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社團(tuán)活動作文

時間:2023-12-11 10:43:23 社團(tuán)活動 我要投稿

社團(tuán)活動作文(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社團(tuán)活動作文(實(shí)用)

社團(tuán)活動作文 篇1

  同學(xué)們,你們知道嗎?我有很多稱號,小組長呀,語文課代表呀,小班主任呀,還有一個稱號,你肯定想不到,我是書法社團(tuán)的團(tuán)長!

  提起這個稱號,我就要和大家講一講我和書法的淵源了,我最喜愛的社團(tuán)活動作文。從二年級開始,學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動課,我們學(xué)校的社團(tuán)可多了,有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向,比較安靜,教我語文的郭老師寫得一手好字,我從一年級開始就模仿郭老師寫字,爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán),所以我選擇了書法社團(tuán)。

  郭老師告訴我們,練習(xí)書法可不是一件容易的事。首先,要學(xué)會寫字的姿勢,得掌握字型結(jié)構(gòu),看清字體在格里的位置,再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說:“萬事開頭難。”這話一點(diǎn)也不假。剛開始練書法的時候,我的手抖得厲害,老師手把手地教我。有時候回到家,我一個字總是寫不好,就把筆給摔了,這時媽媽鼓勵我:“做任何事情都要有耐心,練書法是要苦練五年、十年,只要有耐心一定能練好,”她還給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的故事,使我增強(qiáng)了克服困難的信心。

  第一學(xué)期下來,我練習(xí)了基本筆畫,并學(xué)寫了簡單的漢字,我一練就是兩節(jié)課,甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然報的是書法,“功夫不負(fù)有心人。”我寫的毛筆字越來越好,每次都被作為好作品進(jìn)行展覽。上學(xué)期我和幾名同學(xué)還代表學(xué)參加了區(qū)組織的社團(tuán)展演,并取得了優(yōu)異的成績。因此我也當(dāng)上了書法社團(tuán)的團(tuán)長,每學(xué)期我們都要吸收不同年級的新團(tuán)員,就像本學(xué)期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法,作為老學(xué)員,更是作為團(tuán)長,老師把一些簡單的任務(wù)交給了我,在老師講解后,我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢,指導(dǎo)他們寫字。一到學(xué)期末,我作為團(tuán)長,還要向評委老師和同學(xué)介紹我們書法社團(tuán)。大家都在認(rèn)真寫著毛筆字,四周貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品,使評委老師都感到驚嘆。每學(xué)期的'社團(tuán)評比,我們書法社團(tuán)都被評為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。大家請看,這些就是我們書法社團(tuán)在接待外來客人參觀。

  書法是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。被譽(yù)為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。

  我覺得書法不僅能使人練一手好字,更能鍛煉人的意志,培養(yǎng)人的耐心。

  我的演講完畢,謝謝大家。

社團(tuán)活動作文 篇2

  我有許多興趣愛好:我喜歡吹響悠揚(yáng)動聽的薩克斯曲,喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品!

  剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時,我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的零件擺滿了整個桌子,老學(xué)員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會兒,一個栩栩如生、會跑會動的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺像做夢一樣。

  機(jī)器人由許多細(xì)小的'零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開始,張老師先帶我們認(rèn)識零件,別以為這項(xiàng)任務(wù)簡單,我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個完整的機(jī)器人,必須耐心、細(xì)心,還要肯動腦筋,所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開始了測試,咦!可“單杠小人”怎么不動呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過來仔細(xì)一看,給我指點(diǎn)了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了,科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋魏我粋小的疏忽都會導(dǎo)致失敗,從那以后,我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。

  在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里,我體會到了敢于嘗試的精彩,體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開”的快樂!我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問到底”的提問,都是在為自己將來成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。

  我愛機(jī)器人社團(tuán)!

社團(tuán)活動作文 篇3

  最近,我們學(xué)校舉辦了一個活動——由六年級同學(xué)自己創(chuàng)一個社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán),我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。

  我們的小主有趣的社團(tuán)活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團(tuán),我們自己班的'社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場,海報貼出不到10分鐘,就招了17個三,四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人,已經(jīng)有26個人參加了。接著,馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂教室,分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠,副社長是楊倩怡,我和楊韻秋是助理,其他的是社員,馮老師還逐一安排了工作。然后,馮老師讓我們一起觀看動畫片,讓我們都熟悉一下這些小朋友們!在觀看動畫片的時候,有一些小朋友在想我詢問我們班的同學(xué)和老師的一些情況,我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛,但讓我有一種很奇怪的想法:這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地!

  我覺得這個社團(tuán)活動舉辦的很好,可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂,更可以在活動中可以得到好的鍛煉。

社團(tuán)活動作文 篇4

  今天,我們第三節(jié)課是社團(tuán)活動 。

  等大家都坐好時,徐老師就說:“首先,我呢給大家講個謎語,有個動物有八條腿,天天都在織網(wǎng)子。”聽到徐老師的話,大家立刻回答:蜘蛛!“對,今天我們就要學(xué)做蜘蛛!”徐老師說道。

  于是,大家便做上了“上帝”,用自己的雙手創(chuàng)造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當(dāng)做身體,可當(dāng)我在做時,不經(jīng)意地看見了一個超搞笑畫面:“余乖陽競?cè)话严鹌つ嘧龀闪舜蟊悖 ?我一點(diǎn)也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是,我對他說“余乖陽,你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽說。“哦。”我又不管他,繼續(xù)做我的“蜘蛛。”。經(jīng)過了一段時間,我的`蜘蛛做好了。此時,俞源鑫的也做好了,可我一看就納悶,就對他說:“俞源鑫,這是什么呀?”“蝎子王+蜘蛛。”俞

  源鑫指著怪東西說。這時,一個同學(xué)也做好了,他伸出手,大家一看大叫腦漿!原來那人把橡皮泥搓成細(xì)條兒,再用手搓成一團(tuán)。

  哈!今天真快樂。

社團(tuán)活動作文 篇5

  我對每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇,小記者社團(tuán)的主持為吳老師,每逢周二,社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。

  上周二的小記者社團(tuán),吳老師滿懷著笑容,說道:“今天我們來玩一個叫抓竹子的游戲。“抓竹子?”底下的一位同學(xué)驚奇說道。“對,游戲中我會讀段話,同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心,每當(dāng)我讀到竹子二字的時候,就應(yīng)用手心抓住對方的手指,而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離。”吳老師喋喋不休的'指教著游戲規(guī)則。游戲終于開始,可以說,這個游戲?qū)τ谠趫龅拿恳粋同學(xué)來說都是新穎的,同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時,某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般,進(jìn)行著雙重工作,而且每讀到竹這個字時,有些同學(xué)就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方,其實(shí)后面并沒有子這個字。

  這個游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作:逃和抓,這也是這個游戲的難處,也是此游戲的精華所在。我由此想到,這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng),而更在于游戲后所得出的,逃抓,這兩個熟悉的字眼,吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。

社團(tuán)活動作文 篇6

  從寒假結(jié)束,校園的第一聲鈴響起,我們就已臨近新學(xué)期。新的社團(tuán)活動,一展校園新的風(fēng)采。參加了文學(xué)社,第一次社團(tuán)活動,并沒有苛刻的要求,而是校園采風(fēng)。

  我?guī)е唤z說不清的疑惑走了出去,然后,眼前的.一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認(rèn)真地參加著社團(tuán)活動,哪怕汗水已浸濕后背,爬上了反射著夕陽光輝的發(fā)梢;哪怕此時無人知道他們的努力,也沒有認(rèn)為他們喝彩;哪怕身子在微微顫動,但也依然咬牙苦撐……

  我感覺自己仿佛是第一次真正走進(jìn)校園,不少身影從那邊走來,又有不少身影從這邊走去,我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力,我竟有一絲自卑感油然而生,在人山人海中,這是一種奢華的懶惰。

  我三步并作兩步,來到了乒乓球社團(tuán)。只見兩名同學(xué)揮舞著乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣,“撲通撲通”地跳個不停。當(dāng)他們兩人比拼完畢,就像淋了一場雨一樣,渾身是汗,像個名副其實(shí)的水汗人。我揣著老師交給的任務(wù),小心翼翼地走到這兩名同學(xué)身邊,做個采訪。“打擾一下,請問,你們進(jìn)乒乓球社后感覺如何呢?”“很好呀,既鍛煉身體,又培養(yǎng)了興趣。”其中一個同學(xué)氣喘吁吁地?fù)屩斓拇鸬溃院蓝孕拧?/p>

  聽到這簡單而又明了的回答,我不禁覺得很滿足,他們參加社團(tuán)的目的是非常明確地,同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。

  接下來,我還到了其他的社團(tuán),他們個個信心滿滿……

  校園采風(fēng)很快就結(jié)束了,再回首校園,發(fā)現(xiàn)校園中,許多人的努力讓我們校園,讓我們的社團(tuán)活動變得更加美麗而豐滿!

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