畢業的。我就是按照這個方式寫下來，然后背熟，非常管用！
再給大家示范一下整體流程，以我自己為例：
面試開始：
我：您好，（握手）
面試官：您好，請坐。
面試官：你是池康對嗎？先自我介紹一下吧
我：好的，我叫池康，池莉的池，康熙的康，江西撫州人，是今年剛剛畢業的大學生，在xxx大學，xx級通信工程專業畢業，今天來應聘的職位是主持人。
一直以來我都非常喜歡主持這個職業，我喜歡說話，性格開朗大方，業余時間愛好打籃球，踢足球，和下象棋，平常也愛寫寫文章和日記，曾經在學院舉辦的學習十七大的比賽中獲得二等獎，也在分院發表過文章，看書聽音樂是我業余時間經常做的事情，我的人生格言是：沒有過不去的坎，微笑面對每一天。
我在大學四年里面一直都是擔任班級班長，處理日常的班級事務，在周末或者節假日等等常組織同學們一起去郊游，燒烤，和各種體育類活動；參加了學校的文學社團，和音樂協會，在文學社團擔任外聯部助理一年。
在大學里面成績都比較差，這也是我為什么不選擇本專業的工作的原因，一來是不喜歡，二來是在大學里面學了之后發現完全不適合我，后來一朋友說我口才還行，性格開朗，娛樂天賦挺好，可以向會務這方面發展，所以想從頭開始學起，我相信我堅持下去一定能行的！
如果貴公司能我這個機會，我愿意與公司一起學習成長。
（自我介紹到此結束）
接下來是互相了解的時間，你要注意多問面試官，面試官提的問題你一定要自信大方的告訴他同時保持謙虛的態度，千萬不可以急，特別是問到很棘手的問題的時候，不要急，慢慢來，也不要猶豫不決，大方的說就是，因為那樣的問題一般是沒有標準答案的，比如下面問題的第2條和第3條。還有個技巧就是，在你回答完他的問題之后，馬上反問過去給他，問他公司的情況，不要一直只回答問題，一直問答問題想不死都難，總有你回答不出來的，你要問到他回答不出來，你就通過了，遇到自己的不足是就說：”如果你給我機會，在以后的工作中我會努力學習”就可以了。實在碰到刁鉆的人不知道怎么回答，就反問他，”假如是你你會怎么辦？”他直接就傻了！然后你就微笑的告訴他，”其實你也不能馬上回答對不對？”他直接就笑了。他笑了，你基本上就搞定了。我就是這也搞定那個面試官的。
問話問題注意事項：
一，面試人問話。（開放式）
1，貴公司在本職位上面除了以上基本條件之外還需要其他的要求嗎？2，如果貴公司選擇了我，在接下來的時間我需要提升哪里能力呢？3，如果貴公司選擇了我，我工作范圍一般包括哪幾個方面？
4，我要進入貴公司工作，需要滿足哪些條件呢？
5如果我這次失敗了，我怎么樣才可以再次來貴公司應聘工作？6，如果我這次失敗了，我下次還可以再來應聘嗎？
7，假如這個工作人滿員了，我還可以應聘其他職位嗎？應該具備哪些條件？8，假如我具備了這樣能力，公司是不是就會錄取我？
9，如果這個工作失敗了，是不是會把我換到其他職位去？
二，面試官問話
10，你為什么要選擇這家公司呢？你為什么要選擇這份工作呢？
11，如果今天你在工作的時候突然有個人過來給你一拳，請問你會怎么辦？12，假如你在工作中犯錯了，被公司主管罵了，罵的很難聽，你會怎么辦？13，假如工作有人犯錯了，錯誤不在你，但是主管罵你了，你會怎么辦？14，假如今天現在被錄取了，突然你家里出事了，現在要你回去，但是你回
去就會失去工作，請問你怎么辦？
15，假如你已經被錄取了，并且工作了兩年，突然有個朋友介紹一份更好的
工作給你，待遇比現在要好，請問你會怎么辦？
16，你工作是為了什么？你是為了什么工作？
17，你喜歡哪個城市？為什么？
18，假如你在以后的工作中，平時對你不好的上級犯錯了，你知道錯在哪，
如果你不告訴他，他就會受到公司的處罰，降級，然后你當主管，但是如果你告訴他，他就能及時改正，并有可能升遷。請問你會怎么辦？
19，假如現在你在公司里面有個女孩非常喜歡你，而且全公司的人都知道，
你也很喜歡她，公司不知道，但是公司嚴禁辦公室戀情，如果發現一定要開除一個人，請問你會怎么辦。
物流管理專業介紹8
物流專業的定義
在中國，我們是這樣界定物流專業的，即物品從供給地向接收地的實體流動過程。根據實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結合。澳大利亞學術界的界定也是大體相同的，即物流是對貨物、服務及相關信息從起源地到消費地進行有效率、有效益地流通和儲存，以滿足顧客要求的過程。并對這個過程進行計劃、執行和控制。現代社會中，物流管理已經成為了先進企業提高自身競爭力、改善服務質量的一個重要的因素，凡是成功企業必然有先進的內部物流組織與管理。
培養目標
該專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業從事政策制定，物流業運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。
培養要求
本專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。
知識能力
1、掌握物流管理的基本理論；
2、具備物流管理的應用程序操作能力；
3、具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；
4、能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力；
5、了解物流管理發展的最新動態；
6、具有較強的外語綜合應用能力。
物流專業畢業生就業出路
如我們上面所講的那樣，物流碩士招生對申請者的個人素質和能力上面是有一個全面的要求，用一句話來概括的話，就是要求申請者符合復合型高級專門人才的標準。當然，這個標準也是學校培養學生的一個目標，通過各個層次的學位培訓，學校就是希望把學生培養成為，具備管理、經濟、營銷和物流管理等方面的知識和能力，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高，富有創新精神，從事各類大中型企業和專業物流企業物流管理工作的復合型高級專門人才。該專業屬于應用型專業，經過專業的培訓和提升，畢業學生能夠從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統分析與設計、供應鏈管理、配送管理、采購與庫存控制以及運輸與包裝管理等工作。
物流專業申請的材料準備
因此，物流專業的申請人，必須真正的理解物流在專業設置和培訓方面的特點，在申請的時候，最好能夠提供一些文書等輔助材料，向學校展示自己在學術背景、工作經驗和個人素質等等方面的'特點和優勢。也就是說，申請人通過自己的各個方面的說明和描述，顯示出自己是一個物流方面的專業人才，自己已經具備了進一步提升自己的基礎和潛力。具體準備上，申請人也應該根據自身的特點和情況，來突出自己的優勢，彌補自己的劣勢。如果申請人在職業工作經驗方面比較缺乏的話，他需要在工作經歷的文書制作方面或者是其他方面，予以彌補和調整。在文書的寫作上面，可以通過自己其他方面的表現來證明自己的能力，例如自己可以通過在實習過程中的優秀表現來證明自己的潛力。自己雖然沒有過職業工作經歷方面的充足經驗積累，但是有了這樣的潛力，自己非常有希望在今后的職業工作中取得不錯的表現和業績。
物流管理專業介紹9
尊敬的各位考官：
您們好!
我叫xxX，是xx技術師范學院物流管理專業應屆生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。
三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在校期間于xx年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書。
畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的.我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的.舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。
作為一名xxX年物流管理專業的大學畢業生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
物流管理專業介紹10
我叫*** 是**技術師范學院物流管理專業應屆畢業生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。在三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在校期間于**年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書。畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。
作為一名***年物流管理專業的`大學畢業生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。 用心的自薦，只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”，自身的“品質”和“功能”期待你通過使用來“驗證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請勿“退貨”，因為你只需把這份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫存成本”。
物流管理專業介紹11
楷博高等教育學院是美國Kaplan（楷博）教育集團新加坡分院，在新加坡教育部正式注冊，20xx年被評為第一批新加坡素質級教育機構（SQC-PEO），也是獲得教育信托認證計劃（EduTrust）的學校，為海外學生在優質教育和發展前途方面提供了堅實的保障。
據了解：學生可在楷博高等教育（新加坡）選修世界著名大學的學位課程，其學位證書與校本部完全相同，被全球任何國家認可，學費僅是校本部的二分之一。優秀生可獲高達10，000新幣的獎學金，并在獲得學士學位后在楷博高等教育學院（新加坡）直升碩士學位課程，或申請澳洲著名學府（如澳洲國立大學、昆士蘭大學等）及新加坡著名學府（如新加坡南洋理工大學）的碩士學位課程。
物流管理
隨著新經濟的'高速發展，新加坡已經可以為制造業和其他行業提供一站式集成解決方案，逐漸在化工、電子和其他相關領域成為國際一流的專業供應商。新加坡致力在20xx年成為亞洲主要的綜合物流中心。航空和海運港口并居世界前列。400多條航線通往世界上的700多個港口，連接到50個國家的145座城市。這些四通八達的交通系統使新加坡成為各大國際公司設立海外基地的理想城市，新加坡國際和本地的物流公司已超過3000家。
楷博高等教育學院的物流管理專業培養具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動態，能進行物流系統分析、設計和規劃的基本能力畢業生適應在各級經濟管理部門，工商企業中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。
就業方向：作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。
物流管理專業介紹12
一、美國物流管理專業概況
整體的供應鏈物流管理（Supply Chain&Logistics Management，簡稱SCLM），是指以供應鏈核心產品或者核心業務為中心的物流管理體系。前者主要是指以核心產品的制造、分銷和原材料供應為體系而組織起來的供應鏈的物流管理，例如汽車制造、分銷和原材料的供應鏈的物流管理，就是以汽車產品為中心的物流管理體系。后者主要是指以核心物流業務為體系而組織起來的供應鏈的物流管理，例如第三方物流、或者配送、或者倉儲、或者運輸供應鏈的物流管理。這兩類供應鏈的物流管理既有相同點，又有區別。
從整體物流行業的'發展情況而言，美國的物流行業的發展已經非常成熟，物流專業已經設計到美國的本科和研究生教育板塊；國內引入現代物流的概念比較晚，所以發展速度非常緩慢，而涉及生產制造業、倉儲采購業、零售業、咨詢業等各行各業都同供應鏈物流息息相關。從這個角度來說，中國的物流人才也是非常稀缺的，這是一個日漸凸顯的潛在就業市場。
著名經濟學家郎咸平曾經很形象地描述“供應鏈大物流體系運作”，他以美國的“芭比娃娃”為例：“一個在中國制造的芭比娃娃出廠價是1美元，但是到了最后出現在沃爾瑪柜臺的零售價是9.99美金。整個產業鏈，我們只創造了1美元價值，而美國創造了9美元，這9美金來源我們應該歸功于供應鏈大物流體系。”
以快速時尚品牌Zara和Forever 21的案例來分析，這兩個品牌的成功，從某種程度上而言，靠的就是用較短的運輸周期來保障倉儲，同時更加重視數據分析，從而提升運營效率。
二、美國物流管理專業課程
我們回歸到美國的物流供應鏈管理專業的高等教育上來。美國的供應鏈物流管理專業多設置為兩種類別，一是單獨的物流供應鏈管理專業碩士，一般設置在商學院或者工程學院，一種是設置在商學研究生院MBA下面的物流供應鏈方向。該專業具體的課程包括運輸、采購、庫存、財務、市場營銷和人力資源管理等層面。
從課程設置中我們也可以看出，物流管理專業培養的是有一定數據分析和資源配置等方面相應能力的綜合型人才，尤其針對工程學院的物流管理專業，對申請者有更高的數理背景甚至計算機編程能力的要求。
三、美國物流管理專業就業前景
正如前文所說，物流供應鏈管理在美國是發展非常成熟的領域，從就業的領域是供不應求的。以德勤公司（Deloitte LLP）為例，德勤于20xx年啟動了針對供應鏈管理專業學生的試點項目，以滿足其快速增長的供應鏈和制造業咨詢業務。這一項目每年招募15至20名MBA學生，這些學生分別來自包括賓夕法尼亞州立大學（Pennsylvania State University商學院全美第3位）和亞利桑那州立大學（ArizonaState University，商學院全美第30位）在內的幾所學校。
而在中國，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。全球50大零售商業跨國采購集團中，有75%已進入我國，采購金額高達200多億美元。
四、美國物流管理專業畢業薪酬
如果選擇在美國就讀物流供應鏈管理專業，那么建議同學們在畢業后，最好能夠抓住在當地實習或面試的機會，為在將來成為國際化的管理人才做好工作經驗的積累。在美國，以亞利桑那州立大學為例，該校20xx年供應鏈專業本科畢業生的平均起薪為56，410美元，而商科本科畢業生的平均薪資為50，098美元。至于MBA的水平，負責運營或是供應鏈工作的學生起薪為97，481美元，而MBA的平均薪資為92，556美元。
物流管理專業介紹13
本專業旨在培養具備良好的專業修養、專業知識和專業能力，突顯物流管理的現實需求與特色，能夠勝任物流專業相關的企業運作和經濟管理等方面工作的實用型人才，適應從事物流實務操作及基礎管理工作的高等技術應用性專門人才。
課程設置
管理學原理、基礎會計學、經濟法、現代物流概論、物流設施與設備、采購與供應管理、物流信息系統、運輸管理、倉儲與配送管理、商品與包裝、物流電子商務、物流中心運作、采購項目管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、運輸實務、國際物流實務等。
就業方向
物流是物品從供應地到接收地的實體流動過程，需要運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能的有機結合。任何工業產品的'價值實現都離不開物流環節的科學支撐。
隨著中國社會主義市場經濟體系建立、世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發展，物流產業作為國民經濟中的一個新興的產業部門，將成為本世紀重要產業和國民經濟新的增長點。物流作為新興行業備受國家和企業重視，我國已將物流行業納入十大振興產業，國家的相關輔助政策也已出臺。“十二五”期間，國內每年物流人才需求量高達160萬，具有專業證書的物流管理者正馳騁在公務員、研究生、物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等各個行業，扮演著重要的社會角色且越來越受重視，物流管理專業學生的就業前景越來越好。本專業畢業生主要面向各類交通貨運基地、港口、物流企業、電子商務企業、貨物集散中心等單位，可從事運輸調度、倉儲管理、貨物運輸與報關、物流技術管理等相關工作。
專業特色
現代物流的發展趨勢呈現出全球化、多功能化、系統化、信息化和標準化的特征，其中信息化是現代物流的核心。本專業緊密跟蹤世界物流發展動態，結合學生的特點，強化教學實踐和能力培養，每個學年都安排有專業實踐，鼓勵學生走出校園走進公司，通過實踐提升自己的專業能力和就業能力，并且鼓勵學生利用課余時間考取相關專業證書（如物流師）。
物流管理專業介紹14
培養目標
面向第三方物流企業生產管理一線以及物流園區、物流配送中心，培養掌握現代化物流管理理論知識和物流實用技術的，具有較強的倉儲管理、運輸組織、物流市場開發、物流信息處理等物流專業能力；具有物流崗位從業資格；具有良好的職業道德，具有綜合管理技能、信息獲取和信息綜合分析能力以及觀察、組織、協調能力，能夠在生產、服務第一線能從事物流采購及供應、倉儲管理、配送組織與管理、運輸接單及調度、信息采集與處理、貨運代理及報關業務，以及從事物流項目方案執行和運作等工作，具有職業生涯發展基礎的'高等應用型技能人才高等技術復合型人才。
師資力量
物流專業教學團隊現有專職教師10人，其中副高級職稱3人，中級職稱4人。專任教師均由本科以上學位，其中碩士4人，在讀研究生3人，“雙師型”教師比例超過50%。
核心課程
《運輸管理》、《倉儲管理》、《物流管理》、《供應鏈管理與技術》、《采購與供應管理》、《物流配送管理》、《物流成本管理》。
實訓條件
學院物流專業校內實訓包括：倉儲管理系統實訓室、配送系統實訓室、供應鏈系統實訓室、校園快遞站點實訓室
就業方向
主要從事貨運及貨運代理企業的商務部、操作部、文件部、客服部從事跟單、攬貨等業務；報關及相應的商務處理工作；企事業單位資源計劃、采購、庫存控制、商品分銷配送、儲運等作業和管理工作；各類倉庫、港口、站場等從事倉儲、理貨等操作和管理工作；公路貨運企業從事公路運輸組織、車輛調度等工作。
可從事的工作崗位：倉儲管理、商品配送、運輸調度、物資采購與供應、貨運代理、客戶服務、報關、物流信息采集與管理等崗位。
物流管理專業介紹15
我叫xx，是xx技術師范學院物流管理專業應屆畢業生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。
三年的大學期間，我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在校期間于xx年通過專業培訓和國家正規機關考核后獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書。畢業之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學習，鍛煉和壯大自己，從而實現自己的.人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。
作為一名xx年物流管理專業的大學畢業生，我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。用心的自薦，只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”，自身的“品質”和“功能”期待你通過使用來“驗證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請勿“退貨”，因為你只需把這份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫存成本”。
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