招生工作計劃合集九篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的招生工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
招生工作計劃 篇1
在剛剛過去的周末,上海交 大、復旦、同濟、上海財大、上外、北大、清華、香港澳門等高校本科招生咨詢會密集舉行,家長和考生咨詢最為集中的.問題是名校招生人數減少會不會影響上海考 生的錄取機會,相關負責人解釋,盡管招生計劃有所減少,但下降比例小于上海市高考生源下降幅度,因此上海考生考取復旦交大等名校的機會不減反增。
由于各校自主招生的比例擴大,考生直接通過高考錄取的高考計劃(俗稱裸考)進入名校的計劃數 越來越少,裸考人數下降,學生的錄取率會不會降低?對于這一問題,復旦交大的招生負責人明確答復不會降低,錄取率反而會上升。
復旦今年計劃在滬招生近1000名,比去年1000余人計劃略減,其中,已經確定保送和預錄取學生 約540名,自主招生試點計劃170余名,裸考計劃為270名。
上海交大今年在滬招 生總人數為1200人,比去年減少約200人,其中,裸考計劃為368人,比去年減少了約230人。另外,交大已經在上海預錄取500人,保送生30人, 并預留了自主招生A檔279個計劃。
同濟今年計劃在上海地區招收考生1200余人, 其中裸考計劃為465人。
高考時間表
5月10日至18日:第一次高考填報志愿
6月7日、8日、9日:高考時間,不是雙休日
6月10日以后:開始高 考評卷工作
6月26日晚上:高考提前查詢時間
6月27日白天:公布高考成績
7 月10日:一本錄取正式開始
8月8日或9日:高考錄取工作基本結束
招生工作計劃 篇2
我院屬普通高等院校,二類本科層次,全日制在校學習。我院為在京提前錄取院校,北京市考生報考我院的志愿全部填寫在提前錄取批次。外省市考生填報我院志愿按本省市有關規定填寫。20xx年首都體育學院計劃招收七個專業、620名考生。其中包括參加全國統一考試的五個專業和單考單招的兩個專業。
一. 參加全國統一考試的招生專業:
新聞學專業(體育新聞方向)、公共事業管理專業(體育管理方向)、運動人體科學專業(體育保健康復方向)都不需要體育考試,招收對象為達到二類本科錄取分數線的考生,文理兼收,擇優錄取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成錄取計劃的情況下,擇優錄取第二志愿考生。報考體育教育專業、社會體育專業的考生,在考生所在區縣高招辦辦理報名手續,體檢標準須符合“20xx年北京市體育類考生體檢指導意見”的規定,并參加4月16日、17日北京市高招辦組織的體育考試和6月7日、8日全國統一文化考試,達到北京市高招辦劃定的文化、體育錄取控制分數線的考生需參加6月30日在我院組織的.體檢、面試(由市、區高招辦下發面試通知)。按照體育、文化綜合評定原則擇優錄取,文理兼收,一般只錄取第一志愿的考生。
二. 提前單考單招的專業:
報名條件須具有高中畢業或相當于高中畢業的同等學歷,具備二級運動員或二級武士以上資格。報名、考試地點均在首都體育學院。報名截止時間為4月1日。5月11至13日體育考試,5月14日、15日文化考試,考試科目為:數學、語文、政治、英語。將考試成績及相關數據錄入“單招考試數據庫”,運行匯總出考生文體綜合分,根據各專項錄取計劃、考生文體綜合分排列順序、文化分數控制線確定新生錄取名單,報送生源所在省、市、自治區高招辦核準,報國家體育總局科教司備案。
三.我院只開設英語教學。
四.我院學費標準為4200元/年,體育教育專業不收學費。住宿費每學年750-1200元。 在校生根據學習成績和個人綜合測評,按照一定比例可以享受優秀學生獎學金;學校根據實際情況適當安排學生勤工助學。
20xx年招生計劃
統 招
新聞學專業-----------50名
公共事業管理專業--------50名
運動人體科學專業--------50名
社會體育專業----------80名(須體育考試、面試)
體育教育專業----------100名(須體育考試、面試)
單 招
運動訓練專業----------240名
民族傳統體育專業--------50名
我院20xx年招生計劃共計-----620名(含外埠計劃)。
以上計劃待審批,上級主管部門審批后及時向社會公布。具體招生計劃以《北京市考試報》公布為準。
招生工作計劃 篇3
一、指導思想
以全國職業教育工作會議精神為指針,大力加強對各成員學校招生工作的指導,切實規范招生行為,營造良好的招生氛圍,促進全市初中畢業生的合理分流,按照以條件定規模的原則確定各成員學校的年度招生規模,在確保良好秩序的基礎上完成每年的招生任務,招生工作計劃。
二、工作目標
20xx年初中畢業生11359人,中心計劃招生1500人。其中職業中專1200人,成人中專300人。
三、工作思路和要點
1、與教育行政部門協調,加大對初中畢業生升入高中階段的調控,嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例,引導更多的初中畢業生接受中等職業教育。
2、加大招生宣傳,營造良好的.招生氛圍
(1)開展招生討論活動,讓全體教師參與討論,為招生工作獻計策。廣泛征求意見,完善招生工作獎勵辦法,充分調度我校廣大教職工參與招生工作的積極性及各中學廣大教師參與職教招生工作的積極性,促進招生工作。
(2)最大程度的挖掘潛力,挖掘素材,對中心畢業生中所出現的就業和技能競賽明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
(3)合理利用電視、報紙、網絡等媒體進行招生宣傳, 宣傳國家發展職業教育的方針政策特別中職助學金優惠政策和中心辦學特色、辦學成果,提高中心的知名度與美譽度,增強職業教的吸引力。
(4)、與生源學校積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。 與各初級中學共同開好“三會”,即教師會、學生會、學生家長會,做好各方面的思想動員,工作計劃《招生工作計劃》。
3.出臺招生方案,落實招生責任。
(1)、實施全員招生動員全體教職工參與招生,把招生計劃平均分配到教職工頭上,實行包校包班責任制,做到定時定點定人做好各階段的招生工作。
(2)、明確獎懲制度,對招生中表現突出的要予以重獎,對招生消極應付、工作不力、未能完成任務完成的教職工,年終考核一票否決。
4、拓寬招生渠道,實行靈活的辦學模式。根據各職校的實際情況,中心實行靈活的招生措施,擴大招生范圍,拓寬生源渠道。在重點抓好初中生招生的基礎上,積極引導往屆未升學的實足畢業生,應屆、往屆未升學的高中畢業,復員退伍軍人和社會青年接受職業教育或技能培訓,開辦全日制班和非全日制班兩種辦學模式;在秋季招生的基礎上,實行春季招生,
5、采取有效措施,規范招生秩序,協調相關部門控制非正規職業學校的不正當“招生”競爭,進一步優化招生環境。反對和禁止勞動服務機構、機關團體、個人將應屆初中畢業生納入短期培訓和勞務輸出的范圍,嚴禁將未達到培訓目的的學生和未達到法定就業年齡的學生搶先推向就業市場。禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介,有效阻止外地非法招生,杜絕生源流失。
6、其他工作
(1)通過對中心近幾年的招生情況調查研究,確定中心的主生源區與非主生源區,分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡.
(2)建立各生源中學分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯系.
(3)通過各種途徑獲取各生源區初三學生的有關信息,使招生時的工作能夠有的放矢.
招生工作計劃 篇4
本學期,招生辦以學校工作計劃為指導,立足崗位,全面落實各項工作任務,科學做好高校自主招生推薦工作,認真完成電子學籍建檔工作和學業水平考試、高考報名工作。
1、完成學籍建檔工作。嚴格按省、市、區教育行政部門學籍管理要求,做好全校學生的電子學籍信息采集、建檔和注冊工作。
2、繼續邀請有關高校來校進行自主招生講座,出版專欄介紹自主招生政策,做好高校自主招生報名推薦工作,努力爭取高校更多自主招生優惠條件,提高自主招生初審率和過關率。
3、啟動與同濟大學共同實施“苗圃計劃”學員選拔工作。根據“苗圃計劃”協議,積極開展相關工作,做好學員的選拔、學分認定和考核。
4、牽頭完成“西中100”叢書《成長歷程》第一輯的'編輯、出版工作。
5、繼續優化生源。認真總結和反思招生工作,完善外地市優秀生源點的建設工作,充分利用學校招生網大力進行招生宣傳,出臺優化生源的新辦法;加強與重點初中學校的交流與合作,組織我校首屆初中校長聯誼會。
6、做好我校自主招生相關工作。
7、高質量完成學業水平考試、高考報名工作。
招生工作計劃 篇5
一、以教學工作為中心,努力提高教育教學質量
教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,全校上下要形成共識,在狠抓教學質量上下功夫,使教學質量有較大提高。
1、培養良好師德,強化師資隊伍建設
學校要采取多種措施,努力建設一支素質優良、師德高尚、業務扎實的師資隊伍,一是教職工職業道德建設常抓不懈,經常性地開展教師職業道德教育,加強對教職工的愛崗敬業教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛集體、愛學生教育等;二是建立獎勵機制,對學科帶頭人和優秀教師進行大張旗鼓地獎勵,盡快形成一支骨干力量。教師要以“學高為師、身正為范”為座右銘,加強自身道德修養。
2、積極開展專業技能教學質量年活動
本學年,學校將圍繞市、縣教育局開展的“專業技能教學質量年”活動,加強對專業課教學的管理。
一是對現有的教學計劃進行必要的改革,使課程設置更適應專業課教學和技能訓練的需要,增加專業課特別是技能課的教學時數;
二是充分發揮現有實驗室和實習場所的作用,各專業能夠進行的實驗實習教學,就要進實驗室和實習工廠,改變實驗實習設備閑置和利用率低的現象;
三是加強對實驗室建設和管理。本學年要新建數控車床實驗室一口,新建特種焊接實驗室一口,新建電子加工車間一口,擴大鉗工實驗室規模。
調整實驗室人員分工,明確職責,每個實驗室要有專人管理,專業課教師要盡快熟悉教學設備情況,熟練掌握操作方法,做到物盡其用,學校還要聘請部分校外老師作實習指導教師。四是積極建立擴展校外實訓基地,本學年學校要至少建立一處校外實訓基地,為學生提供一個良好的實訓場所,增強學生的動手操作能力。五是實驗實習課前要寫出實驗實習報告,做好實驗實習記錄,并作好總結。六是積極開展學生技能比賽活動,以賽促學,切實提高學生的實際動手操作能力。七是努力提高專業課教師和實習指導教師的理論水平和動手操作能力,積極參加國家級和省級專業課教師培訓,參加培訓的教師培訓結束后要向全體教職工通報學習內容和體會,并向學校寫出學習情況匯報材料。
3、抓好教學環節的常規管理
第一,認真落實《教學常規》,把備課、上課、作業布批、輔導和考試等環節的評估抓細抓實。教務處要建立工作日志,并經常組織聽課,促使教師上好每一節課。要求教師備課時做到“六備”,不僅備大綱、備教材、備教法,備學法,還要備學生、備教具。不備課不允許上講臺。
第二,實行老師上課候課制度,考勤組和教務處將對老師上課情況進行檢查,特別是加強對上午第四節課的檢查,并作好檢查記錄,及時通報不規范的行為。
第三,開展對教師的綜合評估,評估結果與教師職稱晉升、評優樹先相結合。
第四,加強領導聽課制度,學校領導和教務處要經常對任課教師進行隨機聽課,并及時通報聽課情況。
第五,體育教研組負責兩操的組織和管理工作,每天都要有專人負責。
第六,開展學生評教活動,通過召開學生座談會、問卷調查等形式,了解任課教師的工作情況,不斷改進教學工作。
4、深入開展教研活動,改進教學方法
學校要樹立全新的教育觀念,向教育科研要質量。要進一步加強與市、縣教育局教研室的聯系,積極參加市、縣教研室舉辦的.各種業務活動的同時,在校內開展各種教研活動。
(1)教研組要充分發揮作用,制定切實可行的教研計劃,定時間、定內容、定措施,教研組長要真正帶起頭來,形成濃郁的教科研氛圍;教研活動的重點放在教法改革,有計劃地學習和借鑒外校、外地的先進教育思想和教學方法。
(2)每個教研組每周至少要舉行一次教研活動,每學期要開展2個以上教研課題的研究,認真指導學生開展課外活動,任課教師要積極撰寫教育教學論文,每人每學期不能少于1篇。
(3)為促進教師業務水平的提高,本學年學校將在教師中開展講課比賽和優秀教案評選等業務競賽。
5、有針對性地做好電大班的教學管理工作
要統籌安排,合理調配,圓滿完成省、市電大布置的各項任務,搞好開放教育班和業余班學生的日常管理和教學工作,要嚴格執行《關于加強電大業余班教學管理的規定》和《關于加強考試管理的規定》,通過嚴格考勤獎懲制度,嚴肅考風考紀,提高到課率,保證學生的學習效果。
招生工作計劃 篇6
一、指導思想:
在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下,團結奮斗,真抓實干,勇于創新,與時俱進,招生就業工作計劃。穩定發展職業教育,繼續推行校企合作和南北聯合辦學模式,力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業宣傳,完善就業服務體系,滿足社會需要,努力向社會輸送合格的人才,提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能。
二、工作目標:
1、認真細致的對xx招生情況進行深入總結,完善各類資料,協調多種關系,不斷完善招生計劃。
2、根據學校實際和社會需要,加強與用人單位的聯系,與優質就業單位建立長期的合作,以“出口”拉動“入口”。
3、創新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度,繼續加強與生源校的融洽關系。
4、依托無錫市工業學校和惠山職教中心,繼續實施南北對口招生,招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右;本地學生60名左右。
三、工作重點:
1、xx級新生及xx徐州學生編班,解決招生遺留問題,與校內、外各部門做好銜接工作。
2、根據本部門的工作特點,特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關經濟法律法規的學習,樹立法制意識,增強法制觀念,不斷提高對各項政策、法律、法規的執行水平和執行能力,做到一切按照法律辦事。
3、根據我校實際情況及就業需求,選準專業及培訓方向,加強與企業的聯合,努力穩定我校的學生就業實習。為下學期及以后招生專業的制訂和學生就業做好準備,工作計劃《招生就業工作計劃》。
4、加強本部門人員的崗位學習進修,不斷進行知識更新,提高適應新形勢、新需要的能力。
5、建立完善的學生頂崗實習規章制度,加強對企業等各用人單位的考察制度,努力減少失誤,不做無準備無把握的學生輸出。
6、推進校企聯辦學,探索用工培養模式 ,抓住企業用工需求機遇,與企業確立長期發展的關系。
7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調查了解,強化學生的就業觀、成才觀,提高學生的自主就業能力與擇業水平。以不斷提高學生對工作的`認識,使學生正確認識自己,正確認識社會,正確對待工作。
8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件,開展勤工儉學活動。
9、加強對學生就業工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究,做到預防為主,規范處理為輔。
10、加強我校學生就業單位資料的管理,對學校學生就業過的企事業單位進行整理,并錄入電腦,建立一個較為詳細的學生就業單位資料數據庫,為下屆學生的就業推薦提供去向。同時可以對畢業學生的就業情況進行有效的統計。
四、具體工作:
1、xx級新生、xx級徐州學生名單核對工作
2、xx級新生、xx級徐州學生補錄取工作
3、編制xx級新生、xx級徐州學生花名冊
4、xx新生、xx級徐州學生花名冊送各部門及班主任
5、招生名單送職教中心、市工業學校審批
6、配合做好新生入學報到工作
7、核實、統計新生原所在班級
8、辦理二年級個別學生轉學工作
9、統計徐州學生及外地學生數,購買火車票優惠卡
10、到工業學校辦理學生證
11、協同班主任做好xx級實習就業學生調研,配合公司處理學生頂崗實習中出現的問題。
12、xx級畢業生就業情況統計上報
13、xx級實習就業情況匯總
14、整理xx級實習就業資料
15、收集xx級實習就業資料
16、聯系勤工儉學單位
17、有序安排雙休日學生勤工儉學
18、結算并發放勤工儉學報酬
19、走訪實習就業單位、加強與用人單位的合作
20、收集實習就業資料,為明年就業宣傳作準備
21、加強頂崗實習學生安全教育
22、完善實習就業協議
23、做好xx級學生生源調查工作
24、期末資料匯總
招生工作計劃 篇7
嚴格按照國家、省、市招生考試部門有關文件和會議精神,堅持“以人為本,服務考試”的宗旨,堅持依法規范、嚴格管理、強化服務、注重實效的工作原則,強化招生服務意識,狠抓考風考紀建設,努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍。
一、工作目標
嚴格按照省市要求完成各項報名考試工作,實現隊伍素質不斷提高、責任落實進一步到位、考試管理精細規范、四大統考平穩順利,各項工作順利完成。
二、具體工作
(一)做好高考(包括中國少數民族漢語言水平等級考試)、中考、成考和自考的報名考試組織工作。
1、高考工作。做好高考政策的宣傳,使學校、社會、家長、考生熟悉高考政策法規,做到家喻戶曉。把好考生報名資格審查關,責任到人,層層把關,誰主管誰簽字,誰簽字誰負責,杜絕不合格考生參加高考。
2、中考工作。嚴把資格審查,做好報名工作。對全縣初中畢業生統一電子采像,資格審查實行三級負責制,嚴防不合格學生報考和重復報考。做好中考特長生、省三好(市三好)、少數民族學生等照顧加分的資格審查工作。
3、成考、自考工作。做好成人高考和自學考試的宣傳組織工作,把好資格關。做好考生的報名、繳費和報名信息確認的技術指導,及時準確發放準考證、成績通知和畢業證辦理工作。
(二)繼續狠抓考風考紀。
進一步細化我縣招生考試工作的各個環節,切實做到每個環節都責任到人,堵塞各種工作漏洞,把維護招生考試信譽的要求落到實處。
1、加強對考生的考前教育。督促各學校搞好考生的'考前教育,組成工作組深入各學校宣傳招生考試政策,制定有效防范措施。5月份前完成此項工作。
2、加強業務培訓。4—5月份,舉辦學校負責招生的同志培訓會,學習省市招生政策,明確工作職責。
3、加強對主監考教師隊伍的培訓和管理。建立各學校主監考檔案,督促各學校搞好監考教師的培訓和管理。
4、完善電子監控系統。強化硬件管理,重點搞好監控系統的技術維護。進一步完善各項制度。保證考場監控、考點監控、縣招辦電子監控指揮平臺和省市電子監控指揮中心在考試期間成功鏈接,切實發揮電子監控的監管作用。
5、做好試卷的安全保密工作。加強保密室建設,與公安、保密部門配合,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦、公安、保密三部門共管制度,堅持試卷追蹤檢查制度,堅持考試日報制度、堅持責任追究制度。
6、搞好社會宣傳工作。充分利用廣播、電視、畫廊、條幅等形式,向社會及時宣傳發布招生考試政策和相關事宜。
7、層層簽定責任狀,做好考試安全工作。繼續按照“分級管理,逐級負責”的原則,建立健全組織領導,加強對備考、組考、施考等每一環節的安全管理和監控。繼續做好與各高中、初中學校校長、招生負責人員簽訂招生考試工作目標管理責任書。
(三)抓好招生隊伍自身建設。
一是要加強學習。組織招生辦和各學校招生工作人員,采取集中、分散自學和座談研討的方式,學習招生政策和有關操作規程,不斷提高業務素質。二是要增強責任心。制定工作責任制,增強責任意識,確保全年工作任務順利完成。
招生工作計劃 篇8
一、工作目標
嚴格按照省市要求,全部完成報名考試,隊伍素質不斷提高,職責進一步落實,考試管理精細化、規范化,四化統一考試順利進行,各項工作順利完成。
二、具體工作
(一)做好高考(含全國少數民族漢語水平考試)、中考、聯考和自考。
1、高考。做好高考政策宣傳,讓學校、社會、家長、考生熟悉高考政策法規,成為家喻戶曉的名字。通過好考生的資格考試,責任到人,層層把關,誰主管,誰簽字負責,防止不合格考生參加高考。
2、中考。嚴格資格考試,做好報名工作。全縣初中畢業生統一電子圖像采集,實行資格考試三級負責制,防止不合格學生報考復試。做好中考特長生、省屬郝散(郝散市)和少數民族學生的資格考試工作。
3、入學考試和自學考試。做好成人高考和自考的宣傳和組織工作,保證良好的`學歷。做好考生報名、繳費和報名信息確認的技術指導工作,及時準確發放準考證、成績通知書和畢業證書。
(二)繼續狠抓考試紀律。進一步細化我縣高考工作的各個環節,切實做到每個環節對人負責,堵塞各種工作漏洞,落實維護高考公信力的要求。
1、加強對考生的應試教育。督促各學校做好考生的考試教育工作,成立工作組,在各學校宣傳入學考試政策,制定有效的防范措施。5月前完成工作。
2、加強業務培訓。4月至5月,我們將召開學校招生負責同志培訓會議,研究省市招生政策,明確工作職責。
3、加強對主要監考教師的培訓和管理。建立各學校主要監考人員檔案,督促各學校完善監考教師的培訓和管理。
4、完善電子監控系統。加強硬件管理,注重監控系統的技術維護。進一步完善各項制度。確保考場監控、考點監控、縣級招聘電子監控指揮平臺和省級電子監控指揮中心在考試期間成功銜接,充分發揮電子監控的監管作用。
5、讓試卷安全。加強安全室建設,配合公安、保衛部門,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦公室、公安、保密三個部門共同管理的制度,堅持試卷跟蹤檢查制度,堅持考試日常制度,堅持責任追究制度。
6、做好社會宣傳。充分利用廣播、電視、畫廊、橫幅等形式,及時向社會宣傳和公布招生考試政策及相關事項。
7、層層簽訂責任狀,做好安全檢查工作。繼續遵循“分級管理,逐級負責”的原則,建立健全組織領導,加強備考、小組考試、考試等各個環節的安全管理和監控。繼續做好與校長和招生負責人簽訂招生考試目標管理責任書的工作
招生工作計劃 篇9
指導思想:
繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神,進一步落實“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育發展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽,進一步擴大影響,為國家和社會培養大批思想素質高,專業知識好,業務技能強的技能型人才。下學期擬定工作計劃如下:
一.配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研,在二月中旬、三月初拿出調研報告,力爭心中有數。并且在校企合作聯合辦學上爭取有所突破。
二.協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。
三.新學期開學初即拿出招生宣傳簡章的初稿,及早做好文字修改、照片充實、版面設計等工作。力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務。(1-2月份)
四.對03級實習生加強管理,規范管理,加強實習指導教師(班主任)隊伍建設,明確工作職責,落實對實習管理班主任工作的按月考核。(4月份)
五.積極開發聯絡新的用人單位及實習單位,配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選,對實習管理班主任進行培訓。(3-6月份)
六.認真組織好XX年4月份在我校舉辦的中等職業學校03級畢業生全市用人單位招聘會。
七.推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法,力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作(以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容)。(2、3月份)
八.爭取編輯4--6期《實習簡報》(3--6月份)
九.繼續充實校園網“招生就業”欄目的內容。爭取在四月底增添xx年新的`招生咨詢問答內容。并增設招生在線解答欄目,建立網上報名,登記系統。收集考生信息并及時聯絡。(5月份)
十.聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作,落實畢業生(已有較好工作單位及較好經濟收入)人選,深入進行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一.抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會,認真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)
十二.布置安排好03級中專、01級高職學生畢業的各項工作。如各項表格的填寫,畢業生檔案材料的準備,幫學生做好自薦及推薦工作,并盡力聯絡實習單位人事部門領導,力爭多留用畢業生,提高畢業生錄用合同簽定率。
十三.繼續做好初中學校生源基地的招生宣傳工作,調整落實責任人,明確任務,深入做工作,擴大宣傳,加強宣傳力度,建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校。(4月份)
十四.爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。
十五.積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作,爭取在xx年底。完成調研工作并且拿出一批調研成果來。
十六.擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式,探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式。
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