【精選】社會實踐日記30篇
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的【精選】社會實踐日記30篇，歡迎大家分享。
社會實踐日記 1
這里的學生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學學興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班，因為他們要回家農(nóng)忙。其實他們也是無奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價的勞動，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區(qū)還會有這么一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工，家里就剩下留守的兒童與老人，甚至只剩下孩子一人。在教學期間，我們一個隊員發(fā)現(xiàn)了班上一位學生有些不尋常，上課時他總坐在最后，任憑我們的勸告也不往前坐，也不想聽課，更加可怕的是，我們發(fā)現(xiàn)他在下課的時候在后面的黑板上寫了一個鋒利的“殺”字，充滿恨意的力度，我不禁打心底透出寒意。之后向當?shù)乩蠋熈私猓v道“這里有很多心理或是精神上有問題的學生，由于家里的'大人都在外打工，就剩他自己，小小年紀沒人管理，寂寞孤僻，心理問題會越來越多，有的家人還經(jīng)常沒有寄錢回來，甚至還要挨餓······”
現(xiàn)在我還記得南豐中學校長對學生講的一句話，“你們選擇了來高中，是你人生一個正確的選擇，希望你們能堅持讀完······”，簡短的話，值得深思，可能對城市的孩子來說，上高中就像是理所當然的階段，但是在南豐，這是艱難的抉擇，老師為了學生好，都努力的勸說學生堅持學業(yè)，讓他們相信只有知識才能改變命運。在南豐，學校廢墟中求生，學生在希望中成長。
社會實踐日記 2
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學生，我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是，我還有改進的時間和空間。由于缺少經(jīng)驗，在服裝印花廠開始工作的幾天，我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳……直到聽到和我一同去進行實習的朋友建議我，放下面子，真正從工作中學習技術，提高自身與他人溝通交際能力，我才下定決心，定要從這次社會實踐中獲得經(jīng)驗和進步。
在印花服裝廠工作，也不是事事順利，也會碰到一些小困難。記得那天，而由于天氣的`原因，我沒有準時去到工廠，結果受到了車間主任的嚴厲批評。當時，還有許多工人在周圍工作。他們中的許多人都向我投來幸災樂禍的關注神情，這讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒，工作也只是做得馬馬虎虎，敷衍了事。回到家后，我認認真真地回憶了事情的前后經(jīng)過。開始，還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來，我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如果，工廠中大部分工人都像我一樣，因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到，這勢必會嚴重影響到工廠的生產(chǎn)效率!無論從企業(yè)還是職工最終自我價值方面，這種做法都是不值得贊許的。第二天，我主動向主任道歉，并保證再不會出現(xiàn)因個人問題而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。主任也為昨天批評口氣過重向我道歉，并鼓勵我好好努力，多從廠中學習有用知識。
通過這件事，我認識到了，自己不但要學習專業(yè)知識，還要學會做人，做事，與人相處。
社會實踐日記 3
就在今天下午，我們開展了學雷鋒做好事的活動，同學們都積極參加，有的同學帶來了笤帚，有的同學帶來了抹布。
一到下午同學們，便穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾去打掃衛(wèi)生。
到了那里，同學們便立刻勞動起來，同學們有的掃地，有的拾廢紙，還有的同學在擦墻。我也拿了一把掃帚開始掃地，在趙家良的配合下，大堆大堆的'垃圾被我們打掃干凈。在活動中，要問誰干的最好。那肯定是我們班的楊澤。你看他，拿著抹布在已經(jīng)很久沒有擦的墻上擦來擦去。別的同學都已經(jīng)停下來休息了，可他仍居在那里勞動著。這幾天，天格外熱，他已是滿頭大汗。可它還在擦，擦完了這邊擦那邊。在全班同學的辛勤勞動下。強終于亮了起來。在一旁勞動的我本以為他干完了自己的任務就休息了。可他沒有。他又開始幫著我們掃地。由于沒有掃帚，他就只好用手撿拾紙片。他撿拾紙片非常認真，他撿拾的地方干凈的都發(fā)現(xiàn)不了一片紙片。
這次學雷鋒做好事真是件有意義的活動啊!
社會實踐日記 4
今天，學校組織我們進行社會實踐活動，地點是東部華僑城。
這次活動，我印象最深的是4D電影和云海索道。
4D電影《熊貓的愿景》特別神奇。戴上4D眼鏡，首先我看到的是漂亮的小魚，它們游來游去，可愛極了。看著看著小魚忽然跑了。我想這是怎么回事呢？是看見鯊魚了嗎？仔細一看，原來是一只烏龜，那烏龜向我搖搖頭，好像在說：“小朋友，你看起來很美味啊！”我趕緊把頭扭向后邊，怕它吃了我。
景點“云海索道”特別驚險。當我坐在纜車里的時候，我的心理很害怕，但我不敢出聲，怕我一出聲，纜車就掉下去了。纜車越升越慢，我往下面一看，下面有千千萬萬的大樹，像一片綠色的海洋。這時，纜車震動了一下，我旁邊的兩個女生尖叫起來。我的.心也提起來了，不過還好，纜車很快到站，我心里的石頭也落下來。
游戲“轉轉杯”特別有趣。我、邱志凱和警官上了一個杯子。游戲開始了，杯子全部轉起來，周圍的景物也像跟著轉起來了，把我弄得暈頭轉向。不一會，游戲結束了，我搖搖晃晃地回到隊伍中。
我們還去看了水母、咆哮山洪等等。最后，在導游老師和教官的組織下，我們依依不舍地回學校了。
社會實踐日記 5
今天下午，我們班進入食堂，準備開始這次的包湯圓DIY活動。各個小隊都蓄勢待發(fā)，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎斗之勢。
首先是由教師和家長來教我們如何包湯圓。然后，自然就是我們自己包湯圓啦！我們第八小隊分到了花生餡與芝麻餡，以及南瓜味和原味的面團。
一開始，我選擇的是南瓜味面團加花生餡，但那面團極其難捏，經(jīng)常開裂，我只做了幾個就做不下去了。只好換成原味加芝麻餡。當我們小組將面團用光時，我們就開始洗手，然后準備做三明治。
剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，觀看其怎么做。然后，我就開始試著做起來：首先將一片面包平鋪在手掌上，抺上花生醬，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，抺上花生醬，最后放上培根，蓋上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃著自己做的三明治，心里開心極了。
就在這時，一個喜迅傳來，談力來了！大家爭先恐后地前去看望，并與他一起吃著湯圓。
當活動結束后，我還對今天活動所帶來的.樂趣念念不忘。真希望教師多帶領我們開展這樣的活動。
社會實踐日記 6
這幾天，陸續(xù)問了那兩位采訪對象一些零散的問題，通過電話，通過qq采訪。但是，總是覺得不夠具體，因為是長途，在電話中說，小組成員又不能集中智慧，極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對象，二來，去陽光下義工隊去采訪，對整個的解教刑釋人員的救助機制做一個整體的了解。這樣更有助于我們去理解采訪對象經(jīng)歷了些什么。與深圳義工隊那邊聯(lián)系，想得到他們的許可。只是，采訪對象不肯接受我們的采訪，除非王先生答應。而王先生的條件是先讓我看看你們的采訪提綱，如果提綱做得好，不是問一些網(wǎng)上有的'問題，我們才會考慮一下。而這是一個很大的挑戰(zhàn)。
組長約大家一起見面，這是自1號見過面后又再一次見面，而這次討論的問題似乎更有針對性。我的建議也通過組員的同意。于是，這一天，我們討論了整個采訪提綱，一份給義工隊，一份給采訪對象。絞盡腦汁將近3個鐘，終于和組員擬定了采訪提綱。回到家后，又將采訪問題打成word文檔，一直工作到11點多。發(fā)了過去。但是，很遺憾，我是一個粗心的人，忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后，無法答應。幸虧，我也手抄了一份，才不至于過去的時候那樣狼狽。
社會實踐日記 7
7月28日，實踐的最后一天。在各組匯報工作后，調查已接近尾聲，所以接下來的主要工作就是查缺補漏，盡可能地把手頭上的資料進一步完善，抓緊時間把沒有調查到的點摸清楚。
吃完早飯后我們一行人繼續(xù)沿著每天的路走向黃田村。曾師傅一如既往地跟著我們，給我們提供幫助。首先，我們去到了樓老厝的家廟。曾師傅為我們找來了幾個以前的村長，以便我們能夠更好地了解黃田村過去的情況。通過村長們的描述，我們對諾大一個黃田村的家族衍生、習俗文化、土樓建筑、經(jīng)濟狀況等方面有了更深入的了解。
下午一點半我們就開始了工作。雖然天很熱，但是想到實踐馬上就要結束了也就動力滿滿。頂著烈日，我們穿過石橋，一鼓作氣往鎮(zhèn)上的`曾氏家廟走去。這是九峰鎮(zhèn)曾氏家族的總廟，一進門就可以感受到家族的龐大氣勢。兩邊的墻上掛滿了家族里精英知識分子的照片，國內外各大高校畢業(yè)的家族人員數(shù)不勝數(shù)，這正體現(xiàn)了曾氏家族一直以來重視教育的理念。
幸運的是我們今天遇到了原曾氏家廟理事會會長，在和他的交流中，我們對黃田村曾氏家族祖先房系發(fā)展的大背景也有了清楚的認識。
社會實踐日記 8
凌晨五點半，在學長的電話中醒來，急匆匆拿上行李，向目的地———定西出發(fā)，到定西團結中學已經(jīng)中午十二點半，把行李卸了。感覺已經(jīng)累得不行了，加上熱、腳關節(jié)痛，才剛開始就……
半天忙碌后，終于和學生接上了頭，他們的模樣，讓我回憶起了我的中學生活，但很是遺憾，腦中一片空白，什么也回憶不起，希望能在以后這十天的接觸中，他們的某個動作、某句話或某個瞬間，能讓我回憶起我的中學生活。
學院及團結中學的老師們對本次活動非常重視，從學生們身上也能看出家長對這次活動的'支持和學生們對這次交流學習的向往。
感動瞬間：
1、剛到不久，有學生來向我們的女同學問好，看到她們單薄的行囊，學生們?yōu)樗齻儽砹吮蛔樱覀儾荒苁铡＃ㄖ孕牡母兄x她們）
2、進教室的瞬間。剛到教室門口，就看到同學們規(guī)規(guī)矩矩的在教室里坐著：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。走進教室，想起了雷鳴般的掌聲。
3、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天，沒想到有學生為我們端來了面，愧疚，更多的是感動。
4、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了，上講臺不見緊張，比我們當初兩腿發(fā)軟強多了，真的是長江后浪推前浪啊！真的為他們高興。
社會實踐日記 9
下午終于可以休息下了。
近來心情總是不甚佳，可我又說不是自己為什么不好!唉，總感覺心里有什么賭的慌而又無處發(fā)泄!早上有個小孩一歲多吧，醫(yī)生開輸液，一個護士給扎了一針，腫了，叫我去扎，我見還那么小的孩子，建議扎頭皮血管，但家屬以小孩會用手去扯為由，不同意。只好選擇足背的了，因為手太小不好固定，扎進去也不好抓住他的手來固定。而足背一條走向不是很好，扎進去也算順利，可惜小孩老在蹬腿，而家長也抓不牢他，結果失敗，又腫了。只好拔了針。后來我們決定還是扎頭皮血管比較容易固定。于是另一個同事來扎，說了家長一句，早知如此，當初就應該聽護士的，扎頭皮血管，小孩就不用糟罪了。那家長卻說，誰知道你們技術水平那么差，真氣死我了。不過我們只好選擇沉默，因為多說無益呀!想想有些家長就是煩人，不僅好指手劃腳，還要說東道西的，可我們每次都只能沉默以對。能說什么呢，你們心疼孩子，我們還怕麻煩呢。因為要重新扎針，那是很煩的事，而且看見小孩如此我們也很心痛的'呀!
所以我說護士不是天使，她不是神，她也是個普普通通的人，她也有喜怒哀樂悲。
社會實踐日記 10
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。末學有幸服務的屋子里有3位老人都已年滿或接近八十歲的高齡了，她們的精神和身體狀況有好有壞；中廳里空蕩蕩的，服務人員將地面打掃的干干凈凈；房間里是老人的世界，一眼望去，物品的布置大都簡陋而略顯零亂。我們的到來，簡單的'禮物，和貼心的嘮家常，讓老人們的臉上露出了笑容；但言談舉止中的自然流露，卻讓我體驗到了難言的辛酸、孤苦和無奈。這讓我想起了自己和愛人雙方的父母親，幾乎和老人們同齡的他們，在兒女忙于自己家庭工作而疏于陪伴的日子里，他們的境遇估計也不會好到哪里！盛年不重來，一日難再晨，對父母親的盡孝行孝，不能等，也等不起，需要從當下的時時刻刻做起，踐行。
再者，行孝離不開身體的陪伴、情感的交流和心靈的撫慰，這也是我此行最大的感悟。在課上我們學習了孝道的目標為養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之慧，現(xiàn)在我深深感覺到，離開了朝夕相處的陪伴，相濡以沫的親情，無時無刻愛心的滋養(yǎng)，上述的目標實難達成。父母在，不遠游，游必有方，古人的訓誡，言猶在耳，非常值得我們深思。大孝子王浠海大哥的事跡，也從另一個方面進行了佐證。
社會實踐日記 11
“叮鈴鈴”上課了，我們懷著好奇的心情，開始了令人期待的研究課。
縫制香包，對女孩子來說是輕松的活，可是我從來都沒有碰過針和線，對我這個沒耐心的男孩來說，簡直比登天還難。開始做嘍！我把自己喜歡的布剪成兩塊同樣的`長方形，然后把它們重疊在一起，接著我拿出針，在布上毫無目地地刺來刺去，可是，不縫時看起來難，自己縫起來更難，一會兒松了，一會緊了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，終于在我的大手大腳下縫好了，可是我一看，哎喲媽呀！又大又丑，自己看著也差點笑了出來，香包竟然沒有翻面，看著同學們個個“埋頭苦干”，我打算再做一個，但是我先偷偷看一會兒，觀察同學們是怎樣做的，以免鬧出笑話來。
準備好材料，我開始小心翼翼地又縫了起來，費了九牛二虎之力，才把三個缺口縫好，接著翻了個身，“這下沒有忘記吧！”我自言自語地說，然后往里面裝了棉花，塞了中藥，最后在同桌的幫助下，在頭上縫好了紅線，在尾巴上縫好了流蘇，大功告成！一個歪歪扭扭的香包誕生了！看著同學們各種各樣，五顏六色的香包，我真是羨慕極了。
雖然，我做的香包并不是那么好看，但是我的心里還是美滋滋的，這是我的勞動成果，我又學會了一樣本領。
社會實踐日記 12
今天是放假的第一天，當同學舒舒坦坦地躺在床上睡懶覺時，我自己卻要一大早就起床去打工。這對我自己這個愛睡懶覺的人來說真是巨大的挑戰(zhàn)呢，真心覺得好辛苦，這掙錢不容易呀！
中午雖然休息不上班，但是也只能在工作的'地方瞇瞇眼，沒得舒坦的地方可以睡。唔，好困！沒有這樣折磨人的，昨晚一興奮就看書看到兩點多，現(xiàn)在休息時間卻沒有床可以睡。真心想躺在地板上睡，但是太驚世駭俗了！終于明白另一個打工同學的心情：給我自己一張床，我自己可以睡到世界末日。
最不能適應的是，我自己在家或在校都可以隨時隨地地想吃就吃，而打工仔的生活就是餓得前胸貼后背也得干巴巴地等飯送過來。
以前不知道錢這么難掙，要這么辛苦，我自己以為我自己是一個很能吃苦的好孩子，我自己以為只要我自己有機會打工掙錢，讓我自己連續(xù)工作10個小時讓我自己上夜班也無所謂，我自己可以堅持的。
可是現(xiàn)在這份一天工作6個小時的工作，我自己想打鼓退堂，我自己想收拾行李回家，我自己想回家……
社會實踐日記 13
這是一個秋高氣爽，風輕云淡的季節(jié)，這是一個我們即將踏上校車，踏上社會實踐活動課的日子。今天，我們懷著激動的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹葉粘貼畫。
在老師的引導和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊伍開始了今天的活動，我們很開心地踏上了校車，看著校車駛過一排排建筑物和許許多多的花草樹木，我們激動得說不出話來，不知不覺，便到達了海濱公園，下車后走進公園的一片綠草地上開始了我們今天的課程。
首先，我們先進行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當老師和我們介紹用樹葉作畫的.時候我們都很好奇，在老師操作的過程中，我們看得非常認真。接下來我們分組開始收集落葉，收集好以后我們便開始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚，在老師的引導和鼓勵下，我們成功地完成了作品。
課程時間結束了，我們在老師的帶領下，步行走了回去，這對我們來說可是一項挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅持走到了最后，到達了幼兒園，我們都棒棒嗒！
社會實踐日記 14
星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知道，竟是一個鳥語花香的樂園。然后我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的.植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最后，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
社會實踐日記 15
今天又剖檢雞了，感覺自己已經(jīng)可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關于那只雞所患病的發(fā)展史、流行趨勢什么的，很透徹，這是太有才了。他說我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學東西，就不能懶，例如今天在動物醫(yī)院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網(wǎng)搜索一些相關的論文自己去看，了解這種疾病的方方面面的'知識，加深印象，并且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都學不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學的！
焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還說農(nóng)村發(fā)展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以后再說吧，現(xiàn)在多學點東西，以后也多個出路。焦老師說他一直在為農(nóng)民服務，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學，走出農(nóng)田，就不用太累了，所以大部分農(nóng)村出來的孩子都不會回去，理智的說，這應該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農(nóng)村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！
社會實踐日記 16
今天，我們學校組織去東部華僑城進行社會實踐活動。一大早，我?guī)狭闶澈鸵黄克┥细蓛舻男７瑧阎吲d的心情迫不及待地來到學校。
早讀讀到一半，導游姐姐就來了，她給我們講了社會實踐活動注意事項后，就安排我們上了車，還玩了游戲。很快就到了東部華僑城。一進門，我看見有許多大樹小樹，樹下面有一塊大石頭，上面寫著“東部華僑城大俠谷”。我還看到一條條瀑布飛流直下，十分壯觀。
一整天，我們去了火鳥山谷、童趣樂園、云海索道等景點，還看了4D電影，咆哮山洪等。給我印象最深的.是4D電影《熊貓的愿景》和火鳥山谷。
看4D電影《熊貓的愿景》之前，我們要帶上眼鏡。帶上眼鏡，我們好
像在電影中。我看到雪塌了，烏龜張大嘴游過來要吃我，嚇得我趕緊摘下眼鏡，生怕它吃了我。我看到果子向我飛來，我張大嘴巴想吃，可是什么也沒有吃到，真可惜。我還看到蛇吐著紅舌頭，一伸一縮地撲向我們。一只猴子抓住蛇的尾巴，突然一松手，蛇就掉下去了，真好笑。4D電影真神奇呀！
火鳥山谷也非常吸引人，我在那里看到了火烈鳥和巨嘴鳥。火烈鳥全身是紅色的，脖子長長的，嘴巴彎彎的，腿長長的，走起路來一抖一抖地，真好玩。巨嘴鳥也非常有趣，它有一個巨嘴像一個夾子，身上的毛有黑也有白，真好看。
大俠谷的景色那么優(yōu)美，游戲活動場所那么多，我在學到知識的同時，盡情地玩耍，雖然很累，但很開心，希望學校下次還組織這樣的實踐活動。
社會實踐日記 17
星期五，教師說星期天是母親節(jié)，我們準備要舉行本學期最后一次社會實踐活動。內容是給敬老院的爺爺奶奶獻愛心，活動方式是以家庭為單位舉行水果拼盤大賽。爸爸二話沒說就給我報了名。晚上，我做了一個好夢，夢見了我是做水果拼盤的冠軍。
到了星期天，我興高采烈地起了床，穿上校服，戴上鮮艷的`紅領巾，高高興興地來到預定集合的地方。那里已經(jīng)有很多小朋友在等候了。過了一會兒，教師見大家全到齊了，就叫同學們排好隊伍準備出發(fā)。
不到十分鐘，我們就到達了目的地東廬敬老院，爺爺奶奶看到我們非常開心。我們先給老人們獻花，然后把我們帶去慰問老人的水果、包子等食品送到廚房。把用來做拼盤的水果放在桌子上，教師宣布比賽開始了。大家把削好的水果放到盤子里，每一盤擺得都很漂亮，很有藝術。我和媽媽用哈密瓜、西紅柿和水蜜桃做了一份像花一樣的造型，希望敬老院的爺爺奶奶今后的生活像花兒一樣幸福！
大概過了五十多分鐘，同學們把自己做的水果拼盤端著給老人們欣賞，請他們做裁判。他們喜歡哪一盤，就放一根牙簽表示支持，誰得到的牙簽最多，誰就是冠軍，可是我只收到十根牙簽，得到了第三名。不過我們還是很開心，因為我看到了一個個老人臉上露出了燦爛的笑容。
看著爺爺奶奶津津有味地品嘗著我們的水果拼盤，我懂得了一個道理：爺爺奶奶們也需要關愛，我們以后要多關心他們。
社會實踐日記 18
我的襪子已經(jīng)攢了好多雙沒有洗了，已經(jīng)快沒有襪子可以穿的了。于是今天晚上我決定把這些襪子全部洗的干干凈凈。
我拿了一只襪子，打上了肥皂，搓了起來。先是腳尖、再是腳后跟，再是腳前掌。“哎呀”袖子忘卷了，袖子上全是水，我現(xiàn)在手上全是肥皂沫沫。“怎么辦呀！”于是我趕緊叫：“媽媽！你過來幫我卷一下袖子”！媽媽聽見了我的叫聲趕緊過來，幫我卷了袖子。媽媽說：“要仔細搓腳底，然后要用清水沖洗干凈，襪子上面沒有肥皂沫就算完成了。”聽完媽媽的話，我開始大干起來，一只、兩只、三只、..........不知道過去了多長時間，終于那些臭襪子被我干掉了，再一看，媽呀！現(xiàn)在整個洗漱池里面全是肥皂沫沫，地面上都是水，還有我的拖鞋印呢！哎呀，不行，要趕緊把這收拾干凈才可以。
于是拖地、擦洗、擰干....終于衛(wèi)生間的洗漱池和地板經(jīng)過我的`努力恢復了往常的樣子。終于可以休息一會了，不...還不行，那些襪子還沒晾起來呢！我把這些洗完襪子晾到地板上（因為我們家的暖氣是地暖），應該一會就好了吧，等那些襪子干了以后，就可以穿嘍！
這是我坐到沙發(fā)上，大喊一聲：“好累呀，終于洗完了！低頭一看我的兩只手紅通通的。回頭看看媽媽，心里悄悄地說:“媽媽，您辛苦了！”
社會實踐日記 19
人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗……
昨天第一天來到劉寨小學，初來乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學樓、硬件設施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終于迎來了今早的第一節(jié)語文課，面對三尺方臺下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會到了作為一名教師肩負的義務與責任！
第一節(jié)語文課是一年級的學生，看到有的孩子四五個人擠在兩個人的桌上，有的'兩個人坐在一張方凳上，有的甚至沒有桌子只是趴在凳子上就學習……眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學時的學習環(huán)境，不說有天壤之別也相差甚遠！一聲：“上課！”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時也會發(fā)生口誤的情況，但看到同學們對我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀律，可我認為，讓他們有話題討論是因為他們對我的課感興趣，所以也是很開心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認真很真誠的批改、評語，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對他們的愛。
下午的舞蹈課從選人到排舞結束汗就從未停流，同學們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過舞蹈，但正因為他們滿懷一顆對舞蹈熱愛的心，所以都堅持下來了，而且表現(xiàn)得相當出色。
明天的課程仍將繼續(xù)，我滿懷信心與期待！
社會實踐日記 20
現(xiàn)在，許多同學都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習慣。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺。
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多。”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你。”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀。難道是我數(shù)錯了。”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了。
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀。
賣玉米的錢得除去汗水的`價值，才是我們掙到的錢。我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢。真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水。錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用。
社會實踐日記 21
由于我被安排中午做飯，所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜，但沒有辦法，今天得早點做飯，有了幾天的做飯經(jīng)驗，我很快就起好火了，又有其她幾個女生幫忙洗菜，很快就弄好一桌飯菜。沒有想到，許多學生早早就來了，所以我們只好快點吃完，整理課室。
12:30，正式開課了，來了40多位學生，好多啊！課室都不夠坐，還有的家長陪著學生一起學習，我們分了兩個班，一個是四年級以下的，一個是四年級以上的，我們開了一節(jié)有關感恩和安全教育的課，一節(jié)英語名字的.課，一節(jié)武術課，一節(jié)健美操課。這里的學生都很聽話，也好認真聽講，學得也好快哦！我就興奮的拿著照相機，在一樓和二樓來回跑動，照了許多精彩的時刻，看著那一雙求知的眼睛，尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習，感動啊！
我們都覺得我們好有成就感，學生真的好可愛。看看，才有6、7歲的孩子在學習武術時的動作，真的很無語，但也好快樂。我們團隊的文力的武術表演好吸引學生。
這是我第一次走那么多次樓梯的一天，但好開心，他們真的很需要教育，他們真的不比我們差，希望他們能一直用心學下去，考到理想的大學，加油，貧困并不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天，越來越喜歡這里了。
社會實踐日記 22
今天主要是和浙江工商大學那邊確定接洽時間的問題以及滬江網(wǎng)、阿里巴巴商學院、杭州從余食品銷售有限公司的個性化訪談提綱的優(yōu)化。目前這些工作初步已經(jīng)完成了。
和浙江工商大學確定接洽時間時，因為負責接洽的學長無法趕回來，換了接洽人，和新的接洽的學長把我們的調研情況交流了下，對方表示時間沒問題，后續(xù)問題我會繼續(xù)和他聯(lián)系洽談。
寫個性化訪談提綱優(yōu)化時，可能是我寫的提綱的思路和別的.同學的思路不一樣，加上昨天訪談時問了很多問題，還是感覺問題少了，所以今天就有意識的加了一些問題，避免訪談時出現(xiàn)冷場的局面，就重新找了很多資料，加了不少問題，有些比較敏感的問題也改了下提問的方式，很敏感的就刪了，在這個過程中，雖然很糾結，但還是感覺自己學了不少東西，對對方的基本情況也了解得更多了，對我們自己的課題的理解也更深入了。
通過從最初自己的找資料，到接洽，然后現(xiàn)在寫訪談提綱，優(yōu)化訪談提綱，這個過程其實有時候感覺很痛苦，但，一步步走過來了，回頭看來時的路，感覺自己成長了很多，也走了很多彎路。我們一直強調效率，效率怎么來？如果沒有曾經(jīng)的彎路，沒有那些痛苦的摸索，怎么能確保一件事情在做的時候能夠快速的高質量的完成？所以，在這些方面來說，收獲還是挺多的。
社會實踐日記 23
這天是我們實踐小分隊活動的第二天，一大早我們便集合一起統(tǒng)計整理昨日完成的問卷，接下去就討論下午的行程及相關問題。暑期社會實踐日記。
下午1點半，我們小分隊在校門口集合，然后一起出發(fā)前往問卷調查地——少年宮，因為思考到這天是周日，少年宮人流量比較大，對我們的問卷會比較容易些。一路上大家也都蠻激動的，經(jīng)過轉車及步行，我們最后在3點到達少年宮。隊長隨即給我們分組、安排具體工作。我們立刻開始這天的問卷調查，分組進入少年宮。這天少年宮的確蠻熱鬧的，有很多小朋友，自然有很多家長陪同。我們開始尋找目標，開始我們的問卷。這天遇到的`人大都還蠻熱情的，很爽快地為我們做問卷，但也有個別人不是很配合，這種狀況也是難免的，我們并沒有氣餒，繼續(xù)尋找目標。看到小朋友們玩得開心，家長也很開心，對我們的問卷也有必須的興趣，有些家長還提出了他們的一些見解與看法，我們也受益匪淺。經(jīng)過昨日下午的問卷調查，這天做起來也沒那么尷尬了，我相信這次實踐對我的幫忙會挺大的，能夠讓我得到不少鍛煉，所以我蠻認真對待的。大家都挺努力的，用心地進行問卷調查，完成后我們在少年宮門口集合，還看到小朋友在玩吹泡泡，感覺有種回到童年的感覺。
下午四點多我們結束調查，大家吃玩飯后一起回校，雖然下午走得有些累了，但是還是蠻開心的。
社會實踐日記 24
這個暑假，我參加了“愛糧節(jié)糧”主題教育活動，從中我盟白了許多，當我看到那些垃圾桶里倒?jié)M了人們沒有吃完的米飯，餃子等食物時，心中感到五味雜陳，那浩浩蕩蕩的廢食場面真令人慘不忍睹，就這樣，我來到了一家大型的生活服務餐廳，氣勢磅礴的餐廳旁征博引，找來了不少吃飯的游客，當其中一桌有十幾個人坐下的時候，便開始談笑風生，點的菜式是應有盡有，琳瑯滿目，他們興高采烈的談了很長時間，許多菜還沒有怎么動筷子，他們便都離開了。
過了一會兒，餐廳的'服務員，推著一個堆積如山的大垃圾桶，毫不猶豫的將一大堆飯菜用餐桌布包在一起，塞入垃圾桶中。
在餐廳的另一旁，有許多小孩子在旁邊拿著一碗米飯，不知怎的，一個孩子突然暴跳如雷，以順雷不及掩耳之勢拿起米飯揉成團，就向另一個小孩子扔去，這一舉動弄得沸沸揚揚，它們便揮舞著手中的食物打鬧起來，從他們扔掉的食物中我發(fā)現(xiàn)，他們用來打鬧的糧食足夠一個人一天的口糧，我不由得想要是每天都有100個人都這樣來打鬧的話，其不會有100個貧苦人民餓死在荒野之中。
回到家中我明白在平常吃飯的時候就應該把自己碗中的米飯刮干凈，做到一塵不染，從生活中的小事做起，做到不到飯，吃多少拿多少，這才是參加此次活動的真諦！
社會實踐日記 25
轉眼之間就要離開神內了，雖然某些人很嫌棄我，不過我還是有些不舍…就是我的美青老師，說實話她的確很好，好到從沒罵過我，即使我一來就出錯害她被批，她也沒有說過我，我很擔心下一個老師沒那么好…果然我們一輪科就這樣了，那天我們還是做完了最后一次晨護就去了腦外，護士長不在，就由一個老資格帶我們入科，可是我一看排班表，我休息，第二天還休端午，讓我想起在神內上一天休三天，接著連上七八天的事，所以看了我的班得知老師休端午，我要上行政班的事，收拾好東西就回家了，不過腦外臟亂差，我很懷念神內就回去看我老師…很想和她抱怨腦外，不過她帶著學生忙著打針，我就乖乖回去了。
第二天我老師明明休息，可她下午卻來了，說是還班，唉!可我一下午就陪人家去做了CT就折騰了一個多鐘頭，重點是五點半了，快下班了，我老師才叫我把所有的'藥拆了擺好，我忍著胃疼一個人在那奮斗到六點多，白班的都走了晚班都都來了一個小時，等我全部搞定和她說時才放我走，那時天都黑了，六點四十五…我覺得眼前一黑就要倒了，但還是堅持下去回到家，我覺得全身癱軟無力倒在床上，我很嫌棄為什么下班了才叫我做事，還無緣無故托了一個多鐘頭，我知道拖班在所難免，但…我一個人又胃疼，真的討厭死了拖班…我不喜歡這個老師…
社會實踐日記 26
以前，爸爸媽媽總是給我很多零花錢。我的儲蓄罐里裝滿了大大小小的硬幣。有了自己的錢，我可以買自己喜歡的東西，心里別提有多高興了！
可是，好景不長。有一天晚飯后，媽媽突然宣布：“昱昱，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能老跟爸爸媽媽要錢花。從今天晚上開始，你要學會用自己的勞動掙錢。你可以先學洗碗，如果洗得干凈，爸爸媽媽每天都會獎你一元錢。”我一聽，心想：不好啦，我的“打工”生涯要開始了。可是又一想：不就是洗洗碗嘛，這對我來說簡直是小菜一碟。想到這兒，我急忙跑進廚房，使勁一擰水龍頭，水便“嘩嘩嘩”地流出來了。我卷起袖管，一邊扭動著屁股，一邊大聲唱著“喜涮涮，喜涮涮……”盆子，碗筷在水槽里“咣當咣當”跳躍著，多么美妙的'洗碗交響曲啊！正當我陶醉其中時，媽媽走了進來，她朝我瞪了一眼，嚴肅地說：“水龍頭開小一點，你這樣太浪費水；動作要輕一點，小心把碗摔破。”聽了媽媽的教訓，我只好乖乖地把水龍頭關小一點，學著媽媽的樣子，把碗一個一個洗干凈，疊整齊。媽媽仔細地檢查了一遍，滿意地點了點頭，說：“這碗洗得真干凈！”說完，遞給我一個圓圓的硬幣，接過媽媽手里的錢，我心里比撿了個金元寶還要高興，因為我也可以靠勞動掙錢啦！
社會實踐日記 27
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今年寒假，學校要求我們參加社會實踐，體驗生活，應用所學知識提早適應社會。
我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課上所學的，是在與生活中不相同的，這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗。
于是我就去表姐那里，沒想到她二話不說就答應我的請求了，同意在她的服裝店里“上班”。
第一天剛開始就一頭扎入工作中，表姐只說：“要把顧客當作上帝”。其它的就讓我一邊“實習”一邊慢慢體會。忽然，一個人走進了店里，我意識到有顧客上門了，我趕緊上前去打招呼。我心里既興奮又緊張，鍛煉能力的.機會來了，可萬一出了差錯，這樣會令顧客不滿意。我微笑著對顧客說：“歡迎光帝，請隨便挑。第一天實習，如有招待不周，請多包涵。”沒想到這位顧客不但沒有冷落我，反而說：“小姑娘，你的服務態(tài)度很好。”接著說；“這么小就來實習，不累嗎？”我回答“主要是想借寒假提升點社會經(jīng)驗。”......
緊接著我便大膽地向她推銷服裝———————從服裝面料、價格等，介紹很滿意，選了幾套服裝走了。
社會實踐的時間不長，一晃一周過去了，卻讓我領悟到了很多的東西，這些東西也會在以后的生活中給我提供幫助。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識時間自己的組好途徑。
社會實踐日記 28
社會實踐可以鍛煉一個人的能力，讓我們德智體全面發(fā)展。每年我們社區(qū)都會組織一些活動，讓學生們動手、動腦，從中體會到一些道理。今年也不例外，這不，我參加了社區(qū)組織的治安巡邏活動。
今天我和社區(qū)里的爺爺奶奶們一起治安巡邏。你可別小看巡邏，它可是一件不容易的.工作呢!這項工作需要留心觀察，為大家服務。看看社區(qū)里有沒有可疑的人物;找找有沒有安全隱患;當別人需要幫助時，我們要伸出援助之手，熱心的幫助他們;看到隨手亂扔垃圾的居民，我們要去提醒他;看到垃圾，我們要撿起來，等等。
突然，我看到了一位外國朋友，他在原地左看右看，很著急的樣子。我心想：既然我是巡邏員，我就應該幫助需要幫助的人。于是，我快速走上前去，用流利的英語問他：“Can I help you?(我能幫助你嗎?)”他想看到了救星一樣：“Where is the bus station do you know?(你知道公交車站在哪嗎?)”“Go straight， and you can see the bus station on your right。(直走，然后在你的右邊就是公交車站。)”“Thank you!(謝謝!)” 看著他滿意的笑容，我也會心的笑了。因為我為社區(qū)出了一份力。
通過這次親身體會，我感受到了做任何事都不容易，都要付出辛苦!
社會實踐日記 29
孩子們沒有足夠的學費，因為家里收入少，孩子多，所以在等待減免。但他們總是在等待中失望，在等待中失學，在等待中走出大山，跟隨他們的父母進城打工。
他們沒有好的師資力量，老師們沒有經(jīng)過專業(yè)的師范訓練，上課照本宣科，課后致力于打牌。對于這群孩子而言，是多么的'不公平。
他們沒有足夠的糧食，因為留在家里的只有祖孫兩輩，因為沒有足夠的勞動力，所以只有縮減每天的飲食，將三頓改為兩頓，甚至是一頓。當我看到有些已經(jīng)是高中的孩子，還沒有我們這里小學的孩子高時，我才意識到，自己生活的環(huán)境是多么優(yōu)越。
他們沒有足夠的運氣，因為他們的父母成年累月在外打工，只求養(yǎng)活自己和他們，沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起，缺少心靈的交流與溝通，缺少精神的支柱，所以，有人選擇了吸毒，有人選擇了賣淫，有人選擇了偷盜。我相信，他們不是自愿的。所以一切都是身不由己。
但是，他們每天都堅持走在那長長的山路上，走向他們認為的可以改變他們命運的學校。他們在努力著，用“天道酬勤”來激勵自己，用繁重的家務活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界，想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們在尋找自己生活的道路：是和父母一起去打工，還是用知識改變命運？沒有人能告訴他們，但是，他們依舊笑得燦爛，笑得開心，因為那里還有明天，還有陽光。
社會實踐日記 30
星期三的中午，我們學校三年級和四年級的同學要舉行讀書節(jié)圖書義賣活動。老師讓同學帶20元零用錢，在義賣活動上購買自己喜歡的書。
到了中午，我和幾位同學立刻掃完地，飛快地跑向操場，和大家一起吆喝著：“全場大甩賣，走過路過千萬不要錯過，快來買哦!”有了這個口號，一下子涌來了很多人。我們被很多人圍著，有的急著找自己喜歡的漫畫書和文學書。有的仔細地挑選玩具。葉子銘不慌不忙地一一收錢。我和幾位同學認真的介紹著。一下子，生意很好，我們賺了很多錢。
過了一會兒，周老師說我們可以自己去買書。我東跑跑西逛逛，還是找不到自己喜歡類型的書，急得像熱鍋上的螞蟻一樣胡亂竄動。忽然，我發(fā)現(xiàn)四年級那里有很多人在買，看見大家都買到了自己喜歡的書，嘴巴笑得合不攏嘴。我飛奔過去，竟然發(fā)現(xiàn)了我最愛看的書《怪物大師》，可惜價格太貴，我學媽媽平時買東西砍價的方法，叫他們便宜點。原價是15，他們也肯把價格降到10元。我小心翼翼的'遞給他們20元，他們找了我10元，我捧著書，高興極了!現(xiàn)在口袋只剩下10元了，我又用10元買了一個本《百問百答》。太棒了!終于買了2本自己喜歡的書。
最后，老師帶著我們回到了教室，我看到大家各自買了好多書，都在談論自己選的書好，價格便宜。買的最多的是張徐暢，他一口氣買了六本書。我們看得目瞪口呆，只怪自己錢帶的不夠多，真希望學校再舉行這樣的活動。
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