有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板合集九篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)育人的新格局，不斷提升學(xué)生的`精神境界和道德意識(shí)，不斷完善學(xué)生的人格。我部特組織學(xué)生外出進(jìn)行春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：XX年5月14日
地點(diǎn)：牛背梁國(guó)家森林公園
組織者：賈少睿
參與領(lǐng)導(dǎo)：楊小平校長(zhǎng) 唐利國(guó)主任
參與老師：學(xué)前教育部各班班主任及下班教師
班級(jí) 班主任 下班老師 幼一、1班 張燕 王紅梅、徐旭、劉傳福 幼一、2班 張璐 賈曉紅、王育新 幼二、1班 馬軍峰 苗峰、黃華君 幼二、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦環(huán)、李亞玲 （各班主任根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)將本班學(xué)生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負(fù)責(zé)一組學(xué)生。每組有組長(zhǎng)，留聯(lián)系電話，統(tǒng)一行動(dòng)，注意安全。）
三、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、班主任鼓勵(lì)并做好學(xué)生思想工作，要求全體學(xué)生都參與。（除個(gè)別特殊情況）
2、下班老師配合班主任做好學(xué)生的安全工作。
⑴、乘車安全。在抵達(dá)目的地前，中途任何人不得下車，同學(xué)在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴(yán)守上下車時(shí)間，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生不得換乘其他車輛。在行車時(shí)，嚴(yán)禁同學(xué)在車上亂走動(dòng)，嚴(yán)禁同學(xué)將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請(qǐng)向帶隊(duì)老師或?qū)в握f(shuō)明；上、下車時(shí)嚴(yán)禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂(lè)活動(dòng)，不能妨礙司機(jī)駕駛，車上服從指揮。
⑵、到達(dá)目的地，按帶隊(duì)老師要求，分組行動(dòng)；游覽景區(qū)嚴(yán)禁在游覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區(qū)規(guī)定文明游玩。不得到禁止區(qū)域游玩。
⑶、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機(jī)、mp3、手機(jī)、現(xiàn)金等隨便放在車上，以防丟失。
⑷、注意食品安全和消防安全。不購(gòu)買路邊流動(dòng)攤點(diǎn)無(wú)安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時(shí)間，不準(zhǔn)喝酒，如有身體不適請(qǐng)向帶隊(duì)老師報(bào)告。嚴(yán)禁在景區(qū)和車上用火，不準(zhǔn)攜帶打火機(jī)等。
⑸、同學(xué)們?cè)诘叫ｋx校回家路上，要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
西安市灞橋職教中心
XX年5月6日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
為充分開(kāi)發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)才干、積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于今后更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)醉美XX提升自我價(jià)值
二、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn)：XX縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國(guó)家森林公園管理局、XX縣紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館等單位。
三、招募對(duì)象
全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，道德良好、品行端正、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無(wú)違法違紀(jì)等不良記錄。
2、能嚴(yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受管理，嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項(xiàng)。
3、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意。
五、招募流程
1、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄XX縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》，如實(shí)填寫完整后發(fā)送至郵箱XX，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，XX縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。
3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到XX縣委人才辦（湖南省株洲市XX縣委組織部干部二科）辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。
4、XX縣委人才辦聯(lián)系電話：
六、政策保障
1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購(gòu)買保險(xiǎn)，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。
七、實(shí)踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的`任務(wù)。如需請(qǐng)假，須書(shū)面提出申請(qǐng)，注明事由、起止時(shí)間，3天以內(nèi)的（含3天），由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn)；超過(guò)3天的，須由XX縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。事假期滿，須按時(shí)返回銷假。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)。
2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)XX縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據(jù)《20xx年XX縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的，不發(fā)放生活補(bǔ)貼；15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱
清潔xx山，越崎在行動(dòng)
二、活動(dòng)背景
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號(hào)，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間，在這3天小長(zhǎng)假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無(wú)意留下來(lái)的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的`心情，同時(shí)加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會(huì)，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
相約春季，環(huán)保公益
四、活動(dòng)目的及意義
1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、參與對(duì)象
學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
七、活動(dòng)要求
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動(dòng)所需物品的購(gòu)置；
3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持。
八、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點(diǎn)：xx市xx山
九、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備：
（1）完成策劃書(shū)，找分管主席、學(xué)生會(huì)主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書(shū)，做批示修改
（2）在上述工作開(kāi)展同時(shí)，將活動(dòng)所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排。
（3）根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)、宣傳板。
（4）負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)。通知新聞傳播中心（活動(dòng)前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
（1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；
（2）抵達(dá)xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說(shuō)明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
（4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理；遇到懸掛在樹(shù)枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長(zhǎng)桿等物品將垃圾弄到地面，再進(jìn)行處理；
（5）在觀景臺(tái)進(jìn)行休整，交流活動(dòng)感想，并合影留念；
（6）下山時(shí)，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過(guò)程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
十、活動(dòng)可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施
1、志愿者撿拾垃圾時(shí)，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)重，緊急處理后，就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理；
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動(dòng)接著進(jìn)行。
十一、活動(dòng)原則
奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生適度消費(fèi)意識(shí)、合理利用課余時(shí)間，為將來(lái)走向工作崗位打下良好的道德基礎(chǔ)，學(xué)院決定由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織以“融入社會(huì)，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)企劃方案。為更好的開(kāi)展此次活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月—20xx年3月
二、活動(dòng)范圍
除08秋外全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
每個(gè)學(xué)生利用20xx年寒假時(shí)間，針對(duì)“愛(ài)心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合三個(gè)主題深入思考，每名學(xué)生寫1500—xx子的書(shū)面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下：
1、公益活動(dòng)
利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛(ài)心，同時(shí)深入社會(huì)，進(jìn)行公益除雪，保護(hù)花草樹(shù)木等活動(dòng)，給社會(huì)送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣
春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過(guò)的.一個(gè)節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢？談?wù)劙桑尨蠹伊私饽亦l(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，規(guī)劃方案《假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)企劃方案》。
3、物價(jià)上漲
近日來(lái)，“物價(jià)上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價(jià)聯(lián)系著我們的生活，請(qǐng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，放眼未來(lái)，我們應(yīng)做些什么呢？
四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint
具體要求：
（1）時(shí)間：8—10分鐘。
（2）每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片，圖片樣式自定。
（3）采用動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片切換效果、背景效果。
（4）幻燈材料可以配置背景音樂(lè)
五、活動(dòng)進(jìn)程安排
1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。
2、班級(jí)評(píng)選階段
20xx年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段
20xx年4月初，各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過(guò)評(píng)選要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評(píng)定出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3,名，優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，對(duì)這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛(ài)生命，懂得警示
暑假期間要繼續(xù)開(kāi)展以“安全伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)，家長(zhǎng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節(jié)。通過(guò)教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報(bào)一份。各班開(kāi)學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報(bào)2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造
開(kāi)學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過(guò)度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開(kāi)學(xué)初還將迎來(lái)教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間制作教師節(jié)賀卡，開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動(dòng)體會(huì)父母辛勞，懂得感恩
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗(yàn)和參與來(lái)感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實(shí)現(xiàn)，可以采用在家里完成家長(zhǎng)一天的家務(wù)勞動(dòng)，以自己的勞動(dòng)體會(huì)父母對(duì)家庭的付出。)
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺埽?tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的工作的看法，并作好實(shí)踐活動(dòng)記錄。(記錄表后附，開(kāi)學(xué)后各班根據(jù)班級(jí)學(xué)生參與情況上交)
活動(dòng)注意事項(xiàng)：(1)、工作勞動(dòng)期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。(3)、認(rèn)真對(duì)待實(shí)踐活動(dòng)，與父母交流要真誠(chéng)、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會(huì)責(zé)任，懂得關(guān)注
作為一位社會(huì)小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場(chǎng)舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場(chǎng)舞活動(dòng)點(diǎn)入手，了解廣場(chǎng)舞開(kāi)始的.時(shí)間，結(jié)束時(shí)間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場(chǎng)舞類型，廣場(chǎng)舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場(chǎng)舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開(kāi)展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開(kāi)學(xué)后各班上交2分調(diào)查報(bào)告。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過(guò)一個(gè)平安、和諧、有意義的暑假。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。為全面實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓學(xué)生親近社會(huì)、開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，特組織開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月20日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、三到六年級(jí)——嬉戲谷
2、一、二年級(jí)——兒童職業(yè)體驗(yàn)館。（二年級(jí)1到6班到湖塘區(qū)政府對(duì)面的鳳凰谷；一年級(jí)各班和二年級(jí)7班、8班到湖塘花園街金鷹米微城堡。）
四、參加對(duì)象：全體師生
五、具體行程及安排：
3-6年級(jí)
（共33輛車）
2年級(jí)
（共8輛車）
1年級(jí)
（共8輛車）
7：30汽車到校
7：20汽車到校
8：10汽車到校
8：00發(fā)車嬉戲谷
7：40發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館
8：30發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館
9：00到達(dá)
7：50到達(dá)，參加兒童職業(yè)體驗(yàn)
8：40到達(dá)，參加兒童職業(yè)體驗(yàn)
10：45-11：45午餐
（憑餐券到銀河能量餐廳領(lǐng)取快餐）
11：00午餐
11：00午餐
15：00集合返校
14：30集合返校
15：00集合返校
16：00到校
14：40到校
15：10到校
16：20放學(xué)
15：00放學(xué)
15:30放學(xué)
備注：
1、下午提前十五分鐘在園區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)集合，不要擅自出園，原門進(jìn)原門出。
2、以班級(jí)為單位領(lǐng)取快餐。
3、午餐后，請(qǐng)把快餐盒等垃圾隨手清理好扔在垃圾箱內(nèi)。
六、具體要求：
1、班主任和配班老師要提前到班，按規(guī)定時(shí)間（二到六年級(jí)7:30分，一年級(jí)8:10分）組織好學(xué)生有序上車。
2、車輛安排：
一、二年級(jí)車輛停在西校區(qū)仁德樓四周，每班一輛車（都是51座），不需分流。兩個(gè)年級(jí)先后發(fā)車，車輛套用。
三-六年級(jí)車輛停在東校門門口馬路邊，共33輛。三1班1號(hào)車，依次排序，到六7班是30號(hào)車。31、32、33號(hào)車由分流師生及沒(méi)配進(jìn)班的食堂工作人員乘坐。因到嬉戲谷路途比較遠(yuǎn)，一人一座，不得超載。
三年級(jí)1班是57座的車，2班是49座的車，其他班級(jí)乘坐的車輛都是47座，因此，除三1班，三年級(jí)2班到8班都需分流學(xué)生。
四、五年級(jí)乘坐的都是49座的車，四2班及五年級(jí)各班要分流學(xué)生。
六年級(jí)乘坐的都是51座的車，無(wú)需分流。
各班分流的學(xué)生由一名老師帶領(lǐng)乘坐31號(hào)、32號(hào)或33號(hào)車，到達(dá)目的地后隨班參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束坐原車返回。
3、配班老師安排：
一、二年級(jí)因活動(dòng)時(shí)有專門人員組織，所以任輔導(dǎo)員的藝體組老師都抽調(diào)到三年級(jí)配合班主任開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)再配備一名食堂工作人員幫助班主任維持秩序，負(fù)責(zé)行車途中的安全。配班情況詳見(jiàn)活動(dòng)方案。
4、班主任要預(yù)先對(duì)學(xué)生做好充分的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面的教育。天氣乍暖還冷，不要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，但要提醒孩子穿輕便、舒適的'鞋；背結(jié)實(shí)、大小合適的包（最好雙肩包）；帶適量的零食，少量的錢；不帶手機(jī)、照相機(jī)等貴重物品，以免丟失造成損失。
5、放學(xué)時(shí)間：
一年級(jí)3:30；二年級(jí)3:00；三到六年級(jí)4:20。
車輛到校后，不要就地解散，要帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，清點(diǎn)人數(shù)后對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)單小結(jié)，然后按規(guī)定時(shí)間將學(xué)生送至放學(xué)的指定地點(diǎn)，交由家長(zhǎng)帶回。
6、所有參加活動(dòng)的人員必須提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程，不擅自離崗，密切關(guān)注本班學(xué)生的行蹤，排除一切安全隱患，確保安全。發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時(shí)上報(bào)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)室。
7、請(qǐng)班主任最遲在周四上午統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)確的參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)報(bào)我處。不參加活動(dòng)的學(xué)生，需逐個(gè)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保這些學(xué)生在家的活動(dòng)安全。
本次活動(dòng)，請(qǐng)所有參加活動(dòng)的老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的統(tǒng)一安排，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。讓我們快樂(lè)出發(fā)，平安回家！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日——3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大（1）班大（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：大（3）班大（4）班大（5）班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的.閱讀興趣幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。（愛(ài)耳日活動(dòng)方案）
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。（周、龔）
3、家園布署（尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)方案。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合！）
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
“挖掘地方竹文化資源，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)”是在全面實(shí)施新課程，深入開(kāi)展課程改革的背景下，針對(duì)我校亟待解決的理論與實(shí)踐問(wèn)題而提出的研究課題。意在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步振奮師生精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而很好地體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
一、課題的提出。
竹的虛懷若谷和高風(fēng)亮節(jié)自古以來(lái)被人贊頌。東坡居士云：寧可實(shí)無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。鄭板橋?yàn)楣贂r(shí)愛(ài)“衙齋臥聽(tīng)瀟瀟竹”。竹成了高雅、溫馨、堅(jiān)韌、吉祥的美好象征。
靖江過(guò)去是有名的竹鄉(xiāng)，是竹美化了靖江，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭，墨綠色，如煙似云，一叢叢、一片片，四季長(zhǎng)青，翠色欲流，迷眼醉心，讓靖江成了一幅巨大的水墨畫(huà)。是竹給靖江人民帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益，竹園成了農(nóng)家的小銀行，是富裕的象征。制造竹器是各家各戶農(nóng)民的“第二職業(yè)”，那花紋細(xì)密的涼席、實(shí)用好看的竹藍(lán)，至今蜚聲中外。
但從上世紀(jì)七十年代末、八十年代初，靖江的竹子開(kāi)始染上一種病，先是根部黃色銹斑，然后整棵枯死，沒(méi)幾年，靖江的竹林就“全軍覆沒(méi)”了。沒(méi)有了竹，靖江農(nóng)村也風(fēng)韻大遜。
為此，我們提出以“竹文化研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，以此來(lái)懷念竹的溫馨，尋找竹的足跡，發(fā)現(xiàn)竹的價(jià)值，歌頌竹的精神，學(xué)習(xí)竹的品質(zhì)，探究竹衰原因，從而培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
二、課題研究的目標(biāo)
1、本課題的價(jià)值目標(biāo)指向育人，以教會(huì)小學(xué)生如何做人為宗旨，以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿。通過(guò)親近周圍的'自然環(huán)境，形成熱愛(ài)自然，自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)和能力；通過(guò)考察、調(diào)查、訪問(wèn)，讓學(xué)生初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮，積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度；通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、以開(kāi)發(fā)利用竹文化資源，弘揚(yáng)竹文化精神為抓手，以教育科研為先導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，加快我校課程改革的步伐。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，利用竹文化來(lái)培養(yǎng)和塑造小學(xué)生生理、心理、思想特點(diǎn)。
三、課題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
基于小學(xué)課程綜合化的要求，著眼于實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)年級(jí)段銜接，實(shí)驗(yàn)嘗試從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自然、社會(huì)與自我這三個(gè)維度，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，從探究物質(zhì)世界，關(guān)注社會(huì)生活，感受自我成長(zhǎng)三條線索，形成研究的整體結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)建出斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的完整體系。
一、二年級(jí)主要從現(xiàn)實(shí)生活中查找竹的產(chǎn)品，認(rèn)識(shí)竹的用途，感受竹的價(jià)值。三、四年級(jí)通過(guò)搜集有關(guān)竹的詩(shī)歌、諺語(yǔ)、名言、成語(yǔ)、故事等，尋找竹的足跡，發(fā)現(xiàn)竹的品位。五、六年級(jí)以研究性活動(dòng)為主，通過(guò)對(duì)竹文化資源的挖掘研究，謳歌、學(xué)習(xí)竹之精神品質(zhì)，尋找家鄉(xiāng)竹子衰落的原因，為竹的重新種植提供一點(diǎn)理論設(shè)想。
主題活動(dòng)
探究物質(zhì)世界 關(guān)注社會(huì)生活 感受自我成長(zhǎng)
我家的竹器 竹文化知多少 竹之精神激勵(lì)我
我喜歡的竹器 生活離不開(kāi)竹 我為家鄉(xiāng)添新竹
（一二年級(jí)） （三四年級(jí)） （五六年級(jí)）
當(dāng)然，以上界定只是參考，在具體實(shí)驗(yàn)中，并不能拘泥于設(shè)定好的框架，可依據(jù)學(xué)生和教師的具體情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
四、研究的步驟
1、準(zhǔn)備階段：討論研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)研究方案，明確研究小組，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師，開(kāi)始點(diǎn)上實(shí)驗(yàn)。
2、實(shí)施階段：做好活動(dòng)由點(diǎn)到面的過(guò)渡，全面開(kāi)展竹文化綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的配合下開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)，翻閱圖書(shū)，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，記錄一些活動(dòng)的心得和體會(huì)；教師幫助收集整理資料，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3、總結(jié)階段：篩選研究?jī)?nèi)容，撰寫總結(jié)報(bào)告，編印有關(guān)資料，形成校本課程。
五、課題的組織實(shí)施
為保證本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，現(xiàn)規(guī)劃課題管理的實(shí)施流程如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組 校 長(zhǎng) 室 （負(fù)責(zé)對(duì)課題的開(kāi)展進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)）
指導(dǎo)小組 教導(dǎo)處、教科室 （負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)、鑒定教師工作，整理活動(dòng)資料）
實(shí)施小組 少先隊(duì)、教研組 （負(fù)責(zé)課題的組織與落實(shí)，定期研討子課題開(kāi)發(fā)與實(shí)施，監(jiān)督年級(jí)組的工作）
年級(jí)組 （負(fù)責(zé)與本年級(jí)各班切磋確定課題的具體實(shí)施方案）
班級(jí) （班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各小組活動(dòng)）
六、課題的評(píng)價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是外于教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它與教師的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合為一個(gè)有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的。在“感受自我成長(zhǎng)”領(lǐng)域，課題展開(kāi)的過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”的過(guò)程，同時(shí)，這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)又內(nèi)在地建構(gòu)了這一領(lǐng)域的課程內(nèi)容。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)尤為顯得重要，評(píng)價(jià)的過(guò)程將成為課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)作的過(guò)程。
1、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的過(guò)程性
一方面，采用學(xué)生記錄“我的小檔案”或教師給予“即時(shí)評(píng)語(yǔ)”等措施使評(píng)價(jià)貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。另一方面，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的情緒情感，參與程度，投入程度等表現(xiàn)。
2、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多元化
首先，鼓勵(lì)學(xué)生多樣的活動(dòng)方式以及成果表達(dá)方式，肯定學(xué)生與社會(huì)交往的多元方式。其次，采用檔案袋評(píng)價(jià)、展示性評(píng)價(jià)、研討式評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式。再次，通過(guò)評(píng)價(jià)主體的多元化，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生自己以及指導(dǎo)老師等多方面的信息。對(duì)教師所進(jìn)行的評(píng)價(jià)則采用學(xué)生評(píng)價(jià)、教師自評(píng)和行政評(píng)價(jià)等不同的形式。
3、注重評(píng)價(jià)的反思性
在每一活動(dòng)領(lǐng)域結(jié)束后，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，召開(kāi)討論會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中的得與失，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃下一步行動(dòng)。同時(shí)教師通過(guò)撰寫案例，反思自己的指導(dǎo)策略。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.我校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通擁堵情況較嚴(yán)重，通過(guò)學(xué)生實(shí)際調(diào)查和分析，找到交通擁堵的原因，為解決交通擁堵問(wèn)題掌握第一手材料。
2.培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的能力、口語(yǔ)交際能力、文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.調(diào)查時(shí)間：一周（周一至周五）
2.調(diào)查地點(diǎn)：本校周圍50米范圍
3.筆記本、統(tǒng)計(jì)冊(cè)、筆；
4.照相機(jī)、微型錄音機(jī)
5.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生調(diào)查方法給與積極輔導(dǎo)，利用課余實(shí)間，讓學(xué)生自主分組活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
一、調(diào)查階段
1. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)徒步接送學(xué)生的家長(zhǎng)人數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過(guò)往機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過(guò)往行人人數(shù)。
2. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，用照相機(jī)記錄校門前擁堵的'感官情況。
3. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門前交通警察執(zhí)勤人數(shù)。
4. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車違章亂停亂放輛數(shù)和次數(shù)。
5. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi)，用微型錄音機(jī)隨機(jī)采訪家長(zhǎng)、學(xué)生、過(guò)往機(jī)動(dòng)車駕駛員、交警、行人對(duì)學(xué)校門口交通情況的感受或看法。
二、分析階段
1.整理調(diào)查數(shù)據(jù)，畫(huà)出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。
2.整理訪談對(duì)話，提煉出主要觀點(diǎn)。
2.進(jìn)行數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)分析，得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。
預(yù)期活動(dòng)效果
通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，寫出小論文，給相關(guān)部門提建議，有效解決我校門口擁堵?tīng)顩r，保證學(xué)校門口街道暢通，保證師生安全。
【社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案08-03
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案09-06
中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案09-28
社會(huì)實(shí)踐策劃的活動(dòng)方案09-24
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查方案06-09
大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案09-04