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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-08 08:06:06 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

精選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)合集6篇

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)合集6篇

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1

  今年暑假,我們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召自己組隊(duì),針對(duì)志愿服務(wù)類中的“記錄身邊人的中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開了一系列豐富多彩的調(diào)查活動(dòng)。通過連續(xù)幾天的走訪與問卷調(diào)查,我了解到了很多也收獲了很多。

  這次志愿服務(wù)活動(dòng)我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式,認(rèn)真聽取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望,以及他們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法。在志愿服務(wù)前期我們做了不少的準(zhǔn)備,其中擬定調(diào)查問卷就是一項(xiàng)很重要的工作。以前只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷,但從來未自己設(shè)計(jì)過調(diào)查問卷。和我們實(shí)踐隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),才第一次比較清楚的.了解到:設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則,以及設(shè)計(jì)出的問卷要有針對(duì)性等,收獲頗多。

  在走訪和問卷調(diào)查中,我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開始前,心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流,隨著與村民們的交流,村民樸實(shí)的言語(yǔ)讓我感受到了溫暖,同時(shí),也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話語(yǔ)中,我看到了當(dāng)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌,以及對(duì)未來農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結(jié)束后我們都會(huì)通過微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊(duì)內(nèi)的其他隊(duì)員進(jìn)行交流,網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。

  這次志愿服務(wù)活動(dòng)給了我很深的感觸,讓我深刻的體會(huì)到了,有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的,當(dāng)代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì),光靠書本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì)的良好方式。通過參加志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)讓我們的知識(shí)得以補(bǔ)充、思想得到升華。

  而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多涉獵,全面發(fā)展自己,使自己的能力得到提升和發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2

  在區(qū)總工會(huì)工作的這段時(shí)間,我從事了整理檔案,錄入數(shù)據(jù),打印資料,發(fā)放通知等一系列的工作。這些雖看似是小事,但往往平凡中見細(xì)節(jié),會(huì)從“師父?jìng)儭蹦抢飳W(xué)到很多:知道了打電話發(fā)放通知時(shí),用怎樣的語(yǔ)氣和說法會(huì)更委婉,怎樣把事情講的簡(jiǎn)單有條理;學(xué)會(huì)了使用打印機(jī),復(fù)印機(jī);參與了整理和釘裝檔案。沒錯(cuò),平常一些不起眼的事情,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是不會(huì)的。同樣,在這個(gè)過程中體會(huì)到了一份工作需要腳踏實(shí)地,也許它不會(huì)很有趣,但需要工作人員認(rèn)真的'確認(rèn)好細(xì)節(jié)才不會(huì)出現(xiàn)漏洞。這樣的工作對(duì)于大學(xué)生來說也是極有幫助的,可以讓原本浮躁的內(nèi)心有所沉淀,體會(huì)政府工作的流程,思考自己未來的發(fā)展方向。生活原本就是在體驗(yàn)中豐富起來的,也只有體驗(yàn)過,才知道自己真正喜歡和需要的是怎樣的生活方式。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3

  “繽紛七月,夢(mèng)想飛揚(yáng)”,為了豐富大學(xué)生生活,傳遞大學(xué)所學(xué)的知識(shí),為了能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合,我參加了“情系敦文”三下鄉(xiāng)

  一、積極配合后勤工作,工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中,我積極配合隊(duì)長(zhǎng)所分配的任務(wù),積極配合后勤工作,協(xié)助隊(duì)友的一些工作。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單,我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù),從中我獲得的更好的樂趣,體會(huì)到到了不怕辛苦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  二、在這次下鄉(xiāng)中,我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽,但是作為班主任,我沒有和學(xué)生很好的交流和溝通,沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w,和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。

  三、我結(jié)識(shí)了新朋友,收獲了新友誼,我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,歡聲笑語(yǔ)在流水間不斷傳唱。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的交流,互相交流了各自的專業(yè)知識(shí),深深體會(huì)到他們的多才多藝。

  四、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。秉承“傳承大學(xué)精神,構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神,積極配合隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí),我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場(chǎng)所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農(nóng)村環(huán)境,為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù),構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的`一致認(rèn)同,受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。

  暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下次的假期可好好珍惜哦!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4

  8月18號(hào)去河源連平縣上坪中學(xué)下鄉(xiāng),28號(hào)回來。在這期間,7天時(shí)間是主要支教活動(dòng)。在這7天,收獲很多。

  工作篇

  第一天到達(dá)學(xué)校,把基本的一些情況了解。學(xué)校的宿舍只能在某一段時(shí)間內(nèi)有電;水從水龍頭里流出來成了隨機(jī)事件,時(shí)有時(shí)無(wú);吃飯?jiān)趯W(xué)校的飯?zhí),每天有人給我們做(其實(shí)有二種選擇:自己做和由他人做,我們選了別人做。因?yàn)樽约鹤霰容^麻煩,在時(shí)間上不劃算。)由于學(xué)校并沒有幫我們確定哪些學(xué)生參加這次活動(dòng),所以我們推遲一天活動(dòng),決定第二天弄個(gè)報(bào)名,同時(shí)找一些同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生。其實(shí)開始覺得挺困難的,因?yàn)槲覀儞?dān)心沒人愿意幫我們打掃教室,不過后來的結(jié)果讓我們感到很高興,來了很多同學(xué)幫忙打掃。當(dāng)上午還沒過去,報(bào)名名額就已經(jīng)滿了之后,發(fā)現(xiàn)還有很多同學(xué)來報(bào)名。于是特地在校門口亮出了告示,不過還是有同學(xué)過來報(bào)名。那時(shí)即擔(dān)心這樣會(huì)無(wú)法管理,又擔(dān)心打擊這些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,于是還是同意了。最后我們招收了170名學(xué)生,比預(yù)計(jì)多了20名。其實(shí)后面斷斷續(xù)續(xù)又來了些,也回去了些,但大部分還是留下了。第三天便是正式上課。早上我們把第二天下午趕出來的分班情況貼在教學(xué)樓中廳的黑板上。各個(gè)同學(xué)按照名單找到了各自的班級(jí)。但其實(shí)在這個(gè)過程中,有部分同學(xué),對(duì)分班情況感到不滿,于是欺騙老師,私自調(diào)換班級(jí)。對(duì)這種情況,開始我們是不允許的,不過后來,實(shí)在是管不了了。只要他們不干擾課堂秩序,他們可以去其他班級(jí)旁聽。在這一天,我們主要是弄了班級(jí)選舉,希望同學(xué)們自己選出自己的班委,希望他們知道這個(gè)班級(jí)是他們的,他們才是主人。下午就有我的課——打軍體拳。其實(shí),剛開始是打軍體拳跟我是沒什么關(guān)系的,我只要負(fù)責(zé)上好我的心理課就行了。不過突然說讓我教軍體拳,我自己都把軍體拳忘的差不多了。沒辦法,老大發(fā)話了,小弟我只能乖乖聽話,找其他會(huì)軍體拳的老師學(xué)。我的動(dòng)作其實(shí)是很不規(guī)范,招式的名字也忘了。原來想找些視頻,想把動(dòng)作規(guī)范一下,但后來還是放棄了。因?yàn)樘喟姹玖,我跟不知道采用了哪個(gè)版本比較好,所以最后我們幾個(gè)老師先教,最后表演時(shí)再去統(tǒng)一。那天教軍體拳,讓我很受打擊,一節(jié)課教了3個(gè)動(dòng)作(包括格斗準(zhǔn)備)。隊(duì)列弄了好長(zhǎng)時(shí)間,課堂紀(jì)律不好,教這邊,那邊就顧不上了。下課時(shí),我感到很疲憊。我們只有4節(jié)課,這樣教,肯定是教不完的。還有我們還有選人表演,規(guī)范動(dòng)作。所以第二節(jié)課,我就對(duì)他們嚴(yán)了點(diǎn),上課面無(wú)表情。在這個(gè)過程中,幾個(gè)女同學(xué)表現(xiàn)的很好,所以就利用女生激勵(lì)一下男生。不過有人給我提意見說,這樣有點(diǎn)打擊他們。其實(shí)我的確有點(diǎn)過火了,因?yàn)槲覜]有認(rèn)清他們才初中,那些方法是我們大學(xué)軍訓(xùn)時(shí),教官對(duì)我們用的。記得軍訓(xùn)時(shí),好像是站軍姿,他說是男人就撐住。我們男生硬是撐到結(jié)束。那時(shí)真的好恨他,干嘛要說那種話。在那天晚上,我們開會(huì)總結(jié)。當(dāng)時(shí)其實(shí)大家都很受打擊,都很擔(dān)心這次活動(dòng)最后不曉得以什么樣的形式結(jié)束。有人告訴我們,我們的課很無(wú)聊,有的同學(xué)不想來了……第四天,我有2節(jié)心理課,前天晚上,自己基本沒怎么睡。晚上一直在想,我怎么去上那節(jié)課,如何讓他們變的自信。但第二天,課的內(nèi)容基本上講完了,但結(jié)果不怎么樣,很多同學(xué)在睡覺。不過我沒有責(zé)怪他們,因?yàn)檎n很無(wú)聊,我自己也不想聽。我只是告訴他們,自己上課做什么事都可以,但有一個(gè)前提:不影響他人,不要自己睡覺,還讓其他人陪著你睡一起睡;上課說話,比老師還大聲;這些是不行的。最后我送了他們一句老子《道德經(jīng)》里的話——?jiǎng)偃苏哂辛,自勝者?qiáng)。后來,學(xué)生寫日記,說的最多的是記住了最后一句話。下課時(shí),我借了他們幾本心理學(xué)方面的書,不曉得她們看的怎么樣。緊跟著這節(jié)課,我又去3班上課。我在1班上課時(shí),看出來,覺得這個(gè)課題可能不適合他們,但我沒時(shí)間改了,所以直接去3班上課。結(jié)果還是很不好。在上課時(shí),我順便提到了催眠與潛能開發(fā),發(fā)現(xiàn)他們對(duì)那個(gè)更感興趣。不過當(dāng)時(shí)為了把原來的課講完,就沒有說了。不過后來,越來越來覺得那個(gè)課題內(nèi)容需要調(diào)整。(最后我去5班上課時(shí),就換了。)在3班上課時(shí),氣氛同樣被我弄的很沉悶,很多內(nèi)容沒有講完。那天晚上,我又回去反省去了。但其實(shí)第二天,我的課題還是沒改,因?yàn)槲覜]帶什么資料來,想改課題,卻發(fā)現(xiàn)沒材料,結(jié)構(gòu)也很混亂。那天我有3節(jié)心理課(不過只上了兩節(jié),因?yàn)槲腋鷷栽赫{(diào)課了),上午在4班上課,發(fā)現(xiàn)那個(gè)課題我講不下去了。中午回去根本沒睡覺,就在那里想下午的課要怎么上。雖然缺資料,但我還是換課題了。下午去5班上課,那節(jié)應(yīng)該是我講的最好了的吧。那節(jié)課,我只想讓他們知道,他們是有潛能的;想讓他們認(rèn)識(shí)到,自己是強(qiáng)大的;并最終相信自己。給5班上完課后的第二天,我們進(jìn)行了第二次團(tuán)體培訓(xùn)。在這次團(tuán)培中,我是第七組的輔導(dǎo)老師。在這個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)保持沉默。讓他們開口時(shí),也僅僅只是簡(jiǎn)單的幾句。當(dāng)然,我知道他們?cè)诜e極的想,只是不知道怎么表達(dá),或者是不敢開口,害怕自己說錯(cuò)。所以,我們都在鼓勵(lì)他們,同時(shí)我們對(duì)學(xué)生們的要求也不高,畢竟他們才初中。這次團(tuán)培,我僅僅希望他們經(jīng)歷他們未曾經(jīng)歷的,感受他們未曾感受的,希望他們有所收獲。其實(shí),這次下鄉(xiāng),我希望能經(jīng)歷他們未曾經(jīng)歷的,感受未曾感受的,或許他們現(xiàn)在不一定明白,但以后他們或許會(huì)明白。在正式上課的第5天,我在二班又一節(jié)心理課。那節(jié)課我給他們看了一些視頻,跟他們玩了一個(gè)小測(cè)試。那節(jié)課其實(shí)上的也不怎么樣,可能我不適合做老師的人吧。最后一節(jié)課是第六天的心理衛(wèi)生課,那節(jié)課上的比較糟糕,很多想講的東西都沒講,有些原因是我準(zhǔn)備不夠充分。好像忘了提軍體拳,其實(shí)我還教3個(gè)班的軍體拳。最后我們5個(gè)班選了20個(gè)同學(xué)去表演。當(dāng)我看到他們上臺(tái)表演時(shí),我真的很為他們驕傲,內(nèi)心真的充滿了自豪。雖然在表演時(shí)出了些差錯(cuò),但他們真的很不錯(cuò)。還有些同學(xué),打的也很不錯(cuò),只是不愿上臺(tái)表演。還有些同學(xué)對(duì)自己沒信心,覺得自己學(xué)不好。其實(shí)沒關(guān)系,老師們不可能讓你們準(zhǔn)備不充分就上場(chǎng)的。如果真的是那樣的話,那就是老師的錯(cuò)。所以不必?fù)?dān)心自己打不好,打不好,老師肯定會(huì)全心全意的教你的。還有幾個(gè)同學(xué),老師要表示歉意,因?yàn)槟銈兿雽W(xué),老師卻沒教。

  生活篇

  在上坪生活了10天,記得我們男老師怕麻煩,結(jié)果沒有人帶蚊帳。第一天晚上一夜沒睡,整夜的拍蚊子。那時(shí)說了一句很幽默的話:蚊子今晚很興奮,睡不著。然后那里晝夜溫差比廣州大很多,夜里氣溫比較低,而我們老師基本上只帶了一個(gè)毛毯。結(jié)果就是我們大部分老師很早就被冷醒了。我自己是沒有一夜是整夜在睡的,我是很怕冷的,雖然我來自還算北的地方(安徽)。晚上只有一段時(shí)間有燈,不過那段時(shí)間,基本沒人在宿舍。洗澡用的是冷水,這個(gè)我沒什么意見,我在廣州用的就是冷水,不過在那里洗冷水澡特別冷。而且我的衣服也經(jīng)常是沒干的,所以還是比較冷的。生活用的水我們得去下面去提,我們男老師倒沒什么。不過她們女生就要麻煩些了,不過她們都很堅(jiān)強(qiáng),基本不主動(dòng)提出讓我們男老師幫忙提水。在那里午餐和晚餐都挺不錯(cuò)的,我們老師都挺擔(dān)心自己變胖。其實(shí)一堆人坐在一起吃飯,真的挺有意思的。有時(shí)還會(huì)有些學(xué)生來和我們一起吃飯。記得在那里過了幾天,老師和學(xué)生逐漸熟識(shí)了,經(jīng)常晚上會(huì)去與學(xué)生打籃球。還有些學(xué)生晚上去辦公室和我們老師聊天。這些都讓我們感到高興。這也讓我們對(duì)這次下鄉(xiāng)有了信心。

  感悟篇

  曾經(jīng)或現(xiàn)在也有想過,畢業(yè)要不要去遠(yuǎn)方支教。下鄉(xiāng)的.10天使我更加了解了我22位其他的同伴,發(fā)現(xiàn)了我不曾知道的優(yōu)點(diǎn),這也使我更加珍惜這些同伴。其實(shí),想跟大家分享一下,每個(gè)人,當(dāng)你真正去了解一個(gè)人時(shí),他(她)都是有自己可愛的一面的。還有在這10天使我多了將近170名學(xué)生,這也讓我體會(huì)到做老師的艱辛。在正式支教的7天里,如果有所謂的好學(xué)生,那當(dāng)然就會(huì)有相應(yīng)的問題學(xué)生。但其實(shí),我們沒人想責(zé)備他們。記得仕麗說過一句話,讓我很感動(dòng),她說:“我想放棄,但我能放棄的了嗎?”當(dāng)我們?cè)绞橇私膺@些同學(xué)時(shí),越是不忍心說什么。其實(shí)在這里,只想對(duì)他們說,自己的人生自己把握,人生沒有后悔藥的。其實(shí)我有過這樣的經(jīng)歷,但后來我每天問自己,我到底想要干什么,我所做的跟我所想的的方向是不是一致的。當(dāng)越是這樣自我解剖時(shí),越能發(fā)現(xiàn)過去的自己所做的一切都是很傻的。自己所做的一樣,所負(fù)的責(zé)任最大的還是自己。所以自己的人生,自己掌舵。

  這次下鄉(xiāng),又使我的人生經(jīng)歷多了一點(diǎn)。其實(shí)我很喜歡一句話“經(jīng)歷未曾經(jīng)歷的,感受未曾感受的”,忽然想起琦君曾提到的一句話:眼因流多淚而愈益清明,心因飽經(jīng)風(fēng)霜而愈益溫厚。我希望我經(jīng)歷不同的生活,感受未曾感受的情感,最終希望我的心變得溫厚而仁愛。同時(shí)我也希望大家也能多經(jīng)歷那些未曾經(jīng)歷的,感受未曾感受的,愿我們的心變得敦厚仁愛。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5

  從進(jìn)入大學(xué)以后,就業(yè)就成為了我們的主要話題,但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件,我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì),以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì),我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站,開始了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐。服務(wù)站的工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的,要求工作人員認(rèn)真細(xì)致,工作時(shí)不但自己明白,更重要的是服務(wù)對(duì)象明白。就像辦理老人證的時(shí)候,老人們不懂,我們就要通過講解使其明白。有時(shí)候,會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人,這時(shí),我們不能硬碰硬,而要曉之以理、動(dòng)之以情。

  在服務(wù)站一個(gè)月,我有一個(gè)非常深的感受就是,我好像回到了家里。在這里,每個(gè)人都對(duì)我很好,大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融,宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作,是很舒心的。在這里,我每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié):在工作時(shí),她們總是微笑服務(wù),讓每一個(gè)來的人都感到十分的滿意;在工作之余,她們也耐心的幫助我,讓我在居委會(huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié),正是這種團(tuán)結(jié),讓她們不懼困難,迎難而上,讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。

  面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情,居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小,五臟俱全”,各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老,學(xué)到老”的愿望。同時(shí),我協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座,加強(qiáng)法制宣傳,讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法,更學(xué)會(huì)如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益,做一個(gè)守法的公民。

  我要感謝居委會(huì)的全體人員,是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐;讓我的社會(huì)實(shí)踐變得不同,讓我學(xué)到了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。

  當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂,我們有理由相信,我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí),而是與實(shí)踐結(jié)合起來的.一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識(shí)。總之,在這次社會(huì)實(shí)踐中,我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。

  這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡.雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!學(xué)習(xí)的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì)了處理各種人事關(guān)系,科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系,護(hù)士之間的關(guān)系,醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會(huì)就是不要把自己看的太了不起,做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī),我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐期間,我?guī)兔与娫挕⒄砦募、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等,感受著工作的氛圍,而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難,但是在居委會(huì)的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下,我都一一克服過來了,并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6

  作為一名大學(xué)生我就一直在想著怎么去讓自己在學(xué)校增長(zhǎng)閱歷,我也一直都在完善自己,在大學(xué)這幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為這些都是彌足珍貴的,我要鍛煉自己,可能在這大學(xué)最后的幾年也是最后的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在這方面我還是需要加強(qiáng)的,今后是社會(huì)上的一員,工作經(jīng)驗(yàn)非常緊要,這是一些不能忽視的問題,作為大學(xué)生我還有很多事情要做,我想了想以后很長(zhǎng)一段時(shí)間我也需要讓自己成長(zhǎng)起來,這次的實(shí)踐活動(dòng)我受益匪淺,當(dāng)然這基礎(chǔ)的事情,無(wú)論是在什么角度來講都是一些非常簡(jiǎn)單而且需要完善好事情,這讓我也想了很多,大學(xué)生活不應(yīng)該枯燥乏味,每天一樣的學(xué)習(xí)生活,這不是我所追求,至今我也想知道自己努力過后是一種什么感受,這次實(shí)踐活動(dòng)我也有所心得。

  首先在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里面我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多,甚至是缺乏,其實(shí)大學(xué)就是各方買鍛煉完善的一個(gè)平臺(tái),我非常享受這些,在工作當(dāng)中不僅僅是需要對(duì)自身的.一個(gè)負(fù)責(zé),還需要去直接的面對(duì)這些,我也想了想以后不管是什么事情都應(yīng)該去嘗試一下,現(xiàn)在我也知道了這給我來帶的幫助,這次是去給學(xué)校談贊助我感覺自己作為一名學(xué)生干部這份責(zé)任很大,當(dāng)然我是非常愿意去做的,我相信自己不管是什么事情去嘗試總是沒錯(cuò)的,嘗試過后才會(huì)讓自己收獲,回顧這段時(shí)間我鍛煉自己的在與人交談方面的技巧,還有臨時(shí)的反應(yīng)能力,因?yàn)檎勝澲且粋(gè)非常不容易的事情,考驗(yàn)一個(gè)人是很多的,在今后步入社會(huì)也是相對(duì)的。

  這次談贊助我也是做了很多準(zhǔn)備,在學(xué)校的時(shí)候我就一直在想著怎么去做好這件事情,我想了想還是應(yīng)該把這類事情完善好,這些都是我應(yīng)該去做好的本職工作,在工作當(dāng)中這些應(yīng)該是這么一回事,談贊助也是需要做很多還準(zhǔn)備工作,還沒有去談的時(shí)候我就一直在想著怎么去做好這些基本的事情,我就一直在想著怎么去應(yīng)對(duì),這些都是最簡(jiǎn)單的,現(xiàn)在我也想了想應(yīng)該是需要在必要的時(shí)候做必要的事情,雖然實(shí)際在談贊助的時(shí)候未必會(huì)用的上,但是這一點(diǎn)是毋庸置疑要去做好的,這次的談贊助我真的是提升了自己很多,我感覺在今后對(duì)我會(huì)有非常大的影響,我一定會(huì)把這些都完善好,這次社會(huì)實(shí)踐我受益匪淺,贊助方面談成了這就是對(duì)我最大的肯定,我一定會(huì)繼續(xù)加油。

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