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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-05 21:56:50 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

【精華】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板集合7篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板集合7篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  為全面貫徹國(guó)家教育方針,深入落實(shí)新課程理念,切實(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育模式,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),開(kāi)拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生情操,鍛煉學(xué)生體格,培養(yǎng)學(xué)生能力,強(qiáng)化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念,鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,經(jīng)實(shí)地考察,認(rèn)真研究,學(xué)校定于20xx年5月6日,由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級(jí)的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、目的地簡(jiǎn)介

  合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū),距離市中心10公里,占地面積90公頃,于1997年正式對(duì)外開(kāi)放。園內(nèi)山勢(shì)起伏,草木茂盛,空氣清新,水質(zhì)潔凈。現(xiàn)展出的動(dòng)物有100多種20xx余頭(只)。其中有來(lái)自國(guó)外的長(zhǎng)頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥(niǎo)等。也有我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓、東北虎、金錢(qián)豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內(nèi)由大熊貓館、小熊貓館、食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)、猛獸放養(yǎng)區(qū)、孔雀園、松鼠猴園、百鳥(niǎo)園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥(niǎo)園和海獅表演等場(chǎng)景組成。是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方。

  三、活動(dòng)要求

  我校組織外出開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例,積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,需要老師們把這些好的做法切實(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,進(jìn)一步把工作做細(xì)做實(shí),以確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

  1、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,龔勁松校長(zhǎng)為組長(zhǎng),秦家華校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室、德育室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人為成員,全程做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)、安全保障等工作。

  2 、加強(qiáng)活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理,建立健全崗位責(zé)任制,各班班主任為各班的第一責(zé)任人,主要任課老師和學(xué)校調(diào)配的老師全力協(xié)助,分工合作,自始至終和學(xué)生在一起,任何人不得私自離開(kāi)學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程中,樹(shù)立全局意識(shí),顧大局,識(shí)大體,發(fā)揚(yáng)集體主義精神,要及時(shí)收集、采納、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)出的各種指令,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  3、活動(dòng)前,各班要抽出時(shí)間(可占用一兩節(jié)課時(shí)間),專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn),包括集體主義教育、安全教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助,根據(jù)實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組,選聘好組長(zhǎng),指導(dǎo)他們?nèi)虆f(xié)助老師做好管理,當(dāng)好老師的小助手。

  4、高度重視安全工作,把安全工作放在首位,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。各班應(yīng)安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育(含飲食安全),交流探討乘車(chē)注意事項(xiàng)、參觀注意事項(xiàng),集體參觀結(jié)束后,以班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng),以便于集中。上車(chē)、下車(chē)、進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)、轉(zhuǎn)場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)等重要節(jié)點(diǎn),要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài),第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息,并及時(shí)做好化解工作。

  5、根據(jù)各班參加人數(shù),合理調(diào)配車(chē)輛,給每輛車(chē)編號(hào),并張貼在車(chē)頭,各班嚴(yán)格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車(chē)輛號(hào)碼,有序上車(chē),(回來(lái)還上這輛車(chē)),不擠占他班車(chē)輛。涉及到要上兩部車(chē)的班級(jí),應(yīng)合理安排好“警力”(帶隊(duì)老師),各負(fù)其責(zé),教育學(xué)生注意乘車(chē)安全,頭、手、身體不得伸出窗外,不大聲喧嘩,不吃東西,不隨地吐痰,嘔吐物入袋,大同學(xué)關(guān)心小同學(xué),互助謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>

  6、自覺(jué)做到文明參觀,尊重園內(nèi)工作人員,特別是導(dǎo)游、清潔工的辛勤勞動(dòng),嚴(yán)格按照導(dǎo)游帶領(lǐng)的路線行走,認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)游介紹。自覺(jué)遵守游園秩序,注意游園安全,不得攀爬、翻越欄桿,更不得從懸索橋上走。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,嚴(yán)禁將頭和手伸入護(hù)欄內(nèi),不準(zhǔn)投食、喂食,不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動(dòng)物。學(xué)生走入高架橋觀光動(dòng)物時(shí),排隊(duì)進(jìn)入,一定不要擁擠、打鬧、走橋中間,不要走到兩邊去。過(guò)水上曲橋(過(guò)水橋),不要擁擠,有序通過(guò)。進(jìn)出的兩道鐵門(mén),能自動(dòng)關(guān)閉,請(qǐng)老師先行一步,把鐵門(mén)打開(kāi)、按住,不讓鐵門(mén)彈回,等全體學(xué)生通過(guò)后,方可松手,以免夾傷手指。學(xué)生一定不要爬園內(nèi)假山,愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹(shù)木,不得損壞園內(nèi)設(shè)施。此次活動(dòng),展現(xiàn)在我們面前的花草樹(shù)木很多,很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),學(xué)生肯定興趣濃厚,活動(dòng)的全過(guò)程中,我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看,不能摸,更不能隨意采摘,把愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木落實(shí)在行動(dòng)上。

  7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就餐的指導(dǎo),合理安排好學(xué)生就餐時(shí)間,應(yīng)避免車(chē)內(nèi)、參觀時(shí)就餐。就餐時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理,教育并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做文明行為習(xí)慣的實(shí)踐者。

  8、為保證活動(dòng)正常、有序開(kāi)展,全體老師務(wù)必于活動(dòng)當(dāng)天七點(diǎn)半前(班主任最好是七點(diǎn)前),去總務(wù)處簽到,領(lǐng)取活動(dòng)安排一覽表,深入班級(jí)做好各項(xiàng)工作,教育學(xué)生文明等車(chē)。班主任和主要科任老師應(yīng)安排學(xué)生在班級(jí)內(nèi)活動(dòng)。等車(chē)期間,任何人都不得在校園內(nèi)走動(dòng)、玩耍。 什么時(shí)候出發(fā),學(xué)校會(huì)及時(shí)通知到位的。車(chē)輛到來(lái)的前十分鐘,以班級(jí)為單位在操場(chǎng)排隊(duì)按指定的車(chē)輛上車(chē)。(一個(gè)班要上兩部車(chē)的.班級(jí)可讓學(xué)生站兩處,以便于上車(chē))。

  9、活動(dòng)結(jié)束后,以班級(jí)為單位開(kāi)展交流、總結(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的,在說(shuō)的基礎(chǔ)上寫(xiě),要求重點(diǎn)突出,感情真摯,語(yǔ)言流暢,力求用一些優(yōu)美的詞句,語(yǔ)文老師要做好講評(píng)工作,并用黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式展示出來(lái),以切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),豐富學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  帶領(lǐng)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),任務(wù)光榮而艱巨,需要全體師生發(fā)揚(yáng)主人翁精神,同心同德,群策群力,精心策劃,周密安排,多動(dòng)腦筋,多動(dòng)口動(dòng)手,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),齊抓共管,協(xié)同作戰(zhàn),以身作則,恪盡職守。只要我們心往一處想,勁往一處使,我們就一定能夠取得成功,就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采,就一定能夠受到公園管理人員的好評(píng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的及意義

  為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心,以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì),統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施,以人為本、統(tǒng)籌兼顧,把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕,生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一,人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng),根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊(duì)伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題,通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng),保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè),在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì),錘煉意志,提高素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

  三、活動(dòng)主辦單位

  百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)(學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作)

  四、活動(dòng)組織形式

  采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式,學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍(服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展活動(dòng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容概述:

  1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班

  針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂(lè),結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式,寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育,提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

  2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育

  (1)針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題,結(jié)合各類(lèi)環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就,提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí),幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。

  (2)尋訪和收集資料,并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)

  “三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理,在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳,引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。

  具體活動(dòng)安排:

  1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

  3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。

  4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)

  (1)“傳遞綠色祝福,構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;

  (2)“珍愛(ài)‘留守花兒’,保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集比賽、硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng);

  (3)“使命 責(zé)任 成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽;

  (4)“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。

  5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)

  (1)“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍,實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng);

  (2)環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。

  6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研,并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。

  7、“留住童年,放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。

  (二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)

  具體活動(dòng)安排:

  1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的'熟悉,依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)反映。

  2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí),同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享,讓他們就問(wèn)題探討,尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案,時(shí)刻關(guān)注民生,用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng),同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。

  4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái),一起清掃公共場(chǎng)所,同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫(huà)或宣傳單。

  5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽,讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè),制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  按照市、縣教育局關(guān)于青少年學(xué)生假期教育工作的要求,貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“體驗(yàn)低碳生活——爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”活動(dòng)的通知》,結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,通過(guò)組織開(kāi)展以低碳生活我感受、每一天生活都綠色、精彩世博網(wǎng)上行、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立節(jié)能意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任,踐行低碳生活,提高文明素養(yǎng),積極為文明城市貢獻(xiàn)力量,以健康向上的文明風(fēng)尚和豐富多彩的實(shí)踐成果迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  二、主題詞

  環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全鎮(zhèn)小學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)集中活動(dòng)

  “低碳生活我感受”活動(dòng)

  放假前夕,各班主任召集全體學(xué)生感受低碳生活。并閱讀“摒棄紙巾,重拾手帕”材料,讓學(xué)生了解什么是低碳生活。

  閱讀材料:黃城根學(xué)生“摒棄紙巾,重拾手帕”活動(dòng)

  為讓學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,黃城根學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。手絹上中國(guó)傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案,帶有環(huán)保的寓意。

  黃城根小學(xué)五(4)班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹,班主任張秋月現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲。“學(xué)生可能覺(jué)得這樣不衛(wèi)生,因?yàn)樗麄兓居玫氖羌埥恚镣瓯翘楹缶腿拥搅死袄铩!睆埨蠋煼治鰧W(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說(shuō),“另外也可能他們對(duì)用手絹擦鼻涕感到很新鮮,還有點(diǎn)不太適應(yīng)。”從這天開(kāi)始,師生們將手絹放到衣兜里,為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗。

  重拾手帕摒棄紙巾也是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。

  低碳賬本:減少使用1千克紙巾,可減少二氧化碳排放3.35千克。

  用手帕代替紙巾,每人每年可減少耗紙約0.17千克,相應(yīng)減排二氧化碳0.57千克。“如果全國(guó)每年有10%的`紙巾使用改為用手帕代替,那么可減少耗紙約2.2萬(wàn)噸,節(jié)能2.8萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳7.4萬(wàn)噸。”北京地球村環(huán)境教育中心主任助理王亦慶說(shuō),“這些生活中看似很小的細(xì)節(jié),都蘊(yùn)含著和環(huán)境相關(guān)的重大意義。

  (二)分散活動(dòng)

  1.“每一天生活都綠色”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)

  號(hào)召學(xué)生開(kāi)展低碳生活,從這個(gè)暑假開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,暑假里做到“五個(gè)一”,既節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶飲料,少用一個(gè)塑料袋。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保,珍愛(ài)自然”觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會(huì),真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,讓綠色走進(jìn)家庭,讓低碳融入生活。

  2.“精彩世博網(wǎng)上行”活動(dòng)

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。結(jié)合“弘揚(yáng)科學(xué)精神,立志報(bào)效國(guó)家”活動(dòng),大力普及世博文明禮儀和世博科技知識(shí),增進(jìn)學(xué)生對(duì)“城市,讓生活更美好”世博綠色理念的理解,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,提升科學(xué)、文明素養(yǎng),爭(zhēng)做文明行為的踐行者和科普知識(shí)的宣傳者。

  3.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)

  開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)生暑期“我讀書(shū)我快樂(lè)”讀書(shū)征文活動(dòng),組織學(xué)生閱讀《創(chuàng)造改變生活》等書(shū)籍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。(此書(shū)可以網(wǎng)上下載,可以到書(shū)店借閱。)

  五、工作要求

  1、“愛(ài)護(hù)地球——低碳生活我能行”征文要求

  征文可結(jié)合自己的經(jīng)歷或體驗(yàn),通過(guò)一個(gè)小故事、小竅門(mén)、小發(fā)明、金點(diǎn)子或者一種全新的生活習(xí)慣和生活方式,宣傳低碳和環(huán)保理念,保護(hù)我們美麗的家園。征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。

  征稿對(duì)象4---6年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選,駐城學(xué)校每校上交鎮(zhèn)教研室9篇,農(nóng)村完小每校上交3篇,一式兩份,A4紙打印。交稿日期:20xx年9月8日電子稿件發(fā)送mhll08@163.com。建議指導(dǎo)老師在文后寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。稿件請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、指導(dǎo)老師、所在學(xué)校班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、E—mail等信息。

  優(yōu)秀稿件將推薦到報(bào)刊發(fā)表。

  2、“精彩世博網(wǎng)上行”手抄報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)

  要求2---6年級(jí)學(xué)生

  圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容,制作一張8K手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。

  手抄報(bào)可以手寫(xiě),可以電子制作,可以粘貼。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)選。駐成學(xué)校每校上交6份,完小每校上交一份。在手抄報(bào)反面注明學(xué)校班級(jí),學(xué)生姓名,指導(dǎo)教師。交稿時(shí)間20xx年9月8日。

  3、制作好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)卡

  要求學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),或者布置學(xué)生自己動(dòng)手制作讀書(shū)卡,2-6年級(jí)學(xué)生每人不低于2張讀書(shū)卡,開(kāi)學(xué)后,各班收齊后,上交教導(dǎo)處,教研室將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

  二、活動(dòng)主題:文明、快樂(lè)、感恩、收獲

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂(lè)體驗(yàn)”為主題,我們?cè)谑钇趯㈤_(kāi)展以下四大活動(dòng):

  (一)安全為先,健康成長(zhǎng)

  在假期里,孩子們能積極做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事情寫(xiě)成體驗(yàn)日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

  同時(shí),為確保學(xué)生的暑假生活平安,特制定暑假安全公約如下:

  (1)電話(huà)號(hào)碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120等。

  (2)暑假正值汛期,因此,嚴(yán)禁擅自到水庫(kù)、河、湖等處玩耍或洗澡。學(xué)游泳一定要有家長(zhǎng)陪同。外出時(shí)必須告知家長(zhǎng)。

  (3)用電安全要牢記。不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。

  (4)注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在衛(wèi)生不好的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。

  (5)提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí):不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不不私自外出;特別注意孩子外出時(shí)交通安全。

  (6)請(qǐng)家長(zhǎng)勸阻孩子不要上網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動(dòng)的地方,不要參加不文明活動(dòng),倡導(dǎo)綠色上網(wǎng),注意用眼衛(wèi)生。

  (7)每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

  (8)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),外出盡量由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或結(jié)伴而行,要嚴(yán)格遵守交通秩序,注意出行安全。

  (二)文明禮讓?zhuān)奚眇B(yǎng)性

  今年是xx市參評(píng)全國(guó)文明城市三連冠之年,當(dāng)前評(píng)比工作已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵階段。暑期我們特向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提出以下倡議:

  1、排隊(duì)候車(chē),依次上下車(chē);

  2、不亂穿馬路、闖紅燈;

  3、不在圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩,注意文明用語(yǔ),不說(shuō)不文明的話(huà),不隨便嬉笑打鬧;

  4、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)、亂扔雜物;不攀折、損壞花草樹(shù)木;不隨地吐痰和口香糖;

  5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ),儀容儀表整潔得體;

  6、友善對(duì)待外來(lái)人員,能夠熱情為陌生人指路;

  7、在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;

  全校師生應(yīng)踴躍參與文明創(chuàng)建活動(dòng),積極倡導(dǎo)文明禮儀,努力踐行文明行為,大力維護(hù)城市的形象,提升城市的感召力和吸引力!為建設(shè)我們共同的“美好家園”——xx而攜手努力!

  (三)感恩于心,回報(bào)于行

  具體活動(dòng):

  1、今天我當(dāng)家:爸爸媽媽工作很辛苦,當(dāng)你在家休息的時(shí)候,你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎?嘗試一下吧,當(dāng)一天的家,今天你是家里的小主人!

  2、讓愛(ài)滿(mǎn)天下:用你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人吧,獻(xiàn)出你的`一點(diǎn)愛(ài)心,溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動(dòng)的照片和心得體會(huì)哦。

  3、結(jié)合“八一”建軍節(jié)對(duì)邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物。(具體另行通知)

  (四)積極體驗(yàn),快樂(lè)無(wú)邊。

  1、外出考察實(shí)踐活動(dòng):

  組織本學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)趕赴區(qū)外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),也將組織低年級(jí)學(xué)生參觀xx汽車(chē)、xx鋼鐵、xx有限公司、xx森林公園、xx地震科普館等校外教育實(shí)踐基地,體驗(yàn)家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,豐富學(xué)生的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的交往合作能力。

  2、結(jié)合家庭外出旅游等機(jī)會(huì),用自己的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)、祖國(guó)的變遷,感受今天幸福的生活。以上的活動(dòng)可以用文字展示,可以用照片形式,更可以是DV拍攝等形式,期初,我們可以收集交流各自的成果。

  3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區(qū)活動(dòng),走出家門(mén)去參觀、訪問(wèn)、考察,還可以進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)研活動(dòng):例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。(最終可以通過(guò)學(xué)生文章、調(diào)查報(bào)告等方式記錄和展現(xiàn))

  4、為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活,假期中孩子們應(yīng)該多到書(shū)店走走,挑些有益的書(shū),培養(yǎng)自己的閱讀興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。

  每個(gè)班級(jí)可以集合自身的情況,要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務(wù),并且做讀書(shū)筆記或者讀書(shū)記錄卡,寫(xiě)讀后感,做閱讀手抄報(bào)等。

  參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

  四、關(guān)于暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)補(bǔ)充

  1、本活動(dòng)方案為整體初步活動(dòng)方案,各班級(jí)可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行調(diào)整,對(duì)于孩子的活動(dòng)參與可以有所取舍和整合;

  2、班主任老師能認(rèn)真閱讀本活動(dòng)方案中的內(nèi)容,在暑假期間利用班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)于暑期各活動(dòng)及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流和反饋,每個(gè)月不少于3次;

  3、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果上交要求:

  在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交:

  (1)讀書(shū)手抄報(bào)或者電子小報(bào)(每班2份);

  (2)“精彩暑假這樣過(guò)”學(xué)生優(yōu)秀暑假實(shí)踐活動(dòng)作文(每班3篇)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  一、實(shí)踐內(nèi)容:

  高一級(jí)新生軍訓(xùn)

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  安排在20xx年高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,時(shí)間1周。

  三、實(shí)踐地點(diǎn):

  紫金縣武裝部國(guó)防軍訓(xùn)基地

  四、社會(huì)實(shí)踐的目的

  1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

  2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

  3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,形成綜合思考問(wèn)題的能力。

  4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

  5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

  6、更重要的是,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格。

  五、組織管理形式

  社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以班級(jí)形成的小組為單位開(kāi)展,每個(gè)組推舉小組長(zhǎng)一名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1—2名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

  六、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

  1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  2、交流。活動(dòng)結(jié)束后,小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

  3、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng),然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

  七、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定

  1、評(píng)價(jià)原則

  貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

  2、評(píng)價(jià)內(nèi)容

  ①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

  ②活動(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

  ③活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況;

  ④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

  ⑤活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。

  3、評(píng)價(jià)方法

  實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他材料,并提供核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話(huà),相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等),具體考評(píng)方法如下:

  評(píng)價(jià)內(nèi)容:

  A、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié));

  B、班主任和教官初評(píng),進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定;

  C、教務(wù)處、德育處審核。

  考核等級(jí):從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核。活動(dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià),使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。

  4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

  學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料——小組交流及互評(píng)——班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定——學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)

  對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級(jí)認(rèn)定為A者,學(xué)校給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲A等的學(xué)生,學(xué)校給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定為具有一定的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,從而使學(xué)生了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我系決定在XX年寒假期間組織學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:

  一、實(shí)踐活動(dòng)主題 培養(yǎng)四種能力 提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

  二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)

  為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神,增進(jìn)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,現(xiàn)開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng):

  1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

  2、到村委會(huì)服務(wù),體驗(yàn)工作

  3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

  4、參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。

  5、打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

  要求:

  1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式(5人)參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要求每人(團(tuán)隊(duì))上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

  2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。

  3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。

  4、頁(yè)邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.

  5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;

  6、字?jǐn)?shù)為XX字以上

  (二) 組隊(duì)參加學(xué)院XX年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

  為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排,組織我系學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。

  同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求,組成一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì),提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃,要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的`合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書(shū)面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

  要求:

  1、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人,可以跨專(zhuān)業(yè)、跨系(院)組成。每個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品,于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

  2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。

  3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。

  4、頁(yè)邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.

  5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;12

  6、引用別人原話(huà)的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

  7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。

  (三)組隊(duì)參加X(jué)X年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

  為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專(zhuān)利,也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

  要求:

  1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

  2、策劃書(shū)要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分,封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)名稱(chēng)、公司名稱(chēng)、撰寫(xiě)完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來(lái)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。

  3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。

  4、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)參考格式及具體撰寫(xiě)要求詳見(jiàn)附件)。

  5、頁(yè)邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.

  6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;

  7、引用別人原話(huà)的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

  三、活動(dòng)要求

  1、根據(jù)以上內(nèi)容,每位學(xué)生可任選其一,以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處,由學(xué)習(xí)委員于開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。

  2、以就近就便為主,提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。

  3、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

  5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面,在同等條件下,優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié), 并于XX年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。

  四、活動(dòng)表彰:

  本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委,分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

  一等獎(jiǎng):2名100元

  二等獎(jiǎng):5名50元

  三等獎(jiǎng):10名30元

  獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。

  寒假假期注意安全,預(yù)祝同學(xué)們假期愉快!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

各班級(jí)、團(tuán)支部:

  寒假將至,為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)人、教育人、塑造人、激勵(lì)人的作用,引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,在實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提高社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我系實(shí)際,決定在xxxx年寒假期間鼓勵(lì)廣大學(xué)生在寒假期間廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察活動(dòng)。具體安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做模范,勇于實(shí)踐謀發(fā)展。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查。

  動(dòng)員廣大青年學(xué)生返鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)觀察,既要看到改革開(kāi)放以來(lái)特別是“十一五”期間家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,也要深入了解我國(guó)基層當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,善于用歷史的、發(fā)展的、比較的眼光看待和分析問(wèn)題;既要清醒地看到我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn),也要充分地認(rèn)識(shí)到其中蘊(yùn)含的重大機(jī)遇和有利條件,進(jìn)一步堅(jiān)定應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心。

  (二)參加一次志愿服務(wù)。

  動(dòng)員廣大同學(xué)充分利用寒假回鄉(xiāng)期間,積極通過(guò)當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動(dòng),深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)互助的精神,在基層中鍛煉自我,回饋社會(huì),以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

  (三)尋訪一名先進(jìn)人物。

  動(dòng)員青年學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間主動(dòng)尋訪成功校友、英雄典型、黨員先鋒等感動(dòng)自己(影響自己)的人或在社會(huì)上有積極影響,對(duì)社會(huì)有重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡和偉大精神,經(jīng)受一次深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,不斷提高道德情操和文明修養(yǎng)。

  (四)開(kāi)展一次就業(yè)實(shí)踐。

  動(dòng)員和引導(dǎo)廣大同學(xué)充分利用寒假期間,根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)或者將來(lái)的就業(yè)意向,深入基層或者企事業(yè)單位有針對(duì)性的開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng),在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)的同時(shí)進(jìn)一步了解專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài),了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求,了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等,從為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  (五)撰寫(xiě)一篇理論文章。

  xxxx年,新一屆全區(qū)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽即將舉行,各分團(tuán)委要積極為學(xué)生提供各種便利條件,成立不同形式的科研小組,充分利用寒假時(shí)間,收集材料,集中進(jìn)行作品的創(chuàng)作、研發(fā)和深加工等工作,在進(jìn)一步提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力的同時(shí)為組織同學(xué)參加全國(guó)、全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

  (六)進(jìn)行一次家庭體驗(yàn)。

  以“孝心回饋父母,責(zé)任回報(bào)家庭”為主題,鼓勵(lì)廣大同學(xué)在寒假期間至少?gòu)氖乱豁?xiàng)家務(wù)勞動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)為父母減一分辛勞,為家庭擔(dān)一份責(zé)任,做快樂(lè)的.、有責(zé)任的家庭成員。重點(diǎn)在大一新生中開(kāi)展主動(dòng)給父母寫(xiě)一封感恩信、向長(zhǎng)輩討一句“壓歲言”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識(shí)。

  三、活動(dòng)形式

  寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主,有條件的班團(tuán)組織可適度組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求

  (一)認(rèn)真發(fā)動(dòng),精心安排。

  各班、團(tuán)支部要認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,盡可能做到人人參與實(shí)踐,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面,確保活動(dòng)效果。要求學(xué)生每人至少選擇3項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,并認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

  (二)點(diǎn)面結(jié)合,力創(chuàng)佳績(jī)。

  各班輔導(dǎo)員在面上要充分發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)積極參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),點(diǎn)上要重點(diǎn)發(fā)動(dòng)一部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或各方面表現(xiàn)突出的同學(xué),重點(diǎn)指導(dǎo),力爭(zhēng)活動(dòng)結(jié)束后形成優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐成果。

  (三)就近就便,注意安全。

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以就近就便為原則,要求廣大同學(xué)盡可能在本市、本縣、本鄉(xiāng)、本鎮(zhèn)、本村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要教育廣大同學(xué)要提高安全意識(shí),要在保障人身安全的前提下開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。同時(shí),要教育廣大同學(xué)在活動(dòng)中遵紀(jì)守法,時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大學(xué)生的良好形象。

  (四)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。

  各班、團(tuán)支部要充分利用各方面資源,積極主動(dòng)地報(bào)道本系學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,宣傳我系在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。

  五、總結(jié)表彰

  (一)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,參加實(shí)踐的同學(xué)要將寒假社會(huì)實(shí)踐成果(社會(huì)調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、職業(yè)生涯策劃書(shū)、學(xué)術(shù)科技論文、科技發(fā)明制作、讀書(shū)心得、錄音攝影拍照作品等)交到各班輔導(dǎo)員處。輔導(dǎo)員將優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐成果(至少3項(xiàng))交至系分團(tuán)委,系分團(tuán)委將組織進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。

  (二)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,各班(團(tuán)支部)要召開(kāi)“寒假歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”主題班會(huì)(團(tuán)日活動(dòng)),總結(jié)本班(團(tuán)支部)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐情況,交流社會(huì)實(shí)踐體會(huì)。

  (三)各輔導(dǎo)員請(qǐng)認(rèn)真做好所帶班級(jí)學(xué)生參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)、實(shí)踐地、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐參與率以及實(shí)踐成果上交人數(shù)、上交率的統(tǒng)計(jì)工作。

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