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　　一天就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的社會實踐日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】社會實踐日記范文集合七篇

社會實踐日記篇1

　　日期：20xx年6月30日地點：湖北經濟學院天氣：晴

　　活動內容及心得體會：

　　今天主要是和浙江工商大學那邊確定接洽時間的問題以及滬江網、阿里巴巴商學院、杭州從余食品銷售有限公司的個性化訪談提綱的優化。目前這些工作初步已經完成了。

　　和浙江工商大學確定接洽時間時，因為負責接洽的學長無法趕回來，換了接洽人，和新的接洽的學長把我們的調研情況交流了下，對方表示時間沒問題，后續問題我會繼續和他聯系洽談。

　　寫個性化訪談提綱優化時，可能是我寫的提綱的思路和別的同學的思路不一樣，加上昨天訪談時問了很多問題，還是感覺問題少了，所以今天就有意識的加了一些問題，避免訪談時出現冷場的`局面，就重新找了很多資料，加了不少問題，有些比較敏感的問題也改了下提問的方式，很敏感的就刪了，在這個過程中，雖然很糾結，但還是感覺自己學了不少東西，對對方的基本情況也了解得更多了，對我們自己的課題的理解也更深入了。

　　通過從最初自己的找資料，到接洽，然后現在寫訪談提綱，優化訪談提綱，這個過程其實有時候感覺很痛苦，但，一步步走過來了，回頭看來時的路，感覺自己成長了很多，也走了很多彎路。我們一直強調效率，效率怎么來？如果沒有曾經的彎路，沒有那些痛苦的摸索，怎么能確保一件事情在做的時候能夠快速的高質量的完成？所以，在這些方面來說，收獲還是挺多的。

社會實踐日記篇2

　　今天，陳老師給我們上了一堂班會課，“情暖冬至，洋溢青春”。陳老師說：“這節班會課是為了星期五的DIY做湯圓準備的�！�

　　陳老師還給我們講了冬至的來歷、冬至的傳說、冬至的習俗、現代人過冬至四大要點。其中讓我最深刻的是冬至的來歷，二十四節氣中的第22個節氣，時間點在每年12月21日？——12月23？日之間，這一天太陽射南回歸線，北半球全年中白天最短，夜晚最長的一天。接著，陳老師給我們看了一個有關做湯圓的視頻，看了這個視頻我覺的湯圓挺好做的！？先做湯圓陷，再搓湯圓皮，最后包湯圓，取一小塊糯米粉做的皮捏開包陷，搓圓就完工了。最后，陳老師還給我們分了八個小隊，我是第六小隊。？我們按老師的'要求做海報，起隊名，想口號，畫小隊標志。大家興致勃勃地為自己小隊的海報出謀劃策，就像做得更好些。

　　我好期待明天的到來，體驗DIY湯圓的樂趣。

社會實踐日記篇3

　　5月21日，我們舉行了一次社會實踐活動。來到了上海民防科普教育館。里面介紹了許多的'自然災害，比如：海嘯、地震、火災……我們還體驗了當地鐵內發生爆炸時該怎么辦。講解員先教我們低下頭，用手或毛巾捂住自己的嘴。按下緊急按鈕，讓駕駛員知道情況。

　　當人群疏散時，要快速，但絕對不能慌，要不讓會產生交通堵塞，造成危險。我們還看了有趣的4D電影。通過這次體驗我知道了不論遇到什么災難都不能慌張，要冷靜。使用正確的方法獲得求生。

社會實踐日記篇4

　　20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。

　　剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的`熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!

　　第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。

社會實踐日記篇5

　　今天早班交—班時，賬目似乎出了點問題。今天我們部門又接到了新任務，推銷一種免費上壩頂的服務，一年要完成60萬單的銷售任務，可以說這個任務還是蠻重的，如果無法完成任務那年終獎什么的到時都會產生影響，所以我們部門開會研究了一些營銷方案，會上我們每個人都提出了自己的觀點，相比老員工的'干練，我感覺自己的方案還是太稚嫩，有很多地方，對于實際情況并沒有考慮的太清楚，最終經理總結了一些方案，明天就開始實行了。

社會實踐日記篇6

　　五點半起床，五點五十到初二二班教室，準備一個人好好的看看書，幾分鐘后，我班學生成群結隊的都來了，我看看表，六點十幾！我見到他們，我驚訝，因為學校給的起床時間為6：30；他們看到我，更驚訝，在他們眼中，我是老師，沒必要起那么早！

　　軍訓課上，我要求站兩分鐘的軍姿，可一分鐘不到，就有三位學生出現不適，甚至有一位學生海出現了嘔吐，把我嚇壞了，趕緊讓他們休息。在第一節課上間，我跑到教室去看，軍訓嘔吐的學生不在教室，從他同學口中得知，回家了（家就在學校），我懷著忐忑的心情趕到他家里，還好，一切都好，一顆懸著的心也就放了下來。

　　感動瞬間：

　　1、學習努力，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸當上這個班的班主任（提別是看到他們吃驚的表情）。

　　2、我的計算機課下后，我宣布下課休息，讓他們休息，可不見一個人走出教室或者站起來，還是上課時的坐姿，我奇怪的問他們為什么不出去，他們回答：老師沒走，我們不能走。感動，我們中學或者高中可不是這樣的啊！幾乎是學生都跑出教室了老師才有機會出教室。下午在初一一班的計算機課上，我注意觀察了一下，也是一樣，等我出了教室，才聽到桌椅的聲音。

　　3、下午一點半的'時候我到班上去查看的時候，超過2/3的學生在教室里安安靜靜的上自習，我翻他們的作業看，每一頁都寫的非常認真，干凈、整潔。后來從學校老師那里知道，年紀其幾名的同學在我的班上，嘎嘎！

　　4、下午兩點左右，我在樓下散步，不經意間看到班上學生在拖走廊，又一次感動，這我可沒安排啊，我只是讓他們下午放學后掃掃就行。又一次感動。

　　5、校園內，碰見學生們，都熱情的向我打招呼：“王老師好！”又一次感動！

　　6、晚上查宿舍，他們都禮貌的站起來。感動。