社團活動新聞稿
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社團活動新聞稿 篇1
春風和煦,陽光燦爛,承載著同學們激情和夢想的新學期開始了。在XXX團委的領導下,在各位老師的悉心指導下,XXX學生會納新工作正式開始。以此給xx級同學提供一個展現自我實力的平臺,發揮個人特長,充實我院團委學生會的力量。
我院團委學生會設有社團工作部、志愿工作部、組織部、團委宣傳部,學生會辦公室、學習部、外聯部、網絡信息部等16個部門。納新活動正式開始前,我院學生會干部做了周密的準備和廣泛的宣傳。通過納新新聞發布會向xx級同學簡單介紹工作內容,解答xx級同學關于學生會的疑問,強調“不是部門成就個人,而是個人成就部門”,鼓勵大家積極參與,選擇自己喜歡的部門。
3月29日晚5點,我院團委學生會納新初試在XXX如期舉行,面試地點集中在六樓的各個教室。第九屆團委學生會的主席團成員和各部部長在面試前都做了充足的準備,以考察前來面試同學的綜合能力。在面試過程中,各部部長根據自身工作性質和工作重點考察了同學各方面能力,同學們以演講等形式展現出了自己最好的一面。比如:在團委組織部和團委宣傳部面試中,部長們就本部門的工作的主要內容為考量標準,要求面試同學就納新發布會寫一份新聞稿。同學們認真努力,上交的新聞質量很高,不乏敘述流暢、文采飛揚的作品。在文藝部的面試過程中,同學們都積極表現出自己在舞蹈和演唱方面的特長,實力難分伯仲。學生會宣傳部面試中,許多同學帶來自己設計的海報和pop作品等,受到了部長們的一致好評。面試同學自我介紹過后,各部部長提出適宜的問題來考察同學的組織能力、處理人際關系能力、溝通能力和創新意識等。面對臺下眾多的“主考官”,xx級同學從容自信,對所提出的問題認真作答,言談舉止中流露出對學生會工作的真摯渴望和敢于表現自我的信心。
初試過后,部分同學進入了31日的復試。復試將主席團面試及提問為主,層層選拔,優中選優,綜合考慮。同時,為了給予渴望加入學生會的新生們更多機會,各部門之間還將進行了充分的協調與配合,秉承公開競爭、公平考核、擇優錄用的原則,力爭吸收更多優秀的人才。
攤開掌心對著天空,掌心里有陽光,那是我我們璀璨的年華;掌心里有雨滴,那是我們在成長道路中或苦或甜的淚水。第九屆團委學生會定將繼續發揚我院團委學生會的優良傳統,在今后的工作中及時吸取經驗找出不足。開拓創新,有所作為,打造屬于我們自己的品牌,在夢想路中創造更多精彩!
社團活動新聞稿 篇2
為提升校園文化品位,激勵大學生堅定信念、奮發成才,12月21日晚,xx大學體育館內流光溢彩,華燈綻放,由黨委宣傳部、學工部、團委主辦的該校第九屆社團文化節閉幕式即將在這里隆重舉行。校黨委副書記、工會主席余作斌,校黨委副書記、紀委書記李xx,副院長李x、張x和各職能部門及各學院領導老師蒞臨現場與近千名學生一同觀賞了這場美輪美奐的視聽盛宴。
晚會在充滿喜慶的舞蹈《好日子》中拉開了序幕,頓時體育館成了一片歡樂的海洋。演出節目內容豐富,形式多樣,融歌曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、等多種表演于一體。吉他協會為大家帶來的歌曲《當》曲調優美,情感細膩,引發現場觀眾的內心共鳴,獲得一致好評。歌曲串燒《最美的太陽》、《彎彎的月亮》、《讓夢冬眠》、《因為愛情》則將觀眾帶進輕松,歡快的音樂氛圍中。由心藝劇社帶來的小品《來自星星的你》別具一格、匠心獨運,演員幽默搞笑演繹使全場觀眾掌聲雷動,喝彩歡呼聲不絕如縷。
而相聲《滿腹經綸》則是亮點迭現,妙語連珠,臺詞幽默風趣,引得掌聲不斷,笑聲連連。激情四射的激光舞《光耀年華》除了令在場的觀眾耳目一新之外更是將現場的氣氛推向高潮。而音樂學院為大家呈現的舞蹈《七月火把節》更是魅力四射,技壓群芳,現場的掌聲和歡呼聲此起彼伏。街舞協會的《Hotjump》動感十足,將舞蹈的魅力發揮的淋漓盡致。器樂演奏《Heisapirate》旋律優美,曲調溫婉,讓人沉醉。傳統剛健和時尚柔美相結合的武術健美操表演更是引得掌聲歡呼聲不絕于耳,將晚會推向了另一個高潮。臺上臺下成融成了激情四溢的海洋。美好的時光總是短暫的,在斗志昂揚、豪情萬丈的歌曲中,晚會完美落幕。
此次社團文化節的成功舉辦鍛煉了學生們的社會實踐能力,有利于培養全能高素質人才目標的實現,對該校優秀和諧學風校風的建設具有至關重要的作用。高校校園文化是社會主義文化的重要組成部分,也是實現大學育人功能的強大精神力量。該校學生社團沿著社會主義文化發展道路砥礪前行,科學發展,社團文化繁星滿天,明星耀眼,迸射出璀璨光芒,呈現出蓬勃發展的良好勢頭。
社團活動新聞稿 篇3
在我校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的學生綜合素質,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗的基礎上。我拉丁舞舞蹈社團在校領導的備至關懷下,進一步得到了完善,特別是這學期拉丁舞舞蹈社團,有了長足的發展,并取得了優異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。
這學期,拉丁舞舞蹈社團人數,比往年增加了很多,在我跟授課老師的協調下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結束之后,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結協作精神的培養。
在社團開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養他們的協作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養孩子的相互協作能力。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的`特性之后,結合我校領導提出的教學精神,大膽的在社團中發展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神,我這一學期結束時我發現,社團里的學生更加團結互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們的收獲。
除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上,積極參加比賽,并為我校取得了優異成績。在10月份舉辦的“希望之星—中國藝術新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的復賽中再次有出色的表現,又一次獲得金獎,在這期間學生們主動放棄周六周日休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰,而是為了集體,為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協作精神深入學生心中表現。
這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結協作精神,將會在我校領導的精心指導下,隨著我校的德育工作的進一步發展,更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發展的學生。
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