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招生計劃

時間:2022-12-31 12:24:23 招生計劃 我要投稿

實用的招生計劃范文匯編5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的招生計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的招生計劃范文匯編5篇

招生計劃 篇1

  一、計劃錄取的調劑生總人數:≤28人

  堅持德智體全面衡量,保證質量,科學選拔,擇優錄取,寧缺毋濫的原則。

  二、參與調劑對象:

  1.必須是報考華中科技大學學術型和專業型碩士的校內調劑生。

  2.初試成績達到船舶與海洋工程學院船舶與海洋工程專業(非全日制)復試分數線的.考生("調入單上線")。

  3.船舶與海洋工程學院20xx年非全日制專業學位碩士研究生復試分數線為:政治50,英語50,業務一:75,業務二:75;總分:300。

  4. 今年所有接收校內調劑生源均須在華中科技大學研究生招生管理系統(http://enrool.gs.hust.edu.cn)上操作完成,步驟為考生本人申請——原報考院系同意調出——復試院系同意調入,發復試通知——研招辦審核通過。

  5. 如果是雙上線的調劑生源考生,請填寫《碩士研究生復試志愿申報表》,打勾簽字,確認知曉,然后在研究生招生管理系統中申請調劑。但如果是單上線的調劑生源考生,除此之外,還需要填寫《華中科技大學招收碩士研究生調劑復試申請表》,簽字確認知曉(表格詳見附件)。

  6.我院只接收以下8個學院下設專業的調劑:

  1) 機械科學與工程學院

 、贆C械制造及其自動化(080201)

 、跈C械電子工程(080202)

 、蹤C械設計及理論(080203)

  ④車輛工程(080204)

 、菥軆x器及機械(080401)

 、逌y試計量技術及儀器(080402)

 、邫C械工程(085201)

  ⑧儀器儀表工程(085203)

  ⑨車輛工程(085234)

  2)能源與動力工程學院

  ①工程熱物理(080701)

 、跓崮芄こ(080702)

 、蹌恿C械與工程(080703)

  ④流體機械與工程(080704)

  ⑤制冷及低溫工程(080705)

 、藁み^程機械(080706)

  3)電氣與電子工程學院

  ①電氣工程(080800)

  4)材料科學與工程學院

  ①材料學(080502)

 、诓牧霞庸すこ(080503)

  ③納米科學與技術(0805Z1)

  ④數字化材料成型(0805Z2)

  5)自動化學院

 、傧到y分析與集成(071102)

  ②控制科學與工程(081100)

  ③控制工程(085210)

  6)土木與力學學院

 、賻r土工程(081401)

 、诮Y構工程(081402)

 、鄯罏臏p災工程及防護工程(081405)

 、軜蛄号c隧道工程(081406)

 、萁ㄖc土木工程(085213)

  ⑥一般力學與力學基礎 (080101)

 、吖腆w力學(080102)

 、嗔黧w力學(080103)

 、峁こ塘W(080104)

  7)電子信息與通信學院

 、 電路與系統(080902)

 、 電磁場與微波技術(080904)

  ③ 信息與通信工程(081000)

 、 電子與通信工程(085208)

  8)計算機學院

 、 計算機系統結構(081201)

  ② 計算機軟件與理論(081202)

 、 計算機應用技術(081203)

 、 計算機技術(085211)

  分配給上述8個學院的調劑指標根據生源情況確定,3月17日報到時予以公示。

  三、學費

  從20xx年起,我院非全日制專業學位碩士研究生學費收繳按照學校研究生相關辦法統一執行(詳見20xx年碩士研究生招生簡章)。

  四、調劑復試須知

  為了更好的完成今年的復試和招生工作,船舶與海洋工程學院擬計劃安排調劑申請時間:3月17日報到,調劑生憑準考證、二代身份證、學歷證書原件(應屆本科畢業生交驗學生證)、;蛟航虅詹块T蓋章的學習成績單、考生所在學;騿挝簧w章的政審表格下載,網址http://gszs.hust.edu.cn/info/1121/20xx.htm,在船舶與海洋工程學院大樓(東二樓(新樓)2樓202室)院辦公室報到。具體復試安排、按原報考學院分配的調劑指標詳見學院公告欄信息及學院網上信息。

  3月18日審核通過的調劑生攜帶二代身份證,刷卡進入復試教室(報到后詳見具體通知)進行復試。復試內容包括筆試、面試和外語聽說。筆試科目為材料力學(共100分)、或機電傳動控制(共100分)、或微型計算機接口技術(共100分)。參考書目和考試大綱見學院復試細則。

  五、錄取

  申請調劑生按照原報考學院的初試成績,調劑筆試、專業綜合面試成績、外語測試計算入學考生總成績。

  復試總成績=專業筆試40%+面試40%+外語測試20%

  入學考試總成績=(初試總成績/5)×60%+復試總成績×40%

招生計劃 篇2

  一、對崗位的理解

  作為招生就業部門的主要領導,應具備以下三個能力:一是要有較強的政策理解和把握能力;二是要有較強組織和協調能力;三是要有較強的'溝通

  和協作能力。這些能力是完成學院招生就業工作所必需具備的重要條件。

  二、任期目標

  一是團結和帶領全處人員共同努力,創造一個和諧的工作環境,完成學院“十一五”規劃中的招生計劃和就業工作目標;二是按照教育部高職高專

  示范校的要求,完成學院在爭做示范校中有關招生就業的有關工作;三是努力探索和研究招生就業工作的新規律、新辦法、力爭有新突破;四是培

  養更多的年輕人成為學院招生就業工作的行家里手。

招生計劃 篇3

  一、指導思想:提高幼兒教育質量為中心,實行全方位的科學管理,注重幼兒素質的培養及智能的開發,辦有多種特色教育模式。開設的`語言、英語、珠腦算、美術、音樂、舞蹈等課程。

  二、我們的培養目標是:

  1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

  2、培養兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

  3、發展幼兒智能,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

  三、招生原則:統一報名、統籌安排錄取

  四、招生對象

  1、具有當地地區的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。

  2、大班:招收5---6歲

  中班:招收4---5歲

  小班:招收3---4歲

  五、招生時間:4月-5月

  六、招生要求

  入園前,家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記;決定入園時,請家長帶幼兒到我園指定醫院進行體驗,然后帶體驗結果及兒童預防接種卡片,預防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續。

招生計劃 篇4

  20xx年,石家莊市初中畢業生總數與20xx年大體相當,同時石家莊市今年新增5所民辦普通高中,普通高中教育資源進一步擴充。當前,我市普通高中資源完全可以滿足本地入學需求,經綜合考慮教育承載能力與教育需求關系,外地市民辦普通高中20xx年在我市招生計劃原則上不超過20xx年計劃總數。按照河北省教育廳《關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)關于“跨市招生的民辦普通高中,由所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門,納入生源地招生入學工作整體部署”的要求,石家莊市教育局已于7月3日至4日,對外地市《關于民辦高中學校在貴市招生工作的函》給予了回復,各地市均已簽收回函,目前并未收到不同意見,F就20xx年外地市民辦普通高中在我市招生計劃公告如下:

  1.衡水市:衡水市民辦在我市招生總計劃不超過694人,其中衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規招生行為,按照河北省教育廳關于規范普通高中招生工作的有關規定,在衡水第一中學20xx年招生計劃205人基礎上,核減該校招生計劃,核減后衡水第一中學20xx年在我市招生計劃不超過155人。

  2.保定市:除保定賀陽一中外,原則上同意保定市其他民辦普通高中在我市招生計劃,即招生計劃總數為160人。原因是衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規招生行為,按照河北省教育廳關于規范普通高中招生工作的有關規定,取消衡水第一中學任何分校在我市招生資格。

  3.定州市:定州市民辦普通高中在我市招生總數為110人,分別為定州市第一中學60人、定州市建元中學50人。

  4.唐山市:唐山市民辦普通高中在我市招生計劃總數為4人,分別為唐山英才國際學校3人、金橋道爾頓國際學校1人。

  5.辛集市:辛集市民辦普通高中在我市招生計劃總數為70人,即辛集市信德中學在我市招生計劃為70人。

  6.邢臺市:邢臺市民辦普通高中在我市招生計劃總數為221人,即臨城實驗中學招生計劃為220人,太行中學招生計劃為1人。

  7.秦皇島市:秦皇島市民辦普通高中在我市招生計劃總數為10人,即秦皇島市私立渤海中學招生計劃為10人。

  承德市教育局關于衡水等民辦學校在我市違規招生的處理公告

  依據《河北省教育廳關于20xx年中小學招生有關問題的補充通知》和我局20xx年6月28日發布的《承德市教育局關于規范外地民辦普通高中學校到我市招生的公告》,我市20xx年嚴格規范市外民辦高中在我市的招生秩序。

  接家長和學校舉報,經市教育局核實,衡水市第一中學、石家莊二中實驗學校、正定實驗學校、武邑宏達學校、衡水英才學校、衡水市冀州區富寧學校、衡水市冀州區信都學校、衡水市冀州區第一中學雖在我市備案,但未按省教育廳明確提出的“由學校所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門,納入生源地招生入學工作整體部署”要求,未遵守我市招生工作部署的時間安排,假借公辦學校名譽進行招生宣傳,擅自提前違規招生。

  經市教育局研究決定,按照河北省教育廳相關規定,取消上述學校在我市三年之內的`招生資格,同時,再次提醒廣大家長理性對待子女入學,選擇真正適合學生的學校,不要盲目跟風擇校,以免因違反招生政策影響學生正常入學。

  邯鄲市教育局關于對外地民辦普通高中在我市違規招生處理意見的公告

  按照《河北省教育廳關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)的文件精神,對嚴重違規招生、擾亂招生秩序、造成惡劣影響的學校可暫停其招生資格。

  經調查,7月1日上午,邯鄲市中考分數揭曉,各普通高中錄取工作還沒有開始,而衡水武邑宏達學校卻以衡水武邑中學名義搶先在我市中央公園小區北區一棟樓的二單元某房間開始了招生。武邑中學作為公辦學校不能跨區在邯招生,而與其存在關聯的民辦武邑宏達學校也未按規定獲得我局批準招生,武邑宏達學校在我市的招生屬嚴重違規招生,擾亂了我市中招秩序。

  經市教育局研究,按照河北省教育廳的相關規定,決定取消武邑宏達學校在我市的招生資格,將武邑宏達學校列入邯鄲市“黑名單”學校,三年內不得在我市的招生。同時,再次提醒邯鄲廣大家長理性對待子女入學,選擇真正適合學生的學校,不要盲目跟風擇校,以免因違反招生政策影響學生正常升學,一旦出現問題后果自負。

招生計劃 篇5

  一指導思想

  堅持“以服務為宗旨,就業為導向”的辦學思想,以中等職業教育改革發展示范學校建設標準為工作目標,全面落實學校提出的“抓管理,強內涵,提質量”的工作任務,將招生就業處工作推上一個新的臺階。

  二、工作模塊的基本思路和措施

  模塊1、招生工作

  1、思路:招生情況,落實招生獎懲。

  2、措施:澄清招生來源,明確區域招生完成情況,分析原因,對照學校招生方案,獎懲兌現,同時總結招生成果,召開招生總結大會。

  模塊2、就業工作

  1、思路

  多渠道了解就業信息,把提高學生就業質量做為重中之重。

  2、措施

 。1)、摸清學校待就業專業及人數情況,積極主動與用人單位聯系,重點考慮本地企業,為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業工作做好相關準備工作。

 。2)、切實做好學生就業指導工作,加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業的教育,培養學生創業成才意識,為適應企業崗位需求及今后的.創業成才奠定基礎。

 。3)、強化就業制度,嚴格按就業程序操作,確保就業工作質量穩步提高。

 。4)、加強對學生就業跟蹤調查和服務工作、確保學生就業滿意。

  (5)、挖掘畢業生典型、及時總結。組織畢業生成才報告會,培養學生愛學校、愛專業的思想,調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果,向社會加大宣傳度,提高社會各界對職業教育的認識。

  模塊3、校企合作

  1、思路

  與企業深度合作、資源共享、互惠互利。

  2、措施

  積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創資通、北京唐宮集團等企業深度合作,以訂單培養為主線,改變辦學模式,加大實訓投入,完善考核機制,把學生培養成為企業崗位需求的技能型實用人才。

  模塊4、頂崗實習

  1、思路

  為了鞏固學生專業知識,培養實用技能,及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。

  2、措施

  在鞏固現有實習基地的基礎上,進一步完善校外實習基地信息庫,開辟有利于學生實習的新基地,特別是本地實習基地。

  3、完善頂崗實習制度,簽訂協議,明確學校、企業、學生及家長三方責任和義務,真正把頂崗實習落到實處。

  三、主要工作行事歷

  20xx年下學期招生就業處行事歷

  時間

  主要工作(活動)

  九月份

  1、新生報到編班,處室工作計劃制定。

  2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習

  3、招生區域人數摸底。

  4、緯創資通領導來校洽談電子專業辦班事宜。

  5、與北京唐宮集團聯系酒店管理聯合辦班事宜。

  十月份

  1、招生經費結算。

  2、招生總結座談會。

  3、優秀畢業生跟蹤調查。

  4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。

  十一月份

  1、優秀畢業生創業成才報告。

  2、對二年級就業學生就業意向摸底。

  3、整理處室資料。

  4、專訪企業。

  十二月份

  1、了解企業用人招聘信息,考察用人單位,尋求合作伙伴,為明年上學期學生頂崗實習及優質安置學生做準備。

  2、就業班學生職業指導。

  元月份

  1、專訪企業提高校企合作辦學力度。

  2、統計就業學生人數,聯系就業單位。

  3、處室資料整理。

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