社會(huì)實(shí)踐日記模板錦集6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇1
買了52塊錢的文具，計(jì)劃給每個(gè)學(xué)生送一支鉛筆和毛筆，以資鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加努力，在這件事上有和同伙人鬧過意見不和，她認(rèn)為我們已經(jīng)免費(fèi)教他們了，而且我們本身也還是個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該再破費(fèi)那么多。
雖然我也理解她這樣的想法，但我也有我自身的想法。我想花費(fèi)點(diǎn)小錢如果能讓活動(dòng)搞得更好的話，我愿意出這筆錢。畢竟農(nóng)村的家長都不是很舍得費(fèi)錢在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上的。
像我以前想買個(gè)籃球都得自己存錢來買，我媽就覺得打籃球是沒用了！不僅僅是我媽是這么想的，很多家長起早貪黑的.就只能賺夠生活費(fèi)和孩子們上學(xué)的費(fèi)用，讓他們掏錢買一些覺得沒必要的東西他們未必愿意。
如果連我們都舍得付出那么多為他們的孩子，那家長出錢買更多的文具也就更情愿些吧！我想通過這樣的方式，能讓家長開始重視孩子多方面的興趣培養(yǎng)，我這樣說了，我的同伙人最后也同意了。
晚上，給每個(gè)報(bào)名的家長打電話通知明天召集學(xué)生開會(huì)的事情，其中有個(gè)家長還是我以前的老師，呵呵，現(xiàn)在到我教她的孩子了，不得不感嘆時(shí)間過得飛快！
電話打完了！但愿我媽在交電話賬單時(shí)不會(huì)生我的氣咯！
社會(huì)實(shí)踐日記 篇2
從一年級(jí)到三年級(jí)，我都是班級(jí)里的圖書管理員，我一直都想成為一個(gè)真正的圖書管理員，今天，終于如愿以償了——我去圖書館當(dāng)了回真正的.管理員，還讓其他幾個(gè)同學(xué)報(bào)名，和我一起去。
老師先告訴我們?cè)趺纯磿系呐欧判蛱?hào)，然后讓我們?nèi)フ視苌蠈?duì)應(yīng)的書，書架是按英文字母排序的（不是按ABC這樣有規(guī)律的，而是中間打亂的）例如：這個(gè)書架上的書都是I，我拿的書是I 3/4，我就把書放到相對(duì)應(yīng)的書架上。有一本書我就是找不到了，最后求助了老師，可老師也找錯(cuò)了，但媽媽卻在我剛剛我走過的地方找到了，媽媽指著我的腦門說：“你這個(gè)小馬虎，也不往下面看一眼，一會(huì)兒要一行一行的仔細(xì)查，這樣才能找到。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一開始我們都有些暈頭轉(zhuǎn)向，但慢慢就能掌握了訣竅。我一共找到了五六本書呢！
我們又看了會(huì)兒書，當(dāng)圖書管理員真是不容易，雖然不容易，但我很快樂，因?yàn)槲耶?dāng)了回真正的圖書管理員。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇3
早上七點(diǎn)出發(fā)還是睡眼朦朧，我們乘著公交車一路顛簸，下車后步行十幾分鐘來到了七里亭村，走進(jìn)村口，一副新農(nóng)村的氣象展現(xiàn)在我們的眼前，我們進(jìn)了村口就已經(jīng)有幾個(gè)小朋友跑過來和我們玩，這對(duì)于我們來說是一個(gè)好的兆頭，對(duì)我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員也是一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們有了信心去開展這次的活動(dòng)。居委會(huì)的負(fù)責(zé)人替我們打開了活動(dòng)廳的門，我們到了活動(dòng)廳的第一件事就是打掃衛(wèi)生，將里面的活動(dòng)桌椅擺放好以供小朋友們坐下來聽課，我們今天主要的活動(dòng)是創(chuàng)意講堂和電腦義診，創(chuàng)意講堂氣氛也是非常的好，小朋友們都非常的活躍，都搶著回答問題，與這些小毛孩相處的這幾個(gè)小時(shí)，我們都仿佛回到了我們小時(shí)候，那種童真，那種天真，那種幼稚，是我們懷念，有時(shí)我們也會(huì)向往這種童真，天真和幼稚，童年的時(shí)光是我們一生中最美好的`一段時(shí)光。今天，看著這些小朋友露出的天真無邪的笑容和稚嫩的話語，我仿佛回到了我的那個(gè)時(shí)候。
在今天的活動(dòng)中，也出現(xiàn)了不少的令人開懷大笑的事情，今天發(fā)生了令我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都好笑的一件事，我送給一個(gè)小朋友一個(gè)玩具，然后他叫我爺爺，這個(gè)真是令我費(fèi)解，我不禁要問：我一個(gè)青春有活力的大學(xué)生，真的像傳說中的那么老嗎？總體來說，與小朋友一起做活動(dòng)總是很有趣的，同時(shí)我們也將我們所學(xué)的知識(shí)傳授給了他們，我們感到很有意義，也是一種正能量的傳遞，因?yàn)槲乙灿X得孩子才是我們國家需要培養(yǎng)的人才。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇4
今天是放假后的第四個(gè)周末，根據(jù)老師的安排，我們要去軍分區(qū)參觀。我們十名少先隊(duì)員早上9點(diǎn)在學(xué)校門前集合，等待著老師的到來。人員都到齊了，就在離開校園出發(fā)的一剎那，所有同學(xué)都?xì)g呼道：耶！
來到了軍分區(qū)，我一眼就望見了兩側(cè)的哨兵叔叔。他們不怕嚴(yán)寒，雙手緊緊地握著槍，像挺拔的松柏一樣站立在風(fēng)雪之中。
接著，我們來到了解放軍叔叔們的營房。解放軍叔叔帶領(lǐng)著我們到每個(gè)宿舍參觀：首先映入我眼簾的是干凈整潔的床鋪，床上放著一塊整齊的“豆腐塊”被子；解放軍叔叔的物品柜也非常整齊，分三層：上層是放叔叔、阿姨們喜愛的各式各樣書籍，中層是來放他們的日常生活用品的，例如：洗衣粉、牙具、臉盆等，下層是來放他們的四季制服；解放軍叔叔們的`洗漱用品也像他們的被子一樣整齊——臉盆中的毛巾也疊的整整齊齊，毛巾的左側(cè)放著潔白的肥皂盒，他們的牙具放在了肥皂盒的上方。他們還派來了一位解放軍叔叔為我們演示應(yīng)該如何疊“豆腐塊”被子：首先將被子鋪平，再將被子對(duì)邊對(duì)折，然后將被子的兩邊分別攏起10公分，接著，將攏起的部分分別向里折，最后將剩余的20公分用手托起，對(duì)邊對(duì)折，最后，用手將被子的邊抹平，這樣，一塊兒方方正正的“豆腐塊”被子就完成了。看過后，同學(xué)們都豎起大拇指，贊嘆不已。
解放軍叔叔還帶我們來到了他們的娛樂室，我們?cè)谒麄兊膱@地中看到了他們升旗時(shí)的照片和學(xué)習(xí)時(shí)的照片......
通過這次參觀,我想:要以軍人的嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念、雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)、軍人的團(tuán)結(jié)精神和報(bào)國之心培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、行為習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。使曾經(jīng)懶惰懈怠的我們變得勤奮自強(qiáng)；曾經(jīng)叛逆任性的我們變得理解他人；曾經(jīng)膽小自卑的我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信。
人民子弟兵是我們最可敬可愛的人，現(xiàn)在，讓我們向每一位軍人敬禮。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇5
我在超市的工作是安防部的普通職員。就是防盜、驗(yàn)貨、驗(yàn)票等工作。這件事情最讓人感到不舒服的就是：你得時(shí)刻拿著一種懷疑的眼光去看別人。黑臉都是我們扮演的。
最高興的事呢，就是驗(yàn)票的時(shí)候，我雙手接過人家的小票跟人家說慢走的時(shí)候，那同學(xué)會(huì)抬頭來沖著我微笑一個(gè)，這讓我覺得倦意全消。這個(gè)微笑確實(shí)是可以傳染的，接下來的一個(gè)小時(shí)，都能保證我臉上掛著笑。我覺得以后就是這樣，不管是到哪，不管面對(duì)什么層次的人，我都應(yīng)該保持這樣的微笑，把愉悅帶給每個(gè)人。即使是看不慣的人，也用這個(gè)微笑偽裝起來，使之分不出真假。好在這份工作是兩班對(duì)倒，一班做一天。
跟同事們打成一片確實(shí)很開心，也有性格不對(duì)號(hào)的，但關(guān)系好的是多數(shù)。個(gè)中利害還在細(xì)細(xì)品味中，并不斷地實(shí)踐。當(dāng)前就是要不斷地學(xué)習(xí)超市的運(yùn)作，正好可以消遣多余的`時(shí)光，即使工資比較低。每天都有認(rèn)識(shí)的同學(xué)來，倒是挺好的，因?yàn)槠綍r(shí)是很很少見到的。沒干會(huì)長了，心境和以前自然不一樣，但是還是比較平靜的，至少環(huán)境不同的嘛，我也能夠把自己放的夠低。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇6
這是一個(gè)秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的季節(jié)，這是一個(gè)我們即將踏上校車，踏上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課的日子。今天，我們懷著激動(dòng)的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹葉粘貼畫。
在老師的引導(dǎo)和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊(duì)伍開始了今天的活動(dòng)，我們很開心地踏上了校車，看著校車駛過一排排建筑物和許許多多的'花草樹木，我們激動(dòng)得說不出話來，不知不覺，便到達(dá)了海濱公園，下車后走進(jìn)公園的一片綠草地上開始了我們今天的課程。
首先，我們先進(jìn)行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當(dāng)老師和我們介紹用樹葉作畫的時(shí)候我們都很好奇，在老師操作的過程中，我們看得非常認(rèn)真。接下來我們分組開始收集落葉，收集好以后我們便開始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們成功地完成了作品。
課程時(shí)間結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行走了回去，這對(duì)我們來說可是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅(jiān)持走到了最后，到達(dá)了幼兒園，我們都棒棒嗒！
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