【精華】招生計劃范文合集8篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的招生計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

招生計劃 篇1

　　一、按照我省規定，提前特殊類型批與本科提前批A同時進行二志愿征集，因提前特殊類型批無缺額和新增計劃，故該批次不再進行二志愿征集。

　　二、本征集計劃是本科提前批A第一志愿錄取結束后的學校缺額和新增計劃。學校在二志愿錄取時，如控制線上生源不足，有降分錄取的可能，低于相應控制分數線的考生可以填報(按照國家規定，藝術類各專業不得低于相應批次錄取控制分數線)。招生學校在錄取過程中有可能根據生源情況調整計劃，遺留問題由招生院校負責解釋。

　　三、今年我省對有分省計劃的藝術類校考院校(專業)進行統一征集，考生須前期參加院校組織的校考且合格。

　　四、對面試、體檢、體能測試、政審或專業測試有要求的學校(專業)，考生須在前期已參加面試、體檢、體能測試、政審或專業測試并合格，還要注意各院校(專業)的招生要求。

　　五、志愿征集時，操作要求和集中志愿填報時要求一致，請考生登錄我院網站，認真閱讀《20xx年河北省普通高校招生填報志愿須知》中有關說明及注意事項，注意觀看《河北省普通高校招生考生網上填報志愿操作演示》中的操作方法，在規定時間內盡早完成志愿填報。

　　在填報志愿期間，考生可修改所填報的志愿信息，以最后一次填報的志愿信息為準。

　　六、請考生高度重視登錄密碼的設置和保管，密碼設置不要過于簡單，更不要將密碼告訴他人，以防被他人篡改志愿，影響錄取。本征集計劃采用PDF格式刊登，請考生使用PDF閱讀器查看。

　　特別提醒：本征集計劃只包括計劃性質、科類、批次、代號、學校(專業及專業方向)名稱及計劃數，各專業的其他內容(如：學制、學費、單科成績要求及備注等)詳見《20xx年河北省普通高等學校招生計劃(文、理)》和學校招生簡章。填報前,請考生務必進行對照參考，并關注本次新注明的要求，詳情可向招生院校咨詢。

招生計劃 篇2

　　招生的策略

　　1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區幼兒游玩。此時，注意一個環節，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學，就務必在8月1日之前完成幼兒園的建設任務。全面招生時間持續兩個月。

　　技巧一：抓住孩子的心

　　家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢，或者領家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。

　　技巧二：巧用家長的“從眾”心理

　　人們在購買商品或服務時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質，但大多數人認為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。

　　招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產生“從眾”心理。

　　技巧三：營銷中的語言暗示

　　在商界有一個經典案例：有一個賣早點的小店，每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示，只不過是在不同的服務方式或商品數量之間選擇而已。 招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作，每一個環節都需要精雕細刻，招生語言的精心設計更不可少。

　　技巧四：花錢辦事

　　尋找合適的信息發布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務，其中一個關鍵環節是信息的發布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務或商品，從而吸引潛在的客戶上門。

　　技巧五：不要對家長說“NO”

　　商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使爭論占了上風，家長也可不會選擇你的學校，所以，一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。

　　技巧六：巧抬招生的門檻

　　在現實生活中，有一現象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質意義，如果門檻設置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。

　　此外， 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務質量和標準!———獻給糾結價格的幼兒園。

　　利用豐富的網絡平臺

　　互聯網時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網絡媒體提供大量的信息發布的平臺。幼兒園可以開設博客、微博、空間將自己園所的.情況發布到網上，讓更多的人了解自己;也可以在網上發布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網絡資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉發各類微商產品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。

　　與幼教產業鏈合作

　　如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨立發展。多個個體聯合起來共同做大教育市場，才是發展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產業鏈合作。比如可以與麥當勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?

　　做好園所的教學工作

　　如果通過互聯網、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質不過關，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。

招生計劃 篇3

　　根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關文件精神，為確保每一個本施教區內小學畢業生以及外來進城務工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規范；有利于推進義務教育均衡發展，有利于提高教育教學質量；有利于減輕學生過重的學業負擔和促進學生全面發展；為貫徹落實好揚州市、江都區中小學招生工作的相關要求，現就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：

　　一、初中

　　具有本施教區常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(1998年9月1日以后出生)的應屆小學畢業生。

　　本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地或農村鄉鎮來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業生。

　　對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。

　　二、報名登記

　　1. 在本施教區內小學就讀的，原則上由畢業學校集體到實驗初中辦理報名登記手續。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區教育局規定報名時間。

　　2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業生，由家長持戶口簿、房產證、子女小學生素質報告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內）辦理報名手續。

　　3. 外地來江都投資創業和務工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、小學生素質報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室或所在鎮教辦報名。其中已在區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統一辦理報名手續。

　　三、招生時間

　　實驗初中正式招生將按照區政府和教育局要求在小學畢業考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

　　1、發放驗核預備通知:6月22日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂）。

　　2、初步驗核房產證、戶口簿、同時發放領取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日（6月22日驗核龍川小學；6月23日上午驗核建樂、雙語小學；下午驗核實小，鎮中心、花園小學。）

　　3、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數。

　　4、準備錄取通知書（6月26日—6月29日）。

　　5、憑“領取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業證書，發放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。

　　（1）、6月30日龍川小學

　　（2）、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。

　　（3）、7月2日上午實小，下午鎮中心

　　6、外來務工及進城子女報名登記錄取（7月5日-6日）

　　（1）報名手續：外縣市來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效暫住證、就業單位營業執照、用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業證。

　　（2）驗核合格后發放錄取通知書。

　　7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規定為準。

　　四、招生原則與方法

　　（一）招生原則

　　20xx年我校將嚴格執行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生；不分實驗班、重點班、強化班；不考試錄取和分班。

　　（二）招生辦法

　　城區初中的招生由區教育局和仙女鎮聯合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。

　　江都城區公辦初中繼續實行免試劃區相對就近入學的辦法，即依據小學畢業生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區招生。小學畢業生的實際居住地址是確定初中施教區的主要依據，學生和家長應如實填寫《小學畢業生情況調查表》。《小學畢業生情況調查表》審核確認后統一發放《江都城區初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名（一般由招生學校直接到鎮教辦室領取），逾期不報名的作自動放棄處理。

　　原則上不招收江都區內其他鎮戶口的小學畢業生。

　　五、分班原則與方法

　　1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。

　　2、“華江班”根據生源狀況及企業要求設立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關社區、華江公司、江都建工局出具。

　　3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。

　　4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。

　　（本計劃待上級文件公布之后調整實施）

招生計劃 篇4

　　本學期，招生辦以學校工作計劃為指導，立足崗位，全面落實各項工作任務，科學做好高校自主招生推薦工作，認真完成電子學籍建檔工作和學業水平考試、高考報名工作。

　　1、完成學籍建檔工作。嚴格按省、市、區教育行政部門學籍管理要求，做好全校學生的電子學籍信息采集、建檔和注冊工作。

　　2、繼續邀請有關高校來校進行自主招生講座，出版專欄介紹自主招生政策，做好高校自主招生報名推薦工作，努力爭取高校更多自主招生優惠條件，提高自主招生初審率和過關率。

　　3、啟動與同濟大學共同實施“苗圃計劃”學員選拔工作。根據“苗圃計劃”協議，積極開展相關工作，做好學員的選拔、學分認定和考核。

　　4、牽頭完成“西中100”叢書《成長歷程》第一輯的編輯、出版工作。

　　5、繼續優化生源。認真總結和反思招生工作，完善外地市優秀生源點的建設工作，充分利用學校招生網大力進行招生宣傳，出臺優化生源的新辦法；加強與重點初中學校的交流與合作，組織我校首屆初中校長聯誼會。

　　6、做好我校自主招生相關工作。

　　7、高質量完成學業水平考試、高考報名工作。

招生計劃 篇5

　　一、對崗位的理解

　　作為招生就業部門的主要領導，應具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力；二是要有較強組織和協調能力；三是要有較強的溝通

　　和協作能力。這些能力是完成學院招生就業工作所必需具備的重要條件。

　　二、任期目標

　　一是團結和帶領全處人員共同努力，創造一個和諧的工作環境，完成學院“十一五”規劃中的招生計劃和就業工作目標；二是按照教育部高職高專

　　示范校的要求，完成學院在爭做示范校中有關招生就業的有關工作；三是努力探索和研究招生就業工作的新規律、新辦法、力爭有新突破；四是培

　　養更多的年輕人成為學院招生就業工作的行家里手。

招生計劃 篇6

　　一、首先園況分析:

　　xxx園內現有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現有人數與滿員人數顯示對比。

　　二、統計預計招生人數

　　經過園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數

　　三、招生措施

　　1、通過幼兒園網站上發布相關信息進行宣傳，將校園網站進行完善。

　　2、通過才藝表演進行宣傳。

　　利用節日進行宣傳活動：如商場內部或一些少年宮廣場，由各班級內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

　　四、與家長進行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

　　注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。五、園內老師積極性獎勵方法

　　1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師xx元。

　　2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師xx元。

　　3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

　　4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師xx元。

　　5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計xx元。

招生計劃 篇7

　　中國人民大學日前公布“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”招生方案，不僅均擴大招生規模，還增加筆試環節。

　　根據該校公布的招生簡章，“校長直通車計劃”計劃招生150人，比去年增加30人。該計劃主要招收各地區拔尖中學中對中國人民大學特色學科具有濃厚興趣，學科特長突出，具有創新性成果和培養潛質的應屆高中畢業生。

　　“圓夢計劃”計劃招生80人，比去年增加30人。該計劃主要招收在縣（縣級市）及以下地區中學就讀，學習成績優秀或具有某方面培養潛能的應屆高中畢業生，以招收農村戶籍學生為主。

　　依據人大的規定，今年申請兩項計劃的成績門檻為平時成績應排在中學前5%。與往年無需筆試不同，今年兩項計劃設置了初試環節，通過初選的考生還將參加筆試和面試，筆試考語文和數學，或物理和數學，面試主要考察學生綜合素質。兩項計劃的初試定于3月中旬進行。

　　人大將根據各地區中學考入該校的學生數量、質量及中學教學情況確定可推薦學生參加“校長直通車計劃”的中學名單。2月11日前，相關中學可向人大提出申請，申請材料的內容主要包括生源情況、近幾年學生升入大學情況、辦學特色、素質教育開展情況、申請理由、獲獎情況等。

　　新聞追問

　　追問一：人大暫停自主招生，為何還有自招計劃？

　　中國人民大學黨委宣傳部部長鄭水泉表示，中央第十巡視組在人大并未發現“圓夢計劃”和“校長直通車計劃”存在問題，這兩個計劃幾年來社會反響也比較好，運行比較規范，因此決定繼續進行招生。

　　據他介紹，今年，因為普通類自主招生計劃停招，為了給考生更多機會，“校長直通車計劃”名額有所增多，同時根據教育部的要求，進一步加大對農村及貧困地區的招生傾斜力度，“圓夢計劃”也擴大了招生人數。

　　鄭水泉透露，今年，人大在招生信息方面將加大公示力度，增強招生透明度。近期公示的取得藝術特長生、高水平運動員資格認定的考生信息中，除姓名、性別、省份、學校外，還增加每位考生的專業成績和享受的文化成績優惠政策。

　　“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”，人大也將在本科生招生網公示獲得推薦資格中學名單和預錄資格生名單，同時要求所在中學也必須在校內公示，接受社會監督。

　　追問二：自主招生集中在開學后，是否會影響正常教學秩序？

　　幾年前，自主招生考試大多在元旦后開始。教育部曾發文規定，聯考必須在春節全國放假日之后舉行，不能影響中學的教學秩序。

　　2月中旬，全國各地中學陸續開學，“華約”、“北約”、“卓越聯盟”的聯考均在3月1日舉行，而人民大學兩項計劃的初試定在3月中旬。各名校雖按照教育部的規定在春節后舉行聯考，但扎堆開學后，是否也會影響高中的正常教學秩序？

　　去年，在“北約”聯考現場，有考生曾告訴記者，自主招生和高考題型不一樣，這讓大家很矛盾，有的同學為了準備自主招生考試，上課根本無暇聽課。一些來自偏遠地區的考生，為了參加考試，還要來回奔波，耽誤上課。

　　“考試無論安排在春節前還是春節后，對學生都會有影響。”研究高考多年的民間高考專家晨霧認為，想要消除影響，不妨取消自主招生筆試，將面試放到高考之后，錄取時參考高考成績和面試表現。實際上，該做法在國內已有先例，20xx年，東北大學在遼寧的自主招生就以這種方式進行。

招生計劃 篇8

　　一、指導思想：解放思想、創新思路、改進措施、實現目標。

　　二、目標和任務：

　　1、今年力爭完成招生任務800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。

　　2、加強學生就業指導、搞好學生跟蹤服務，努力提高畢業生就業質量，確保畢業生100%就業，學生就業滿意率達90%以上。

　　3、開展工學交替，解決貧困學生的經濟困難，提高學生的綜合素質。

　　三、落實措施

　　1、認真總結去年招生工作經驗，完善招生措施，制定切實可行的招生方案，科學地制定招生獎勵機制，充分利用招生資源，調動一切積極因素，提高招生效果。

　　2、加強與生源地學校領導和老師的溝通，認真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機制。

　　3、對現有專業做大做強，努力增添各專業設施，增加我校的亮點與看點，增強我校對學生的吸引力，今年再爭取新開一切專業。

　　4、加強宣傳力度，宣傳內容要具體，尤其是國家對中職學生的優惠政策，我校的優惠與獎勵政策，對口高考及我校的優勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內和生源地學校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴大社會影響力，促使社會觀念轉變。

　　5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務的完成。

　　6、學習民辦職校招生經驗，在外縣發展和培訓業務員，爭取在外縣招生新的突破。

　　7、加強招生人員培訓，提高我校老師的招生業務能力。

　　8、切實提高畢業生就業質量，增強社會效果。

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